情商培训课程内容
课程挺适合小孩子的，培养自制力自信力的，而且我看他家挺专业的，老师也很负责任
❷ 怎么训练情商求解答
国际标准：美国最大的非盈利儿童情商教育组织CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》，明确指出：有效的情商训练项目应该符合以下四项原则，即S-A-F-E原则：
1 Sequence 系统持续；
情商课程必须系统而且持续。有些家长认为应该只需参加一两次课，就能显著改善孩子的情商。事实上，高情商不是一朝一夕形成的，它是对孩子日常观念和行为习惯的重新塑造。情绪能力需要不断地强调，也需要孩子不断地练习，更需要家长们的适度改变（积极表扬孩子的情绪能力改善），而一旦掌握则受益终身。因此，情商训练应至少进行6个月到2年。
2 Active 互动并以孩子为中心；
情商课程形式应该是高度互动，以孩子为中心的。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此，有效的情商训练要关注到每一个孩子，课程形式应该多样有趣，如角色扮演、价值观澄清、团队动力等方式。孩子学到的方法和技巧，是他们自己从活动中总结出来的，只有这样，他们才能够在日常生活中更愿意运用，才会更主动、更自如地运用。
3 Focus 教的必须是情商
课程的内容应该聚焦情商，属于情商范畴的。龅牙兔情商乐园在设计各类型活动时，也会将情商训练结合于中，采取渗透方式提升情商。
有效的情商课程内容，应该包括情绪的自我认识、自我情绪管理、识别他人情绪、管理自己及他人情绪、人际技巧、问题解决技能、领导力原理与方法，是以提高孩子的自信心、情绪管理能力、挫折抵抗能力、独立性、责任心、自律能力、社会交往能力、问题解决能力、同理心为目标的。
4 Explicitness 明确的技能和方法
有效的情商课程强调的是情商的技能和方法，而且是明确的技能和方法。
有效的情商课，不是几个游戏、几天活动，也不是喊喊口号、做一下类似成人的拓展训练，参加所谓的激励式体验。
作为中国最早从事儿童情商教育的专业机构，龅牙兔已经成长为国内规模最大、业界最具影响力的情商训练品牌。
龅牙兔有如下总结：
61 近9年的本土实践（2002年引入）
61 训练方式、语言表述：中国化
61 课程结构、运用的心理学原则：精益求精化
61 坚持S-A-F-E原则
61 龅牙兔做的不是情商教育，做的是有效的情商训练其他总结：
61 孩子与父母都需要学习情商（社会能力及情绪能力训练）。
61 孩子学习情商可以少走弯路、更多的合作。
61 作为成年人，父母学习情商的速度会快于孩子。
❸ 情商教育有哪些比较好的机构呢
情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。美国心理学博士丹尼尔·葛尔曼曾概括了五个方面：第一，认识自身情绪的能力。第二，妥善管理情绪的能力。第三，自我激励的能力。第四，认知他人情绪的能力。第五，人际关系的管理能力。
而情商教育就是对一个人的感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感进行教育，较好的情商教育有 神秘全脑专业做学生心理辅导。
❹ 深圳有情商培训的课程吗
所有成功卓越的企业家都拥有高度的情商（EQ）。
企业家情商，就是企业家的情绪管控及其协调、推动下属的综合能力。
他们不断提升领导力，学习如何更好地授权和协商，增强员工士气，提高生产力，为公司赚取更多利润，还可以把办公场所变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。
他们懂得如何运用情商领导技巧，让自己的企业与生活变得更有意义。
楼主，我知道有个老师讲情商领导力的，张顾严他是亚洲顶尖领导力权威、实战型管理咨询专家，他结合自己职业成长经历，融合情商理念，根据国内民企实际管理经验精华而成。
既让企业家获得最新的实战经验，又摆脱了西方管理理念盲目引进而造成的“水土不服”。
通过优化管理技巧，完善管理风格，全国有超过8600家知名企业引进这套情商领导力体系课程，80%以上企业绩效递增30%---160%。
授课风格轻松活泼，课程中案例丰富，能够更好契合国内企业的管理问题，深入浅出。
既实战实效，又不失幽默风趣。
为确保课程质量。
情商领导力总裁系列课程，每期限额80人，额满排队。
你可以与79为企业家朋友齐聚一堂，通过心与心的交流学习研讨，建立优质人脉，获得友谊和更宝贵的支持。
课程中会专门设置环节，与参课企业领导进行讨论。
相信张顾严老师实战经历和专业的理论功底一定让你受益匪浅。
❺ 情商教育包括哪些方面
情商是指良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等。丹尼尔教授认为：个人的成功，智商的优劣占20%，情绪智商的优劣占80%。由此可知，如果要造就一个优秀的孩子，让他将来事业有成，从小就要重视情商的培养。
那么如何培养提高孩子的情商呢？建议从以下几个方面进行：
1、培养孩子的同情心；
2、培养孩子诚实与正直的道德观；
3、培养孩子的乐观主义；
4、培养孩子自己解决问题的能力；
5、培养孩子说话办事的技巧；
6、教会孩子自我激励；
9岁的孩子可塑性还很强，但是童心未泯，过多的语言教育不太适合，建议家长通过游戏训练的方式来帮助孩子，比如《普蕾成长计划》，通过游戏的方式吸引孩子，专业的游戏训练师通过游戏设置来改变孩子，全面提升孩子的自信心、专注力、情商、逆商胆商等综合素质。效果比单方面提升孩子的某一个素质要好得多！
❻ 情商训练课程
每人都想自己拥有高的情商，高情商的人在为人处世、人际交往中都不会吃亏。这位同学建议你用以下6点，来提高情商：
1多听少说：其实在交际的过程中，倾听比表达更重要，很多时候，人际关系不和谐，或者在家庭关系中不和睦，都是因为我们没有认真去倾听，而是一味在指责和表达。真正的高手是多听少说的，会慎言，一旦说出的话就会举足轻重。
2多赞美、少是非：还有一个情商高的表现，就是凡事多说积极正面的，少是非，很多人喜欢在背后说人，就会让内部关系紧张，大家会在流言蜚语中互相猜测。而我们多赞美别人，会让人更喜欢我们，也让我们的关系更好。
3多阅读沉淀：多读书会让我们从中提升思维，从而在表达、沟通还有与人相处上把握分寸，也会让我们变成一个善于观察和思考的人。让我们能够看到每个人背后的故事，也就理解了别人。
4三思而后行：很多人情商低的表现，就是事情还没搞清楚，就已经控制不住自己。凡事要保持镇静，任何事情都要三思而后行。
5生活多反省总结：自省方能成长，其实情商高是一个不断成长演变的过程，谁也不可能一下子就情商很高，也是在各种人、事上摸爬滚打上总结的经验。那我们想要自己情商高，就必须要掌握自我反省和总结的能力。这样才能让自己成长得更快！
6换位思考：高情商的表现，还有一个重要的特质，那就是换位思考。换位思考，就是把别人当做自己，凡事都多站在别人的角度去想，去听，去看，那么就会越来越理解他人，慢慢就能知道别人在想什么，如何说，如何做，才能更得体，也更融洽。读初二的过程，我情商差，我的记忆力时常差，背诵提不起神，致使我的学习成绩都很不差。然后在网络下了一个能让我激发潜能的[特斯拉大脑潜能训练]，听完后，情况才开始改变。记忆力提高了，成绩都开始提高。我的故事也许能帮到你，愿你早点实现梦想，记得采纳我！
❼ 多元情商内容是什么
★情商: 情商教育是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情绪能力的教育 (良性情绪的良性延续，不良情绪的有效转移与健康方式的宣泄)
★ 多元：
内容多元：四大关键期+八大情商教育主题+七大篇章
形式多元：八大智能(多元智能)、四大发展目标 、两大评估体系
❽ 什么是情商训练
有效的情商训练要符合“S-A-F-E”原则
国外对有效的情商教育项目的标准，也是非常严格的。美国最大的非盈利儿童情商教育组织CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》，明确指出有效的情商训练项目，应该符合的四项原则，这就是S-A-F-E原则
1、Sequence系统持续;
情商课程必须系统而且持续。很多家长以为只要参加一两次就能改善，但高情商不是一朝一夕形成的，它是对孩子日常观念和行为习惯的重新塑造。情商技巧需要不断地强调和孩子不断地练习才能掌握，而一旦掌握则受益终身。因此，情商训练至少是个半年到两年的过程。
2、Active互动并以孩子为中心;
情商课程形式应该是高度互动，以孩子为中心的。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此，有效的情商训练要关注到每一个孩子，课程形式应该多样有趣，如角色扮演，价值观澄清、团队动力等方式。这样，孩子学到的方法和技巧，是从他们的活动中自己总结出来的，这样他们才能够在日常生活中，更主动和自如地运用。
3、Focus教的必须是情商
课程的内容应该聚焦情商，属于情商范畴的。有效的情商课程内容，应该包括自我认识，自我管理，认识他人，人际技巧，问题解决和领导力方法，是以提高孩子的自信心，情绪管理，独立性、意志力、责任感、问题解决、社会交往、同理心为目标的。
4、Explicitness明确的技巧和方法
有效的情商课程强调的是情商的方法和技巧。有效的情商课，不是几个游戏，几天活动，喊喊口号，做做类似成人的拓展训练，参加所谓的激励式的体验。真正有效的情商训练，必须通过环境中精心设置的体验活动，传递给孩子关键的观念和技巧。比如，情商能力里的“自律”，不仅要让孩子了解自律很重要，更重要的事，要让孩子掌握如何才能自律，面对诱惑或自己要分心时候，该怎么做。有效的情商训练课程，传递绝不是模糊的“情商概念”，而是清晰的观念，方法与技巧。而且孩子们要学会在日常生活中如何运用。