井巷工程精品课程

Ⅰ 关于网络综合布线课程教学

------西安开元电子实业有限公司全力支持年会
2009全国高职高专计算机系主任年会于7月21-22日,在长春国际会展中心大饭店顺利召开,共有来自全国200多所高职高专院校的300多名院长和计算机系主任参加.会议主题为"推动校企合作,加强专业建设,深化课程改革".
21日上午举行了隆重的开幕式,温涛主任致欢迎词,并向2009年5个国家级精品课程和10个教指委精品课程颁发证书.21日晚上教指委举行了隆重的欢迎酒会.西安开元电子实业有限公司作为本次大会的官方合作伙伴,网线,全力支持会务组工作,得到了教指委的表扬.
全国高职高专计算机系主任年会是由教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会主办的年度性会议,会议旨在探讨和交流计算机类专业的建设和发展经验、建议及成果,加强计算机类专业教指委与全国各高职高专计算机类院系的信息沟通与交流,更好地促进全国高职高专计算机类专业教学的改革与发展.此次年会会聚了I T职业教育专家、IT职业教育一线的教学组织者和实践者、产业一线的技术专家和人力资源专家,共同围绕服务外包及IT职业教育中的专业建设、课程改革和校企合作,重点研讨IT人才培养与改革的新模式,探讨产学合作的新机制,构建提高学生实践动手能力的校企协调新机制等,探讨适应服务外包产业发展的IT职业教育新模式.
西安开元电子实业有限公司总经理王公儒教授以非常丰富的工程实践经验和最新国家标准、白皮书主编人的系统理论知识,发表了《计算机网络技术教育探索与实践》的交流发言,引起了与会代表的极大兴趣,也得到了会务组的高度赞扬,发言结束后许多系主任交换名片和继续单独交流,一直持续到晚上11点,还有学校邀请访问.
西安开元电子也借本次年会的有利时机正式向全国职业教育领域隆重推出《"西元"网络综合布线实训室技术白皮书》,并随年会会刊、日程安排表等资料一起免费赠送给每位参会代表.由于本书尚属国内第一本全面介绍网络综合布线实训室的发展与现状,以及市场对综合布线人才的需求规格大全书,受到参会代表的欢迎.
西安开元电子实业有限公司具有15年专业从事计算机网络工程项目的丰富经验,经历和见证了中国计算机网络工程和网络技术教育的发展全过程,也是国家网络综合布线标委会成员,王公儒总经理还是中国《综合布线系统的管理与运行维护技术白皮书》、《数据中心布线系统设计与施工技术白皮书》、《屏蔽布线系统设计与施工技术白皮书》的主要编写人,也是《网络综合布线系统工程技术实训教程》主编人.公司依托西安交通大学人才和技术优势,专业从事教育行业工程技术实训设备的创新研发和生产销售,公司拥有网络综合布线实训设备等方面的国家专利17项,软件著作权3项.开创了中国网络综合布线实训室需求和系列产品."西元"产品成为2009年全国职业院校技能大赛网络综合布线技术竞赛项目唯一指定产品."西元"网络综合布线实训室以完整的解决方案、丰富的软性资源和优惠的价格已经销售到全国各地,成为网络综合布线实训室第一品牌.
王公儒总经理发言
王公儒总经理与温涛主任合影留念
王公儒总经理与浙江工商职业技术学院信息工程学院院长黄崇本教授在会场合影留念
会场全景
精品课程颁奖

Ⅱ 茶店茶馆经营有什么好课程

茶叶是居民消费的必需品，选择居民区一般风险较小，但同时针对不同居民层次茶店经营风格也不尽相同。 老区：这些居民区带有古朴的中国特色，有勤劳、简朴的美德，茶叶不能过于高档，偏向于中低档，追求利润要低，营业员要灵活，注重人缘，茶叶质量一定要稳定，信誉要好。 高档物业区：这类人群是改革开放先富起来的人，他们生活水平高、节奏快，这个地段开茶叶店，品位应偏高一点，价格也应高一点，要求营业员素质更佳，包装应精致，茶叶包装时速度要快，同时可多上一些高档礼品、高档茶具，营业时间放长一些。 新区：这类居民消费较超前，且物质财富和精神文明相对提高，要求经营者茶叶品种档次略微偏高一些，品种丰富一些，新品种要多上，跟上茶叶品种的新潮流。 茶店装饰：茶叶店的装饰主要是突出茶叶经营的特点，使顾客产生一种和谐美的心理，茶叶店装饰分为外装饰域内装饰，外装饰主要能吸引顾客进店浏览，内装饰主要是能激起顾客的购买动机。 一、外装饰有以下几个要素： 1、外部造型：外部造型一定要突出“茶”的素雅、清心的特点。 2、招牌：招牌是永久性的广告，要激发消费者的好奇心，引起消费者的注意，便于消费者记忆，同时也能体现茶店的格调，一般茶店大都采取传统风格，长方形匾额，用黑色大漆作底色，镏金大字作点名，请名人书写，雕刻而成，庄重堂皇：或用清漆涂成木质本色，用名人题的字，雕刻后，涂成绿色，古朴典雅：再者可以用现代装饰材料做成大的内装通明灯光，外面用醒目大字，构成现代气息的招牌，具体则根据你所经营的场所而定。 3、橱窗：橱窗是茶店的第一展厅，它能直接刺激消费者的购买欲，橱窗尽量设计大一些，里面可以摆一些具有吸引力的茶叶，如保鲜茶、花茶、广告打得响的保健茶，适量的放一些茶具，可以将外形好看的茶用透明玻璃杯泡上几杯，隔几天在换几个品种，橱窗内灯光要亮一些，摆设的茶及茶具和茶水要组成一副美的图画，且不断的变动。 4、店门：茶店的店门尽量留大一些，采光要好一点，同时要考虑到安全性。 5、外部灯光：茶店外部灯光一定要明亮，最好以白色或暖色，不宜用艳丽的色彩，如若用一两只带有茶的特色的灯具则更能突出茶店的吸引力。 6、店名：茶店的命名主要是体现经营者的个性与茶文化和谐的统一，起好一名字是关键，可利用传统的老字号，也可以按照茶叶的特点结合经营者的思维，或请茶文化专家起一个好名字，如北京的“吴裕泰茶庄”、“信裕泰茶庄”、“满堂香茶庄”、“仙山茶行”、“绿茶世界”、“五福茶艺馆”、“天福茗茶”都是很不错的字号。 二、内装饰的几个要素: 1、货架柜台主要是大方的题，线条流畅，一般应采用木质，可以漆成仿红木，也可以用清漆做成木本色，这样能体现余茶叶和谐的统一，同时可以做几个多宝格何一个小书柜，以便摆茶具和茶书用，有条件可以摆一张八仙桌或茶几以便品茶用。 2、墙面：茶店的墙面应该素雅，一般用木质装饰板，漆成原色为好，同时合理的配合茶字画或介绍有关茶叶知识的宣传材料。 3、地面：地面主要保持干净、整洁，用大理石、水磨石，也可以用地纸，如若铺地毯最好用绿色或灰色，千万不能用刺眼的色调。 4、灯光：顶部灯光一定要明亮，一般用电子日光灯，越亮越好，柜台、货架最好也配上灯管，以自然光色灯光最佳。 5、点缀：店内点缀很重要，可以适当放一些花草、盆景或大紫砂、瓷瓶，关键根据不同茶店的特点，采取不同的创意，达到画龙点睛的作用，切不可盲目堆砌。" 内装饰的布局结构与交易、休闲，外部环境一定要协调一致，给人以整齐、高雅、舒心的感觉。 三、丰富的茶叶知识：作为一个茶叶经营者，首先需要的是掌握丰富的茶叶知识，简单的茶叶栽培知识，茶叶的产地、茶叶的种类、茶叶的加工，各种茶生长在什末地方？地方名茶的来历，茶叶质量的鉴别，茶叶价格的变动，茶艺、茶道、茶文化以及与茶有关的茶具知识等。同时，不断了解市场的要求，掌握茶叶消费的变化，更新经营观念，预测茶叶消费的变化趋势。 四、严把质量关：商品质量是决定一个商店经营好坏的重要因素，茶叶尤其如此，故此在进茶时，千万不能讲人情，一定要严把质量关，看外形、闻香度、测水分、开汤、品滋味、看叶底、评价格，一丝不苟，如若有条件的可以用先进的检测设备，如若自己把握不定，可以向一些专职技术人员请教，同时要求供货商有三证（营业执照、卫生许可证、商品检验合格证）进包装茶要了解对方有没有分装厂，且手续是否完备（分装资格、商品条码、产地、出厂日期、保质期），并且拆开一两盒（袋）看看品质是否相符，千万不能图省事，图便宜，轻易相信人，最好选择有规模、有实力、有无形资产的供货商。 五、进货的科学性：茶叶的季节性特别强，储存极为严格，种类繁多，这就要求经营者在进货时要有清楚灵活的头脑，千万不要图省事一下进许多货，一定要根据你经营规模的大小，上年度的销售量，了解市场动态，预测当年的销售情况，适当进货，对于高档名优茶更要谨慎从事，不要图高利润一下进许多，采取卖多少进多少，少进勤进，否则你辛苦一年，积压一大批茶叶，陈茶的贬值确实令人寒心，新进茶叶行业的经营者更要小心从事，多问一些行家，多跑几趟路，因为，你更赔不起。 作为零售商对批发商、厂家要建立信息档案，以便缺货时及时联系，这样就避免了缺货与积压的矛盾。 六、品种要齐全：消费者对茶叶的要求五花八门，作为经营者一定要适应市场需求，尽量达到品种齐全，确定自己经营的主品种外，不能拒绝其他品种，不要自我封闭，应该有宽容的胸怀，接纳新品种，有些冷门货可以少进一点，留下供货者的通讯地址，以备急用。 七、了解经营地区消费者口味：对茶叶的好坏如否最终决定权在消费者，对于经营者来说关键是要根据消费者口味供货，不同的地区消费者口味也不同，如北方喜欢花茶，南方喜欢绿茶，西北喜爱转茶。各个地区的每个区域又不一样，以北京为例，东城区喜爱味浓、汤浓、香浓，海淀喜爱味稍淡一些，汤黄而亮，郊区则喜爱苦涩味重一点，耐泡就行，这样就要求经营者经常去调查研究，与消费者广泛接触，针对需求，更新口味。 八、定价合理化：茶叶的销售价格一直是一个很难解决的问题前期价格太高，通过媒介作用，消费者“望茶止步”。现在由于竞争激烈，许多人又卖得太低，有的甚至低于成本价，引起恶性竞争。我认为保持好的质量同时，一定要有合理的定价，首先确定你的进货成本价，在计算出你的经营成本及你的合理利润，参考一下市场定出一个合理价格，既不能牟取暴利，也不要低价竞争，当然名优茶、特种工艺茶，由于它们的特定艺术价值定价高一些，我认为是应该的。 九、商品全方位立体结构：商品立体结构与品种齐全是有区别的，一是在品种齐全的基础上增加茶叶不同等级，如“黄山毛峰”有明前特级、特级、一级等；“牡丹绣球”有“头春”“二春”“三春”。二是经营茶叶同时经营与茶叶有关的商品，如茶具、茶书、茶点、茶水、茶保健品、茶字、茶画及文房四宝，茶具有紫砂、瓷器、玻璃、不锈钢等等，而紫砂有高、中、低，有套壶、单壶、怪壶，有黑泥、白泥、红泥等，茶点有瓜子、开心果、牛肉干等。三是采取与众不同的包装与储存，如花茶锡箔袋包装，绿茶可以放在冰柜里保鲜出售等，茶叶的主体结构要根据不同地区不同消费者而定，须经市场调查，不能盲目模仿，盲目拼凑。 十、商品陈列有序：商品的陈列好坏直接影响到消费者对茶叶店的感觉。种类不同的茶叶及与茶有关的商品一定要合理的陈列，首先是分类，如花茶区、绿茶区、红茶区、保健茶区、极品茶区、茶具区，再次是档次，是消费者一目了然，最好在各个区内放上茶叶的简介（产地、品位、特点等）然后是整体的布局，要根据你经营点的整体环境，将茶叶、茶具等与你店内店外结构起来，使陈列的商品协调一致，构成一副赏心悦目、心旷神怡的立体画面，给顾客一种流连忘返的感觉，同时体现井然有序，繁多而不乱。 十一、有条件的茶店可以与品茶、茶店、茶艺连为一体：如果你的茶店面积允许，经济实力跟得上，最好与品茶、茶点、茶艺连为一体，一家很别致的茶店连上一个别有风味的小茶馆，茶馆内环境优雅，墙上挂几幅字画，室内摆上几盆盆景，原质的木桌、木椅，桌上一套精致的茶具，及碟精美的茶点心，加上身着合适服装的招待小姐、先生，定时来几场茶艺表演，也可长期表演，或设立古筝、古琴演奏古曲名曲，别有一番情调，收费不要太高，更不能附带酒类、烟类，这样顾客在品茗之后，购买欲望大增，何乐而不为呢？ 十二、搞好店内卫生与周围环境：茶叶是一种很娇贵的饮料，它具有强烈的吸腐性，店内卫生很重要，店内要保持洁净，选择家具不易有过重的气味，店内空气要保持清新通透，干燥季节可以采用加湿器提高室内空气的湿润度。十三、建立管理制度，建立经营管理制度，员工管理制度，卫生管理制度，奖罚制度等，规避经营管理中的各种不良因素。 茶文化历史悠久底蕴深厚，茶店早在一千年前就有古人经营，在现代文化的影响下茶文化也趋于时尚主流，被人们普遍接受，进茶店、茶馆品茶会友，休闲洽谈等既安静也舒适，饮茶更有益健康。

Ⅲ 注册安全工程师哪位老师讲解的好

王起全和孟燕华都讲得不错。

当然也是因人而异，每个人的接受能力不一样。

使用国家统一专框架，统一提案和属统一评估系统的注册安全工程评估，该评估每年定期进行。 国家安全生产监督管理总局负责编写考试科目，编写考试大纲，编写考试用书，编写建议工作以及协调考试前培训的准备工作。

据《注册消防工程师制度暂行规定》：对通过考试取得相应级别注册消防工程师资格证书，且符合《工程技术人员职务试行条例》中工程师、助理工程师技术职务任职条件的人员，用人单位可根据工作需要择优聘任相应级别专业技术职务。

Ⅳ 就安全工程专业来说，哪些学校比较权威

中国矿业大学，安全工程的领军强校，我超赞这一所学校的呀，学校建在美丽的江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，是我国安全工程专业起步较早的几所高校之一，是工科的老牌强校，学校肯定是非常好的啦！再加上中国矿大的矿井开采，对于安全管理要求相对较高，所以较早发展的安全工程专业名列前茅。秀图一张

总之，我认为要想上安全工程专业，将来找一个不错的出路，首选中国矿大，道理很简单，在当今社会，专业能力要求这么高的情况下，只有细化专业知识，强化个人能力，才能谋求更高的发展，中国矿大已经在安全工程的发展中遥遥领先，大家还是要优先考虑哟。

Ⅳ 浙江大学经济学院继续教育中心的教育中心课程

研修特色 ：
学员通过系统高研班的学习，已经掌握MBA核心课程内容。后续卓越班将更深入的学习资本投资、国学智慧，商业创新、养生艺术等课程，汲取中国经典哲学思想之精华，获得中外名家管理之智慧，全面提升企业家的综合领导力和领袖气质；助力卓越企业家更上一层楼。
浙江大学经济学院继续教育中心(浙江大学CCE中心)办学12周年来，秉承“求是创新”的浙大校训，以服务社会为己任，以构建浙江大学终身教育品牌为目标，已成为浙江大学最具规模和权威的企业管理教育培训机构，连续两年被浙江大学授予校级继续教育先进集体一等奖。
师从名家（Taught by excellent faculty）：
拟邀国防大学、中国军事科学院、台湾大学、清华大学、浙江大学、北京师范大学、北京中医药大学、中央音乐学院等高校教授和国内知名专家学者，师资队伍丰富雄厚。
四大模块 资本运作公司治理重点模块 私募基金与企业资本运作 国学智慧
红色管理
游学模块 国学大智慧与禅商（移动课堂） 证券、期货、黄金投资策略 四大名著与企业管理 境内外融资渠道与企业上市 毛泽东战略管理与统帅之道 公司治理结构与集团管控 红色教育管理之路（移动课堂）
韶山、井冈山、遵义、延安 危机管理商业模式创新模块 企业危机管理与媒体应对 养生哲学艺术修养
综合模块 黄帝内经与养生哲学 心理压力调适与阳光心态 宗教与中国文化精神 最佳商业模式设计与创新 中国艺术品鉴赏与投资 国际视野下经典商业模式分析 音乐与人生 【拟请师资】
李连仲 局长 中共中央政策研究室经济局局长，博士生导师
郑 强 教授 浙江大学浙江大学党委副书记 教授、博导
解思忠 教授 国务院国资委原监事会主席，教授 博导
姚景源 教授 国家统计局总经济师兼新闻发言人
江 英 教授 军事科学院研究员 陆军大校，博士生导师
毛新宇 少将 军事科学院战争理论和战略研究部副部长，少将军衔 博士后研究员 毛泽东嫡孙
杨晓阳 教授 中国美协副主席、国家画院院长
刘炳香 教授 中央党校教授、博导，中国井冈山干部学院、中国延安干部学院兼职教授。
精英人脉（The resource of outstanding people）：
招生对象：企业董事长、董事、总裁、总经理、副总及企业高管。 研修特色 ：
浙江大学中国艺术品鉴赏与投资高级研修，通过系统的学习，全面地提升学员的文化艺术修养，掌握现代艺术品投资理念和投资能力。学员们将与顶级经济学家、艺术家、收藏家学习交流并建立广泛的艺术人脉资源。
四大模块 中国艺术品 中国传统书画研究与名家作品鉴赏 古陶瓷玉器 中国古陶瓷鉴赏与市场价格 中国书法欣赏与当代名家 中国玉器鉴赏与投资 名家书画鉴定方法与现代书画作伪识别 中国青铜器与古董杂项鉴赏与投资 中国艺术品估价与投资 西泠印社与篆刻欣赏 国际艺术品 世界油画史论与名作巡览 艺术品 投资 艺术基金产品与文化产权投资 中国当代油画评赏 艺术品拍卖与中介市场 当代西方艺术品市场与投资 艺术品投资沙龙 拟邀部分师资：
史晋川 教授 浙江大学社会科学部主任 浙江大学经济学院 教授
金雪军 教授 浙江大学江万龄金融投资研究中心主任, 浙江大学经济学院教授
吕济民 教授 原国家文物局局长 北京故宫博物院院长
杨晓阳 教授 中国美协副主席 中国国家画院院长 教授
吴山明 教授 浙江省美协副主席，浙江省人大常委 中国美院教授
何水法 教授 全国政协委员 中国艺术市场联盟副主席 著名画家
陈振濂 教授 中国书法家协会副主席，杭州市人大副主任 浙江大学艺术学院教授
鲍贤伦 教授 浙江省书法家协会主席，浙江省文化厅副厅长 浙江大学兼职教授
肖 峰 教授 原中国美术学院院长教授，中国著名油画家
陈传席 教授 中国人民大学徐悲鸿美术学院教授、南京师范大学教授
梅墨生 教授 中国文化部艺术品评估委员会委员，理论研究部副主任
单国强 教授 北京故宫博物院研究员 古代书画史论 著名的书画鉴定家
张广文 教授 北京故宫博物院研究员、国家文物鉴定委员会委员玉器鉴定专家
张浦生 教授 南京博物院研究员,国家文物鉴定委员会委员 瓷器鉴定专家
精英人脉（The resource of outstanding people）：
企业家、收藏家、艺术投资家，书画经营与爱好者。 研修特点：
中国房地产在经过几年的国家宏观调控、限购等政策打压后，各地房地产销售形势都面临很大的压力。房地产销售进入了艰难期。房地产营销已成为房地产发展的瓶颈，其创造的价值直接影响着项目成败、利润的最终实现乃至企业的生存。
本课程旨在通过集中培训、让营销团队快速的掌握房地产项目的营销策划，学习实用的房地产营销技巧，从而提升房地产企业销售团队的实战操盘能力和销售业绩，实现房地产企业的可持续发展。
浙江大学经济学院继续教育中心(浙江大学CCE中心)办学十三年来，是浙江大学继续教育培训的品牌单位。中心自2003年创办房地产培训项目至今，已经举办20余期房地产总裁高级研修班和房地产市场营销实战培训班。浙江大学房地产市场营销实战班是我们的精品培训项目。
师从名家（Taught by excellent faculty）：
拟邀浙江大学一流专家、教授；房地产相关政府机构、行业协会；著名房地产开发公司领军人物、操盘手；著名房地产营销策划机构；著名传媒、推广机构。 序 号 课程名称 课时 1 强势营销的秘密——房地产项目营销思维及要点 8（全天） 2 房地产营销创新十八计 8（全天） 3 如何成为一流销售高手 8（全天） 精英人脉（The resource of outstanding people）：
房地产开发企业、投资（集团）公司营销策划总监；房地产顾问公司、房地产经纪公司、房地产传媒机构的策划总监、销售总监、一线销售人员等等。
联系事项（Contact item）：
1、浙江大学CCE中心地址：浙江大学(西溪校区)经济学院教学主楼八楼
2、浙江大学CCE中心 网络实名：浙大培训
最大的浙商学习基地

Ⅵ 安徽理工大学土木建筑学院的学科建设

学院岩土工程与结构工程为安徽省重点学科，工程力学和结构力学为校级重点学科。学院获批土木工程博士后科研流动站。拥有土木工程一级学科博士授予权，7个博士学位二级学科授权点；土木工程一级学科硕士授予权，8个硕士学位二级学科授权点；拥有建筑与土木工程、矿业工程两个领域的工程硕士学位和高校教师在职攻读硕士学位授予权。 ◆博士后科研流动站1个：土木工程
◆博士学位一级学科授权点1个：土木工程
◆博士学位二级学科授权点7个：岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、爆炸理论与技术和供热、供燃气、通风及空调工程
◆硕士学位一级学科授权点1个：土木工程
◆硕士学位二级学科授权点8个：工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、爆炸理论与技术和供热、供燃气、通风及空调工程
◆工程硕士专业学位授权领域2个：建筑与土木工程、工程管理 土木工程（国家级特色专业）
土木工程专业是安徽理工大学创办最早的专业之一，始于1945年的安徽省蚌埠高级工业职业学校创办的土木科，迄今已有60余年的办学历史。土木工程是我校的强势学科，1982年开始招收硕士研究生，1984年获批矿山建设工程硕士学位授权点，1997年获批结构工程硕士学位授权点，2002年获批建筑与土木工程领域工程硕士授予权，2004年被列为“安徽省省级教改示范专业”，2005年获得土木工程一级学科硕士授予权，2010年获土木工程一级学科博士授予权，2007年获首批教育部第一类特色专业建设点。
土木工程专业师资力量雄厚，现有专任教师84人，其中有教授13人、副教授23人，有博士生导师4人、教育部跨世纪优秀人才2人、安徽省学科和学术带头人4人、安徽省高校“十五”优秀人才计划学科拔尖人才2人、省中青年学科带头人培养对象3人、中青年骨干教师4人、省教坛新秀1人。教师队伍中具有硕士学位占62%，具有博士学位27.3%，是一支年龄结构、职称结构、学历结构合理，富有创新意思和创新能力的教学队伍。目前承担了省级重点课程1门、省级精品课程3门、校级精品课程建设2门，参加了建设部“土木工程应用型人才专业规范研制”课题研究。2008年获得省级教学成果二等奖1项、三等奖1项。
土木工程专业拥有3个省部级重点实验室：矿山地下工程教育部工程研究中心、矿山建设工程安徽省高校重点实验室、现代矿业工程安徽省重点实验室；拥有1个省级重点学科：岩土工程学科和2个校级重点学科：结构工程和工程力学学科。土木工程专业下设有矿井建设工程、岩土与地下工程、工业与民用建筑工程、道路与桥梁工程四个专业方向。目前在校全日制本科生约1600人，各类研究生近200人。
近年来，学校在该专业建设上投入了1000多万元，更新和完善了结构实验室、岩土力学实验室、路桥实验室、地下结构实验室和冻土实验室，其中岩土力学实验室、地下结构实验室和冻土实验室均达到了国内先进水平，成为我国矿井建设重要的试验基地。为了加强学生动手能力和创新能力的培养，加大了设计型和综合性实验的比例，实验室实行了开放性管理，人才培养质量得到了稳步提高。2006年、2009年、2011年共有3位学生获中国土木工程学会高校优秀毕业生奖；2007年荣获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“二等奖”；在全国周培源力学竞赛中，多人多次获得国家奖和省级奖。

Ⅶ 何谓教育部精品课程建设

国家精品课程项目启动于 2003 年，迄今已经举办 3 年，截至 2005 年已经评选国家精品课程 451 门，第三期评选目前正在紧张进行中。一所学校拥有的国家精品课程、省级精品课程数目的多少已经成为评价学校教学水平高低的一个重要指标。
“欲善其事，先利其器”，《天空教室精品课程开发系统》诞生于 2003 年，与国家精品课程项目同步成长，目前已经发展到第三代产品，是国内出现最早，应用最广的精品课程开发专用产品，定位于协助教师开发专业的精品课程网站；同时也是目前唯一具备精品课程规范要求的网络课程开发系统，其开发的课程网站同时具备精品课程要求又可直接用于网络教学。一举两得，确保了学校的投资。
截至 2005 年 9 月，《天空教室精品课程开发系统》开发的国家精品课程有： 南京大学 《社会心理学》等共计 12 门
东北财经大学 《基础会计》等共计 5 门
湖南大学 《混凝土结构设计原理》等共计 4 门
东南大学 《工程结构设计原理》等共计 2 门
中国药科大学 《药物化学》等共计 1 门
金陵科技学院 《动画运动规律》等共计 1 门
西南石油学院 《钻井与完井工程》等共计 1 门
总计 27 门，详细课程名单请见附件

2005 年采用《天空教室精品课程开发系统》所开发的申报国家精品课程及省级精品课程各省情况据不完全统计，有：
江苏省： 29所高校，送报国家精品课程共计 44 门，省级精品课程 80 门
山东省： 6 所高校，省级精品课程 27 门
浙江省： 13所高校，送报国家精品课程共计 2 门，省级精品课程 48 门
四川省： 4 所高校，送报国家精品课程共计 8 门，省级精品课程 17 门
湖南省： 5 所高校，送报国家精品课程共计 12 门
河北省： 2 所高校，省级精品课程 9 门
湖北省： 1 所高校，送报国家精品课程共计 7 门，省级精品课程 7 门
河南省： 4 所高校，送报国家精品课程共计 6 门，省级精品课程 7 门
广东省： 2 所高校，送报国家精品课程共计 2 门，省级精品课程 7 门
安徽省： 1 所高校，送报国家精品课程共计 4 门，省级精品课程 6 门
河南省： 4 所高校，送报国家精品课程共计 3 门，省级精品课程 4 门
陕西省： 2 所高校，省级精品课程 4 门
吉林省： 1 所高校，省级精品课程 4 门
甘肃省： 1 所高校，送报国家精品课程共计 2 门，省级精品课程 3 门
黑龙江省： 1 所高校，省级精品课程 3 门
2005 年总计：申报国家精品课程门数为 85 门，省级精品课程门数为 218 门。
详细课程清单请访问： http://www.skyclass.cn/jingpin/2005.htm

《天空教室精品课程开发系统》是专为精品课程网站建设而设计的专用产品，功能涵盖网络课程向导式开发、网站全自动管理（含自动上传）、课程在线评审、开发进度跟踪等丰富功能。不同于简单的，以精品课程学科建设为主的精品课程管理系统。
目前，系统已经拥有了全国 20 个省市超过 100 家高校用户。

《天空教室精品课程开发系统简介》

[ 产 品 简 介 ]
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《基于精品课程的高校数字化教学资源建设》

Ⅷ 2016教育部公布的吉林省大学精品课程有哪些

http://www.icourses.cn/gjjpkc/jxzx/zytz/20160718/t_10027.html这个网址是名单来源。
以下是吉林全省国家级精品课名单。
吉林大学 马克思主义哲学原理 孙利天

吉林大学 日语精读 宿久高

吉林大学 中国现当代文学 张福贵

吉林大学 田野考古学 赵宾福

吉林大学 国际关系史 刘德斌

吉林大学 常微分方程 史少云

吉林大学 高等代数 杜现昆

吉林大学 高等数学 李辉来

吉林大学 化学基础和综合实验 徐家宁

吉林大学 近代物理实验 韩炜

吉林大学 普通化学 周伟红

吉林大学 物理化学 杨桦

吉林大学 物理学—力学 张汉壮

吉林大学 无机化学 宋天佑

吉林大学 生物学基础实验 滕利荣

吉林大学 高级语言程序设计 张长海

吉林大学 矿床学 孙丰月

吉林大学 离散数学 欧阳丹彤

吉林大学 汽车运用工程 许洪国

吉林大学 钻井地球物理勘探 潘保芝

吉林大学 智能仪器 林 君

吉林大学 数据结构 刘大有

吉林大学 计算机网络 胡亮

吉林大学 动物寄生虫病学 张西臣

吉林大学 口腔组织病理学 孙宏晨

吉林大学 病理学 李玉林

吉林大学 妇产科护理学 安力彬

吉林大学 电子政府与电子政务 张锐昕

延边大学 朝鲜-韩国当代文学 蔡美花

延边大学 社区护理学 李春玉

长春理工大学 红外物理 宋贵才

长春理工大学 机械制造技术基础 张树仁

长春理工大学 材料现代分析与测试技术 柏朝晖

长春理工大学 应用光学 王文生

东北电力大学 运筹学 张杰

东北电力大学 电力系统分析 穆钢

东北电力大学 发电厂电气部分 李娟

东北电力大学 工程流体力学 周云龙

长春工业大学 计算机控制系统 张德江

吉林农业大学 基础生物化学 宋慧

吉林农业大学 动物微生物学 钱爱东

长春中医药大学 中医骨伤科学 赵文海

长春中医药大学 内经选读 苏颖

东北师范大学 世界古代史 周巩固

东北师范大学 生态学 杨允菲

东北师范大学 细胞生物学 曾宪录

东北师范大学 数据库技术及应用 李雁翎

北华大学 森林植物学 杜凤国

长春师范大学 科学教育教学论 郭飞君

吉林体育学院 竞技教育学 孙玮

吉林医药学院 组织学与胚胎学 窦肇华
http://cc.jlu.e.cn/G2S/ShowSystem/CourseExcellence.aspx这个网址是吉大的精品课展示。
望采纳：）

Ⅸ 合肥工业大学大学生书画协会的精品活动

协会始终秉承“传承书画艺术，繁荣校园文化”的宗旨，积极组办各种书画交流和爱心传递活动，在提高自身书画水平的同时也提高了协会的影响力。每年都会联合校工会、校团委和校教职工书画协会举办师生书画展，至今已成功举办25届。此外，协会还成功打造了书画大赛、名家讲座、书画展、书画义卖、书画培训班、义卖下乡、“春撒江淮”送春联进企业、暑期三下乡等品牌活动。发行有协会会刊《新书画报》和协会27周年纪念刊、三十周年纪念刊。在校内外取得了较高的知名度与美誉度。
此外，协会外事活动日趋活跃。曾接受中国教育电视台来校采访；参与接待韩国青年代表团访问活动；组织了安徽大学书画协会等兄弟社团成立合肥市高校大学生书画协会联合，并分别在2004年、2008年和2010年发起并主办了合肥市高校书画巡展活动；连续五年开展“三下乡”暑期支教调研活动并在合肥市长丰县吴山镇桥冲小学建立了校级暑期社会实践基地；和安徽省青年书法家协会、长丰县书法家协会等专业书法家协会、安徽书画网等专业媒体保持长期联系。 为了丰富大一新生军训期间的文化生活；营造浓厚的校园文化氛围。大学生书画协会与摄影协会联合展出经典书画作品、摄影作品，展现当代摄影艺术的热情与活力；继承和弘扬传统书画艺术，展现中华书画之美；提高当代大学生的审美情趣、艺术修养；增进广大书画爱好者之间与摄影爱好者之间的交流与友谊。
本次展览邀请安徽省书法家协会会员、大学生书画协会指导老师康振民老师为顾问，受到广大新生的欢迎和好评。 本次招新活动于本学年初新生入学后进行，旨在为更多的新生提供一个提高书画修养，展示自我才能的平台，为书画协会注入新生力量。主要包括发展会员和干事，以及换届表彰暨会员大会
▲ 换届表彰暨会员见面大会
与往届暨相同，在新会员进入协会之后，我们召开了换届表彰暨会员见面大会。我们有幸邀请到了康老师，社联人员，各校内兄弟社团及各高校书画协会等人员来参加并监督此次会议。在会上，我们进行了新一届干部和上一届的交接仪式，并表彰了协会的优秀干部和优秀会员。接下来，各个部门进行了自我介绍，并邀请在场会员参加接下来的干事面试。最后的互动提问换届，很多会员表达了自己愿意加入书协部门的愿望以及询问了相关细节。
▲ 干事面试
这是本次招新的最后一项活动，从大一新生中为各个部门寻找合格的干事。面试由各个部门的部长和副部长主持，一共进行了两天，从每天下午六点持续到晚上十点。
在面试中，各个面试官认真负责，现场秩序井然有序。我们安排等待面试的同学到隔壁教室签到等待，在那里，我们还准备了一些关于书画的相关书籍供同学们阅读。 为促进校园书画爱好者的交流，营造良好书画氛围，丰富校园文化建设，继承和发扬中国书画的优秀传统，在书协各部门的努力下，我们成功的举办了09年书画培训班。
书画培训班分为绘画班和书法班两个班级，分别由专业老师李国庆老师和康振明老师教授。我们向学员收取老师的教课费用，上课时所有的物品都有我们提供。共有十次课程，每周一到两节课（视当时学校的上课及考试情况而定），第一节课为开课典礼，老师先教授基础理论知识，最后一节课为结课典礼，进行学员水平测试，问卷调查及评出优秀学员。 干部管理培训师我协会的传统活动，主要内容为就工作，学习，生活各个方面对干事进行培训和交流。干部管理培训是我协会一项传统而别具特色的活动，其主要立足于增强协会会员和干事的管理意识，全面提高会员、干事的综合素质，促进干部与干事、干部之间、会员之间关于学习、工作和生活上的交流和沟通，同时结交了我协会往届的优秀人才，加深了对协会的了解。
我会每学年要举行两次以上干部管理培训，邀请的主讲人主要为协会往届的优秀会员、干事或干部。每次的主讲内容都包括自己的成功经历，但每次都会与时俱进的增添新内容，紧跟时势的要求。协会的干事经过干部管理培训都收获了很多，对其学习、生活和工作都产生了很积极的影响。 为了将协会的活动进一步的推向社会，协会负责人和安徽江淮汽车制造公司团委联系，达成一项合作协议——2009年12月13日在江汽举办迎新春，送对联活动，在江汽员工中送去新春的祝福。大学生书画协会第一次走进了企业，为协会未来的拓展踏出了坚决的一步。
2007-2010暑期“三下乡” 自2007年暑期我校在长丰县吴山镇桥冲小学建立了校级暑期社会实践基地以来，我们合肥工业大学大学生书画协会每年都会在暑期组建团队赴长丰县开展暑期“三下乡”活动。近几年的暑期“三下乡”活动内容越来越丰富，机制越来越成熟，影响越来越广泛，在我校乃至安徽省高校中产生了深远影响，得到了较高的知名度与美誉度。
今年7月10号，我们团队一行15人在合肥工业大学校团委樊新丽老师的带领下又如期来到了长丰县吴山镇桥冲小学开展爱心支教和社会调研活动。
一、书画交流活动
事先联系好长丰县当地书画爱好者组织，如长丰县书法家协会，开展书画交流活动，如交流笔会、书法交流研讨会等。并将书画交流这一协会特色融入“爱心支教”和“社会调研”等此次三下乡社会实践活动中。
跟长丰县书法家协会等通过举行经验交流会等形式学习更深层次的书画理论知识和专业的书法家协会先进的管理、发展模式。
二、爱心支教活动
我们将充分利用好书画协会的优势以及团队成员自身的特色，在帮助农村儿童巩固课本所学知识的同时，为他们开展书法、绘画、英语、棋艺、音乐、历史文化、手工制作、科普教育、体育等方面的素质拓展，用我们的实际行动去关爱农村儿童，帮助农村儿童全面健康的发展。
结合我们协会之前四年“三下乡”活动中爱心支教的经验，进一步优化支教的课程设置，最大限度地让孩子们在有限的时间内学得更多的知识，掌握更多的能力，见识到外届更宽更广的世界。延续和优化主题教育内容。针对农村小学教育现状，设置“安全教育”、“传承文化”、“团结就是力量”、“我的梦想”、“我的一家”、“影视欣赏”、“收获喜悦”七个教学主题，填补农村教育在相关方面的空白，作为平时文化课学习的有力补充。
三、社会调研活动
1、“吴山铁字”发展现状调研
首次把与协会“书画”本行息息相关的传统文化产业纳入调研对象，“吴山铁字”是安徽省省级非物质文化遗产，既属文化产业又属经济产业，他的发展既是对传统文化的保护，又是带动经济发展的动力，这就涉及到让传统时尚，和怎么发展的问题。
调研主题：
调研“吴山铁字”发展历史、现状及保护工作所存在的问题。
调研“吴山铁字”制作流程、销售情况、发展前景等。
调研当地政府对“吴山铁字”这项省级非物质文化遗产所采取的保护措施，保护工作存在的困难等。
2、农作物秸秆综合利用情况调研
为建设资源节约型和环境友好型社会，促进社会又好又快发展，建设低碳节约型社会，响应2011年两会“低碳”的主题。我们就农作物秸秆综合利用的问题进行了广泛调研，包括农作物秸秆焚烧引发的环境问题和由此对人的身体健康造成的影响、“禁烧”工作的开展及农作物秸秆制沼气、制煤等技术的市场前景做了专项调研宣传和推广等内容。
调研主题：
调研农村农作物秸秆 “禁烧”工作开展情况。
调研农作物秸秆的处理方式的转变和政府在其中多起到的作用。
两个调研项目范围广泛，包括：合肥市文化局、长丰县文化局、长丰县教育局、吴山镇人民政府、长丰县书法家协会、合肥市区、长丰县城、吴山镇街道、吴山镇桥冲村等。调研对象涉及面广，包括：当地政府官员、书画爱好者、当地民众、销售商等。调研方式多样，包括：问卷调查、走访调查、实地考察、其他形式调研等。
四、志愿服务
1、充分利用协会和合肥各大高校书画协会和校内社团及学生会广泛联系的优势，募集图书建设爱心“流动图书馆”，活动结束后书籍捐赠给当地“农村书屋”，支援农村的文化建设。
2、在原来书画义卖活动的基础上进行书画义卖活动，购买文体、生活用品捐给贫困儿童，利用书画义卖爱心基金对困难儿童进行长期资助。
3、走访当地敬老院，为老人提供力所能及的服务，展现大学生对老人的关怀。 2007 桥冲初探
在合肥工业大学校团委的周密布置和精心组织下，校大学生书画协会于2007年暑期，组织了一支由13人参加的赴安徽省合肥市长丰县暑期“三下乡”社会实践志愿服务队。义务支教组在当地招收了76名学生，按照年龄分为一个大班(四到六年级)和一个小班（一到三年级）。他们结合当地教学情况和团队的自身特点，开设书法、手工制作、音乐、体育、成长教育、课程辅导等课程。在最后的汇报演出上，长丰县吴山镇桥冲小学被正式授予“合肥工业大学大学生社会实践活动基地”称号。
2008 启明星光
在2008年的下乡过程中，团队义务支教小组事先通过调查，了解到长丰县吴山镇农民多数外出打工，便积极开展了以“启明星光耀长丰”为口号的义务支教活动，着重关注留守儿童。
义务支教小组根据当地的教学情况，结合书画协会优势，发挥自身特长开设了书法、综合、成长教育、英语、手工、文艺等课程，在丰富了孩子们的暑期生活的同时，还尝试让他们学会思考，点亮他们思想天空的启明星。课程内容丰富，授课形式多样，支教组成员寓教于学，把每节课都上得有趣、生动、活泼而又意义深远，让孩子们在书法课上接触博大精深的书法艺术，在综合课与成长教育课上重视思想道德与行为修养，在手工制作、文艺、体育课程上，培养动手能力和团队协作精神，在课程辅导上给孩子们发问的时间。其中，书法、介绍奥运相关知识的综合课受到学生及家长们的普遍欢迎。
2009 我的梦想
2009年暑期，他们在桥冲小学的三下乡大胆创新，突破往年模式。创造性的开展以“理想教育”为主题的义务支教活动。此次支教形式鲜活，理想教育贯穿始终，寓教于乐。其中：“我有一个梦想”主题演讲比赛和每天家访六名同学的做法，效果十分显著并深得当地家长的好评。除此之外，团队还首次在桥冲小学设立爱心图书馆。其图书资源均由工大各学生组织和相关社会爱心单位捐赠。爱心图书馆的设立，极大的丰富了同学们的业余生活，使得这些农村的孩子可以和城里的孩子一样享受书籍带来的乐趣。
2010 主题教育
2010年，团队在课程设置方面，有针对性的进行了主题教育，每天确定一个小的主题，当天的课程主要围绕当天主题展开。因为支教的时间有限，支教主要目标是激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，方式以引导启蒙为主，教会孩子们懂得自强自信自爱，树立远大理想，并为之坚持不懈的奋斗。
伴随着主题教育课程的开展，团队还开设了孩子们喜爱的书法课、绘画课、体育课、交流课、英语课、交流课、手工课等课程，这些课程多是农村小学由于条件有限无法开展。在上课过程中，我们注重和孩子进行深入的交流，了解他们每个人的特点，注重培养孩子们的兴趣，希望能使他们发现自己的特长，培养一种爱好。
合肥工业大学大学生书画协会在长丰县吴山镇桥冲小学支教五年，见证了一批又一批孩子的成长，也见证了当地逐渐改善的教育条件。短短的八天，团队15个人、22顿饭，50斤大米、40斤挂面、10斤榨菜、3斤豆瓣酱和偶尔搭配的少量蔬菜就是他们伙食的全部，每人每顿只有一块多钱的伙食成本，但是看着通过努力取得的可喜的成果，这些“90后”的大学生们都说，生活的艰苦算不了什么。
快乐的时光总是短暂的，一转眼，八天快结束了，该是说“再见”的时候了。孩子们舍不得，同样队员们也舍不得，舍不得离开吴山的这片天，这片地…大学生书画协会已连续五载走进吴山地区，踏上这片土壤，虽然带来的只有那份“心”，但通过每个队员的努力，秉承那份奉献，收获的是父老乡亲的那份最纯真的“期待”，团队会将这份期待持续下去，明年、后年、一年又一年……会有第六次、第七次、第十次、第二十次走进吴山！
下一个荷花绽放时节相见时，不再是陌生的过客，再见亦是朋友，五年的约期，书协人同吴山地区、吴山的父老乡亲的关系正如鱼水间的关系，团队会继续信守那份承诺，就像汇演时说的那样，是《相亲相爱的一家人》……

Ⅹ 请告知重庆石油高专的全称,以及学校编号,98年毕业的编号位数,谢谢

现在叫重庆科技学院（石油高专）。

http://www.cqust.cn/
重庆科技学院是一所年轻的全日制普通本科院校，它是由两所具有50多年办学历史，在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校（全国示范性高工专重点建设学校）合并组建，并于2004年5月经国家教育部正式批准设立的。学院办学以工为主，石油、冶金、机电为特色，理、工、经、管、文多学科多层次协调发展，是一所区位优势突出、办学特色鲜明、朝气蓬勃、蕴藏着较大发展潜力的高等学校。

学校占地2450亩，建筑总面积30余万平方米，教学仪器设备总值7155万元。在重庆市大学城1500亩新校区已正式启动，2006年将入驻首批学生，2007年全部建成，届时新校区将成为重庆科技学院的主校区。占地600余亩的南、北两校区，均地处重庆主城繁华地段，校园绿树成荫，学习、生活和文化体育运动设施齐全配套，是重庆市“文明单位”和“园林式单位”，充满着生机与活力。学校周边环境优美怡人，交通便利，生活服务设施齐全配套，是学习、工作和从事科学研究的理想场所。

学校现有教职工1180余人，其中专任教师650余人，专任教师中正副教授250余人，硕士、博士230余人，在读硕士、博士150余人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，省（直辖市）级以上学术带头人、骨干教师、中青年骨干教师（资助计划）38人。全日制在校生13200余人，来自全国31个省市（区）。近年来，学校的毕业生一次性就业率一直保持在85%以上。

学校以“培养人才、发展科学、服务社会”为宗旨，坚持“立足重庆，依托行业，面向世界，辐射全国”的办学思想，现设有冶金与材料工程学院、石油工程学院、机械工程学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、管理学院、成人教育学院以及人文与社会科学系、经济系、数理系、外语系、艺术系、体育系、图书馆和网络中心等16个二级单位；开设有石油工程、冶金工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、国际经济与贸易、计算机科学与技术、会计学等近80个本、专科专业。建有石油工程及安全技术研发中心、材料技术研究中心、现代机械设计与制造工程中心、电子信息技术研究中心、化学化工研究与分析测试中心、建筑设计与工程咨询中心、现代管理科学与技术推广研究中心、哲学社会科学研究所、经济与法律研究咨询中心等研究中心（所）。拥有国家级精品课程1门，省市级精品课程和重点建设课程8门，省市级优秀课程2门。图书馆建筑面积1万余平方米，藏书65万余册，并建有数字化图书馆。

积极开展国内外合作办学，近年来先后与重庆大学、北京科技大学、中国石油大学、燕山大学、西南石油大学、重庆工学院、解放军后勤工程学院等建立了教学、科研、人才培养等合作关系，联合开展普通全日制本科教育、现代远程教育和成人继续教育。同时，学校积极开展国际交流与合作，先后与美国库克大学、加拿大霍兰学院和范莎学院、俄罗斯西伯利亚国立工业大学、日本立命馆大学、美国国际钻井承包商协会（IADC）等国外高校和国际行业组织建立了友好合作关系，开展了系列的国际学术交流和国际人才培训与认证活动。学校依托行业，坚持开展产学研合作办学，先后与中石油、中石化、中海油和冶金行业签订产学研合作办学协议。

学校以学科建设为龙头，人才培养为中心，办学质量为生命，长期坚持打好基础、注重能力、激励创新，加强实践，促进学生全面发展的教育理念，先后为社会输送了六万多名各级各类建设人才。广大教学科研人员积极进取，获得了国家技术发明奖一项，省部级科技进步奖19项，省（部）级以上教学成果奖17项，国家专利10项，有30余篇论文被美国《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）检索和收录。学生在全国的大学生数学建模、电子设计与制作和体育竞技舞蹈等相关竞赛中获得了100多项国家、省市级一、二、三等奖励。

目前，全校师生员工正以“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，遵循党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，深化改革，开拓创新，与时俱进，为把学校建成以工为主，多学科协调发展，特色鲜明、质量上乘、规模适度、结构合理，自我发展能力较强，地方一流，国内知名，走向国际的高水平科技大学不懈奋斗