中国石油大学北京精品课程

1. 中国石油大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

作为一个即将踏入大三的老学姐，让我来解答一下哪些教授的课是必须去蹭的吧。

第一个当然是我们冷凌老师的《刑法概论》了，这门课，我选了两年了都没选上，可见老师的魅力了，当你在选课开始一个小时后，你就会发现冷凌老师的课已经被选完了。

冷凌老师主讲课程是刑法学，犯罪学等，当然我们冷老师获得过很多奖项，比如2006年青岛市社科成果二等奖；2006年东营市社科成果二等奖；2007年山东省社科成果三等奖；2013年东营市社科成果二等奖；学校思想政治教育优秀论文三等奖；多次被评为山东省大学生社会实践优秀指导教师、大学生课外科技活动优秀指导教师、大学生科技文化活动优秀指导教师、社团活动十佳指导教师等；校级优秀班主任等荣誉，所以强烈推荐她的课。

2. 中国石油大学地质学学什么

学科：理学
门类：地质学类
专业名称：地质学
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识．受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法)；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；
5．了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及资源开发状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取报关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地质学
主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排、野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6-12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士

3. 中国石油大学有专科吗

没有。截止2019年7月，学校建有研究生院，有地球科学与技术学院版、石油工程学院、化学工程学院、机电权工程学院、材料科学与工程学院、信息与控制工程学院、

储运与建筑工程学院、计算机与通信工程学院、经济管理学院、理学院、文学院、马克思主义学院、体育教学部等13个教学学院（部），以及荟萃学院、国际教育学院、远程教育学院和继续教育学院，有68个本科专业。

(3)中国石油大学北京精品课程扩展阅读

据2018年3月学校官网显示，学校有5个国家重点学科，2个国家重点学科。学校有11个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，45个博士点，33个硕士学位授权一级学科，150个硕士点，另有工商管理硕士、翻译硕士、会计硕士、金融硕士、汉语国际教育硕士和20个工程硕士授权领域。

工程学、化学、材料科学、地球科学等4个学科领域进入ESI全球学科排名前1%，其中工程学学科进入ESI全球学科排名前1‰，石油与天然气工程、地质资源与地质工程等6个一级学科进入教育部第四轮学科评估全国前十名。

4. 中国石油大学和大连海事大学哪一个强一点

中国石油大学强一点是全国深化创新创业教育改革示范高校，下面是这两所学校的各方面对比介绍：

一、师资力量：

1、中国石油大学：学校有教师1769人，其中教授、副教授1020人，博士生导师180余人。专任教师中有两院院士11人（含双聘），国家“万人计划”入选者7人。

2、大连海事大学：学校有专任教师1442名，其中教授326名，专职博士生导师144名，聘任二级教授40名，三级教授77名

二、教学建设：

1、中国石油大学：学校有国家级精品课程4门，省级精品课程70门，国家级特色专业13个，省级特色专业19个，国家级实验教学示范中心2个。

2、大连海事大学：学校有1门国家级精品课程，1门国家级双语示范课程，20余门省级精品课程。1个国家级人才培养模式创新实验区，5个专业列入国家卓越工程师教育培养计划。

三、科研成果：

1、中国石油大学：学校累计新增国家重大科技专项、支撑计划、863、973和国家自然科学基金等项目286项，获省部级以上科研奖励179项。

2、大连海事大学：大连海事大学科技课题1261项，投入人数1106.3，投入经费3.83434亿元。人文、社会科学研究课题403项，投入人数82.1，投入经费1028.75万元。

5. 沉积地质学（研究生）

国内沉积学领域领先的应该是中国石油大学（北京），不管是在沉积学的研究回还是教学领域在地答质类院校中都都算是领先的，该校的《沉积岩石学》是国家级精品课程，研究生课程《沉积学原理》是北京市精品课程。该校有大批国内沉积学届知名教授、博导，如冯增昭、赵澄林、朱筱敏、鲍志东、纪友亮、金正奎等。该校沉积学带头人朱筱敏老师在09年获得了李四光奖。该校的油气资源与探测国家重点实验室承担多项国家973、863、国家重大专项科研项目，在沉积学科研领域具有举足轻重的地位。

6. 报考北京石油大学研究生

化学工程与工艺专业是中国石油大学历史最久的石油主干专业之一。1953年（时为北京石油学院）成立之初即设炼油工学专业、人造石油专业。随着国民经济建设发展的需要，炼油工学和人造石油专业几经调整和更名。1999年，根据全国高等学校专业目录，化学工程、化工工艺、精细化工专业合并为化学工程与工艺专业。
著名物理化学家傅鹰院士，化学工程学家、核放射专家、两弹元勋曹本熹院士，化学工程专家武迟院士，化学家张锦教授都曾在中国石油大学化学工程与工艺专业执教；化学工程专家朱亚杰院士在该专业执教终生。
经过几代人的不懈努力，化学工程与工艺专业已建设成为石化特色鲜明、在国内有较高知名度的特色专业，是山东省首批品牌专业之一。该专业拥有坚实的教学平台、强大的学科背景、雄厚的师资力量和良好的教学条件。其所隶属的化学化工学院是中国石油大学（华东）骨干学院；所依托的化学工程与技术学科是一级学科博士授权点，建有博士后流动站；数学、物理、外语、计算机等一批省级精品课程构成了坚实的公共基础教学平台；化学理论基础课和专业课教学分别依托国家工科基础课程化学教学基地和化学工程与技术一级学科博士授权点优势资源，已建成《无机及分析化学》等四门省级精品课程和《石油加工工程》等三门校级精品课程；设施先进的实验室和完善的校内外实践教学基地为广泛开展以学生为中心的创新实践活动提供了优越条件。经过50多年的发展建设，特别是通过“211工程”建设和近年来的专业建设与改革，化学工程与工艺专业在石油石化方向的优势和特色得到进一步巩固和增强，已成为我国化工行业和石油化工行业最具影响力的人才培养基地和科研基地。2006年，化学工程与工艺专业被评为山东省首批品牌专业。50多年来，化学工程与工艺专业为国家输送了7000余名毕业生，其中不乏吴仪、李毅中等杰出代表。
历史沿革
培养目标
化学工程与工艺专业的培养目标是：培养适应经济全球化和我国社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具有化学工程与化学工艺方面知识和较强的外语、计算机应用能力，以石油和天然气加工为特色，获得化工工程师基本训练，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、化工过程软件开发和科学研究等工作的高等工程技术人才。
学科背景
●国家级重点学科———化学工艺学科
●省部级重点学科———应用化学学科
●重质油国家重点实验室
●国家工科基础化学课程教学基地
●油气加工新技术教育部工程研究中心
●中国石油天然气集团公司催化重点实验室
●中国石油天然气集团公司环境工程研究开发中心
●一级学科博士授权点———化学工程与技术
●山东省首批品牌专业———化学工程与工艺
师资队伍
化学工程与工艺专业有一支学历结构、学缘结构、知识结构、年龄结构合理，勇于创新，乐于奉献的高水平师资队伍。目前本专业共有专职教师84人，其中高级职称占65.8%；具有博士学位的占38.1%，在职攻读博士学位的占17.9%，具有硕士学位的占35.7%；教师中老、中、青的比例为1∶7.5∶12.5；具有理学士—工硕（博）士、工学士—理硕（博）士的理工复合型教师占50%以上；有化学工程与工艺专业背景的教师有53人，占专职教师总数的63%；有工程实践经验的教师有61名，占专职教师总数的73%。
近年来，化学工程与工艺专业涌现出一批优秀教师，他们先后获得多项荣誉。其中2人被评为“山东省教学名师”、1人被评为“山东高校十大优秀教师”、1人被评为“山东省优秀青年知识分子标兵”；1人被聘为教育部学科专业教学指导委员会委员，2人被聘为山东省“泰山学者”，2人入选教育部“新世纪创新人才支持计划”。
课程建设和教学改革
专业教师课堂教学效果综合评价结果均为优秀，在中国石油大学（华东）青年教师讲课比赛中，2名教师获得一等奖，2名教师获二等奖，2名教师获三等奖；2名教师获得“胜利育才奖”；2名教师获得“教学优秀奖”；2名教师获得“教学优秀教师”称号。4位教师课堂被设立为校级示范课堂。《石油加工工程》、《化学反应工程》、《石油化学》等课程被评为校级精品课程。建成了《无机及分析化学》、《有机化学》、《物理化学》和《化工原理》等4门省级精品课程。教师承担省部级以上教改项目6项，获奖3项。
实践教学
坚持实践教学四年不断线，围绕人才培养目标，遵循化工学科特点和实践教学规律，不断改革和优化实践教学内容，建立了科学合理的主辅线实践教学体系。将化学实验课程单独设课，依照基本操作技能训练→综合性实验→研究设计性实验的顺序，整合教学内容体系，增设了大量包括科研成果转化为实验教学内容的综合性、设计性实验项目。设置了金工实习、认识实习、生产实习、专业综合实验、化工过程课程设计、毕业设计、毕业论文等主线实践性教学环节。依托山东石大科技集团有限公司胜华教学试验厂、中国石化集团齐鲁石油化工公司、胜利油田石油化工总厂等多家企业建立了教学实习基地，为专业实习提供了有效保障。辅助培养计划、科技创新活动、社会实践活动、优秀生培养等环节构成了辅线实践教学环节。主辅线实践教学分层次进行，切实保证学生实验技能和创新能力等得到有效训练。
学生培养
坚持以育人为中心的工作理念，遵循“从严治学，以仁爱生”的原则，积极开展教书育人、管理育人、服务育人和环境育人工作。坚持高起点引导学生、高水平教授学生、高标准检验学生。组织院系领导、教授、博士下班级，开展各种专题的座谈、讨论活动，倡导学生树立科学的人生价值观，走全面发展之路。积极开展科技、文艺、体育、社会实践和青年志愿者活动，培养学生综合素质。学生在全国和山东省组织的各种科技活动中取得了较好的成绩，在全国“挑战杯”大学生课外学术作品大赛中获二等奖一项、三等奖四项、鼓励奖二项；全国“挑战杯”大学生创业大赛获三等奖一项；全国大学生实用科技发明大赛获二等奖一项、三等奖一项和鼓励奖一项；全国大学生化学实验技能大赛获一、二、三等奖各一项，并夺得团体总分全国第四名。学生党建、共青团工作也走在了学校前列。
“育四海桃李，志在寰宇，乃武乃文。”化学工程与工艺专业毕业生得到了社会的广泛赞誉，社会对该专业人才需求旺盛。多年来，化学工程与工艺专业毕业生就业率一直保持在95%以上。毕业生就业工作走在了学校的前列，被评为中国石油大学（华东）“毕业生就业工作先进单位”。

7. 中国石油大学（华东）精品课程怎么进入

http://www.upc.e.cn/ 进入抄主页袭，资源服务，精品课程

8. 中国现代远程教育网的简介

中国现代教育网位于首都北京，服务对象面向国内外教育院校、在校师生、以及行业系统和企事业单位等。网站已同众多国内外院校开展了合作，得到航天科工集团、北京航空航天大学、北京语言大学、北京交通大学、北京理工大学、中国地质大学（北京）、中国石油大学（北京）、吉林大学、华南师范大学、东北财经大学、青岛职业技术学院、英国斯旺西大学、英国南岸大学等百余所国内外著名高校以及国家科研部门的参与和支持。业务范围涵盖高等网络学历教育、在职研究生培养、出国留学、职业技能与认证、企业管理咨询与培训、国家资格考试培训等，网站以其丰富功用、倾力打造的精品课程、专业的师资团队、灵活便捷的学习方式和优质的教育支持服务，先后培养（培训）学历教育和各类学员达6500余人，使受训学员得到了能力和学历的双重提升。网站利用网络技术、多媒体技术和卫星通信技术忽略了时间和空间的束缚，降低了学习成本，提高了学习效率，弥补了传统教育的不足，提高了人才培养质量，得到了全国各地各级教育教学机构、科研人员，各大院校的师生及学生家长的广泛支持和积极参与，受到教育界各领域领导的高度评价，为全国各地教育同行所青睐和赞誉，在教育业和网络业中独树一帜、影响深远。 中国现代教育网自成立以来，还不断增强其在新闻传递、信息发布、教育资源整合等各方面的权威性和专业性，资讯内容及时、全面、针对性强、目标集中、效益明显。日均浏览量达百万人次，2009年更是突破千万人次。

9. 中国石油大学马克思主义学院有哪些精品课程

学院主要承担全校本科生和研究生的思想政治理论课教学，以及学院研究生的专业课教学。“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”是省级精品课程，“中国近现代史纲要”、人文素质教育通识课“大学生心理学”、“中国特色社会主义理论与实践研究”、“自然辩证法概论”为校级精品课程。

10. 中国石油大学体育教学部有哪些精品课程

公共体育教学以全校本科生和研究生为对象，结合大学生生理、心理特点，实行“三自主”教学模式，开设了二十多种体育选项课程，将体育理论与健康知识融入课程教学之中，提高了教学质量，使学生在校期间能够掌握两项以上体育技能和健身方法，科学地进行体育活动和身体锻炼，形成终身体育的意识。
2007年，《大学体育》课程被山东省教育厅评为省级精品课程。2014年国家级精品视频公开课《体质密码与体育运动》正式上线。