罗甸职中专业

❶ 罗甸县兴隆源生态农业开发专业合作社怎么样

罗甸县兴隆来源生态农业开自发专业合作社是2015-06-19注册成立的农民专业合作经济组织，注册地址位于贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县逢亭镇上隆茶果场四分场果园。

罗甸县兴隆源生态农业开发专业合作社的统一社会信用代码/注册号是93522728MA6EGWUN4M，企业法人周泽敏，目前企业处于开业状态。

罗甸县兴隆源生态农业开发专业合作社的经营范围是：果树种植、苗木培育、种植、销售；畜禽养殖、销售；为社员提供农业生产资料购买服务。

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❷ 怎样才能找到很多全国民办中等职业技术学校名单

附件
2005年国家级重点中等职业学校名单

河北省 山西省
保定市第四职业中学 阳泉市体育运动学校
保定市财贸学校
满城县职业技术教育中心 吉林省
围场满族蒙古族自治县职业技术教育中心 长春市第二中等专业学校
武邑县职业技术教育中心 延边工业学校
涞源县职业技术教育中心 吉林卫生学校
易县职业技术教育中心
保定市北市区职业技术教育中心
江苏省
浙江省 常州卫生学校
义乌市上溪中学 江苏省扬州商业学校
义乌市国际商贸学校 江苏省高邮职业教育中心校
杭州市电子信息职业学校 江苏省邳州市职业教育中心
东阳市李宅职业技术学校 江苏省泰州第二职业高级中学
杭州市萧山区第三中等职业学校 江苏省沭阳县职业高级中学
浙江吉利汽车工业学校 江苏省姜堰市职业教育中心校
邳州市车福职业高级中学
安徽省 徐州电力工业学校
安徽新华学校 徐州机电工程学校
阜阳卫生学校 江苏省海门三厂职业高级中学
安徽省宿州卫生学校 江苏省如东职业高级中学
江西省
福建省 江西省冶金工业学校
福建省漳州市农业学校 南昌市卫生学校
厦门商业学校 江西省水利水电学校
福州工业学校 江西省通用技术学校
福建经贸学校 江西省化学工业学校
福建省福州文教职业中专学校 萍乡市卫生学校
河南省 鹰潭应用工程学校
信阳市卫生学校 江西省赣州农业学校
河南省民政学校 湖北省
河南省外贸学校 武汉市仪表电子学校
河南省洛阳经济学校 湖北信息工程学校
辉县市职业中等专业学校 武汉市交通学校
开封电子科技学校 宜昌市水利电力学校
河南省郸城县职业中等专业学校 湖北省保康县职业技术教育中心
洛阳市财会中等专业学校 湖北省十堰市应用科技学校
平顶山财贸学校 武汉机电工程学校
河南省南阳工业学校 秭归县职业教育中心
河南省许昌工商管理学校 湖北省工业建筑学校
河南省禹州市职业中等专业学校 武汉市江夏职业技术学校
漯河市食品工业学校 京山县职业技术教育中心
光山县中等职业学校 湖北省咸宁市生物机电工程学校
叶县职业教育培训中心 襄樊市工业学校
濮阳市职业中等专业学校 通城县职业技术教育中心
沁阳市职业中等专业学校 黄梅理工中等专业学校
南阳市电子职业中等专业学校 枣阳市职教中心学校
襄城县职业技术教育中心 广西
社旗县职业中等专业学校 广西药科学校
中国一拖集团有限公司职业高中 玉林市卫生学校
湖南省 广西壮族自治区玉林农业学校
湖南省怀化工业中等专业学校 广西纺织工业学校
怀化万昌中等专业学校
岳阳市湘北女子职业学校 重庆市
湘潭县第一职业中等专业学校 重庆市城市建设工程学校
湖南中专学校 重庆市万县财政贸易学校
重庆市机电工业学校
广东省 重庆万州商贸中等专业学校
佛山市南海区信息技术学校 重庆第一财贸学校
湛江市幼儿师范学校 重庆市垫江县第一职业中学
广州市艺术学校
广州市花都区职业技术学校 四川省
中山市建斌中等职业技术学校 四川核工业工程学校
广东省贸易学校 四川省宣汉职业中专学校
东莞市职业技术学校
江门幼儿师范学校 贵州省
封开县中等职业学校 贵州省机械工业学校
中山市黄圃理工学校 遵义航天工业学校
广州市医药中等专业学校 贵州省罗甸中等职业学校
广州市市政建设中等专业学校
海南 云南省
海南省机电工程学校 云南省水利水电学校
凤庆县职业教育中心
宁夏
宁夏回族自治区机电工程学校 陕西省
固原市农业学校 陕西省商贸学校
银川市第一职业中专学校 陕西省电子工业学校
延安市卫生学校
新疆 合阳县职业技术教育中心
新疆生产建设兵团工贸学校
甘肃省
甘肃省定西职业中等专业学校
平凉信息工程学校
酒泉卫生学校

❸ 大家觉得现在罗甸哪个中学最好

罗甸目前县城既龙坪镇有三所中学：民族中学和一中（独立高中）、二中，一所职业高中、其他每个镇各有一所、共6个乡镇。一共10所中学。

❹ 罗甸县未来几年工业经济发展设想及建议求解答

发展工业经济,地缘条件是关键因素。拥有交通区位优势的地方,如美国的五大湖区,德国的鲁尔区,我国“长三角”、“珠三角”等往往都是工业文明发达的地区。 早几年,面对阻隔罗甸与外界的重重大山和弯延盘旋的山路,我们工业经济发展的思路也只好将就这旮旯里眼前的山、水作一些水电开发、硅石冶炼等依靠自身现有资源进行利用和加工的文章。一谈起要融入这个经济区、哪个经济圈，承拉产业转移，搞什么来料加工型产业的设想，别人就说我们是痴人说梦。现在，随着龙滩电站下闸蓄水，红水河航道即将开通；贵阳至惠水、罗甸、广西百色高速公路的建设，我们的地缘空间出现了变数，斛道难、难于上青天和不与秦塞通人烟的状况将成为历史。一桥飞架南北，天堑变通途，水路连接东西、公路四通八达，通江达海的交通格局业将形成,交通条件的改善,使我们发展经济的资源也随之变化，即:资源的构成得到调整，资源的内容得到丰富;也就是说，以前我们以水能、硅石等为主的资源结构，要转变为以公路、水路所能辐射区域的矿产、劳动力人文资源等为主;以前我们仅能依靠的县内水能、硅石等资源品种要增加诸如红水河流域的市场、望谟的、乐业的、安龙的焦炭等等。 资源结构的改善和资源内容的丰富，使我们所拥有“资源”的内涵和外延完全发生了改变。给如何发展我县工业提出了新的课题，为充分利用地缘改变带来资源变化的优势、实现借势腾飞的目的，按照资源要素优化配置的要求，我们大胆设想在未来几年把我县打造成为“三个中心”： 一是依托贵州以及西南南下第二通道，建成往北部湾、东盟输出重化工业产品，向西南腹地输入轻工业产品的加工业产品中转中心。 理由是：若红水河航运开通，贵阳经罗甸至百色，连接南宁的高速公路建成，利用航运及便捷的公路交通，贵州所产的煤炭、矿石等资源可以源源不断地向北部湾、乐盟输出。红水河港口、八总码头可作为桥头堡和物流中转中心发挥作用。在港口码头附近开辟加工区对南下的“粗、重、大”矿石、原材料进行初加工，对西进的轻工业品进行分装外包。 二是依托“罗甸县循环经济型硅系工业基地”建设，建成贵州重要的冶金工业中心。 理由是：我县本身的硅石及电能可发展硅系列冶炼加工及其深加工业，同时可利用通过红水河航道廉价的航运从湖滨沿岸和上游地区运来矿石等工业原料进行加工，发展重化工型的工业，向北部湾、东盟输出重化工业产品。 三是依托龙滩库区的市场，利用水运优势、建成红水河沿岸广大地区的工业品供应中心。 理由是：红水河沿岸广大地域内，有广阔的市场。但工业品都依赖外购进入，随着交通条件改善，以罗甸为轴心、向红水河沿岸辐射的区域面积增大，可抓住该区域内无工业品制造产地的时机，建设小五金、日用百货等项目，形成这类产品的供应基地。 建设“三个中心”不是一朝一夕的事，需要几届政府的努力，需要五年、十年，甚至更长的时间，我们认为应把这种设想作为全县工业长期规划，并提出以下建议： （一）大力培养工业人才，打造一批发展工业的“领头人”，实施人才兴县战略。 “人”是经济发展的第一要素，在一个发展程度相当低的后发地区，在一段急需以“人一我十”跨越式发展的时期，人、尤其是带头人，是振兴工业经济发展的关键，我们除要具有必须发展工业的观念外，还要有一批相应的人才群体。 对策和措施： 1、促进观念改变，形成全民发展工业的氛围 2、选择一批优秀工业人才充实到各领导岗位，造就工业发展带头人。 3、注重工业人才培养，开展培训、引智等工作。如加大基础教育提高全民文化水平，加快职业教育建设步伐，提高劳动力素质。 4、提高工业人才的政治地位。 （二）敢于突破原有思想观念的束缚，形成新工业发展思维是工业经济取得创造性发展的前提。 1、是要突破原有的经济区域划分定式，不受限于所谓的“四三一”经济发展格局。不要老是以为自己处于边缘经济地位就不思进取，“工业中心”的地位是靠实力说话的，你工业发展程度高了，别人就以你为“中心”，围绕你搞规划。义乌一个二十多年前名不见经传的小旮旯发展成为中国乃至世界小商品中心就是我们学习的榜样。 2、是要拓展“自身资源”的内涵和外延，把眼光看得更高、看得更宽、看得更远。我们的资源既有自然资源也有如外出务工人员的劳动技能，北部地区人民的经商传统等社会人文资源，资源不仅是县内的，还可以涵盖整个红水河码头及贵南高速公路所延伸到的地方，资源既可以开发原有的也可以引进新的。资源无处不在、无处不有，关键在于我们怎样发现、怎样利用而已。 （三）抓住“投资拉动发展”的理念不动摇，营造良好的投资环境。 我县目前仍处在补以前投资不足的历史老帐阶段，发展程度低、资源利用效率差是我们的现状。这一时期，产业发展形成，所以现在不能跟着别人，人云亦云地谈什么产业结构调整了，埋头抓发展，一步一步做大工业经济总量是我们的长期任务。 1、是要对投资不论性质、不问来路，大胆规避国家产业政策，形成大发展、百花齐放的局面，政府把握好发展的“度”视发展进程适时规范调整即可。 2、是要政府全力投入，不仅在政策上给予支持，而是要在建设服务型政府上有根本性的转变。 3、是要全民招商、政策招商、诚信招商，还要会安商、暖商。用外来资本弥补我们自有发展资本严重不足的缺陷。 （四）明晰发展方向，明确发展重点 我们可以借鉴美国“五大湖工业区”的发展经验，利用西南地区通过红水河码头南下的煤炭、矿石和龙滩库区工业原料等，在红水河码头次中心区域、物流中心附近发展重工业产品加工基地，向北部湾、东盟输出。参考连云港等“临港工业”和三峡库区“临江工业”发展模式，利用来自珠三角经济区、北部湾经济区通过红水河码头向西南腹地输出轻工业品及湖滨优良的环境条件，输入半成品及原料等，发展来料组装、食品包装、日用生活品等加工业，销往西南广大区域。 发展产业：主要是电力工业和冶金工业，以及电器、组装、食品、日用生活品等。 发展重点：1、蒙江流域电力开发； 2、罗甸循环经济型硅系工业基地建设； 3、龙滩湖滨来料加工工业园区建设。 （五）结合自身优势，走专业化发展道路，突出特色。 我们的区位、地理条件和欧洲的瑞士极为相似，走瑞士工业的精密加工道路可以成为我们的发展方向。重点抓一、两个产业，形成一至两条产业链，力争做精做细，做出特色，做大规模，成为某一领域的佼佼者。近期，我们重点是要做好硅系列产品产业链，开发形成从电矿结合→铁合金、工业硅→有机工业硅、硅铝合金→多晶硅→单晶硅专业化产业体系。

❺ 黔南民族幼儿师范高等专科学校怎么样

简介：黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，1978年经贵州省人民政府确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，1997年省政府授予“办学条件和办学水平双合格学校”。2002年经黔南州人民政府批准，学校与黔南民族师范学院联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2005年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”;2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市(州、地)级基地”;2012年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”;2012年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”;2014年3月省政府批准 (黔府函【2014】43号《省人民政府关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。 学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史)，许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。 一、办学条件设施 学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，其中，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米;学生宿舍面积为4.2万平方米;图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册;学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。钢琴175台;电子钢琴9间，每间31台电子钢琴;学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间;标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个;学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。 学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。 二、师资队伍 学校现有一支师德高尚，素质优良，结构合理的既能讲授专业理论知识，又能指导学生教学实践的教师队伍。十多年的大专办学历史，造就了一批年龄结构合理、专业结构达配的师资队伍。特别是近年来对教师进行的专业发展的校本培训及选派教师到全国知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了师资队伍结构，为学历教育提供了可靠保障。学校现有在专任教师230人，教授5人，副教授67人，研究生以上学历60人，其中在读博士3人;所有教师已取得高等学校教师资格，同时，学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇(部分文章被中国人大报刊复印中心全文转载)，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获曾宪梓教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省政府授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。 三、专业建设和办学特色 学校现有五年一贯制专科(初中起点)、三年制专科(高中起点)和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。 四、招生就业 学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上.学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人(2013年达到1050人)，赢得了良好的社会效益和社会信誉。 学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上.目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。
注册资本：3392万人民币

❻ 罗甸县事业单位工资待遇

事业单位的工资待遇怎么样其实这个问题可以分为两个部分来回答
第一个个部分是工资，另一个部分是待遇。两者不能混为一谈，特别是在事业单位体制内，工资是工资，待遇是待遇。
先讲讲一般事业单位工作人员工资的构成：
一、基本工资：
1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。
2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。
大家根据这个情况就可以大致知道自己的工资水平了，根据你的情况有高有低，不能单纯的说我的工作就是低，抛开岗位等级谈工资都是耍流氓。
二、绩效工资： 主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。
这个就差别大了，工作能力强，有贡献绩效工资自然高，当然注意是在核定绩效工资总量的条件下的，所以，一般也不会高的离谱。
三、津贴补贴：
1、艰苦边远地区津贴： 主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。
2、特殊岗位津贴补贴： 对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。
3、其他津贴。这儿就有很多了，情况也不相同，有的事业单位会出现津贴比岗位+绩效工资都高的情况。总之，这个跟事业单位有关。

❼ 罗甸职校毕业可以到畜牧局上班吗

当然可以的啊，只要你能进去，就可以的啊。不要小看畜牧局，没有关系是进不去的。局长是行政编制，下面的人员都是事业编制的。

❽ 罗甸县工业园区管委会欠民工工资

用人单位拖欠劳动者的工资，劳动者有3个途径可以要求支付工资：

1、劳动者可以到当地人力资源和社会保障局劳动监察投诉；优点：方式简单。缺点：各地执法力度可能不是很大；

2、可以到当地人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求支付工资。如果未签订劳动合同，可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系，还可以要求支付经济补偿金。优点：除了工资外，还可以主张经济补偿、双倍工资等，并且一般都可以最终解决；缺点：申请劳动仲裁就是打劳动官司，程序稍多，需要专业人士指导。

3、有欠条的，可以直接起诉到法院，要求支付欠条里的工资数额。

《劳动争议调解仲裁法》第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：
（一）因确认劳动关系发生的争议；
（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；
（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；
（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；
（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；

《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。

《工资支付暂行规定》第十八条各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：
（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；
（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；
（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。