职场课程
① 有没有短小精悍的职场课程，不要老师在讲台上讲课的那种。
大部分的在线课程都是PPT+配音，或者直接放个老师讲课的视频，不过智慧狮上倒是有动画课程和漫画课程，看着不累，学着也轻松，不过就是课程比较基础，但很实用，比较适合职场小白。
② 有哪些讲职场晋升比较好的课程
喜马拉雅听书上有很多关于职场生存、职场晋升的课程，多听有助于提高职场生存能力版和技巧，比如老权秘书教你如何体制内生存的课程，教你洞悉晋升之道，提高为人处事，灵活办事 的 能力 ，关键是课程在你做家务等都可以同时听，充分利用时间。
职业教育教学方法初探教学质量涉及“教育理念、教学目标、课程内容、师资力量、教学方法和学员管理”等诸多方面。教学方法是课程内容、教学目标实现的重要手段，教学方法的选择和运用应与课程体系、教学模式、教学组织形式和谐、统一。职业教育也不例外。一、职业教育教学方法的现状我国职业教育起步较晚，仅20多年的历史。大多职业学校（院校）基本上从原有的中专、大专改名而成，仍沿用以往学历教育体制，虽然一直在尝试教育改革，但教学质量和人才培养远未适应社会经济发展的需求，毕业生就业率和就业质量更难获得用人单位、学生、学生家长的满意。职业学校的教学方法基本上与传统教学方法相同，存在以下突出的弊病：1.未“以学生为主体”，忽视学生的主观能动性、创造性和自主性。2.未“以能力为重点”，“填鸭式、满堂灌”的教学方法较为普遍，强调灌输忽视交流，虽然灌输了一些知识，但学生能力增长幅度小、增长速度慢。显然不能跟上“知识经济时代，知识不是生产力，运用知识的能力才是生产力”的步伐。3.未“以内因为驱动”，强调外因忽视内因，强调制约忽视创新，既违背了外因通过内因起作用的基本规律，也束缚了学生的创造性。显然，职业学校的教学方法的改革迫在眉睫！二、职业教育的对象特点职业教育的教育对象培养的目标具有很强的针对性和方向性，从教育对象的特点、职业的特点、专业的特点、学生参与程度等因素入手，从培养的目标出发，是选择教学方法的基本标准。选择的教学方法必须首先考虑教育对象，职业学校教育对象的构成具有一定的特殊性，特别是相当一部分学生自律性差，学习习惯不好，但思维灵活，参与性强。通过教育培养，使其一般都能具备比较良好的道德品质和职业素养，比较专业的职业工作能力和较强的操作能力，具有比较高的综合素质，满足市场对复合型人才的要求。在实际教学过程中，职业学校的教师需要有意识的经常的让学生参与整个教学项目实施的全部过程，需要采取一些恰当、适合职业教育对象特点的教学方法，培养学生具有较强的参与意识，努力提高学生学习兴趣，营造活跃的课堂气氛，使职业教育学习的课堂更为生动、活跃，教学的效果更为显著，从而实现职业教育的教学目的，达到使学生愿学、会学、爱学、学好的效果。三、推荐有效的教学方法笔者总结长期高端IT职业培训教育实践经验，并借鉴其它教育同行的文献，推荐如下可有效运用于“技术技能、综合素质、职场实力”培养的教学方法。既可供教育机构参考，也可作为学生在选择学校时的参考。1、3W1H教学法:教师在讲解每个知识点时，详细讲解清楚：Why，为什么要讲解该知识点；What，该知识点是什么；Where，该知识点用在何处；How，该知识点如何用。当学生明白了这4点后，可提升学生的学习兴趣和将知识点运用于实践中的兴趣，并通过实践中的运用，进一步加深对知识点的记忆、理解、运用，形成良性学习——实践——学习循环。2、示范指导教学法：利用现场直观的模拟示范讲解或通过CAI课件，为学生进行操作演示、教具演示，使学生通过直观、具体、形象、生动的现场环境感受，首先在感性认知的基础上理解知识概念、操作的原理和要点，使学生初步掌握操作程序、操作要领和方法。3、模拟角色仿真表演法：教师围绕某一具体教学目标和教学内容，为学生创立直观、真实的现场状况的教学环境和条件，模拟企业的操作现场，仿真企业实际运行过程，通过实施周密的过程控制以达到教学目的。该教学方法特别适用于难以安排实习任务的实践过程，利用仿真设施进行教学与操作训练，且应特别注意引导学生由模仿到逐步创新的路子。教师应“以学生为本”，担任好导演或场外指导的角色，而不总是当裁判员。4、情景教学法：在教学过程中，将课程中所需要的讲述内容安排在一个模拟的、特定的情景场合之中，在教师的严密组织指导下，通过鼓励学生大胆的模拟演练，在愉悦宽松的场景训练中达到教学目标。在实景仿真的状态下，不但可以锻炼学生的临场应变、实际操作的工作技能和解决问题的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力。5、游戏活动法：在专业教学课堂中如果能恰当的结合教学目的，设定一些可以让学生参与的游戏方案，如能运用得当，就能有效的调节课堂气氛，吸引学生注意力，让他们能够主动的积极参与课堂教学活动，使专业课教学课堂变的更加丰富、生动、有趣、活泼。可是，教师在编制设计游戏的内容时，一定要针对教学的目标具体要求，更要适合学生的兴趣特点，教师可以在训练学生的快速反应目标、听说对话训练目标、团结协调目标等教学目标方面着手设计游戏方案。6、竞赛法：教师根据教学内容和训练目的，针对教学目的具体内容要点，在课堂教学过程中适当引入竞争机制，让学生分别组合，进行情景训练，充分利用学生争强好胜的心理特点，教师进行现场点评评比，对优秀者予以表扬和鼓励。7、正误评判法：这是对专业技能操作课程所采取的一种教学方法。在学生掌握了基本的操作技能后，从技能规范标准的要求入手，让学生做自己的评判员，可以是分组进行的，也可以用集体评判或个人评判的方式，结合统一的评判竞赛标准组织实施。通过让学生在教学过程中全面参与，掌握学生对所学习内容的掌握程度和应用能力，让学生对照技能规范标准，发现各自的缺点和不足，明确努力的方向，同时也达到了使学生“学会”与“会学”的双重目标。8、探究法：课堂不是教师唱独角戏的场所，而应该让学生有的机会去参与、发现和讨论，允许学生有阐述自己见解的空间。这样，既激活教师的思想，又激活学生的思想，逐渐把学生培养成能够独立思考，学会主动获取、主动发展，适应社会和市场需要的人才。9、行为导向法：典型的教学方法是项目教学导向法，在教师指导下共同实施某个项目，教师向学生讲明项目的目的和要求，由学生自由分组、自由合作，小组成员共同团结协作完成，它完全不同于传统的书本知识内容教育，摆脱书本、课堂的制约，教师将知识内容惯穿于项目之中，师生关系发生根本的变化，教师通过对学生的指导、协调、激励、促进、辅导、全面考察学生对知识的综合应用能力和掌握程度，使学生在整个教学活动过程中都是处于积极主动参与的状态，学生必须设法完成项目活动安排的内容，而不仅仅是被动的接受教师的灌输，可以做到让学生清晰每个环节的知识点，使他们开口说的清、动手做的对，又给了学生有充足的表现、探索、实践活动的机会。10、现场教学法：在生产现场直接进行教学的教学方法，通过让学生在工作现场的实习，学、练、做的有机结合，缩短了理论课堂教学与实际工作环境间的生产应用距离，使教学更具有突出的针对性和实用性。11、案例教学法：案例教学法是为了一定的教学目标，在教师的指导下，从典型案例的分析入手，引出教学内容和知识点，通过对典型案例有针对性的透彻分析、发散性的审理和讨论，引导学生向正确方向的思考，做出正确的判断，得出对典型案例的分析结论，并引伸到其它相关问题的处理上，使教学内容得到极大的丰富，从而达到向学生传授知识、培养能力的目的。12、主题情景演练法：教师在课堂上根据主题要求设定一个明确的情景任务，要求学生利用所学的知识，就这一主题情景任务各自独立或分组进行方案设计，制定工作计划或解决方案，让学生充分发挥他们的创造力和想象力，它不但对学生具有较强的挑战性和趣味性，也是一种具有创意性的教学方法。
④ 职场幸福力的课程主要内容是
西方幸福学的产生背景和现状
成功和幸福的关系
幸福的定义，人们对幸福的误解专
幸福的方法属——工作篇
一、 高效工作
1、 赋予工作更多的积极意义
2、 有希望就有幸福（生涯规划）
3、 幸福在目标的追求中
4、 自我悦纳法
5、 良好的阅读和学习习惯
6、 别让自己太忙-时间管理
7、 良好的抗挫力-“不生气”五步法
二、 和谐团队
1、 感恩日记
2、 传递积极，幸福倍增
3、 归属感
4、 欣赏别人，幸福自己
5、 欣赏式探寻
6、 付出比索取更幸福
7、 成立你的幸福董事会
8、 幸福强心剂
幸福的方法——生活篇
1、 锻炼比过最好的精神药物
2、 亲情、友情、爱情
3、 智慧女人
4、 八周冥想可以改变大脑左右皮层比例
5、 幽默是自信加智慧，幽默的惊人益处
6、 完美主义对幸福的伤害
7、 幸福四则运算
8、幸福的作业
周正业老师
团队建设专家
实战营销专家
南京师大文学学士、法学硕士
上海交大客座教授
历任美资跨国公司高级经理
欧洲最大培训公司合作讲师
现任天下伐谋咨询公司高级合伙人、营销学院执行院长
⑤ 有什么课程适合初入职场学的，毕业生一枚~
从学校学习到社会工作，最大的不同在于选择的增多,最大的变化在于环境的变化，最大的落差是你成为一名社会人。即使你在学校再优秀，你离社会的差距也非常大，所以总体应低调做人、多做多问。
1、谦虚为人。这是最重要的。随着高校扩招制度的实行，读大学不再是过独木桥，而是变成了走高速公路。大学生也不再是天之骄子，没有往日的光环，谦虚这一美德是成功保证。在大学里可能学了些理论知识，毕竟没有和实践结合起来，只不过是纸上谈兵，如果真的要你去搞点什么你可能束手无策。所以当你在踏上工作岗位的那一刻，一定要保持一颗平常心。
2、吃苦耐劳。 现在的许多大学生在家里都是千金少爷，只知道衣来伸手饭来张口，不知道生活的艰辛，更是缺乏生活的磨练。而自从踏入社会的那一刻起，就要自食其力，要学会面对生活中的风风雨雨。在工作中一定要学会吃苦耐劳，要不怕脏不怕累，要深入生产第一线。这样，你才能迅速的适应工作岗位的要求，融入到工作中去。
3、学会服从。社会不是校园，老板不是父母。最好的员工不是自作聪明的员工，而是最听话的员工。你作为下属就得服从上级的命令，而不是以各种理由质疑搪塞，更不是自以为是的擅自更改上级的命令。企业需要的是一个统一协调的团队，需要一个高效率的队伍。服从不但是军人的天职，也是职场中必须牢记的潜规则。
4、不断充电。大学里学习的东西很有限，有的甚至是一些过时的东西。进入社会大学，你会接触到许多新鲜的东西许多前卫的观念，学习学习再学习，你才能跟上时代的步伐。社会大学有许多东西是你从书本中学不到的，也是你这辈子也学不完的。
5、忠厚为人。有人说商场如战场，其实职场也是战场。勾心斗角，你虞我诈，办公室政治更是一场复杂的斗争。作为一个职场新人，面对各种利益集团，你首先要做的就是保持冷静，不要随便表露自己的立场，不要随便搀和人际纠纷。尤其和上司更是要搞好关系，不要轻易的得罪上司。
6、耐住性子。刚刚从校园毕业缺的就是经验，所以在踏上工作岗位后在一年内请不要轻易跳槽，即使你对自己所在的岗位是多么的厌恶。有的毕业生没干几个月就从这个公司跳到那个公司，再从那个公司跳到另外的公司。浪费时间金钱不说，这样跳来跳去根本就学不到什么东西，何况还会为自己的职业生涯开端写下败笔。
⑥ 有没有适合职场新人的课程和培训
德瑞姆NCDP-CDP国际生涯规划师课程是依托国内外生涯教育经典理论，结合多年职业咨询经验和对中国职场特点趋势的研究，直击当下生涯发展的痛点，全面升级改版的标准化通用课程。课程旨在通过传播生涯规划理念和生涯发展工具方法论，通过学习专业的自我探索技术和简快咨询技法，收获解决自身和他人职业生涯发展问题的能力。不管是职场小白、对自己职业发展迷茫的职场人、还是新老HR，都很推荐这个课程。
⑦ 适合职场女性培训的课程有哪些
女生学西点很不错，时尚、热门，很适合女生。西点行业是最近几年才流行起来的新兴行业，女生去学个一年两年，就能出来分配一个好的工作，西点师现在很抢手。
⑧ 最受欢迎的职场培训有哪些
1.高效培训 这是有关提高效率的培训课程，尽管费用高昂，但仍受到高层次职业人士的欢迎。
2.时间管理培训 此类课程传授的不仅是工作时间的管理方法，还包括生活时间的管理方法。由于时间管理是提高工作效率的关键，因此不论是公司还是个人都很欢迎此类培训。
3.团队精神培训 受西方现代企业文化的影响，越来越多的中国企业意识到：员工整体协作对企业的发展将起重要作用。因此，团队合作逐渐成为企业文化的重要组成部分，市场对这方面专业培训的需求也水涨船高。4.营销技巧培训 市场竞争的日趋激烈，要求企业更加主动、积极地开拓市场。营销人员要想提高业绩，参加专业培训是非常重要的。
5.客户服务技巧培训 客户是上帝，只有充分满足客户的需要，才能实现企业的发展。因此，越来越多的企业把客户服务作为盈利的一种好方法。
6.沟通技巧培训 演讲技巧、谈话技巧、客户接待技巧都属于沟通技巧的范畴。
7.项目管理培训 项目管理包括对质量、时间、费用等几方面的管理，其在整个项目实施过程中起到科学协调作用。项目管理可以帮助企业保证项目实施质量、制约实施时间、控制费用等，因此备受重视。
8.薪酬设计培训 市场经济要求企业实行市场化薪酬制度，薪酬已成为员工能力差异的一种重要表现。但目前国内大部分企业缺乏薪酬设计的能力，此类培训正好满足了这方面的需求。
9.领导艺术情景培训 此类培训形式灵活，内容实用，从日常工作中可能碰到的一些小案例出发，教给学员实用的处理问题的方法。
10.战略性人力资源管理培训 这门课程包括招聘制度、员工关系、激励制度等各方面的整体综合设计，能帮助企业建立从一线员工到高职位员工的科学的标准化监控制度，同时帮助企业明确雇佣双方的利益和义务，并使其得到充分的保证。
⑨ 想学点对职场有帮助的课程，大家有什么推荐
网络上有很多关于职场的自学课程和在线培训。但是价格都在大几千元左右，而且质量参差不齐，很难选出对你有用的。你要明确自己想要学习职场哪一类的课程，是提升技术能力的，销售能力的，还是社交能力的？然后你可以在网上搜一下，看看有没有免费试听几节课的。
