哲学专业的课程压力
北大哲学系本科课程
课程号 02330010 课程名
哲学概论 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 秋
课程号 02330021 课程名 马克思主义哲学原理 (上 ) 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330022 课程名 马克思主义哲学原理 (下) 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330030 课程名 逻辑导论 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330041 课程名 西方哲学史(A)（上） 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330042 课程名 西方哲学史(A)（下） 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330050 课程名 西方哲学史（B） 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330060 课程名 现代西方哲学(A) 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 春
课程号 02330070 课程名 现代西方哲学（B） 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 38.0 开课学期 春
课程号 02330081 课程名 中国哲学史(A)（上） 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 秋
课程号 02330082 课程名 中国哲学史(A)（下） 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330090 课程名 中国现代哲学史 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 不定
课程号 02330101 课程名 马克思主义哲学史(一) 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330102 课程名 马克思主义哲学史(二) 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330111 课程名 马列哲学著作选读 (一) 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330112 课程名 马列哲学著作选读 (二) 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330120 课程名 东方哲学概论 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330130 课程名 科学哲学 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330140 课程名 伦理学原理 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330150 课程名 美学原理 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330160 课程名 宗教学导论 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330181 课程名 中国哲学史（B）（上） 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330182 课程名 中国哲学史（B）（下） 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330300 课程名 人学原理 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330310 课程名 当代马克思主义哲学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330320 课程名 当代认识论 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330330 课程名 社会现代化理论研究 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330340 课程名 卢卡奇哲学思想若干问题研究 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 不定
课程号 02330350 课程名 西方马克思主义的辩证法观 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330360 课程名 马克思主义哲学的历史和现实 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330370 课程名 马克思早期哲学思想研究 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330380 课程名 毛泽东思想科学体系 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330390 课程名 西方马克思主义研究 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 60.0 开课学期 秋
课程号 02330500 课程名 环境科学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330510 课程名 军事哲学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330520 课程名 文化与伦理 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330530 课程名 现代家庭学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330540 课程名 管理哲学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330550 课程名 历史哲学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330560 课程名 当代科学发展与哲学问题 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330570 课程名 人际关系学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 不定
课程号 02330700 课程名 韩国儒学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330710 课程名 日本哲学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330800 课程名 西方美学史 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02330810 课程名 当代西方美学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02330820 课程名 现代电影美学 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02330830 课程名 中国美学史(A) 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02330840 课程名 中国美学史（B） 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02331010 课程名 逻辑演算 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02331020 课程名 素朴集合论 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 秋
课程号 02331030 课程名 一阶逻辑 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 春
课程号 02331040 课程名 代数学引论 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 春
课程号 02331050 课程名 模态逻辑 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 秋
课程号 02331060 课程名 西方逻辑史 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
课程号 02331070 课程名 数理逻辑 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 春
课程号 02331080 课程名 高级数理逻辑 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 秋
课程号 02331090 课程名 应用逻辑 学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期 春
课程号 02331100 课程名 逻辑哲学 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 秋
课程号 02331110 课程名 人工智能中的逻辑 学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期 秋
课程号 02331120 课程名 自然语言逻辑 学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期 春
㈡ 北大的哲学专业都开设的什么课程啊越详细越好
http://www.phil.pku.e.cn/htmod.php?mode=ent&n=ent486_本科生招生.ph建议去这个网站查看你需要的信息
基本上北大哲学系的课程有如下
基础训练课程
哲学导论、数理逻辑、高等数学/古代汉语、马克思主义哲学原理、中国哲学史/普通物理/普通生物、西方哲学史
哲学专业
哲学专业培养具有丰富的哲学史知识和较高的哲学思维能力的理论人才以及具有广博知识背景的复合型人才，主要专业课程：中国哲学专题、西方哲学专题、形而上学、知识论、科学哲学、伦理学导论、美学原理、宗教学原理。
哲学专业（科技哲学与逻辑学方向）
哲学专业（科技哲学与逻辑学方向）培养兼具自然科学和哲学知识背景的综合型理论人才和科技传播、科技管理人才，主要专业课程：科学通史、科学哲学、博物学导论、科学传播导论、科学社会学、逻辑史、逻辑哲学。
宗教学专业
宗教学专业培养宗教学理论人才和宗教事务管理人才，主要课程：宗教学原理、宗教现状与宗教事务、宗教哲学、宗教社会学、基督教史、中国基督教史、伊斯兰教史、印度佛教史、中国佛教史、道教史。
㈢ 哲学专业主要学些什么 开设课程有哪些
1、没有笼统的“哲学专业”。“专业”对应二级学科，例如，马克思主义哲学专专业、中国哲学史专属业。
2、哲学是一级学科720，下设的二级学科包括：
720 哲学
72010 马克思主义哲学
72015 自然辩证法 亦称科学技术哲学
72020 中国哲学史
72025 东方哲学史
72030 西方哲学史
72035 现代外国哲学
72040 逻辑学
72045 伦理学
72050 美学
参见：学科分类与代码，中华人民共和国国家标准 GB/T 13745-2009
㈣ 哲学专业是学什么的啊
哲学专业是研究系统化理论化的世界观，是对自然知识、社会知识、和人文知识（即思维知识）的概括和总结，是关于方法论的学说。
哲学与具体科学的关系：①，区别：研究对象不同。具体科学研究的是世界某一领域的特殊规律；而哲学研究的是整个世界发展的最普遍最一般的规律。②，联系：哲学以具体科学为基础，同时又指导具体科学。
哲学的基本问题：哲学的基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题，有两方面：其一，思维和存在、意识和物质何者第一性；其二，思维和存在、意识和物质是否具有同一性。
对哲学基本问题第一方面的不同回答构成唯物主义和唯心主义的对立；对哲学基本问题第二方面的不同回答构成可知论和不可知论的对立。
哲学基本问题的是与非：指哲学史上的两个对子：①，唯物主义与唯心主义的对立；②，辩证法与形而上学的对立。
两个对子的关系：①，交织：辩证法可以和唯物主义结合，也可以和唯心主义结合；形而上学可以和唯物主义结合，也可以和唯心主义结合。②，从属：哲学史上的两大基本派别是唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。
唯物主义与唯心主义的对立：①，对立；唯物主义主张物质是世界的本源，物质决定意识；唯心主义主张意识是世界的本源，意识决定物质。②，唯心主义两种基本形态：主、客观唯心主义的共同点是都主张精神是世界的本源。区别点是主观唯心主义所说的作为世界之本源的精神是人的精神，而客观唯心主义所说的作为世界之本源的精神是人和自然界之外独立存在的“客观精神”。③，唯物主义基本形态；a,古代朴素唯物主义；b,近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）的三大局限：其一，机械性；其二，形而上学性；其三，不彻底性（唯心史观）。
唯心主义与唯物主义对立的认识根源；唯物主义的认识根源是主观和客观相统一，认识和实践相统一。唯心主义的认识根源是主观和客观相分离，认识和实践相分离。
总之：人的认识是一个非常复杂、充满矛盾的过程。如果把其中某一片段（如感觉和概念）加以夸大，使之变成第一性的东西，就会使哲学违背“文化第一性”这一至关重要的历史事实，而成为真正的唯心主义。
李胜中（原网名：李胜中2015）
发布地址：河北省隆尧县尹村镇东杨村《五杨大科学讲坛》
2020年4月22日18:18:17
㈤ 哲学本科都有什么课程
虽然同为哲学课程，但各学校的具体安排均有所不同。以下提供两所高校的相关资料，可供参考：1、复旦大学哲学系运用“结构—功能”的方法对哲学专业本科生的课程体系进行综合性的改革，开设下列课程： 第一类是“基础理论课”，包括：哲学概论；马克思主义哲学原理；逻辑学概论；心理学概论；宗教学概论；伦理学概论；美学概论；科技革命与社会发展。 第二类是“理论历史课”，包括：马克思主义哲学史；中国哲学史；西方哲学史；东方思想文化史；西方思想文化史；西方马克思主义。 第三类是“交叉课”，包括：历史哲学；文化哲学；政治哲学；法哲学；经济哲学；社会哲学；科学哲学；管理哲学。 第四类是“专题课”，包括：认识论研究；形而上学研究；康德哲学；马克思恩格斯早期哲学思想研究；现代化理论研究；当代新儒学研究；应用伦理学研究。 第五类是“技能课”，包括：英语口语；电脑操作与应用；决策与管理；口才与表达；公关与礼仪；涉外秘书。 在以上这些课程中，第一、二类为理论哲学课，目的是使本科生具有哲学方面的基础知识；第三类为应用哲学课，即拓展本科生的知识面，为其今后从事其他学科的研究创造条件；第四类为提高课，是为本科生今后向研究生方向发展做准备的；第五类为能力课，是为本科生走向社会做准备的。在上述本科生的课程体系中，第一、二类课程是必修课，第三、四、五类课程是选修课。2、北京大学哲学系主要专业课程设置：哲学专业宗教学专业科技哲学与逻辑学方向哲学导论宗教学导论科学通史中国哲学史宗教哲学科学哲学西方哲学史中国宗教史博物学导论马克思主义哲学导论宗教社会学科学传播导论形而上学基督教史科学社会学美学原理道教史逻辑史科学哲学印度佛教史逻辑哲学伦理学导论中国佛教史知识论伊斯兰教史现代逻辑基础宗教现状与宗教管理
㈥ 大学里的哲学专业学些什么课程
哲学专业开设的课程主要有：
哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、人类学、心理学、管理哲学、中国现代哲学、现代西方哲学、马克思主义哲学经典选读、中外哲学原著导读等，实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。
自20世纪90年代以来，国内高校哲学专业在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已形成一个内容丰富、层次分明的课程体系。
(6)哲学专业的课程压力扩展阅读：
哲学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
2、具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；
3、掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；
4、了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；
5、了解国内外最重大的实践问题和发展动态；
6、具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、科学技术哲学等。其按其词源有爱智慧之意。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。
哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。
元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。
㈦ 哲学专业的主干课程
自20世纪90年代以来，国内高校哲学专业在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已形成一个内容丰富、层次分明的课程体系。哲学专业开设的课程主要有哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等，实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。
㈧ 大学里的哲学专业学些什么课程
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.比较系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；
3.掌握哲学学科的基本方法、治学方法和相应的社会调查能力；
4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；
5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；
6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
主干学科：哲学
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学 、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等
主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安 排10周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
相近专业：逻辑学、社会学
开设院校：贵州大学 云南大学 西藏民族学院
西北大学 河北大学 山西大学 内蒙古大学 辽宁大学 黑龙江大学 安徽大学 南昌大学 郑州大学 湘潭大学 湖南师范大学 广西大学 中央民族大学 北京大学 中国人民大学 北京师范大学 南开大学 吉林大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 武汉大学 中山大学 四川大学 兰州大学 苏州大学 河南大学 华中科技大学 上海大学 上海师范大学 陕西师范大学等。
㈨ 本科阶段哲学专业学些什么课程推荐几本教材！
本科阶段，因为没有涉及到细分，而哲学又是一门讲究网络全书式的学科，为以后的研究做铺垫，为自己将来细分打基础。
类别方面，应该看关于政治学，宗教学，美学，逻辑学，西方哲学与其他心理学，语言学等相关学科。以此发现自己的兴趣和专长，认识其他学科的基础，对自己将会有很大帮助。
教材方面：应该看比较有名的权威学者编写的，比如“赵敦华”江怡“王德峰”等权威人士
推荐教材是：
《哲学导论》王德峰，上海人民出版社
《西方哲学史》张志伟，中国人民大学出版社
《西方哲学简史》赵敦华，北京大学出版社
《分析哲学教程》江怡，北京大学出版社
《现代西方哲学新编》赵敦华，北京大学出版社
《德国古典哲学》贝尔纳丶布尔乔亚，人民出版社
《科学技术哲学导论》王贵友，人民出版社
《逻辑学教程》郭彩琴，北京大学出版社
《古代的希腊和罗马》吴于廑，三联书店
《形而上学》彼得丶范丶因瓦根，北京大学出版社
《中国古代哲学史》中哲教研室（复旦大学哲学系），上海古籍出版社
我们学校江西科技师范大学哲学系的宗教学，政治学和美学教材不太好，被马克思化严重，就不列举了
推荐基本国外的涉及的哲学名著型教材
《西方哲学史》罗素，商务印书馆（这是白话文）
《心理学原理》威廉丶詹姆斯，中国社会科学出版社
《普通语言学教程》费尔迪南丶德、索绪尔，中国社会科学出版社
《简明逻辑学导论》帕特里克丶赫尔利，世界图书出版社（与中国逻辑符号有所区别，但是还是一部好书，国外通行教材）
推荐基本翻译不错的哲学家原著：
《精神现象学》黑格尔，中国社会科学出版社（中英双译）
《小逻辑》黑格尔，中国社会科学出版社（中英双译）
《沉思录》马克丶奥留纳，中央编译出版社
这两本翻译是白话文，且包装精美，翻译到位，而且双译，适合长期读和保存。
㈩ 如何自学哲学
个人的经验最好就是先从大量阅读古今中外哲学家（尤其是古希腊哲学家）的传记或故事入手，先不要看他们的原著。如果你对各个时代的哲学家的故事、奇文轶事及其大概思想都滚瓜烂熟、了如指掌了，你基本上就招收可以带哲学学士生或至少是个北大哲学系的一名合格的哲学硕士生了！呵呵！不信你按照我的说法试试，看看几年过后你去跟那些北大哲学系毕业的学生PK下，看谁的水平更高、更有创新或新奇的思想！
这样自学的好处是轻松自在，没有什么太多的压力。在像看小说一样看各个哲学家的传记过程当中，你已经是在潜移默化的、不知不觉的学到和了解各种学派的观点了。而只有综合性的了解各学派的观点，才能够称为一个哲学方面的集大成者。而如果只是学习学校的教科书或偏向某个或某些哲学家的思想，你就很难站在整个哲学的高度来俯瞰哲学领域的来龙去脉！