早教课程

『壹』 早教课程都有哪些

早教广义是 从人出生抄到小学以前阶袭段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习 幼儿早教 读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。

3、金宝贝

以全套美国教学理念及教程为其特色，对婴幼儿进行音乐、艺术等方面的情操培养，特别是其中的育乐课和音乐课较有特色。由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。

『贰』 早教课程都有哪些内容3岁

1-3岁宝宝早教重点有哪些，如何进行早教，1-3岁的宝宝是思维开始萌芽的阶段，家长抓住宝宝这个时期的发育特点，有重点的进行早教是很重要的。

1-3岁宝宝的早教重点

1岁宝宝的教育

宝宝智力开发，切忌拔苗助长。宝宝周岁了，爸爸们开始注意起孩子的智力发育。不过要记住，不要试图以各种方式加快宝宝的智力发育速度，这会使你气馁，宝宝受罪。

如果你非要制定出计划，一天教宝宝认识几个汉字，或几个数字，或几个英语单词，这对刚刚1岁的宝宝来说，不但是比较困难的，也是枯燥乏味的，宝宝没有兴趣这样死记硬背。

爸爸应给宝宝更多自由发展的空间，创造更多自由发展的环境。强行推着宝宝向前走，只能事与愿违，欲速则不达。

一岁半宝宝的教育

赏识你的孩子，树立宝宝自信心。1岁半的宝宝当你表扬他时，他就会很开心，并且将这种行为作为一种习惯巩固下去，当你批评他时，他会变得郁郁寡欢。

爸爸应该利用孩子的这种心理帮他建立起自信，养成好的生活习惯，改掉坏毛病。但是要注意不要让他过分受挫，他受挫折时常常会发脾气。

两岁宝宝的教育

多与宝宝玩游戏培养感情。宝宝2岁以后，运动量大增，思维也越来越活跃，个性开始显现了。

这时和宝宝玩，爸爸妈妈有可能会觉得应付不过来，不仅需要更多的体力，也需要动更多的脑筋，变出更多的花样，才能让宝宝满意。

如果爸爸体力充沛，可以玩什么？周末、节假日，在家好好睡过一觉，体力恢复了，精神头也非常足，不妨和宝宝玩玩大运动量的游戏，让身心都充分地发泄一下。

三岁宝宝的教育

父亲习惯容易影响儿女。以前，都说孩子在行为习惯上受母亲的影响比较大，事实上，正所谓“有其父必有其子”。

如果仔细观察就会发现，由于父亲在家中往往以“权威”或“监督者”的形象出现，大到生活习惯和爱好，小到一笑一颦甚至某个细微的表情，父亲对孩子的影响更大。

专家认为，父亲的生活习惯不仅关系到自己的健康，还会对子女产生潜移默化的影响，许多父子、父女不仅长相性情相像，他们的行为模式甚至由此引发的疾病也可能如出一辙。因此，父亲的好习惯会让孩子终身受益，反之亦然。

家庭教育最重要

其实，对于宝宝来说，最好的早期教育主要就是家庭教育，家长的行为风格，将对孩子产生最重要的影响。

因此，家长应该重视家庭环境对孩子的影响以及孩子的全面发展，对孩子早期教育的心态不能带有功利色彩，“揠苗助长”式的过度早教只会对孩子产生反作用。

在早期教育中，父母是孩子最重要的老师，如何给孩子做好早期阶段的家庭教育才是家长们所真正应该做的。孩子的主要认知，行为等方面都是从父母那学习得来的。

要想孩子不输在起跑线上，父母应该从自己身上找问题，只有父母有良好的学习习惯和生活习惯才能培养出聪明宝宝。

父母需要提供适合孩子个体发展的环境、引导和陪伴。在成长最早期的阶段，适合宝宝成长的环境和父母无条件的爱，这两个因素最重要。

目前，许多家长都意识到了幼儿早期教育的重要性，这一点是值得肯定的。

不过，我们建议要从细节做起，给孩子营造一个良好的家庭环境，给他们人格上的良好示范，培养他们优秀品质的发展，从育人的角度出发，给孩子打造一个健康的人生起点，相信这才是早教的真正意义。

1-3岁宝宝的早教内容

观察能力的训练：1-2岁：

可以训练宝宝上下、里外、前后方位意识、辨别多少。如教宝宝分糖果，让宝宝从中认识数字的多少。

动作能力的训练：

训练宝宝学习上、下楼梯。开始选择的楼梯不要太多层，这样宝宝能较顺利地上完楼梯，让宝宝体验到成就感。

跑步练习。可以通过游戏来训练宝宝跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。

在日常生活中鼓励做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。

记忆力的训练：

词汇记忆。在给宝宝讲述他较熟悉的故事时，念熟悉的儿歌时，要有意识地停顿下来让自行补充，由简到难，开始让孩子先上单字，以后慢慢让孩子续上一个词、一句话，这样不但可以促进记忆力的提高，还能发展宝宝的语言能力。

实物记忆。让宝宝回忆一件实物，给宝宝一样玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。

2-3岁：言语能力的训练

利用各种机会扩大幼儿的词汇量。当空闲的时间带宝宝外出玩耍时，可以让宝宝讲述他所看到的事物的名称，教宝宝用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图书，给他讲简短故事，教他说歌谣，都可以促进语言的发展。

发展语言能力。鼓励宝宝自己叙述一些事情，比如今天去哪里玩了?都看到了些什么?还可以教宝玉记住家长的名字、家庭住址、电话号码、父母的职业、单位，自己的年龄等，都有助于提高宝宝的语言能力。

1-3岁宝宝的早教内容还有很多，家长在平时的教育中可以多元化，但不能脱离以上几个方面的训练，因为这些训练在宝宝这个年龄段都是着重培养的，只有家长根据宝宝的发育特点来进行早教，才能看到所付出的成果。

1-3岁幼儿早教运动游戏

1.摇一摇：让孩子坐在父母怀中，面朝前，双腿弯曲，两膝外张，两脚掌相对，父母双手从孩子手臂下穿过，抓住其小腿接近脚踝处，轻轻地对他进行左右摇晃，上下抖动和前后倾斜等。这些动作，不仅能给孩子提供前庭觉和本体觉刺激，对保持孩子身体的柔软也非常有益。

2.追一追：在地上横放一只纸箱，滚过去一个小皮球，吸引孩子去追逐。因为纸箱空间比较狭窄，孩子会自然采用爬行的方式通过，从而为他们大肌肉动作的发展打下良好基础。

3.走一走：父母牵着孩子的一只手，让孩子沿着地板上的某条直线，脚跟接脚尖，一步一步朝前走。

4.跃一跃：父母和孩子面对面，父母牵着孩子的双手，让他从台阶的最后一级跳跃下来，如果孩子跳跃的爆发力，父母可以用点力气把他拉下来，帮助他逐渐形成爆发力。

5.踮一踮：让孩子学着妈妈穿高跟鞋的样子，踮着脚尖走一段路程。这样他也能学会在安静的环境中蹑手蹑脚地走路，而不是用脚板像大象一样笨重地走路，打扰别人。

6.跳一跳：让孩子站在跳床或弹簧床上，父母牵着他的双手，先带动他一起双脚跳，再逐渐放手让他自己连续跳。

7.跨一跨：用两条彩色胶带在地面贴出一条大概40厘米宽的小河，引导孩子从河岸的这一端跨到另一端。

8.爬一爬：把毛毯、枕头、抱枕、棉被等棉制品堆积摆放成“山丘”，“草原”等场景，让孩子攀爬“山丘”，在“草原”上打滚等。

9.翻一翻：父母跪坐，让孩子仰躺在自己的腿上，同时父母用双手抓住孩子的肩部，接着父母起身变成长跪姿势，同时顺势帮助孩子腿部朝头的方向用力，以父母的手臂为轴，让孩子翻转270度，最后双脚着地站好。

10.推一推：让孩子推着重重的纸箱，周游各个房间。这个活动可以增加孩子个个关节的本体觉，同时对家中的空间方位也有初步的认识和概念。

【特别提示】1-3岁的孩子对环境中潜在危险的观察力还不太够，所以，在进行以上体操运动的过程中，父母务必全程关注细心监督。

『叁』 早教课程体系是什么

早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
以赢在起点为例，针对不同年龄的宝宝有不同的课程，如0-2.5岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力；0-2.5Baby star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力，2.5-3岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力；3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期，培养孩子幼升小必备能力，为幼升小打基础。

『肆』 早教课程如何进行分类

广义上讲，早教是指为 0 到 6 岁的儿童提供的学前教育服务。实际上 3 到 6 岁的儿童教育，一般由幼儿园承担。所以狭义上的定义，是指为 0 到 3 岁儿童提供教育服务。早教的意义是根据儿童生理和心理以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，主要为儿童多元智能和健康人格的培养打下良好基础。早教对于幼儿的身心成长至关重要，随着中国日益与国际接轨，中国政府和公众也越来越重视早期教育了。国家教育部于 2000 年正式提出「学前教育从 0 岁开始」的政策，此后国家出台了一系列政策规范和鼓励早教行业发展。

巨大的蓝海市场，驱动早教行业快速发展，目前市场上，鱼目混杂，大大小小的早教品牌充斥其中。对于想要投身早教行业的投资者来说，练就火眼金睛，挑选真正有实力，有前景的早教品牌，是一件值得深刻思考的事。从2020年最新的十大早教排行榜来看，国外早教，本土早教和中西合璧的早教广泛受到大众的认可。

十大早教品牌——国外早教代表品牌

美吉姆是十大早教排行榜中国外早教品牌的代表——美国早教。美国的早教观念是“游戏+体验=学习”，在美国家长心目中有一个根深蒂固的观点，也就是“教育从第一天起”。美国的教育的特点在于“重视体验”多于“知识传授”，老师认为交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。

孩子在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，从而多动手、多体验，更主动更交互的认识周围的事物，形成健康的价值观和学习方法。孩子能够从小养成主动学习、探究的习惯，能够自己主动掌握知识，而不是被动接受老师的灌输。

美吉姆音译自MyGym，和金宝贝一样亦由美国授权引入， 2018 年美吉姆中国并购入三垒股份并更名。美吉姆中国的十余年发展中，其实做了三件大事：靠 400 多个线下中心撑起利润，借壳登陆A股，股东套现 33 亿元。

从面积看，美国店面一般都在 200 多平，而中国店面却有美国店面的3- 4 倍，环境上中国店要好很多；课程对比，美国没有什么实质的上课内容，以家长带孩子玩为主，据一位已离职的当年美吉姆高管透露，美吉姆中国除了欢动课程，音乐、艺术其实更多仿照的金宝贝，总部也没有研发部门，所以课程并非美吉姆核心；从价位上，美国 2019 年价格有所上调，多地区从60- 80 美金的月均价到了现在的90- 100 美金，但是对比中国每年 2 万多人民币的客单价，算起来实在太便宜。

十大早教品牌——中西合璧早教品牌

因为我们大部分家庭的宝宝都不会选择出国留学甚至是移民，也就是说他（她）将来接受的依旧是国内的应试教育。国外早教机构大多以全套美国或西方教学理念及教程为其特色，相对中国人教育方式上也在很大的差别，教育理念在中国水土不服。中西合璧就是综合两种教育特点，取长补短，既培养孩子的学习组织能力，又重视孩子的思维扩散潜能挖掘的能力。

十大早教品牌中，BBunion国际早教为中西合璧早教品牌的佼佼者。BBunion，汲取中西教育实践精髓，沿用德国、犹太人早期家庭教育智慧，以经典的大脑神经发展科学理论、Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求层次理论、Martin E.P. Seligman积极心理学为课程理论根基，聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，在教学中全力倡导学校、家庭、社会三者教育相结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较、培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

德国早教注重寓教于乐、寓教于动，注重培养孩子的情商、社交能力、专注力、探索创造能力。作为早期教育的先驱者和领军者，德国的早期教育仍以其独特的教育理念对全世界婴幼儿早教领域产生着深远影响。通过家校结合的方式，能够真正让孩子在整个幼年成长过程当中，充分按照德系早教的方式来进行引导和培养，德国教育模式倡导正是中国亿万家庭父母所追求的理想早教。

『伍』 0-6个月早教课程都有哪些

对0至半岁的宝宝进行早教可以从以下几方面入手：

1）提供视觉刺激
家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。

2）提供听觉刺激
宝宝的听觉很好，父母最好经常与他聊聊、哼哼歌。也许你还记得幼时妈妈哼的催眠曲。如有兴趣不妨将这些轻柔、宁静的曲子记录下来在照料孩子时你就可以经常随口哼哼。
声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。同时也可以将一些适合宝宝的流行歌曲记下来。例如一个正噼噼啪啪地拍打着洗澡水的宝宝听到进行曲会更加活泼、有劲。父母也可以自编育儿曲只要有创造性能启发想象力，宝宝就会喜欢。

3）提供动感刺激
父母应经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。父母可以轻轻地拉住宝宝的腿将它左右摆；让宝宝用手抱紧某一个东西，父母将他的手拉开再合拢。不过这些游戏只能持续几分钟，最好在换尿布、洗澡时做。多数父母或保姆喜欢和宝宝一起坐在地板上让宝宝打滚。如果在地板上放个玩具能吸引宝宝的注意那就鼓励他爬到那里。

4）开阔视野
不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动，这能开阔他的视野，使他有更多的机会接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、人际交往及感情等的发展。等宝宝会爬时，父母就要重新布置房间以保证孩子的安全这使他能安全地探索周围的一切。在围栏里长大的宝宝就不会有机会发展他的好奇心。

『陆』 线上早教课程都有哪些

没有人会比妈妈更用心地教好自己的孩子，其实做好早教并不难，父母就是婴幼儿最好的早教老师。以前我也对教育很苦恼，在怀孕的时候就想着怎么给宝宝做早教了，后面有幸加入经礼艺宝妈早教学院，学习 《妈妈如何做好宝宝的第一位老师》，对孩子的早教和教育的本质才有了更加清晰的认知。
胎教做的不足，还可以通过早教弥补，如果早教也错过了，就真的是难了，以后花再多的钱，时间和精力，效果都大打折扣。孩子的早教最好是妈妈带，而且还有大宝的前车之鉴，所以更坚定了宝宝必须自己带的信念。 对于您的提问，我想说的是，早教是妈妈教育宝宝，不是把孩子交给早教机构去教。确实是因为孩子，自己才意识到要去学习提升自己。 我经常都会想：是孩子带我学习，我应该要感恩孩子，感恩经礼艺线上早教的老师们一路引导我。
在过去的一年里我不断地寻求育儿方法，最后发现其实最后的方法就是提升自己，先改变自己。我的变化会影响孩子的变化，以至于整个家庭。所以接下来我要做的是提升自己的觉知能力，掌握早教的心法。如果自己遇到具体的难题了，我会去咨询老师，该怎么做？老师会给我很多心法，引导我做好一个妈妈。希望能帮助到您，做妈妈容易，做个好妈妈，大家都需要学习，一起加油吧！

『柒』 如何设置早教班课程

大部分的家长如今会为孩子选择一家早教机构，以使宝宝的智力得到全面的开发，但相信家长们早教机构的早教内容与教学手段是怎样的并不是十分的了解，因此，有时在选择早教机构时就会只选贵的，而做不到只选对的。以下的内容就来简单介绍一下有关早教内容与教学手段的情况，希望对家长在选择时有一些帮助。
当咨询一家早教机构时，如果早教机构的老师只是很功利地推销产品，一定要慎重了，这是绝对不够合格的。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，这种交流的文化氛围也很重要，所以很多家长在交流的过程中都成了好朋友。因此家长在考察早教机构时可以从以下几个方面来看：

1、老师在教学语言上：双语教学越来越受到家长们的青睐，各个早教机构也纷纷推出双语教学的特色课程。如金宝贝始终保持其全英语教学的特色，老师们上课都用简单的英语与学生交流，虽然有一些障碍，但课堂气氛比较活泼，孩子们也很是喜欢。
这时家长需要注意，虽然让孩子学习外语是迫切的，但一方面要注意语言是一门讲究感觉的学科，如果孩子现阶段排斥，家长不应强行要求孩子接受英语教学;另一方面，家长在选择双语学校时一定要注意早教老师专业素质，尤其是英语发音是否过关。因为英语启蒙上，如果启蒙老师的发音存在瑕疵，孩子在将来的学习中很难纠正，形成“顽疾”，对以后的学习当然也就不会有利了，这点需要家长好好考察一下老师。
2、对于课程的内容：每个早教机构都会有自己专属或坚持的某一教学理念，比如大家比较了解的蒙特梭利早教。但是家长应该注意的是，很多早教机构的课程清单看似较丰富，但如果你一次就报半年甚至一年的课程，你会发现这些课程存在许多重复。因此，家长在这一方面应了解清楚，否则白花了钱不说，还浪费了时间，最好是几个月一报。
3、在教学手段：早教机构的教学手段其实都是大同小异的，而正确的教学方式应注重引导宝宝，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在探索中提高自身能力。每个早教机构都有自己的办学特色，语言、运动、音乐、美术或是综合。所谓的特色，就是这个机构采用的主要教学手段，但不是唯一手段。一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的视觉、听觉、触觉、平衡觉都会受到良好的刺激。因此，能找到一家适合自己宝宝的早教机构也是不容易的，需要妈妈多做一些对比。
以上关于早教内容与教学手段是怎样的介绍，家长们应该了解早教机构并不是让孩子能认识到多少字、学会数多少数。在宝宝一岁前的早教指的是宝宝的大动作发展，再大点就是语言能力的提高，再大一些就是想像力与动手能力了。因此，家长在考察早教机构时，可以同里面的老师多聊聊，了解她们的教育理念看是否适合自己的宝宝。

『捌』 幼儿早教课程内容有哪些

早教课程

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。

3、艺术和音乐

艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。

早教课程的原则

1、倡导兴趣

孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。

2、生活化

孩子的早教课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。

3、教育性

这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。

『玖』 早教课程的特色是什么

独有的特色课，吸引孩子的目光，和老师同学的互动，更加加强了孩子性趣

『拾』 早教机构的早教课程一般都教什么

经常被问到：你们早教给孩子上什么课，学啥啊？那么小的孩子懂什么啊？
🌞早教课不是教孩子读书写字，儿歌唐诗……而是培养宝宝良好的性格和行为习惯！
🌞学习如何运用自己的小手，让它们更灵活！培养孩子专注力 学习力 同理心 人际交往 解决问题 领袖气质 探索力 培养音乐的感知能力，实在太多了！！
🌞另外，大家觉得孩子懂什么啊？告诉您他什么都可以懂，也什么都可以不懂，你让他接触到的他就会懂，没让他接触到的他就不懂
早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础