北京市机器人培训学校
『壹』 北京市哪所高中有机器人小组
昌平区 昌平二中
朝阳区 工大附中
朝阳区 北京市陈经纶中学
朝阳区 北京工业大学附属中学
朝阳区 北京市第八十中学
朝阳区 工大附中
东城区 171中学
东城区 北京市第二中学
东城区 第55中学
东城区 北京市第171中学
房山区 北京师范大学良乡附属中学
房山区 房山区电业中学
丰台区 丽泽中学
丰台区 十二中、丰台区少年宫
丰台区 云岗中学
海淀区 北京市第二十中学
海淀区 北京大学附属中学
海淀区 北方交大附中
海淀区 北京市八一中学
门头沟 大峪中学
密云县 第二中学
密云县 首师大附属密云中学
平谷区 平谷中学
顺义区 牛山一中
顺义区 顺义少年宫
通州区 潞河中学
西城区 北师大二附中
西城区 北师大三附中
西城区 北京三十五中
这些学校都有机器人小组，而且较具实力的哦。
『贰』 北京哪里有机器人俱乐部啊，想让孩子体验一下
童程童美专注6-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（NASDAQ：TEDU）旗下的青少儿教育品牌。经过多年的积累，形成了以少儿编程、智能机器人编程、创意启蒙课程、信息学奥赛编程、少儿手机编程、编程数学六大课程为核心的完整教学体系，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。自2015 年底上线已经推出了近两年，到2018 年覆盖全国近40 个城市、100 多个学习中心，累计培训学员超过1.5 万名。
智能机器人编程课，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18岁青少年儿童，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的官方制定课程体系，借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
大钟寺校区
校区地址：北京市海淀区北三环西路甲18号中鼎大厦B座3、5、8层
万寿路校区
校区地址：北京市海淀区复兴路47号天行建商务大厦1106
广渠门校区
校区地址：北京市东城区广渠门外广渠家园2号楼名敦道大厦711
广渠门校区
校区地址：北京市东城区广渠家园25号启达大厦4层
亚运村校区
校区地址：北京市朝阳区南沙滩66号院1号楼3层
望京校区
校区地址：北京市朝阳区广顺北大街19号六佰本商业街南区4层
金源校区
校区地址：北京市海淀区远大路1号金源购物中心6层青苗荟6001
朝阳大悦城校区
校区地址：北京市朝阳区世丰国际大厦506、508
上地校区
校区地址：北京市海淀区上地科实大厦B座05B室
回龙观校区
校区地址：北京市昌平区回龙观西大街龙冠置业大厦11层1102-1107室
亦庄校区
校区地址：北京市大兴区经开壹中心达内教育大厦
石景山校区
校区地址：北京市石景山杨庄大街69号首特钢实训楼
通州万达校区
校区地址：北京市通州区万达广场西门金街A2-121，A2-208
『叁』 机器人教育真的这么好吗
机器人发展历程
2000年起，机器人就进入了中国的中小学，并得到了普及和推广。
机器人进入学校，一开始是以比赛作为动力来推广。在很长时间中，在高校招生、高考加分等方面都有鼓励政策，所以全国各地的学校都会积极参加。但也在实践中发现了一些问题，厂家的产品往往与比赛成绩相关，这种比赛就受到了很多的批评。
这也是这一时期机器人教育只停留于一些学生小组而不能普及的原因，同时机器人产品的特点也不适合这一课程的普及。
乐高机器人大约也在这一时期引进到了中国，乐高产品与国内机器人产品有很大的不同，它是专为学生为教学而开发的，它的设计特点使这一产品成为课堂教具是一个必然的结果，乐高产品促进了课堂教学的发展。
对比一下，会发现国产机器人和乐高机器人有不同的设计理念和课程设计的空间。乐高机器人有更友好的编程环境和更大的功能，在当时已经可以实现物联网的控制。
乐高的出现，使得这一时期我们可以见到一些学校开展了机器人教育，让更多的学生接触了解机器人，并编写了一些教材资料。
作者：郑剑春老师
介绍：教育部“国培计划”专家组成员/北京市骨干教师
机器人发展历程
2000年起，机器人就进入了中国的中小学，并得到了普及和推广。
机器人进入学校，一开始是以比赛作为动力来推广。在很长时间中，在高校招生、高考加分等方面都有鼓励政策，所以全国各地的学校都会积极参加。但也在实践中发现了一些问题，厂家的产品往往与比赛成绩相关，这种比赛就受到了很多的批评。
这也是这一时期机器人教育只停留于一些学生小组而不能普及的原因，同时机器人产品的特点也不适合这一课程的普及。
乐高机器人大约也在这一时期引进到了中国，乐高产品与国内机器人产品有很大的不同，它是专为学生为教学而开发的，它的设计特点使这一产品成为课堂教具是一个必然的结果，乐高产品促进了课堂教学的发展。
对比一下，会发现国产机器人和乐高机器人有不同的设计理念和课程设计的空间。乐高机器人有更友好的编程环境和更大的功能，在当时已经可以实现物联网的控制。
乐高的出现，使得这一时期我们可以见到一些学校开展了机器人教育，让更多的学生接触了解机器人，并编写了一些教材资料。
（2012年10月2日出版的第一本机器人教材）
当时各学校开展机器人教育的仍是少数，因此很多人就会问到“为什么要开展机器人教育？”我记得在一个比赛中，一位教单片机的老师对我说：“我让学生用单片机做一个智能台灯，只用十几元就可完成，如果用机器人来完成就得几千元，机器人有什么用啊？”
今天肯定也会有人这样想，我也会问同行这一问题，如果说以前的一些功利性的政策，如有了好的成绩，会高考加分，我认为这样的回答是不合格的，这不是我们推广机器人教育的理由。
什么是机器人
“当我们走进学校的时候，我们见到机器人了吗？”这是我每次给学生上课的时候，都要问到的问题。
我们可以说，能够自动执行工作的机器，既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，这样具有人工智能的机器就是机器人。
卡梅隆大学机器人学院Robin教授曾经为我的一本教材题写序言，他提出这样一个观点：“机器人无处不在，但是我们不称之为机器人，我们称它们为汽车、飞机，ATM和手机。”
如果我们以“是能自动执行工作，既可以接受人类指挥，具有人工智能的机器”来定义机器人，我们会发现我们周围会有很多机器人，智能产品都可称为机器人。
正如同计算机在教学中的作用一样，智能产品也正在成为我们生活和学习的一个重要的成员，它的出现不仅会影响教学的形式，而且教学的内容也会发生重大的变化。如果我们回顾计算的普及过程，我们就会发现这是一个发展迅速的过程，如果我们没有充分的准备，我们就会落后于这一发展的时代。
机器人教育，经历了探索以及与国际交流的过程。这种开放过程有利于它的健康发展，国际比赛让老师有了与国际同行交流的机会和更高的视角，通过交流，可以借鉴和反思，使得我们的教育与国际同步发展，这种交流更重要的是带来了机器人活动的改变。
这些内容是相互影响、相互关联的，涉及学生的合作交流表达能力，是对自己能力的感知、也是对学习模式的培养、无论活动还是比赛，在设计上会要求学生有表达、展示、协作和分析决策等环节，在这个过程中智力因素和非智力因素都会得到训练和提高。
所以我们不能单纯的把机器人教育与其他学科教育等同起来，机器人教育，首先它是一个活动和交流的过程，学生能够从中得到充分的发展。
每次学习完课程之后，我们都会让学生谈一些自己的体会，希望让学生能够体验学习的快乐、收获与成功。
『肆』 北京码高教育科技有限公司怎么样
北京码高教育科技有限公司截止目前，已在全国70多个城市开设100余家教育中心，用户数累计超过20万，致力于将最优质的课程送到全国各地，给孩子创造未来的能力！北京码高教育科技有限公司（以下简称码高教育）作为少儿编程培优和机器人编程教育行业的领先品牌，致力于通过提供一站式的少儿编程培优和机器人编程教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力，总部位于北京市海淀区。码高教育作为国内专业的少儿编程培优和机器人编程教育机构，在一系列国际比赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯、信息学奥赛等)中屡次获得国内国际比赛大奖。作为一家具备一站式服务能力的少儿编程培优和机器人编程教育机构，码高已经打造出集常规课课程体系、竞赛课程体系、冬夏令营及集训课程产品体系、原创图书生产能力为一体的金字塔式课程体系。
『伍』 码高机器人培训北京校区地址
海淀五道口、海淀金源、海淀大钟寺、朝阳大悦城、西城积水潭，目前这些
『陆』 北京联合大学机器人学院行不
应该行
『柒』 首欣（北京）教育科技有限公司怎么样
简介：首欣（北京）教育科技有限公司成立于2015 年10 月，注册资本为500 万元，中关村管委会颁发“中关村高新技术企业”证书。首欣（北京）教育科技公司以航空航天前沿科技教育为主，涵盖无人机、机器人、3D 打印、新能源、新材料领域。服务对象广泛，可为小学、中学、国际学校、大学等不同领域学生设计含金量极高的定制化项目，
法定代表人：马波
成立时间：2015-10-30
注册资本：500万人民币
工商注册号：110108020100098
企业类型：其他有限责任公司
公司地址：北京市海淀区学院路35号世宁大厦14层1410-013
『捌』 我爱机器人（北京）教育科技有限公司怎么样
简介：我爱机器人（北京）教育科技有限公司成立于2008年04月29日，主要经营范围为技术开发、技术咨询、技术服务等。
法定代表人：孙志奇
成立时间：2008-04-29
注册资本：10万人民币
工商注册号：110108010993914
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：北京市海淀区信息路甲28号12层D座12B-029