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『壹』 中华女子学院的办学条件

截至2015年8月，学校有教职工总数546人，有专任教师304人，其中：正高职称35人，占专任教师总数的11.5%，副高职称83人，占专任教师总数的27.3%，中级职称158人，占专任教师总数的51.97%，在聘荣誉教授48名，特聘教授11名，讲座教授5名；有国家级优秀教学团队1个，北京市级优秀教学团队1个，北京高等学校继续教育优秀教学团队1个，北京市教学名师4人。
国家级优秀教学团队： 名称立项时间负责人社会工作专业教师团队2010刘梦资料来源： 北京市级优秀教学团队： 名称立项时间负责人社会工作专业教师团队2008刘梦资料来源： 北京高等学校继续教育优秀教学团队： 名称立项时间负责人“女性领导力”教学团队2013张丽琍资料来源： 北京市教学名师：李树杰、孙晓梅、刘梦、张丽琍 根据2016年4月学校官网显示，学校有2个教育部高等学校特色专业建设点，2个教育部专业综合改革试点项目，3个国家级特色专业建设点，5个北京市专业特色建设点，1个国家级实验教学示范中心建设项目，4个教育部校外教育实践基地，2个北京市专业综合改革试点项目，1门国家级精品视频公开课，3门北京市高等教育精品课程；5个北京市支持中央在京高校共建项目，1个，北京市高等学校实验教学示范中心，1个北京市高等学校市级校外人才培养基地，21项省部级及其以上教学改革项目。
教育部高等学校特色专业建设点：女性学、学前教育
国家特色专业建设点：社会工作、女性学、学前教育
国家级实验教学示范中心建设项目：儿童发展与教育实验教学中心
教育部专业综合改革试点项目：法学、审计学、播音与主持艺术
教育部校外教育实践基地： 北京明天幼稚集团南京天上龙服饰有限公司民生银行电子银行部大学实训基地Oracle 授权学习中心—北京中明盈佳计算机科技有限公司资料来源： 北京市特色专业建设点：社会工作、女性学、学前教育
国家级精品视频公开课：女性与发展
北京市高等教育精品课程： 婚姻家庭继承法妇女社会工作 小组工作 资料来源： 北京市支持中央在京高校共建项目： 类别名称负责人基地建设项目 女大学生服务妇女发展能力提升创新实践基地 朱东武
教育教学项目 女性学专业《学科入门指导》课程改革 魏开琼 社会工作专业《学科入门指导》课程改革 齐小玉 社会学专业《学科入门指导》课程改革 石 彤 《礼仪与修养》课程改革 潘 茵 资料来源： 北京市高等学校实验教学示范中心：妇女儿童发展与教育实验示范中心
北京市高等学校市级校外人才培养基地：学前教育专业校外人才培养基地——北京明天幼稚集团
省部级及其以上教学改革项目： 序号项目名称基本立项时间主持人1 参与式教学方法及多媒体教学手段在女性学教学中的应用研究 市级 2002 罗慧兰2 教学型本科院校教学运行机制的研究与实践 市级 2005 李明舜 3 艺术设计人才培养模式与课程体系的改革与实践 市级 王露 4 学校社会工作实习基地建设 市级 2006 刘梦 5 金融学专业实验教学内容与方法研究 市级 李树杰 6 艺术设计专业基础课程教学手段改革研究与实践 市级 2007 向东 7 微格教学在幼儿教师职前教育实践能力培养中的应用 市级 王练 8 礼仪与修养系列课程的研究与实践 市级 黄河 9 工商管理类“女大学生创业教育”课程体系研究与实践 市级 2008 张丽琍 10 本科女子院校通识教育体系建设研究 市级 洪艺敏 11 网络环境下“以问题为中心”的“动态”外语教学模式的研究与实践 部级 2004 齐品 12 大学文科计算机公共基础课面临的挑战与对策 部级 2005 潘晓南 13 基于学校教学质量年报的质量保障体系构建与实践 市级 2013 洪艺敏 14 以输出为驱动培养大学生听说实践能力的研究 市级 齐品 15 公益传媒人才培养体系构建与实践 市级 张洁 16 学前教育专业全过程实践模式的构建研究 市级 2014 王玉 17 基于女性计算思维养成教育的研究 市级 刘开南、宁玲 18 艺术设计基础课程体系创新构建研究 市级 2014 李镇 19 《麦克白》著译赏析课程教材改革 市级 2015 丁占罡 20 “女性领导力与个性发展”课程的创建与实践 市级 侯典牧 21 《中国近现代史纲要》课程教学中女性文化资源融入教学模式 市级 苗伟东 资料来源： 北京市教学成果： 时间名称申报人等级2004 学前教育实践性教学体系改革与实施 王练 二等奖 2008 社会工作实践教学模式创新与实践 张李玺 二等奖 2012 女大学生创业实验教学体系的构建与实践 侯典牧、张丽琍、宁玲、宋洪波、唐红娟 二等奖 资料来源： 根据2016年4月学校官网显示，学校有1个专业硕士点。
专业硕士点：社会工作 根据2016年4月学校官网显示，学校2003年获得招收外国留学生资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生资格，2012年成为商务部援外培训基地，与十多个国家和地区的20所高校和机构建立了合作关系，是中外女校校长论坛发起单位、世界女子教育联盟成员。
2014年，学校50多名教职工赴国（境）外参加学术研讨、交流和培训，33名毕业生考取国外和香港地区高校硕士研究生， 60多名学生参加了各种形式的校际交流、国际项目和汉语志愿者项目；15名外国留学生在校进行长期和短期学习；参与中美妇女人文交流，首次接待了来自芝加哥大学10名女大学生组成的美国女大学生中国文化体验团。 海外合作项目国家合作项目美国
密西西比女子大学（密西西比）Mississippi University for Women 2+2双学士学位项目 马里兰圣母学院（巴尔的摩）College of Notre Dame of Maryland 3+2双学士学位项目 芳邦大学（密苏里）Fontbonne University 3+2专升本学士学位项目 菲尔莱狄更斯大学（新泽西）Fairleigh Dickinson University硕士研究生项目 布雷诺大学（佐治亚）Brenau University短期交换生项目 暑期赴美带薪社会实践项目 21天赴美社会调研项目 暑期赴美汉语教师实习项目 英国 伦敦豪斯英语学校（伦敦）London House School of English 英语强化培训项目 牛津大学（牛津）University of Oxford夏季课程项目 加拿大 纽芬兰纪念大学（纽芬兰）Memorial University of Newfoundland全球商务--国际暑期学校项目 澳大利亚 昆士兰科技大学（昆士兰）Queensland University of Technology 硕士研究生项目 昆士兰科技大学（昆士兰）Queensland University of Technology 暑期英语培训项目 瑞典
耶夫勒大学（耶夫勒） University of Gavle 硕士研究生项目 耶夫勒大学（耶夫勒）University of Gavle 3+1+1本硕合作项目 韩国 梨花女子大学（首尔）Ewha Womans University 短期交换生项目 淑明女子大学（首尔）Sookmyung Women’s University 短期交换生项目 德成女子大学（首尔）Duksung Women’s University短期交换生项目 日本 九州女子大学（福冈）Kyushu Women’s University学生交流项目 十文字学园女子大学（东京）Jumonji University学生交流项目 资料来源：

『贰』 计算机认证考试

对于计算机系的学生来说，要看你的兴趣是对编程方面，还是对网络的管理维护方面。比如说你想自己制作一个网站什么的，就考数据库吧；如果想要在公司或学校对计算机网络进行维护的话，就考网络。

考网络需要背诵很多的相关知识，还有动手能力。
考数据库需要思维很活跃，对数据结构掌握得非常的好，还有C的编程能力也要有一定的基础才行。