2016国家紧缺人才培训

❶ 什么是国家技能型紧缺人才培养工程

技能型紧缺人才，是相对于传统大学所培养的从事理论研究、设计开回发等人才而提出的，主要指答在中国现代制造业和服务业中，从事产品的直接制造、维护、检测及客户现场服务，具备较高的实际操作能力和技术，未来需求数量巨大、就业前景广阔且目前社会上人才储备非常少的人才。
技能型紧缺人才由国家教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部于2003年，在对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研联合提出。该调研结果表明，我国要成为“世界工厂”，就需要造就和培训数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员；在以外贸易领域，每约需三十万人，从与以外贸有关的跟单、外贸业务、报关、船务等人员；在在医疗服务领域，我国医生与护士的比例为1:0.61，而世界平均比例为1:2.7。按照到2015年我国的医护比例达到1:1进行预测和规划，我国每年需要培养各层次护士十五万人。调研结果还表明，我国技能型人才的培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。

❷ 国家公布的紧缺人才目录里有哪些紧缺人才

从别处摘的
希望对你有用
我也是08的高考生
大家一起努力

物流人才节节看涨

据统计，上海现在有专业物流公司6000多家，加上电子商务、大型超市等相关企业共40万家，根据业内人士的估算，上海需要几十万物流人才，需求远大于供。随着上海深水港建设项目的启动和世博会的逐渐临近，物流人才的需求会更加迫切，物流人才的培养已经被纳入到“上海紧缺人才培训工程体系”中。

物流专业的培养方向就是市场急需的具有商科背景又懂得物流管理的大量中高级经营管理人才，并具有扎实的英语听、说、读、写能力。就业去向则包括物流系统化管理人才和物流企业经营管理人才、进出口贸易业务的专业操作人才、熟悉国内进出口市场业务的中介人才、电子商务物流人才和物流软件开发设计人才、商务谈判代表、外语人才等。

上海开设院校(部分)：同济大学、上海财经大学、上海对外贸易学院、上海海事大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海水产大学、上海电力学院、上海第二工业大学、上海商学院、建峰职业技术学院等一批院校都开设了物流管理专业。

汽车人才持续走俏

随着我国汽车工业和汽车市场规模的不断扩大，对汽车类人才的需求也会越来越大。上海在未来10年内就将需要6万汽车人才，15年内将达到10万，但目前这类人才还不到2万。培养高素质复合型人才，无疑是我国赶上其他国家的必由之路。

汽车领域的急需人才包括：跨国经营管理人才、汽车设计及开发人才、关键零部件人才、汽车服务贸易人才、高级技能人才(包括机电一体化、试验维修、模具制造等)、汽车文化人才、其他专业技术人才(包括法律、财务人才等)。

为此，包括26类汽车专业人才和11类相关专业人才的“中国(上海)汽车人才重点开发目录”已确定，其中，高级汽车跨国经营管理人才、高级汽车动力总成设计开发人才等都是第一次明确提出需求，列入汽车人才重点开发目录。

热门专业推荐：同济大学车辆工程、汽车服务工程；上海交通大学电气信息类、机械类、工商管理类；上海工程技术大学机械设计制造及自动化(汽车工程)。

金融工程师争夺白热化

2020年，上海将建成国际金融中心，从伦敦、纽约、东京等国际金融中心的情况看，其金融人才都在30万以上，而目前上海市的金融从业人员在10万左右，上海与其他金融中心相比，在人才方面存在着巨大的差距，尤其是高级金融人才更是短缺。今年，金融工程师再次作为高级金融人才被列入上海紧缺人才目录中，人才市场对高级金融工程师的需求非常旺盛。

金融工程师这一职业是随着金融工程学科的创立而产生的，具体指利用金融工具并创造性地解决金融问题的专业人才。金融工程师通过基本的金融工具，如股票、债券、期货等，依据客户的要求设计加工，使收益、币种、风险和期限形成合理的组合，构成较复杂的金融创新产品，以提高收益，降低风险。

因为金融工程师具有一系列专业化的、仅凭技术无法达到的素质，并且，由于金融创新的速度超过了市场产生称职金融工程师的能力，金融工程师总体上是供不应求。其就业机会显得格外光明，并且毫无疑问，其工作带来了丰厚的回报。

就业流向：金融工程师通常受雇于投资银行、商业银行、证券公司、各种各样的其他金融中介机构以及非金融性质的公司。

生物医药领域

生物医药产业已成为当前医药市场上新的增长点，预计未来三年世界医药市场年增长率9%左右。同时，中国生物制品业正逐步从仿制向研发转变，创新产品将带来大量利润，行业利润率有上升空间。但是，风险投资商近期比较看中中西药结合的项目，主要是因为他们能够在短期内推向市场，见效快。有这方面专利与技术的创业者积极进入。

【报考推荐】

本市开设生物工程专业的高校有：上海大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、上海应用技术学院等。其中，从2007年上海高校生物工程类专业本科生就业情况来看，华东理工大学与东华大学均为100%，上海大学位居第二为99.04%，上海交大为92.11%。

动漫领域

动漫产品本身有巨大的市场空间，而动漫产品的衍生产品市场空间更大。随着我国动画漫画、游戏爱好者队伍不断壮大，动画漫画、游戏市场越来越受社会重视。近几年，全国各高校相继开设动漫专业，目前，全国约有447所大学设立了动画专业，1230所大学开办了涉及动漫专业的院系。

从目前的市场前景来看，多媒体、游戏、动画设计等专业人才匮乏，尤其是游戏设计方面的人才缺口很大，具备游戏设计能力、策划能力和项目创意的高端人才更是短缺。

【报考推荐】

本市已有上海交大、上海大学、上海工程技术大学、二工大等高校设立了此类专业。报考学生应对游戏设计感兴趣，最好能具备一定的绘画基础。

交通运输领域

近几十年，我国的交通运输事业有了很大发展，初步形成了铁路、公路、水运、空运和管道等五种运输形式组成的交通运输系统。随着国民经济的快速发展，培养具有交通基础知识和理论的人才成为必然趋势。

【报考推荐】

本市开设交通运输专业的学校有：同济大学、上海交大、上海工程技术大学、上海海事大学、上海第二工业大学。其中华东理工大学2007年交通运输类专业毕业生为27人，就业率为100%，上海工程技术大学毕业人数为155人，位居第二为98.71%，上海海事大学毕业人数为772人，就业率为96.89%。

❸ 关于《国家信息技术紧缺人才职业技能证书》

国家信息技术紧缺人才职业技能证书。national information technology ection projiect
建筑五大员招生简章

各建筑相关单位：
2002 年 3 月建设部、劳动部联合发出《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》（建人教[2002]73号），通知规定所有建筑行业从业人员必须持证上岗，对原《建设职业技能岗位证书》按规定需换发《职业资格证书》，采取逐步过渡的办法，过渡期两年。过渡期间《建设职业技能岗位证书》继续有效，待持证者升级或转岗时，按规定进行培训与鉴定，合格后核发《职业资格证书》。湖北省劳动厅于 2005 年 8 月开始试点开展建筑类五大员的鉴定工作，培训组织和报名工作由湖北朝阳职业培训学校统一负责。现将有关事项通知如下：
一、开考专业
预算员，施工员，质检员，安全员，材料员
二、考试级别
初级、中级、高级
三、报考条件
1 、初级（具备以下条件之一）
（ 1 ）本专业或相关专业中专以上学历。
（ 2 ）从事本职业工作 2 年以上。
2 、中级（具备以下条件之一）
（ 1 ）本专业或相关专业大专以上学历。
（ 2 ）连续从事本职业工作 4 年以上。
（ 3 ）取得本职业初级证书，从事本职业工作 2 年以上。
3 、高级（具备以下条件之一）
（ 1 ）本专业本科以上学历，并从事本职业工作 2 年以上。
（ 2 ）本专业大专以上学历，并从事本职业工作 4 年以上。
（ 3 ）取得本职业中级证书，从事本职业工作 3 年以上。

四、课程设置
预算员：《建筑识图》、《房屋构造》、《建筑工程定额与预算》、《建筑施工技术》
施工员：《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑结构》、《建筑施工技术》
质检员：《质量事故分析》、《建筑施工技术》
材料员：《建筑材料》、《建筑施工技术》
安全员：《安全生产技术与管理技术》、《建筑企业经营管理》

❹ 国家信息技术紧缺人才培养基地入学有啥条件

国家信息技术紧缺人才培养基地是以培养软件测试、通信工程、动漫制作、影视后期、游戏开发等高端就业型人才为主的权威教育基地。

坐落于著名的天津市海河教育园区，该教育园区是国家级高等职业教育改革实验区、教育部直属高等教育示范区、天津市科技研发创新示范区。
主要分三种招生模式：
1、专本连读招收应、往届高考生或具有高中及同等学历（包括中专、职高等）的学生。
2、大学生就业技能培训菁英班招收已毕业专、本科大学毕业生。
3、1+3双学历班招收初中学历的学生，首先需录取于天津市新兴技术学校(享受国家补贴)获得中专毕业证，然后在剩余三年全日制教学时间内取得天津科技大学专、本科毕业证书。

❺ 现在拿到人力资源和社会保障部紧缺人才培养工程授权书，具体可以怎么运行

拿到人力资源和社会保障部紧缺人才培养工程授权书，按要求配备师资力量，招募学员，展开培训。
扩展阅读：
贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，按照《国家专业技术人才知识更新工程指导协调小组关于印发2017年专业技术人才知识更新工程任务计划的通知》要求，经与人力资源和社会保障部专业技术人员管理司沟通,由中国科协组织所属全国学会、协会、研究会（以下简称“学会”）统一申报专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目和岗位培训项目。现将有关要求通知如下：
一、急需紧缺人才培养培训项目
（一）征集范围
属于装备制造、信息、生物技术、新材料、海洋、金融财会、生态环境保护、能源资源、防灾减灾、现代交通运输、农业科技、社会工作等12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域的急需紧缺人才培养培训项目。
（二）培训要求
1．根据实际情况和行业特色，采取灵活多样的培训方式，集中培训、高级研修、岗位轮训、实地考察、案例研讨与在线学习相结合。对专业性强且需要持续深化的相关领域，可采取跟踪培养方式进行。
2．根据急需紧缺人才的职业发展需求，培养培训的主要内容要紧贴实际需要不断创新，以更新知识、掌握先进技术、提升专业技术水平为最终目标。
3．培训时间每人每年不少于72学时。
4．培训收费每人每天不高于550元。
二、岗位培训项目
（一）征集范围
属于12个重点领域、9个现代服务业领域，以提升岗位适应能力和职业发展能力为重点的，具有中高级职称的骨干专业技术人才岗位培训项目。
（二）培训要求
1．根据实际情况和行业特色，采取灵活多样的培训方式，集中培训、高级研修、岗位轮训、实地考察、案例研讨与在线学习相结合。对专业性强且需要持续深化的相关领域，可采取跟踪培养方式进行。
2．根据工作岗位的专业特点，针对专业技术人才职业发展和工作需要，开展人才理念更新、知识更新拓展、科学精神和职业道德养成、实践能力提升、团队合作、技术适应、创新创业等能力提升训练，重在完善知识结构，增强综合素质，提升岗位适应、职业发展能力。
3．培训时间每人每年不少于36学时。
4．培训收费每人每天不高于550元。
三、申报要求
1．已完成的培训项目：需提交申请函、《专业技术人才知识更新工程培训项目申报表》（见附件1）、培训正式通知原件、学员名单（样本见附件2）。
2．计划开展培训项目：需提交申请函、《专业技术人才知识更新工程培训项目申报表》、培训预备通知（需含预计收取学员数及收费情况）。
请各学会将符合要求的项目电子版材料及纸质版材料一式2份，于4月1日12:00前报至中国科协学会服务中心。
四、其它说明
1．如项目获准批复,参加培训且通过考核的人员可获得由人力资源和社会保障部颁发的证书。
2．项目没有财政经费支持。
3．学会提交申报材料时，需附真实性责任声明。

❻ 国家信息技术紧缺人才培养工程职业技能证书怎么考

证书申请的主体机构必须为依照国家信息 技术紧缺人才培养工程（NITE）审批、考 核制度认可的认证考回试中心； 证书申报学员参加所在考试中心组织的与 业培训学习期满，经考核答成绩合格； 各考试中心在培训结束3个工作日内填报 《培训结业报告》开提交至NITE管理办公室。

❼ 全国紧缺人才项目的紧缺人才事项

适应我国现阶段走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，大力振兴装备制造业，加快发展现代服务业的实际需要，根据劳动力市场技能型人才的紧缺状况和相关行业人力资源需求预测，优先确定在数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域，在全国选择确定500多所职业院校作为技能型紧缺人才示范性培养培训基地；建立校企合作进行人才培养的新模式，有效加强相关职业院校与各地推荐的1400多个企事业单位的合作，不断加强基地建设，扩大基地培养培训能力，2003～2007年相关专业领域共输送毕业生100万人，在相关专业领域共提供短期技能提高培训300万人次，缓解劳动力市场上技能型人才的紧缺状况；发挥技能型紧缺人才培养培训基地在探索新的培养培训模式、优化教学与训练过程等方面的示范作用，提高职业教育对社会和企业需求的反应能力，促进整个职业教育事业的改革与发展。
各地应根据区域经济发展和劳动力市场的实际需要，确定当地培养培训技能型紧缺人才的优先专业领域，并在职业院校确定一批技能型紧缺人才培养培训基地，加强与企业等用人单位的合作，培养大批当地劳动力市场急需的技能型人才，基本满足劳动力市场对技能型人才的需求。 （一）建立院校与企事业单位合作进行人才培养的机制，实行根据企事业用人“订单”进行教育与培训的新模式。
在各地推荐的基础上，拟在相关专业领域分别确定一批中等职业学校和高等职业院校，作为相关专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地，与企事业单位合作开展技能型紧缺人才培养培训工作（另行文）。参与合作的企事业单位要充分依托职业院校进行新职工的培养和在职职工的培训提高，与院校签订人才培养培训合同，优先录用合作院校的毕业生，并要积极参与职业院校的教育与培训活动，在根据市场需求确定培养目标、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各方面发挥主导作用。企事业单位有责任为合作院校提供专业师资、实训设备，并应接受教师和学生进行见习和实习。职业技术院校要关注企业需求变化，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育与培训方案。行业与企业要支持相关职业院校进行办学体制改革的探索，建立主要由企事业单位代表参加的专业教学指导委员会，为他们发挥作用创造条件。
（二）认真组织实施相关专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。
岗位能力为了适应培养技能型紧缺人才的要求，教育部组织有关部门分别制定了职业院校数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修和护理专业领域的技能型紧缺人才培养培训指导方案（另行文）。各地教育行政部门和有关部门要组织相关专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地，按照指导方案的要求，积极推进相关专业领域教育教学改革，优化教学过程，采用先进的教学模式，重视学生职业道德和职业能力的培养。职业院校要按照企业对技能型人才的实际要求来安排文化基础课程，防止盲目加大文化基础课程的比重，削弱职业技能训练，片面追求对口升学考试的做法。地方教育行政部门和教学研究机构要支持职业院校根据实现技能型紧缺人才培养目标的要求对文化基础课程的设置和课时安排进行必要调整。相关职业院校有权自主决定培养技能型紧缺人才的专业的学生是否参加文化课程统一考试。高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生时，要按培养技能型人才的要求确定考试科目和考试标准，要有利于引导中等职业学校完成技能型人才的培养与训练目标，防止把职业教育办成应试教育。地方教育行政部门和有关部门要按照有利于满足就业需要，有利于提高学生职业能力，有利于办出专业特色的原则，完善对职业院校相关专业教育教学质量的评估机制，要把毕业生专业基本对口的就业率作为衡量教学质量和办学效益的主要依据。
（三）实行灵活的学籍管理和教学管理制度，扩大相关院校的自主权。
各地教育行政部门和有关部门要支持承担技能型紧缺人才培养培训任务的院校推行学分制等更加灵活的学籍管理、教学组织和教学管理制度，支持院校针对生源状况和工作实际需要，实行分层教学、分专业方向教学和分阶段教育。对于相关专业领域各个年级的在校学生，职业院校要及时调整教学计划，更新教学内容，尽快满足劳动力市场对技能型人才的需求。职业院校要努力扩大专业教育资源的服务范围，及时把相关专业领域中的核心教学与训练项目用于企业在职职工、转岗职工的知识更新和技能提高培训以及下岗失业人员的再就业培训。
（四）实行学历教育与职业培训相结合。
技能型紧缺人才的培养和培训实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合，加强学历教育与职业培训的沟通。要建立学分转换等相应的机制，把学历教育中的专业能力要求与国家职业标准以及相关行业和合作企业的用人要求结合起来。在学历教育的课程结构、教学内容和教学进度安排等方面为学生获得培训证书和职业资格证书提供方便，使学生在取得学历证书的同时，按照国家有关规定获得用人单位认可程度高、岗位能力对学生就业有实际帮助的相应的培训证书和职业资格证书。 （一）切实加强相关专业师资队伍建设、实验实习基地建设和课程教材建设。
根据技能型紧缺人才培养培训专业领域知识、技术更新快的特点，建立专业教师定期轮训制度，支持教师到企业和其他用人单位进行见习和工作实践，重点提高教师的专业能力和教育教学能力。聘请生产和服务一线技术人员、技师和高级技师担任兼职教师，加强实习指导教师队伍建设，努力形成具有“双师”素质的师资队伍。委托国家重点建设的职业教育师资培训基地及国家级示范性职业培训教师培训基地，与相关行业的骨干企业和单位合作，在2004年将相关院校技能型紧缺人才培养培训专业领域的骨干教师轮训一遍。积极创造条件，选拔和组织相关专业领域的骨干教师出国进修。要建立和完善教育教学条件，建设符合教育教学需要的专业教室和实训基地。要关注相关专业领域最新技术发展，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法。按照职业院校国家规划教材的管理原则，组织开发和编写技能型紧缺人才培养培训教材。岗位能力,各地和职业院校要注意在现有教材资源中选用适合培养培训技能型紧缺人才的教材，也可根据实际需要开发和编写实验教材、校本教材和多媒体教学课件，为专业教学提供丰富、多样和实用的教学材料，丰富教材形态，建立具有明显特色的教材体系。
（二）加大对技能型紧缺人才培养培训工作的经费投入。
争取中央和地方财政的支持，为“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的实施提供必要的经费，改善承担技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校相关专业的教学和训练条件、支持教师培训和课程教材开发等工作。相关部门也要加大对职业院校专业建设的投入。企业按照国家规定提取的教育和培训经费，应安排一定比例用于支持相关职业院校培养培训技能型紧缺人才。社会对岗位能力职业教育的资助和捐赠等，在经费安排上要向承担技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校和专业倾斜。对于家庭经济困难学生提供的资助，也要向相关专业的学生倾斜。相关的职业院校要优先保证技能型紧缺专业的经费投入。
（三）加强领导，促进“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”顺利实施。
各地要充分认识加强技能型紧缺人才培养培训对于促进我国制造业和现代服务业发展的重要意义，相关部门要密切合作，切实加强对实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”工作的协调和领导，并与国家高技能人才培训工程相结合。要加强对当地相关院校和专业的宣传、支持和安排相关专业优先招生，并要加强对毕业生的就业指导和服务。要发挥专家咨询组织的作用，开展相关领域人力资源需求的调研，指导专业课程和教材的开发，保证各相关专业领域技能型紧缺人才培养培训的质量。要及时总结实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的经验，并及时推广到其他院校和其他专业领域，推动职业教育更加适应劳动力市场对技能型紧缺人才的需要。

❽ 全国紧缺人才培训项目有哪些，哪里有培训

为了满足企业的岗位人才需求，为了提高学生的就业竞争力，全国紧缺人才培训中心受委托，面向全国推广开展会展、采办、单片机、信息、资讯、经纪、预算七大领域的职业/岗位能力培训考试项目。据我所知，目前就深圳赣冠可以培训吧。

❾ 全国紧缺人才培训项目的紧缺人才项目

21世纪是采办的黄金时代，未来采办将呈现三大特点：企业采办人员真正实现从战术角色向战略角色的转变；信息技术将成为全球采办的关键；资源开发的战略性将与它的战术完全分开。信息技术将成为全球采办的关键。随着互联网技术的突飞猛进，电子采办将成为一种有效的采办方式，能够将采办功能转变成交易场上一个强有力的竞争武器。
据国家紧急人才办公室的调研数据显示：未来3-5年，我国专业采购人才需求量约为100-150万，物流采购专业人才成为是全国12种紧缺人才之一。市场对于采购专业人才需求不断增加，采购从业者的薪金水平亦呈现“水涨船高”的趋势。某招聘网提供的今年第一季度薪酬报告显示，国内采购人员每月平均薪资在3200元左右。外企人才交流机构的统计数据显示，目前在大城市的职业采购经理的平均月薪都在7000元以上，在外企工作的职业采购经理年薪在15－20万。
对我国来说，采购行业的形势紧迫。一方面，大批外资、合资企业涌入，它们对具有专业知识、技能的采购人员的需求量与日俱增；另一方面，众多国内企业也必须迅速提高自身采购人员的素质和技能，以更好地应对挑战和冲击。因此，对专业采购人员的争夺成为企业竞争的战略之一。那些既具有专业理论知识，又具有丰富实践经验的专业采购人员，已成为我国目前非常紧缺的人才。在“最具钱途人才排行中”，采购师位列四种人才之一，年薪在10-50万元！随着国家劳动部相关文件规定的出台支持，“采购师”这一职业也随之进入迅猛发展阶段。 前全国专业从事招标代理的机构有5000家左右， 各类企事业单位从事招标采购的专职人员近百万人。不过， 由于我国招标行业发展迅速，从业人员数量急剧增加，人员素质、专业技能水平参差不齐的情况比较普遍。
招标采购人员职业水平评价制度已纳入全国紧缺人才培训办公室统一规划,分设三个级别。 取得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发 《招标管理师职业培训证书》的人员,可受聘招标管理师职务。 投标管理师培训考试项目是目前国内唯一在投标领域进行职业培训考试项目。旨在总结国内投标领域的管理实践和经验，结合国外投标领域的理论和经验，培养和认证中国社会主义市场经济发展阶段必须的，能够独立从事投标行业管理的专业人才。学员通过投标领域所必须具备的职业素养及管理技能的系统学习与考核通过后，颁发相应级别的投标师证书。
中国入世以后，做为世界公认的公开、公正、公平之法则的经济运行、交流的手段，投标也来到了中国，诞生了一个新的行业--中国标业。就建设工程项目来说，投标管理师证书是全国独一无二的全新证书，它填补了国内高校的专业空白，是全国人才市场最欠缺的证书。 为了进一步挖掘降低产品成本和满足客户需要的潜力,人们开始将目光从管理企业内部生产过程转向产品生命周期中的供应环节和整个供应链系统。随着全球经济一体化和信息技术的发展,企业之间的合作正日益加强,它们之间跨地区跨国际合作的趋势日益明显。
该课程汲取国内外前沿、实用的供应链管理研究成果，具备完整、科学、系统和实用的特点，学员经过培训，能快速地适应企业的需要，并为企业的发展发挥重要作用。 近年来，运输相关行业急需一批熟悉国际运输管理知识的复合型人才。通过专业理论学习和操作技能训练，学员要掌握水路运输、码头装卸、公路运输、铁路运输、航空运输及多式联运的全面作业流程，能进行水路运输、公路运输、铁路运输、航空运输企业的规划管理，及进行相应市场开发、战略管理等工作。
作为高度国际标准化的行业，据有关专家估计，目前本市的物流相关人才缺口已达五十万之巨。我校首家委托开设《运输管理师》的专业培训，该证书适合物流、港口、运输等各类企业从事相关工作及有意涉足这一职业领域的人员。根据市场对运输管理师的人才需求数量来看，明显供不应求, 市场潜力巨大。 在未来几年中，中国最缺乏的就是精益生产方面的人才。全国近4万家企业，都在如饥似渴地期待着能够给企业带来利益的精益生产人才。可以说，未来的十年是精益生产的十年。在底特律，一个懂得TPS的工程师炙手可热，可以获得比普通人多数倍的工资。有丰田经历的人才更是千金难求。在中国这个人才需求的潜力正因为经济危机的爆发而开始释放。无论今后你是做为一名企业的生产管理师，还是作为一个精益生产管理的咨询师，都将会有一个广阔的职业空间。
面对复杂多变、竞争激烈的市场，生产经营者一定要充分认识到管理的重要，学习管理知识、改进管理方式、丰富管理经验，不断开发新的管理资源，努力提高管理水平，向管理要生产力、要经济效益、要经济发展的速度。
生产运作是将人力、物料、设备、技术、信息、能源等生产要素(投入)变换为有形产品和无形服务(产出)的过程。为加强和规范生产管理人员的职业行为，提高生产管理人员的专业技能水平和实际工作能力，培养生产管理领域专业合格人才，为社会经济发展服务，人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托我校面向全国试点推行生产管理资讯师职业岗位能力培训认证！我校是全国首批、深圳市唯一培训考试定点机构。 质量和质量管理是企业经营的永恒主题，具备质量管理的基本知识并能在质量管理过程中不断做到质量改进的新一代质量管理人成为新世纪企业最为紧缺的人才之一。目前，我国质量管理人员仅50万，其中真正具有良好的专业理论知识、高超的操作技艺、较强的分析能力的从业人员更加稀缺，难以满足企业质量管理发展的需要。在专业素质及能力方面，与国际质量管理专业水平也有一段不小的差距。据统计，现阶段我国质量管理市场需要从业人员1000多万，需要既懂专业、又会管理的高级技术人才约300万以上，而且需求量每年以15%～20%的速度递增。由此来看，质量管理师的就业前景很广阔。
2010年，是应对国际金融危机的关键之年，也是质检系统贯彻落实科学发展观，服务经济发展方式转变，促进经济平稳较快发展的重要一年。今年质检工作的要点是围绕一条主线：提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展。提高两个能力：质量管理能力、监督把关能力。抓好三个创新：监管制度创新、工作机制创新、质检文化创新。突出四个重点：品牌、标准、服务、效益。完善五个体系：全过程质量管理体系、检验检疫监管体系、质检法律法规体系、质检信息化体系、基层基础保障体系。着力六个方面：质量管理、监督把关、完善服务、基础保障、基层建设、改革创新。 如今，越来越多的企业把注意力从单纯的市场营销转向客户服务，世界500强企业均设有专门的客户服务管理部门，一些跨国公司甚至把客户服务中心搬到中国。客户服务类职位在人才市场中异军突起，具备专业素养的客户服务管理人员十分紧俏。
近年来，国内的企业也日益重视客户服务，像通信、民航、银行、保险等行业，都成立了客户服务管理中心。据人才市场有关人士介绍，目前国内直接从事客户服务管理工作的人员估计有50至80万人，远远不能满足市场的需求。在权威机构发布的人才供求信息中，客户服务管理人才连续几年位居紧缺人才排行榜的前列。
目前需要客户服务人员的企业涉及制造业、金融业、咨询业、零售业、餐饮娱乐休闲业、医疗业等行业，对求职者的要求普遍是诚恳、热情，亲和力较强，善于表达和沟通，心理承受能力较强，有团队精神等，语言能力、计算机水平和数据统计分析更是企业要求高级客户服务人员必备的硬性技能。因而，心理学、应用心理学、统计学等专业的学生适合从事这方面的工作。
随着我省产业结构调整的不断深化，社会经济的迅速发展以及人们生活水平的日益提高，人们对企业的期望值越来越高,企业服务质量的好坏已影响到企业的生存和发展。为全面提升客户服务管理人水平，推动行业快速发展，人力资源和劳动保障部推出新的职业工种――客户服务管理资讯师，广东省深圳市赣冠职业培训学校在广东省新推出客户服务管理资讯师职业资格培训认证鉴定项目。 近年来，，随着汽车销售市场的火爆，出现了很多从事这类服务的人员，但真正具有合法身份、大批量的汽车经纪人专业群体并没有形成，汽车市场的发展对汽车经纪人专业群体的呼声越来越高。“全国汽车经纪师”岗位培训认证以培养业务素质高和专业技能强的实用型 “汽车经纪师”为目标，旨在为各地汽车行业输送合格的汽车经纪人，以推动汽车交易产业的发展。
汽车经纪师是指在汽车销售的整个过程中，从事专业销售和售后服务的“一站式”人才，对汽车的消费者提供购车咨询、代理、评估、信贷、保险、售后服务、维修、交易、环保甚至加入汽车俱乐部等一系列的服务。近年来，随着汽车销售市场的火爆，出现了很多从事这类服务的人员，但真正具有合法身份、大批量的汽车经纪人专业群体并没有形成，汽车市场的发展对汽车经纪人专业群体的呼声越来越高。主要工作内容：
(1)为汽车消费者提供全方位购车服务。
(2)二手车鉴定及评估。
(3)完善汽车配套设施及服务。
(4)汽车投资项目分析与选择 体育经纪师在运动员、俱乐部、协会、赞助商、广告商之间牵线搭桥，在运动员工资、奖金、出场费以及其他商业利润中获取佣金的同时，为竞技体育的普及化、规范化、国际化及体育人才的培养和成长做了大量工作。他们已经成了活跃体育市场，促进现代体育事业发展不可或缺的积极因素。
近年来，被称为朝阳产业、绿色产业的体育产业已经成为我国许多城市新的经济增长点，体育消费也已经形成了巨大的市场，而体育活动逐渐走向市场化、商业化和职业化，这给体育经纪师带来了广阔的活动天地。 演艺经纪是文化产业发展润滑剂、助推器，它发现演艺界新人，并为其策划、宣传、包装、签约等。但是演艺经纪也是一个专业性比较强的行业，它不仅要有相关专业知识，恰当地安排演员发展机会，同时也应当有交际能力，能够处理各种事务，如法律事务、媒体宣传等。因此，演艺经纪需要专业化、规模化发展，才能提高层次。
演艺经纪事业的规范、规模发展是必然趋势。经纪师公司运作，不仅对于经纪师发展有好处，而且对于演艺人士成长也有好处。规模化、组织化、专业化的优势，能够为演艺界提供全面、系统、高质量的服务。目前，国家已经实行了经纪师资格认证制度，任何一个有志于从事经纪事业的人都可以通过学习、考试获得从业资格。演艺经纪师是深圳市赣冠职业培训学院经纪师培训机构在文化部的指导下，为了响应贯彻国家振兴文化创意产业的号召，开设娱乐明星演艺文化经纪师资格认证培训班,现向全国火热招生中。
产权经纪 产权经纪作为一个新兴行业，从一开始的不为人知，到现在逐渐得到越来越多企业，特别是中央企业的认可，经历了一段颇为艰难的历程。产权经纪行业能有今天的发展，与产权交易所的大力宣传以及产权经纪公司的不懈努力分不开。作为产权市场的主要的参与主体之一，产权经纪行业的发展伴随着产权市场的发展而发展。从产权市场诞生起，经过20年的发展，产权经纪机构伴随着产权市场的发展而逐渐成熟起来，无论在职业水平、服务内容还是在业务能力方面都得到了跨越式的发展。
为规范产权交易行为，提高产权经纪人素质，解决中小企业融资难问题，同时，也为了加强企业产权转让的业务指导和规范监督，充分利用产权交易机构的业务资源，我国很多地区开展的产权经纪师培训尤为火爆。 诞生于美国的经济型酒店是旅游酒店行业的新生业态，在国外成熟旅游市场环境下，散客、家庭和背包客为主流客源，相应的经济型酒店占据酒店业73%左右的市场份额，对比我国相关产业，截止2009年底，我国经济型酒店占酒店总量不足1%，我国商务部出台的《意见》，将使经济型酒店比重提高到市场份额的20%左右，这就意味着，两至三年后，国内将出现10000家左右经济型酒店。
依照当前经济型酒店新店开张速度估计，以及现有国有酒店、宾馆、招待所等经济型运营改造，每年国内经济型酒店管理人才缺口为100万人左右，加上酒店业人才“挖角”频繁等行业状况，未来5--10年间，经济型酒店管理紧缺人才累计800万人左右，人才需求空前旺盛。
经济型酒店管理涉及专业多、配套设施和技术繁杂，且产品更新换代迅速，但又是酒店行业中的新亮点，对从业人员要求很高。由于经济型酒店在我国出现时间较短，人才难觅特别是专业人才稀缺已经成为突出问题。 随着世界经济的不断发展，旅游产业成为一项重要的朝阳产业。康乐业作为旅游产业的一个重要分支，也不断发展壮大，为世界经济的发展作出了越来越显著的贡献。在欧美和日本等经济发达国家，康乐行业已经发展得比较成熟，康乐场所也逐渐成为文化交流的聚集地。据此，有关专家提出了康乐文化的新观点。在有些城市或者地区,康乐行业已经成为当地经济发展的支柱产业,这就形成了康乐经济。
为进一步规范康乐服务标准，提高康乐服务质量，使康乐服务行业更好地适应不断增长的社会需求。国务院国资委商业技能鉴定与饮食服务发展中心全国服务师专业委员会组织行业专家学者多次研究、论证，决定在全国范围内开展康乐管理师职业资格认证培训工作，该证书将成为康乐服务人员持证上岗的必备条件。