汉语言文学专业介绍

① 汉语言文学专业具体学什么

• 学科介绍：

主干学科：中国语言文学。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中外语言学史、中国古代文学史、中国古代文学作品选、中国古代文论、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国古典文献学、中国文化概论、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。

主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。

• 课程：

第一类：基础课程版块
文艺学

普通语言学

汉语言文字学

中国古典文献学

中国古代文学

中国现当代文学

世界文学与比较文学

第二类：技能课程版块
语言学研究方法

汉语言研究

对外汉语教学方法

应用语言学

中国文化传播研究

语篇分析

第三类：选修课模块
新媒体与文学

当代文化与媒体传播

文化产业经理管理

中国现代文学作家作品专题

第四类：中国传统文化与素质修养模块
国学精粹与养生篇

中国现当代影视文学研究

儒家文化的现代价值

中国古典文学影视剧改编

第五类：经典案例版块
中外古典艺术精典案例分析

中外现代艺术精典案例分析

影视鉴赏案例分析

中国书画艺术赏析

中国陶瓷艺术赏析

中外文化创意经典案例

• 汉语言文学：

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。

本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。

② 汉语言文学专业

答:汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

③ 有人能介绍一下汉语言文学（专业）的优点、就业前景吗

首先我想先和你谈一下文学素养的问题。假如你是一个高中生，那么我认为没问题，因为一个人的文学素养是随着个人的阅历 经验 文学的阅读量逐步成长的。没读过多少书只是其中的一个因素但绝非主要因素，所以请你不要担心，只要出于自己的内心爱好就好。

汉语言文学主要是培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
在此期间主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。因为毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均居文科专业前列。毕业后可从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的工作。

你可以结合自己的爱好理想来选择，同时用用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的。他可以提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。

④ 汉语言文学专业怎样主要讲什么课程文言文的要求高吗

说句实话，文科专业就业很差，汉语言学起来很轻松，很能混日子，不是你想混，是你根本找不到事做，没有实验没有任务，就是等着毕业，语文好不好根本没关系，很多都是理科生高考失误只能读了汉语言，说白了就是实在没大学上了就学个中文。如果师范，可以考虑将来做老师，文秘方向就算了。

⑤ 谁能介绍一下汉语言文学专业的考研的各研究方向和就业前景

05 文学

0501 一级学科：中国语言文学

050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学
050103 汉语言文字学 050104 中国古典文献学
050105 中国古代文学 050106 中国现当代文学
050107 中国少数民族语言文学 050108 比较文学与世界文学

0502 一级学科：外国语言文学

050201 英语语言文学 050202 俄语语言文学
050203 法语语言文学 050204 德语语言文学
050205 日语语言文学 050206 印度语言文学
050207 西班牙语语言文学 050208 阿拉伯语语言文学
050209 欧洲语言文学 050210 亚非语言文学
050211 外国语言学及应用语言学

0503 一级学科：新闻传播学

050301 新闻学 050302 传播学

0504 一级学科：艺术学

050401 艺术学 050402 音乐学
050403 美术学 050404 设计艺术学
050405 戏剧戏曲学 050406 电影学
050407 广播电视艺术学 050408 舞蹈学
3.一个大门类，复试是同一个分数线，如马克思主义哲学、 中国哲学、外国哲学、 逻辑学、伦理学、 美学、宗教学、科学技术哲学均属哲学门，分数线就是一样的，指国家线。目前哲学类是文科中最低的。历史类也一样低。意味着最容易考取。
4.要知道A\B\C类考生的概念，指的是报考学校所属地区。
一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；A
二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；B
三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。C
5.考研前要想清楚是为了工作还是喜欢做学问。对于前者，专业就无所谓啦；对于后者，需要努力，坚持自己喜欢的专业。因为找工作，只是为了达到那个门槛，专业是什么不重要，容易考上，容易毕业，就好。做学问，是一生的事情，需要找自己喜欢的，不能考虑英语线的高低。执著是必须的。
6.成绩好的，家境也好的，考虑出国读研很不错的。只需要奋斗一个语言成绩即可。
汉语言文学可报考如下专业
现代汉语、古代汉语、对外汉语、语言学、中国现当代文学、中国古代文学、比较文学等专业，其中前四个属于语言类，后三个属于文学类。
文学类是很多人都会做的选择，但是考的人多，竞争压力会很大。而且往往是考文学类的会被调剂到语言类。
语言类中对外汉语比较热门，但实际上是比较难找工作的。古代汉语算是冷门，但冷门往往更佳，少了竞争，如果是少数民族考的话更有优势。
汉语言文学排名情况：
1 北京大学
2 复旦大学
3 北京师范大学
4 南京大学
5 浙江大学
6 北京语言大学
7 武汉大学
8 南京师范大学
9 华东师范大学
10山东大学
11 暨南大学
12 华中师范大学
13 中山大学
14 四川大学
15 福建师范大学
16 南开大学
17 中央民族大学
18 中国人民大学
19 清华大学
20 厦门大学
21 湖南师范大学
22 湖北大学
23 上海师范大学
24 陕西师范大学
25 苏州大学

B+等(29个)：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学

B等(29个)：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院

⑥ 汉语言文学专业的理解

汉语言文学专业主要学习古代与现代汉语的基础知识及古今中外文学发展史，掌握相关的经典文学作品，并学习中国古代和西方的文学理论及语言学相关知识，同时掌握一定的数学、自然科学、人文、艺术等领域的知识，学会流畅的口头、书面表达，并接受学术研究及相关的文献检索和处理的基本训练。
核心课程：
汉语言文学专业本科基础课程有：现代汉语，古代汉语，中国古代文学史，中国现当代文学，外国文学史，写作。
专业核心课程有：文学概论，中国古代文论，西方文艺理论，语言学概论，汉语文字学，现代主义与后现代主义文学，中国古典文献学。

学生需要具备的特质：
学习汉语言文学专业的学生需要有高中程度的语文水平，具备一定程度的中外文学的基本常识，一定的阅读能力、观察能力和写作能力，还需具有高中程度的历史常识及外语水平。此外，最好具有较广泛的爱好，具备一定的口头表达能力。
社会上对汉语言文学专业的理解误区：
社会上对汉语言文学专业存在一定的理解误区，不少人认为汉语言文学专业所学知识实用性弱，学生就业困难。
实际情况是，汉语言文学专业所学知识和技能不同于一般的工科专业，不具有显而易见的实用性，在社会上没有直接与之对应的行业。然而，本专业所学知识具有基础性，因为在各领域、各行业的工作中，均有对文字编辑、宣传、文案策划、文献处理等工作的需要，所以本专业毕业学生的就业的特点口径很宽。针对这一特点，本专业在人才培养上贯彻厚基础、宽口径、重实践的原则，在培养过程中既注重夯实语言、文学方面的专业基础知识，又有相当比重的写作、编辑、文献（包括电子文献）检索及处理等实用技能的训练，还通过文理通识教育课程拓宽学生的视野和培养其严谨的思维，为其搭建合理的知识结构，使学生能适应社会各行业多种类型工作的需要。本专业近几年毕业生就业的实际情况也说明，无论企业、事业单位，还是政府部门、新闻媒体、教育机构，都吸收了较大数量的汉语言文学专业的人才。随着网络和自媒体等新兴传播方式的发展，各领域、各行业对汉语言文学专业人才的需求将会稳步上升。由此可见，汉语言文学专业人才在就业上的竞争力将得到进一步提高。
除上述能力之外，汉语言文学专业还特别注重学生综合素养，特别是人文素养、审美能力的养成；这些都渗透在各门专业课程的教学过程中。在对经典文学作品的解读、对文学理论问题的研讨、基础和应用写作及文学创作的训练中，以及在学术研究能力训练等环节，无不贯穿着人文素养潜移默化的渗透。这是专业所有教师的共识，也是他们在教学工作中着重强调的内容。学生（包括已毕业和在校的学生）的反馈也反映出本专业这方面的特点。

⑦ 如何学习汉语言文学专业

要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力
中文专业的专业课程，基本上可以分为三大类：
1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史；以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和
熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体

裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政

治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史，既要
抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因

素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨，等等。自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观
点、基本理论上着力。
2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项；现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修
辞及语言的本质、发展等方面的理论。学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分

析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握

理解，切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，

提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的
理解和运用。

要加强记忆
知识的仓库要靠记忆来充实，记住的东西越多，人的知识越丰富，智力就越发达。记忆有两种：机械记忆和逻辑记忆。机械记忆就是不管懂不懂，先背下来再说。一
个人在学习过程中，不可能什么知识都是充分理解、完全搞懂之后再去记忆的；有时恰恰相反，是在记住之后再去慢慢消化理解的。有许多知识，如一些重要的定

义、规律、特点等，也需要考生一字不漏地死死记住。有时，机械记忆又往往是逻辑记忆的前提和基础。在一定意义上，对学生来说，死记硬背不但是必要的，而且
是必需的。因此，我们提倡进行一些必要的机械记忆。逻辑记忆是在充分理解的基础上的记忆。
怎样才能提高记忆效率和记忆水平呢?下面介绍六种常用的记忆方法：
1、表格记忆法。把教材所介绍的一些重要内容，分别制成表格，列出要点。这样做不但方便记忆，而且有益于训练思维。例如，学习现代文学作品选，可按作品名称、作家姓名、写作时间、主题思想、主要情节、主要人物、艺术特点、社会影响等项，排出一览表。
2、要点记忆法。把需记内容的要点概括、总结出来，通过记要点来记住内容。一些涉及变化规律、互相关系、意义影响等方面的内容，用这个记忆方法就比较好。如近体诗的平仄格律，只要记住“间、对、粘”三字，并理解其含义，就掌握住了。
3、分类记忆法。把某一课程的内容，按性质分成若干类，按类记忆。如《语言学概论》，就可分为名词术语、变化规律、构成特点、方法手段、分类标准、来源情况等类别，把教材各章的有关内容分别归入其中。
4、例证记忆法。通过记住典型例子、例句来记住有关的理论、规律、术语等。例如，只要记住“项伯杀人，臣活之”、“春风又绿江南岸”、“齐威王欲将孙膑”三个例句，就可以掌握古代汉语中动词、形容词、名词的使用方法。
5、多看记忆法。有些定义、术语、规律等，随记随忘，老是记不住，怎么办呢?可将这些内容写在小本子上，只要得空就拿出来看看，也可把它们写在小纸条上，贴在自己举目可见的桌子、衣橱、床头、门板、墙壁上。见的次数多了，自然就记住了。
6、诵读记忆法。有些内容，默记很难，可大声诵读，边读边记，口、耳、脑并用，这样记忆效果就比较显著。
记忆的方法还有许多，学生可根据自己的具体情况选用、创造。

要理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力
中文专业的理论说程和理论内容很多，死学理论不但枯燥无味，而且很难理解掌握；而联系实际，不但能加深对理论的理解，而且能提高运用理论解决具体问题的能

力，学习也就活了。例如，学习写作理论的文章分类，可以随手拿一份报纸，看看上面的各种文章各属哪一类，以及为什么；学习现代汉语中的层次分析法，可以随

手找一段文章，把里面的每个句子都作一番分析，等等。有些实际问题，如果觉得解决不了，那就再回过头来重新学习教材内容，看看问题出在哪里。对经过反复思
考而确实解决不了的问题，应随时记在“问题汇集”本上，主动向别人讨教。

要认真研究试题类型和答题方法
在每次考试中，中文专业各课程几乎都有数以百计的考生仅以几分之差而过不了关。产生这一现象的主要原因，固然在于这些考生未能全面掌握有关知识；但也不可
否认，确有一些考生不是由于水平不够，而是由于考试发挥不好，不善于正确答题而导致失败。考试既是指示考生学习方向的指挥棒，也是衡量考生学习水平的标
尺。因此，认真研究以往各课程的试题内容、试题类型和答题方法，从而找出规律性的东西作为借鉴，是至关重要的。