博士专业与职称
A. 评职称和学位专业有关系吗
没有。
只要满足申报条件即可。
申报条件
1、助理级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2、中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
⑶中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
(1)博士专业与职称扩展阅读:
破格申报
为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。
一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:
1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。
B. “职称”和“专业技术职务”有什么区别
“职称”和“专业技术职务”不同之处如下:
1、获得途径方式不同:职称则是通过考试和评审方式,最终聘用的。职称实行评聘分开,如通过了考试和评定,获得了职称资格,但若没被聘用,则享受不到已取得的职称等级所应有的福利待遇。专业技术职务是经过专门的机构,通过层层审核等,最终任命的。
2、岗位不同:职称是专业技术人员的资格等级。专业技术职务则是担任的专业技术类岗位。
3、职务不同:职称通常所指工程师、高级教师、农艺师等。职务一般指行政职务,包括县处级、乡科级还有非领导职务,包括巡视员、调研员、主任科员,一直到科员、办事员,还有企业的行政、管理职务,比如经理、总会计师、总经济师等。
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职称评审申报条件
1、员级职称:
(1)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
2、助理级职称:
(1)硕士研究生毕业,可直接评定。
(2)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(3)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
3、中级职称:
(1)博士研究生毕业,经考核合格,可直接评定。
(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
(4)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作五年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
4、副高级职称:
(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
(4)大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
5、正高级职称:
(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
C. 博士自动取得中级职称吗
中级职称是经过评审出来的,博士也需要评的,不会自动取得。
中级职称任职条件:
(内1)博士研究生毕业,经考容核,可以直接认定为中级。
(2)硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作三年以上。
(3)大学本科毕业,从事专业技术工作四年以上,取得助理职称四年以上。
(4)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,担任助理职务四年以上。
(3)博士专业与职称扩展阅读:
中级职称的报考要求:
1、申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员,必须参加全市统一组织的水平能力测试,测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责,具体工作委托市人才交流中心组织实施。
2、凡在任职期间工作严重失职,或有重大责任事故,或违反国有法律、法令受到刑事处分,或违反计划生育政策的,不能参加推荐评审。
3、评审费按物价部门的规定执行,各地各部门不得擅自提高标准。
参考资料来源:网络—中级职称
D. 求助:博士毕业不会还是初级职称吧
答:
职称评定是需要用人单位的介绍信的,建议你先找到工作单位,然后询问人事部相关情况,让他们帮你去申请这个职称评定。要通过考试,才能拿到职称。
职称申报须知
一、范围条件
1.人事档案存放在中心的人员;
2. 林业行业专业技术人员。
二、提供材料
申报人存档凭证(个人委托存档);委托单位介绍信和经办人身份证或其它有效证件(集体委托存档);所在单位委托函(档案在工作单位)。
三、办理程序
1.申报人于上一年10月份向中心提出书面申请,说明本人申请的系列、级别,同时填写《申报职称人员情况一览表》;
2.中心向申报人说明申报职称的有关要求,并提供报送评审材料所需的资料及表格;
3.申报人按照申报职称的要求参加相关考试;
4.申报人在规定的时间内报送评审材料,同时按规定交费;
5.中心对评审材料进行审核后,提交相应的职称评审组织评审;
6.中心将评审结果通知申报人,并将有关材料归入本人档案;
7.申报人根据中心要求在规定的时间内办理职称证书并领取应退给本人的评审材料。
职称申报条件
一、符合下列条件之一者,可以申报助级职称
1.大学本科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作一年以上;
2.大学专科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作三年以上;
3.中等专业学校毕业,取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上;
4.符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。
二、符合下列条件之一者,可以申报中级职称
1.大学本科毕业,取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上;
2.大学专科毕业,取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上;
3.符合相应系列职称评审条件中申报中级职称条件的人员。
三、符合下列条件之一者,可以申报高级(副高)职称
1.获得博士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上;
2.获得硕士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;
3.大学本科毕业,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;
4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。
四、符合下列条件之一者,可以申报正高级职称
1.具有大学本科以上学历,取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上;
2.符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。
职称认定条件
符合下列条件之一者,可实行见习期满考核定职
1.获得博士学位,经考核合格,可认定为中级职称;
2.获得硕士学位,从事本专业技术工作三年,经考核合格,可认定为中级职称;
3.大学本科毕业,见习一年期满,经考核合格,可认定为助级职称;
4.大学专科毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作二年,经考核合格,可认定为助级职称;
5.中等专业学校毕业,见习一年期满,经考核合格,可认定为员级职称。
E. 博士毕业生进高校后刚开始的职称是什么过几年才能当副教授
开始的职称是讲师,两年以后才能评副教授。
副教授(associate professor)是高等学校教师职务名称。仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等,各国、各校规定不一。
中国 1986 年规定,除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外,主要任职条件:
1、任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上,且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验,熟练掌握一门外语。
2、教学成绩显著。
3、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书,或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
(5)博士专业与职称扩展阅读:
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试(以考代评)、职业资格对应等方式。
1、职称评审
已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2、以考代评
在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建),不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作,相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
3、职业资格与职称对应
2016年,国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)(以下简称《意见》),《意见》指出要减少重复评价,降低社会用人成本,健全职称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。
参考资料来源:网络-副教授
参考资料来源:网络-职称
F. 本科硕士博士所学专业都不相同,评职称影响吗
会有一定的影响,不过还是要以目前工作内容为准,你从事什么工作评什么职称。评职称出书找亿百出版。
G. 博士毕业后是不是直接就是副教授职称
不是。
博士是学历,副教授是职称。
高等院校教师职称级别分助教、讲师、副教回授、教授四个级别。每个等级的职称答评审都是根据当地的要求来进行的。
博士毕业可以直接申报评审的是讲师,不能直接申报副教授,在获得讲师职务后满两年,方可申报副教授,报了能不能评上要看工作和科研能力。
H. 申请的副教授职称的专业方向与读博士专业方向不同会有何影响
申请的副教授职称的专业方向与读博士专业方向不同不会有影响
I. 请问一下学术职称是什么是指硕士、博士这种,还是指教授、讲师这种
硕士、博士是学位,是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学版术称号;而讲师、权教师是一种职称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔。我国从上至下为:教授、副教授、讲师、助教。
J. 博士一毕业是什么职称
博士毕业没有职称,工作两年后,可以认定专业对口或者相近专业的副高级技术职称。