广西中小学资格证面试试题

① 2016年广西中小学教师公开招聘试题专用教材

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1、广西中小学教师公开招聘考试没有专用教材，可以自行选择研发实力和口碑较好的考试辅导用书。
2、广西中小学教师公开招聘考试的考查内容为《教育学与教育法知识基础》和《教育心理学与德育工作基础知识》，建议对此进行有针对性地选择。

如果您还有其他需要帮助的问题，可以去“课观教师官网”看看，有很多关于广西中小学教师公开招聘考试课程和教材，希望对你有所帮助。

② 2015年南宁市中小学教师招聘考试面试比例为多少

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2015年广西中小学教师招聘考试高分备考：http://www.dwz.cn/E7wnS

确定笔试进入面试人员名单。按照招聘岗位计划与应聘人员1: 3的比例，根据应聘人员笔试成绩，从高分到低分确定进入面试人员名单。需要进行资格复审的，应由应聘人员提供相关证件原件，并在面试前完成资格复审。若有资格复审不合格或本人自愿放弃参加面试的应聘人员，则应按照笔试成绩从高分到低分依次进行人员递补。

面试实行严格验证制度。凡进入面试的应聘人员须携带下载打印的《报名登记表》及有关证件(书)原件，经县(区)、开发区教育行政部门或招聘单位验证无误后才能进入面试。机关、事业单位在职在编人员应提供单位同意报考的书面证明。应聘人员须提供与招聘岗位要求相符的证件(如身份证、毕业生、学位证、准考证、普通话等级证、专业技术资格证、单位同意报考的证明等相关材料)，如应聘人员不能提供或提供不真实的证件，或者应聘人员在《报名登记表》上填写信息为虚假的，招聘单位有权取消应聘人员的面试资格，应聘人员的笔试成绩也同时作废，所有责任由应聘人员自负。

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③ 广西2015年中小学教师招聘考试历年真题汇总

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单项选择题

1.园所管理系统主要包括

A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统

C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统

2.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点 与科学性的选择标准,体现了

A.选人方法的片面性B选人标准的偏差性

C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性

3.人力资源管理的关键任务是

A.合理用人B.培养人 C.调动员工积极性D.优化组合

4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方 式的选择或调整过程,这叫做

A.计划 B.决策 C.组织D.控制

5.战略决策是解决

A.干什么B.为什么干 C.干得如何".D.怎样干

6.园所管理的总结阶段的特点是

A.计划B.探索规律 C.研讨D.检查

7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照

A.层次B.性质 C.时间D.活动内容

8.组织文化的核心是

A.组织价值观B.柔性管理 C.人本文化D.增强凝聚力

9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是

A.行为识别B.视觉识别 C.听觉识别D.理念识别

10.教育活动室管理的核心问题是

A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率 C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应

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④ 2015广西中小学教师招考题型有哪些

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1.幼儿园教育课程的"指南针"和"方向盘"是（ ）

A.课程目标 B.课程内容

C.课程实施 D.课程评价

1.属于幼儿园课程主要特点的是（ ）

A.游戏性 B.非义务性

C.基础性 D.适宜发展性

2.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是（ ）

A.视觉训练 B.听觉训练

C.触觉训练 D.嗅觉训练

3.强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（ ）

A.以学科为中心的课程组织形式 B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式 D.以儿童为中心的课程组织形式

4.课程评价本质上应该是（ ）

A.对人不对事的评价 B.对事不对人的评价

C.既对人也对事的评价 D.既不对人也不对事的评价

5.五指活动课程的创始人是（ ）

A.蒙台梭利 B.陈鹤琴

C.陶行知 D.皮亚杰

6.瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是（ ）

A.教师指导 B.家长参与

C.社区支持 D.对儿童的正确理解

7.对待各种课程模式的正确态度是（ ）

A.博采众长 B.全盘照搬

C.全盘抛弃 D.选择一种最好的课程模式为我所用

8.项目活动研究的对象可以是主题，也可以是论题。下列属于论题的是（ ）

A.交通工具 B.医院

C.营养 D.端午节

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⑤ 2015年广西中小学教师招聘历年考试真题下载

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填空题

1、语文是最重要的交际工具，是_______的重要组成部分。______和______，是语文课程的基本特点。

2、新课程标准积极倡导_______、_______、_______的学习方法。

3、《课标》“实施建议”中明确提出：“综合性学习，主要由_______ 自行设计和组织活动。”

4、形象、直观的教学手段包括__________ 、__________ 、___________ 。

5、能准确地拼读_________，正确书写_______、_______和_______。认识_______，熟记《汉语拼音字母表》。

6、阅读教学的重点是培养学生具有________ 、________ 、_______ 和_______ 的能力。

选择题

1、语文教学应在( )的过程中进行。

A、以教师为主体

B、以学生为主体

C、师生平等对话

2、全是形声字的一项是( )。

A、霜 明 棵 俊

B、功 贡 衷 月

C、警 材 晨 冻

D、崩 看 上 旦

3、下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。

A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

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⑥ 2015广西中小学教师招聘考试笔试题型参考资料下载

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单选题

1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C.九年义务教育小学语文教科书

D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A)

A.针对学生知觉不精细的特点

B.调动学生思维的积极性

C.为防止熟字对生字的干扰

D.加强学生对同音字字义的理解

3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D)

A.培养学生自读能力

B.归纳段落大意和中心思想

C.理解课文

D.朗读和默读

4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C)

A.教学态度、教学目标、教学效果

B.教学用时、教学能力、教学效果

C.教学态度、教学能力、教学效果

D.教学态度、学生学习质量、教学能力

5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是(B)

A.张志公

B.吕淑湘

C.叶圣陶

D.王力

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⑦ 来宾市中小学教师招聘考试历年真题及详细解析

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2015年广西中小学教师招聘考试高分回备考：http://www.dwz.cn/E7wnS

笔试日期答：2015年5月9日(星期六)。

笔试安排：

上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识

下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识

真题：

1. 在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中，()处于核心的地位。
A. 思想教育
B. 集体主义教育
C. 爱国主义教育
D. 劳动教育
2． ()是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
3. 活动和交往是学生品德形成的()。
A. 关键
B. 源泉
C. 内容
D. 途径
4. 新课程的核心理念是()。
A. 一切为了每一位学生的发展
B. 使学生更快乐地学习
C. 使学生全面掌握知识与技能
D. 对传统教育课程的改革

⑧ 2015广西中小学教师招聘历年真题下载

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1.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（ ）

A.各种活动的总和 B.各种游戏的总和

C.各种科目的总和 D.各种教学的总和

2.根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程应注重知识的（ ）

A.学术发展价值 B.一般发展价值

C.社会价值 D.研究价值

3.不属于项目活动"要点"的是（ ）

A.团体讨论 B.实地考察

C.讲解 D.探究

4.单元活动设计的核心是（ ）

A.主题 B.活动

C.目标 D.过程

5.幼儿园课程内容的安排由浅入深、由近及远、由具体到抽象，体现了课程内容组织的（ ）

A.连续性原则 B.整合性原

C.主体性原则 D.顺序性原则

6.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ ）

A.视觉训练 B.听觉训练

C.触觉训练 D.嗅觉训练

7.瑞吉欧在教学方面的突出特点是（ ）

A.合作研究 B.档案支持

C.图像语言 D.集体工作

8.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为（ ）

A.上课 B.学习

C.作业 D.练习

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⑨ 关于广西中小学教师招聘考试的问题

广西教师招聘每年进行一次统考，每年3月份发布招聘考试公告，5月份进行笔试。
教师招聘考试是面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校成为编内人员，因此也称为教师入编考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试。考试形式一般分为笔试和面试。2014年起，广西教师招聘以全区统考形式进行。
【一】广西教师招聘考试笔试：
广西区统考的教师招聘考试笔试科目统一设置为《教育学与教学法基础知识》与《教育心理学与德育工作基础知识》两个科目。
《教育学与教学法基础知识》包含教育学和教学法两部分知识。该部分能力要求是考生要对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解，能够理解与掌握所涉及的领域以及与教育工作相关的问题，并能够运用其所学理论分析教育生活中出现的各种问题和现象。
《教育心理学与德育工作基础知识》 包含教育心理学、德育工作基础知识、师德规范与法规教育等内容。该部分能力要求是考生能理解与教育教学相关的一些背景性知识，对该领域中所涉及的对象有一定的了解，能够理解并掌握德育工作及教师职业道德的相关知识，并能够联系实际进行运用。
【二】广西教师招聘考试形式：闭卷，单科卷面分100分，考试时间120分钟。采用纸笔考试。
与教师资格考试笔试相比，教师招聘笔试科目中的所考察的知识点有所增加，并且在考察时更为细致和深入。如教育学知识部分中的“班级管理的原理与组织”，这占整个科目总分值的15%，而这部分内容在教师资格考试当中并不作为重点知识考察。
【三】广西教师招聘考试面试：
教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。
说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试问答：综合测查考生的专业知识掌握情况，参考事业单位结构化，更倾向于教师类结构化。
【四】广西教师招聘考试成绩
考试成绩由各市、县(市、区)自行公布。各市、县(市、区)教育局按照招聘岗位计划与报考人员1: 3的比例，根据报考人员笔试成绩，从高分到低分确定进入面试人员名单。免笔试的报考人员和参加笔试按1:3进入面试的报考人员共同参加面试。考试最后的总成绩统计方式以当地公告为主。例如：2014年桂林市教师招聘最终总成绩仅以面试成绩为总成绩，2014年南宁市教师招聘最终总成绩为笔试总成绩(含照顾加分)×50%+面试成绩。
面试结束后，根据报考人员的总成绩，按照招聘岗位计划数1:1的比例，从高分到低分确定进入考核人员。面试成绩并列的人员可同时进入考核，也可通过加试方式确定考核人员，具体方式由各市、县(市、区)自行确定并公告。