教师资格证面试五大发展理念
优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础课程，必须把教版育放在优先位置权，推进教育现代化，办好让人民满意的教育。
（一）教育为社会主义现代化建设服务
（1）教育为社会主义现代化物质文明建设服务；
（2）教育为社会主义现代化精神文明建设服务；
（3）教育为社会主义现代化民主与法制建设服务；
（二）教育为人民服务
（1）教育工作者要始终牢记“为人民服务”的宗旨；
（2）教育要让人民满意；
（三）培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人
（1）培养的人要具有社会主义觉悟和道德；
（2）培养的人必须具有系统的科学文化知识，具有相应的能力；
（3）培养的人要身心健康，具有独立的个性；
（4）培养的人要具有认识美、爱好美、创造美的能力；
（四）教育与生产劳动和社会实践相结合。
『贰』 教师资格证面试是什么形式
教师资格证面试形式是说课和考官提问两部分。
1、说课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来。
2、考官提问：可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。
3、面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
(2)教师资格证面试五大发展理念扩展阅读：
1、教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。
2、根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。
3、教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
『叁』 新时代党的奋斗目标是什么教师资格证面试要怎么回答
平时在党的奋斗目标，人民对美好生活的向往，就是我们党的奋斗目标，据什么是教师资格证证面试，那又是一回事，也是考教师之后要面试
『肆』 教师资格证面试五大环节的应试技巧
1.导入
教师资格证面试导入可以是情境导入、故事导入，主要是能吸引学生的兴趣版。
2.新授课权
教师资格证面试新授课环节，授课时怎样和学生互动，怎样将知识点传授给学生，这些都需要准备。
3.巩固练习
运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力。
4.小结
教师资格证面试可以是教师自己总结，也可以是教师和学生的互动总结，总结这节课的主要内容。
5.作业
教师资格证面试家庭作业不要忘，要结合当堂知识给学生留作业。
试讲的时候是没有学生的，考生一定要认真研究所抽中的试讲内容，一个字一个字地去看，逐字逐句的细细推敲，理解，讲课的时候，要有重点，难点，要有头有尾，最重要的是，千万不能有知识性的错误，教师资格证面试的考官都是非常专业的，如果出现知识性的错误，即使你的语言再华丽，你的颜值再出众，你的课堂再精彩难以逃脱被淘汰的命运。
教师资格证面试五大环节的应试技巧小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。
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『伍』 教师资格证考试职业理念材料分析题怎么答
1.从教育观的角度来看，包括素质教育内涵、素质教育实施的途径和教学观，分别如专下：
(1)素质教属育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育;素质教育促进学生生活、活泼、主动地发展;素质教育是着眼于学生终身可持续发展的教育;
(2)以学习者为中心;教会学生学习;重结论的同时更重过程;关注人。
2.从学生观的角度来看：
(1)现代学生观认为学生是学习的主体，学生是发展的人，学生是具有个性差异的人，学生是具有独立意义的主体。
(2)学生是独立的完整个体、学生是学习的主体、学生需要尊重、学生具有发展的潜力，做到因材施教。
(3)以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展。
3.从教师观的角度来看：
(1)现代教师观要求：教师是学生学习的促进者;教师是教育教学的研究者;教师是课程的建设者和开发者;教师是社区型的开放的教师。
(2)现代教师观倡导教师应该尊重、赞赏学生，帮助、引导学生，注重反思，加强合作，关注自身专业发展。
总之，作为一名教师，应该履行新课程改革的要求，树立正确的教育观/学生观/教师观，从而促进学生更好的发展。
『陆』 教师资格证面试是什么
教师资格面试分为三个部分，分别是回答规定问题、试讲以及答辩，时间分配为：5分钟内+10分钟+5分钟的形式。
结构化容问题主要考查的是考生是否有正确的教育理念，所以在答结构化的问题中考生需要在自己的回答中随时渗透新课改的理念以及一些正确的教育观念。在答结构化的问题考生也要做到答应所问，三观正，逻辑通，语言顺。
在面试的全部过程中试讲还是考官评分的主要方面，在这一环节主要的评分要素为教学实施，其次还有教学评价以及教学设计。
答辩在这里指的是考生在特定环境下，根据考官的问题做出针对性的回答问题，并且答辩与结构化和试讲不同，是考官根据考生具体表现所提出的问题。由于在这一环节中考生主要注意的问题就是考生需要态度端正，并且要实事求是，做到言语真诚。
『柒』 教师资格证面试
一、写作概述
写作，是很多考生的拦路虎，通过简单介绍写作的考情和难度，并由结合2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 真题讲解如何写一遍好文章。
二、评分标准
立意：准确不跑题，贴合材料，紧扣题目
结构：完整、匀称
内容：有理有据、联系实际、忌讳假、大、空
论据：正确、明确、集中
语言：流畅、简洁、规范、生动、条理清晰
卷面 ：干净、整洁、不涂改
三、答题方法
1审清题目，理解题干
2阅读材料，确定立意
3结构布局，搜集素材
4卷面整洁，规范书写
结合例题分析：
接下来带领大家做一道题，从这道题中我们一起来看到底怎么才能写一遍好作文。
2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
阅读下面材料，根据要求作文。
当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。
要求：
请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。
(一)审清题目，理解题干
*现代汉语：不能使用中英结合的形式，也不能使用网络用语、文言文，要使用现代汉语
*自定立意：关键词分析法，立意要准确全面、要结合准老师的身份要求
*自选文体：如果没有具体的限制，建议大家使用议论文
*不少于800字
(二)立意
(1)找关键词
能力、人品、学历
(2)找逻辑关系
能力很重要，但是人品比能力更重要，而且人品，是一个真正的最高“学历”。我们作为教师应该重视对学生人品教育。
(3)解析关键词含义
一个的人不能只具备能力，还得具备人品，我们作为教师在教育学生过程中，对学生的人品教育最重要，人品教育才是的教育。
(4)立意
(1)在文章结构方面我们同学们最能掌握的最容易掌握的也就是五段三分式。
1、开头：字数控制在100-150字左右，开头的写作公式：概括材料的主要观点+进行分析论述+提出中心论点。(中心论点：我们作为教师在教育学生过程中，对学生的人品教育最重要)
“人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力，如同左手和右手：单有能力，没有人品，人将残缺不全。能力是一把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给社会创造出无数的价值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。因此，为人师表，重视对学生的品格塑造格外重要。”
2、分论点一：人品是最高的学位和学历，品德是一个人的灵魂
3、分论点二：作为教师，我们要重视对学生的人品教育。
4、结尾：字数控制在100-150字左右。升华文章中心。可以用分论点+作用意义+引申的方法来写。我们要将人品培养作为教师的首要任务，人品教育才是的教育。
(2)补充论据
分论点一补充素材：我们可以举一些反例。①清华女学生朱令被投毒案;②复旦研究生黄洋被投毒案等。
分论点二补充素材：①陶行知：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”②“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。③反例：范跑跑事件。
(四)规范成文
人品教育是的教育
人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力，如同左手和右手：单有能力，没有人品，人将残缺不全。能力是一把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给社会创造出无数的价值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。因此，为人师表，重视对学生的品格塑造格外重要。
人品是最高的学位和学历，品德是一个人的灵魂。对教育而言，培养出的学生有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。当今，由清华女学生朱令被投毒案，再到复旦研究生黄洋被投毒案„„追根溯源，这几起校园案件的“凶手”都是病态人格。这些学生，无一不是成绩非常，却“不明真相”地去谋害另一位非常的同学。年轻的生命却因为另一颗年轻黑暗的心，终止于他最灿烂之时。人们不禁追问，究竟是什么样的“深仇大恨”、怎样扭曲的心态，才会令一个所谓的优等生做出对室友投毒之举?
究其原因，是由于当前的学校教育一味注重功利性、技能性知识的大剂量灌输，轻忽人文教育的做法。当前教育的理念，分数是衡量孩子的唯一指挥棒，除了关注孩子的学习成绩之外，教师忽略了德育，少而又少的思想品德课经常被“主课”老师占用。由于片面追求升学率的影响，重智轻德。一些升学无望的学生，产生了自暴自弃，破罐破摔的心理。部分教师教育方法不当，只教书不育人，有的教师不尊重学生人格，对学生讽刺挖苦、体罚或变相体罚，使学生产生逆反心理。所以，导致部分学生有才无德，走上了扭曲之路。
重视对学生的人品教育，教师一方面要重视德育，一方面要以身作则。着名教育家陶行知认为：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”教师要加强对学生的思想品德教育，打破唯分数论，将品格和人性的培养与传授知识放在同样重要的位置，关注孩子的个性和兴趣发展，以培养孩子们完善健康的人格。 此外，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。教师对学生的影响不是一蹴而就而是润物无声的过程，试问，范跑跑这样的教师，能培养出德才兼备的学生吗?所以，教师要严格规范自己，做好学生品德上的引路人。
一个心智健全、人格高尚的人，其之于社会的作用，恐怕是大于那些学富五车、却不惜为了自己而损害他人利益的人。人才是德才兼备、对社会贡献较大的有智慧之人，而德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才。因此，人品培养是教师的首要任务，人品教育才是的教育。
『捌』 教师资格证面试内容是什么
面试内容及科目
1.面试内容
面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考版试标准（试行）》权和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登陆教育部中小学教师资格考试网查询。
2.面试科目
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）高级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
（5）中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学。中等职业学校专业课教师资格考生根据所学专业选报相应的面试科目，报考的面试科目须与所学专业一致。