美学课程设置
课程主要是哲学方面的课程，如中西哲学史等，其次是文艺理论的课程，如中国古代文论，西方版文论等，相对来说权课程比较枯燥，如果不是很有兴趣的话可能很难坚持。还有就是比如审美心理学等课程，也都不太好学。据我所知美学专业中设置建筑美学的很少，因为这个专业性更强。
『贰』 高校美育课程设置有何意见和建议
顶岗实习意见和建议1、对师范生培养的意见和建议培养计划：现代所需要的教师要是全能的，培养师范生的时候除了专业知识之外，还应该教授一些另外的知识来开阔学生的视野，并且是教学需要的，例如：急救、紧急情况处理等；要加强师范生的课堂管理方面的教育，尤其是课堂实践管理教育。课程设置：除了理论知识之外，要教授师范生实践知识，最好安排一些实践类的课程，让师范生亲自感受一下，例如：利用没课的时间组织到周边的学校去实践一下。教学理念：教授知识的时候要渗透方法，而不是单纯的讲解知识，能够让学生在学到知识的同时还能学到一些能力；考试的时候不要单纯为了考试而考试，要考察学生的能力。手段：经常观课一些优秀教师的教育案例，让师范生了解教师这一职业的光荣与神圣。2、对顶岗实习工作的意见和建议存在问题：有的时候安排的任务比较集中，没法在短时间内高质量的完成。改进建议：希望能够根据各个实习点的具体情况具体安排定岗期间的任务。3、对顶岗实习的感受和思考定岗之后，学到了一些东西，但是也有很多的迷惑。总觉得时间不够用，而且天天忙的要命，却不知道自己干了什么。我觉得，对于自己的顶岗生活，首先应该有自己的规划，有自己的目标，有了目标，有了方向才可以更好的前进。
『叁』 大学为什么要设立美学这门课程
全面发展，提高学生的审美欣赏能力。
『肆』 怎样才能学好美学这门课程
先了解美学史脉络，再补充具体的原著。读书的大致过程可选择如下：中国人写的西方美学史：如朱光潜的《西方美学史》、张法、周宪的《二十世纪西方美学史》。西方人写的西方美学史：鲍桑葵的《美学史》，塔塔凯维奇的《西方美学六概念史》。中译西方原著：中国人翻译过来的西方美学原著。外文原著：英文原著或其他语种的原著。这是逐渐深入的过程。说起来学美学没什么捷径，主要靠的还是积累。一些书读过之后才能慢慢的了解，不断地积累之后再读一些著作就简单了。
『伍』 美学课程学什么
学什么是美，什么是审美活动，什么是审美现象。美学是一门和哲学有关的人文学科。比较难学。
如果简单说，美学就是教你如何通过审美活动，让你的内心与外部世界和谐相处的。
『陆』 研究生美学专业课程
课程主要是哲学方面的课程，如中西哲学史等，其次是文艺理论的课程，如中国古代文论，西方文论等，相对来说课程比较枯燥，如果不是很有兴趣的话可能很难坚持。还有就是比如审美心理学等课程，也都不太好学。据我所知美学专业中设置建筑美学的很少，因为这个专业性更强。
『柒』 艺术设计专业的课程设置
主干学科：艺术学、历史学、哲学
主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等
主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。
山东艺术设计职业学院专业课程设置 课程类别 课程名称 考核类型 学 分 学时分配 各学期排课周学时 备注 学 时 理论 实 践 其 它 一 二 三 四 五 六 14 15 15 15 14 通识课程 思想道德修养、法律基础 查 2 42 38 4 3 毛泽东思想、邓小平理论"和三个代表“重要思想 试 4 60 56 4 4 形势与政策 查 1 15 13 2 1 体育与形体训练 试 5 88 88 2 2 2 大学英语 试 8 176 176 4 4 4 专业英语 查 2 30 30 2 综合文科 查 2 56 56 2 2 计算机应用基础 试 4 56 30 26 4 就业指导(讲座) 查 1 13 13 1 小计（修满29学分） 29 522 496 36 15 10 8 3 1 职业技术平台课 美术基础（素描、色彩） 试 7. 114 60 54 4 4 三大构成 试 5 64 32 32 4 设计概论 查 2 25 19 6 2 制图基础 试 5 64 40 24 4 表现画技法 查 2 30 15 15 2 人体工程学 查 2 30 20 10 2 计算机辅助设计 试 7 264 40 224 6 6 6 装饰材料与施工 试 4 60 40 20 4 装饰设计 试 3 58 30 28 6 室内设计(讲座) 试 12 118 60 58 4 4 家具设计与陈设 试 6 90 50 40 6 展示设计 试 10 116 66 50 8 工艺实习 试 2 30 10 20 2 小计（修满67学分） 67 1153 710 436 6 14 14 22 22 专业选修课 室内美化 查 2 30 20 10 2 园林设计 查 2 30 20 10 2 摄影技术 查 2 36 20 16 2 插花艺术 查 2 30 20 10 2 小计（修满8学分） 8 126 80 46 0 0 6 2 2 任选课 心理健康教育(讲座) 查 1 14 14 1 职业生涯设计(讲座) 查 2 28 28 2 文学艺术欣赏 查 2 30 30 2 市场营销 查 2 28 20 8 2 企业策划 查 2 28 20 8 2 小计（修满9学分） 9 128 112 16 1 2 6 总学
时 93 1928 1398 530 周学
时数 23 24 24 27 26
『捌』 美学课讲什么
帮助学生正确地理解和掌握美学的基本知识、基本观念和基本思想，理解和思考美的理论难点，学会运用美学知识、美学观念、美学思想于艺术欣赏和日常的审美活动，从美学理论与中西方美学史的角度，将自然美学、人生美学、哲学美学、社会美学、艺术美学结合起来，引导学生进入诗意美学的生动殿堂，学会用诗意的审美的眼光看世界，用诗意的审美的态度看人生，用诗意的审美的思维去写作和思考，引入中西方杰出美学家的个案，引发精神的共鸣和思想的碰撞，在浪漫的大学时代培养起美学的修养和审美的情怀。
将美学知识与日常生活中的审美活动相结合，充分利用多媒体课件和典型图片资料分专题进行讲授，课堂讲授与自然和艺术欣赏相结合，理论美学与实践美学相结合，艺术美学与人生美学相结合，有些重点章节充分利用科研成果和平时积累写成的专题美学资料进行补充型讲授客观存在丰富课堂教学内容，增强美学讲授的感染力和说服力，教学环节中留出专门时间安排美学问题的学习论坛，集中对有关美学的重点热点问题开展思考和讨论，并布置有掌握美学课程必读的课外读书计划，便于学生多途径多方式掌握和消化课程内容。《美学》课程一共有十讲，主要内容包括：第一讲：美学导论：第二讲：美从何处世哲学寻：第三讲：我见青山妩媚；第四讲：美学散步；第五讲：怎样获得美；第六讲：美的基本审美类型；第七讲：美的文化模式；第八讲：人生美学；第九讲：美的人类学起源；第十讲：美的宇宙学根据。
『玖』 《美学概论》课程讲什么内容
《美学概论》是汉语言文学专业的专业选修课，是一门研究人类审美活动回的人文学科。通答过学习和探讨审美活动的起源、美感心理、审美活动的构造、审美活动的形态、审美活动的形式和符号表现及艺术创造等主要内容，学生会提高哲学视野和理论素养，学会用哲学的眼光来看待文学和艺术，并因此理解人类生活的价值追求和艺术创造；提高审美修养和艺术鉴赏力，理解日常生活的各种审美现象，从而提高自己的生存质量，充分悟知人的意义。
『拾』 美学这门课程要如何学
第一 对美学的理解。其实，“美学”这个名词早在古希腊时期就已经出现了，与后来鲍姆加藤所提出的新的意义不太一样。如何去审美和理解美的事物，这就是我们认识和理解美学的一个任务。美学所研究的对象是比较广泛的，如诗歌、戏剧、小说、雕塑。
第二 观察事物。美学也是一门需要经常观察和实践的课程。我们从小到大也许观察过不少的事物，包括自然界。但是，我们从审美的角度去观察自然界，会有着新的认识和发现，这无疑对美学的学习和体会有不少的帮助。
第三 对文学的理解和欣赏。美学所涉及的范围比较广泛，如文学、艺术、哲学。我们在欣赏文学作品的时候，需要应用到美学的知识和原理来领会艺术的美感和情趣。从这一点来说，我们对文学的学习是离不开美学的理论性的指导。
第四 对生活的认识和理解。美学作为一门独立的学科，不可能不去观察和体会生活的细节。我们在学习美学的时候可以对生活的各个方面加以思考和理解。如穿衣打扮这件不算大的事情，美学在其中还是起到了不少的作用。从颜色、款式、花纹、风格来看，我们有了美学的基本原理的知识，可以更好的搭配服饰，这也是一门学问。
第五 丰富自己的知识。美学这门课程所涉及的内容其实是很多的，我们平时可以多方浏览和阅读各类文学、艺术、哲学、历史等书籍，这样能够提高自己的审美能力。当我们欣赏一首诗歌的时候，也能使用自己所学过的美学原理来体会和品味到文学艺术的美丽和审美趣味。