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高中篮球学校招生条件

发布时间: 2021-03-15 12:17:49

⑴ 怎么报名篮球特长生高考

体育特长生可以选择单考或者统考。

单考条件

(一)经本人申请并获得一级运动员、运动健将版、国际权健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。

(二)招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门,语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

(三)高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。

(四)招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。6月25日之前将拟录取考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准,并办理录取手续。

(1)高中篮球学校招生条件扩展阅读:

体育特长生的报名条件:

具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

(一)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;

(二)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

⑵ 进东莞篮球学校要什么条件

1、男性,具备篮球潜质,有志于篮球发展的符合条件的小升初、初升高学生和初中(初一至初三)和高一的插班生。

2、通过东莞篮球学校的入学测试,经考核评估通过。入学测试包括篮球专项测试和文化测试。“篮球专项测试”包括面试、身体素质、篮球意识考试以及篮球基本技术。“文化测试”是指对重点文化科目进行的测试,主要考语文和数学,卷面各占50分,侧重考查基础知识,总分为100分,考试时间为90分钟。

(2)高中篮球学校招生条件扩展阅读

东莞篮球学校课程及奖学金设置:

篮球训练课程由东莞篮球学校和NBA合作负责制定与实施。文化课程由东莞中学的资深名师结合我校特点亲自编制与中高考无缝衔接的教材,主要课程有语文、数学、英语、历史、生物、化学、地理、语言表达以及篮球运动理论。每天上午安排篮球训练,下午为文化课程;每周组织三场实战比赛;周末住校管理。

学校每年会综合评定球员篮球训练、文化课、日常生活的成绩及表现以给予球员获得一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金的资格

参考资料来源:东莞篮球学校官网—招生简章

参考资料来源:东莞篮球学校官网—常见问题解答

⑶ 沈阳三十一中学篮球招收学员条件

录取分数 沈阳市第三十一中学 715 702
从组建至今他们共获省级比赛冠军12次,全国比赛冠军9次,并先后获得亚洲中学生篮球锦标赛亚军、冠军,他们还曾经四次代表国家参加世界中学生篮球锦标赛,取得瞩目的成绩,为国家、辽宁省、沈阳市争光。2004年学校男子篮球队获得中国高中篮球联赛全国总冠军,篮球巨星迈克尔·乔丹为之颁奖并合影。2005年校篮球队代表中国在参加波兰举行的世界中学生篮球锦标赛中获得第三名,创造了中国男子篮球史上的最好成绩。2007年4月,学校举办的首届篮球节又为全校师生增进了解、拼搏向上架起了一座友谊桥梁,突出反映了学校的办学特色,对学生们素质提高起到了积极的推动作用。2007年篮球队第四梯队参加2006—2007李宁中国初中篮球联赛获全国总冠军。

⑷ 高考篮球特招生的标准是什么

高考篮球特招生
??主要看你身体素质怎么样?棒不棒?篮球天赋怎么样?对方会先从这方面来看你的
成绩排在次要地位

⑸ 高中学篮球专业需要什么自身条件

我们学校高中练篮球的要求身高190,体重140,有篮球基础。
别的没什么,身体条件好了有点天赋是能练出来的。如果没用身体条件,但你有篮球方面的特长,比如说弹跳高,投篮特准也可以。

⑹ 高中部招篮球特长生有什么要求

高中生,首先参加学校篮球队,一般是该校篮球队在你省有一定影响力,该校篮球队可以代表所在市参加省里比赛,如果省里比赛拿到前三名,所有队员都有资格报考高水平运动员。

⑺ 篮球特招要具备那些条件

篮球特招的要求:
1.助跑摸高9分
(1)测验方法
助跑跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
(2)评分标准
满分9分,其达标成绩详见评分表。
2.往返运球投篮12分
(1)测验方法
由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
(2)评分标准
达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评:满分为3分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中
良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中
及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调
不及格:动作不正确,不熟练,不协调
3.投篮13分
(1)测验方法
以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续投一分钟(女生投篮可作定位投,也可作跳投)。每人2次,取最好成绩。
要求;必须向上起跳投篮,投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
(2)评分标准;
达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。
技评:满分为3分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作连贯,协调,起跳迅速,手法正确。
良好:动作较连贯,协调,起跳较迅速,手法正确。
及格:动作基本连贯,协调,起跳较缓慢,手法基本正确。
不及格;动作不连贯,不协调,起跳缓慢,手法不正确。
4.全场(或半场)比赛16分
(1)测验方法
根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察,了解每个考生的情况而定,评定的内容有;
① 个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
②防守能力;观察个人防守有球和无球的选位和协同防守的防守能力
③战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度,快攻意识和个人战术行动能力。
(2)评分标准
满分16分,按4级评分,各级分值详见评分表
优秀:较好地做到以上三项
良好:较好地做到前两项。
及格:三项中有一项稍好者。
不及格:三项皆差者

⑻ 东莞篮球学校的一些招生条件,比如身高 成绩等方面 还有就是东莞篮球学校有初中初一初二初三这个样

需要具备条件

首先,要确定满足以下的要求:

男性,具备篮球潜质,有志于篮球发展的符合条件的小升初、初升高学生和初中(初一至初三)和高一的插班生。

其次,要通过我校的入学测试,经考核评估通过。

综合上述两个条件都具备,方可进入学校就读。

报考要求:

1、篮球专项考试:

小升初、初升高:面试、身体素质、篮球意识考试。

初、高中插班生:面试、身体素质、篮球基本技术及篮球意识考试。

2、文化课成绩:

按我校测验成绩评估录取。

录取原则: 以考生面试及篮球专项考试的成绩作为主要的审核依据,并以学生测验的文化成绩单作为参考,德智体全面考核,择优录取。

(8)高中篮球学校招生条件扩展阅读

录取原则:

东莞篮球学校入学测试包括篮球专项测试和文化测试。

其中,“篮球专项测试”包括面试、身体素质、篮球意识考试以及篮球基本技术。“文化测试”是指对重点文化科目进行的测试。主要考语文和数学,卷面各占50分,侧重考查基础知识,总分为100分,考试时间为90分钟。

东莞篮球学校的录取原则是以考生面试及篮球专项考试的成绩作为主要的审核依据,并以学生测验的文化成绩单作为参考,德智体全面考核,择优录取。

⑼ 体校篮球招生标准

体校和球队不一样。。一般都是很小的小孩子进体校,从小开始练。。身版体素质从小时权候开始练起,然后同时会学习文化课,也参与中考高考。。进体育类的高校。。
像你这种情况,进体校练年龄太大。。进篮球队的话身体素质可能会有欠缺,至于投球准之类的,谁都可以练的出来,而且时间足够的话很快就可以练出来。。
如果你对体育感兴趣,希望以后走这条路,可以现在开始体育训练,先在学校练习,同时把文化课成绩也不能落下。17岁应该在读高中。可以去跟你们体育老师说,同时也要得到家里的支持。。进学校的田径队。。以后参加体育高考。。
专业课成绩和文化课成绩通过的话,可以进体育类大学或者读体育类专业。。。
我猜楼主的想法是希望专业篮球,以后进球队。。
实际上如果不是天赋真的非常非常好,170的身高就可以扣篮或者在其他的方面非常非常突出。。这个年纪进球队的希望不是很大。。。
希望我的回答可以帮到你。。。

⑽ 中考体育篮球特长生要什么条件

中考体育篮球特长要求如下:

1.报考的学生必须是具有中心城市户籍的小学应届毕业生(或在中心城市就读的符合条件的外来务工人员子女)。

2.报考艺术类专业的学生,必须具有一定的艺术类专业,达到一定水平,并在初中、小学或教育行政部门批准的艺术竞赛活动中取得一定成绩,艺术类考试水平不视为资格。

3.考生持有的艺术类、体育类专业证书项目与本校相同。报考高中艺术体育专业的,必须具有相应的初中毕业证书;报考初中艺术体育专业的,必须具有相应的小学毕业证书。

(10)高中篮球学校招生条件扩展阅读:

(1)篮球考试项目:

助跑摸高、一分钟投篮、往返运球投篮。

(2)测试方法

受试者在起(终)点线后,持球站立,听到出发口令后,按图中箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起(终)点线时方可停表,计时结束。每名考生有一次测试机会。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数非“0”时进1。

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