音乐传媒专业

Ⅰ 关于音乐传播学

你可以在网上搜索音乐传播学有关学习知识。

Ⅱ 艺术传媒专业如何

传媒艺术专业具体又分为很多专业：播音与主持艺术 本专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。 本专业学生通过两至三年的课程学习后，通过自愿报名、公开“蔚姆绞浇入新闻评论节目主持、体育解说、综艺娱乐主持、双语播音主持、影视配音艺术、广播节目策划与主持等特色通道班学习。通过特色培养，强化其专业特长，培养一专多能的广播电视播音主持人才。广播电视编导（文艺编导方向） 本专业方向面向国内外广播电视领域及相关部门，培养具有扎实的基础知识和专业技能，从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、经营管理和文艺节目主持等方面工作的复合型高级专门人才。 本专业是中国传媒大学设置最早的专业之一，迄今已有五十年的历史，在国内外广播电视艺术领域或部门具有重要的影响力。音乐学 本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，培养从事音乐编辑、音乐创作与制作、音乐文化传播等方面工作的复合型高级专门人才。 本专业下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作等三个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。 音乐编辑方向培养从事广播电影电视音乐编辑、制作等方面工作的高级专门人才。要求学生具有广播电视音乐节目、栏目、频道的策划、制作、经营，以及影视剧、音乐创作、录制、后期配乐等方面的专业知识与技能，具有良好的艺术修养和广播影视音乐鉴赏和分析制作的能力。 音乐传播方向面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理部门和音乐文化传播机构，培养熟悉大众传媒音乐编辑制作，擅长音乐项目策划或音乐文化管理的复合型高级专业人才。 电子音乐制作方向面向广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门，培养具有扎实的音乐创作功底，熟练运用计算机与电子音乐设备，具有音乐制作的能力，从事音乐创作与制作方面工作的复合型高级专门人才。

Ⅲ 艺术类传媒的专业有哪些有没有跟音乐有关联的专业

音乐编导、音乐工程，但是都会在开学以后加试乐器。
电子音乐比较适合你这种情况，但是现在高校专门开设这门课的几乎没有，多数是包含在其他专业里的一个方向，你可以具体查查。比如影视配音会包含在动画或者后期制作这一类的大专业中。
对传媒艺术类招生的专业和要求，具体可以下载中国传媒大学的招生简章http://zhaosheng.cuc.e.cn/wsm/Default.aspx，里面写的很清楚。

Ⅳ 音乐传播专业是做什么的

音乐传播专业主要培养能够在广播影视、网络新媒体、音像出版、演艺娱乐、音乐剧场等文化传媒机构从事音乐市场调查、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等专业人才。

主干课程包括音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、音乐市场营销、音乐传播调查（方法与实践）、演艺经纪、音乐项目创意与制作、国际音乐产业概况等。

(4)音乐传媒专业扩展阅读：

音乐传播专业对学生的素质要求：

1、学生具有一定的音乐素养，对音乐产业的业态发展感兴趣。

2、学生应具有良好的团队合作能力和社会活动能力，具有一定的创造力、感悟力和协调组织能力。

3、学生应具有丰富的想象力和敏捷的反应力，对新技术的发展有好奇心，喜欢新媒体应用，口语表达能力强。

Ⅳ 音乐传播是学什么的

广义的传媒包括报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、音像制品以及正在迅速崛起的互联网络。

传媒专业主要有以下课程：

1、国际贸易（传媒经济专业方向）

培养具有扎实的经济学理论和传媒学理论基础，熟悉国家有关传媒法规、政策，并能熟练掌握一门外语，系统掌握传媒经济业务及其操作技能的复合应用型专门人才

2、广告学

培养具备广告学专业理论与技能、拥有宽广的文化与科学知识，能在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业人才。

3、新闻采编与制作 （网络传媒）

毕业生应达到以下的要求：掌握新闻学基本理论与基本知识；掌握网络传播的基本理论、基本知识和技术；了解网络传播道德与法规；懂得网络媒体经营和管理理念及技能。

(5)音乐传媒专业扩展阅读
第一类传媒：利用手势、旗语、烽火等直接简捷直观的互动方法接收彼此信息的方式，是传统的原始的传媒的一种，它的特点是直观快速，但受自然界条件的局限性较大，如天气、光线、自然障碍物等。

第二类传媒：包括信件、绘画，文字、符号、印刷品、和摄影作品等。在这种信息交流方式中，信息的接收者要靠视觉感官接收信息，信息的发出者则开始使用一定的传播设施和工具。

第三类传媒：无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施。这类传媒包括电话，唱片，电影，广播，电视，手机通讯，等等。

Ⅵ 音乐传播专业

如果学得好，音乐传播的路就比较宽了，比如音乐制作、音乐发行、音乐编辑、音乐经纪人、演出公司、传媒公司、电台、电视台、学校等都有可能的。

Ⅶ 那些学校开设了音乐传播学

中国传媒大学、上海音乐学院、中央音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、天津音乐学院、南京艺术学院。就目前学术资源分配看，中国传媒大学和南京艺术学院的音乐传播学等相关课程内容比重较大。
音乐传播学是音乐学与传播学的交叉学科形成的专业，属于应用性理论专业，与社会的结合比较紧，传媒大学和艺术学院的这个课程或者专业偏重应用，音乐学院的此课程偏重于理论。音乐传播学的知识基本架构还是要以音乐学的基础课程，包括中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、民族音乐学、音乐评论的知识，系统音乐学理论也要知道，但不需要太深入，最好能操作一到两样乐器。还要学习传播学、心理学、社会学等社会科学的内容。就业面很广：高、中等院校、研究机构，文化传播、音像、影视、广播电台、电视台等传媒单位。

Ⅷ 中国传媒大学的音乐编辑专业学哪些课程

音乐抄编辑的主干课程有：广播音乐节目编导、电视音乐节目编导、音乐风格与流派、音乐创作基础、数字音频制作、配器与总谱读法、视听语言、录音基础、影视音乐分析、影视音乐编辑、音乐文论写作等。
音乐编辑专业方向面向广播影视制作、音像制作、网络制作等机构，培养音乐节日监制、策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才。音乐编辑专业方向面向广播影视制作、音像制作、网络制作等机构，培养音乐节日监制、策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才。
音乐编辑方向的主要专业课程分为三个模块：
（1）初级模块（包含乐理、视唱练耳、钢琴、中外音乐史、作曲理论、流行音乐文化、音乐作品分析、音乐节目策划、电视节目导播等内容）。

（2）中级模块（包含影视音乐作品分析、音乐电视理论与创作、广播音乐编辑、广播音乐节目编导、影视音乐编辑、电视音乐节目编导等）。

（3）高级模块（包含广播电视音乐节目创作、电视文艺晚会创作、广播剧创作等）。

Ⅸ 中国传媒大学音乐系

学民乐考中传还是挺有希望的！因为专业要求并不是特别高。
音乐学专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

考试内容在下面
初试 面试：音乐特长展示（演唱或演奏）。乐器自带（钢琴除外），曲目自定
复试 ①面试：a.音乐基本素质考查：单音、音程、三和弦、七和弦、节奏听辨；旋律模唱；视唱（采用固定唱名法或首调唱名法，唱出调性在两升两降以内的视唱曲目）
b. 回答考官提问（一般性的音乐知识考查）
②笔试：基本乐理、中外音乐常识以及相关专业方向知识（作曲、看片分析或文论写作）（3小时）

中国传媒大学音乐学有三个方向：电子音乐制作、音乐编辑、音乐传播。基础课就是乐理、和声曲式、音乐史之类的，其他课要看你选择的方向了。总的来说，中传的音乐学更侧重于和电影电视传播行业结合，音乐方面的师资比较一般，如果你想学纯音乐还是选择音乐学院才能真正加强音乐功底。

我就是学录音的，北京的录音人才很多，所以很难找到工作的，如果你真的很想作录音工作，中央音乐学院可以学啊，不过中国传媒大学和北京电影学院的录音系相对来说更强一些，音乐学院主要是音乐氛围更浓一些，看你的爱好了！

不管你最后选择哪所学校，我都为你加油！！