武汉工程大学本科课程设计模板

A. 武汉工程大学有哪些好专业, 像工程设计之类的

工程大学的最优势专业（名声好、毕业待遇好、就业好）的专业属化学工程与工艺（含工业分析方向）专业了。
自然，工程大学里的专业只要专业名称里面含有化工的，基本上都是优势学科（化工制药、化工机械、制药工程等），另外，有机械制造及其自动化、高分子材料等专业是传统的强势学科。
我当年07年毕业的时候，机械专业是超级好找工作的，待遇还凑合。最好的还是化工工艺，当时他们毕业的平均工资都是2500。建议你读这些专业，但是前提是你高考分数较高（一本以上才有机会上这些专业，一本以下的话希望不大）

B. 武汉大学国软软件工程本科阶段开设的全部课程都有哪些

软件工程本科阶段开设的课程：大学英语1、高数上、思想政治与道德修养、计算机导论、信息检索、大学应用物理、近现代史纲要、大学英语2、大学应用物理2、c++程序设计、线性代数、高数下。

C. 武汉工程大学的安全工程专业怎么样

武汉工程大学安全工程专业是按照《普通高等学校本科专业目录》，于2001年批准建立的，2002年开始招收安全工程专业本科生。

办学初期，我校安全工程教研室进行了广泛的调查研究。2004年参加了APOSHO（亚太地区职业安全健康协会）、COSHA（中国职业安全健康协会）在北京召开的年会。请教了国家安全生产监督管理局宣教中心领导、湖北省安全生产监督管理局领导、专家，访问了中国地质大学（武汉）、中南大学、西安科技大学、长安大学等办有安全工程专业的高校。集众家之所长，并考虑到我校和我院的办学条件，根据高等学校安全工程专业教学指导委员会关于《安全工程专业（本科）培养目标、业务范围及课程设置》的要求，对安全工程专业培养方案进行了认真的修订，制订并实施了课程建设规划、教材建设规划、实践教学规划、实验室建设规划等。

2004年，安全工程教研室主要依托本专业专任教师，申报安全评价资质，获湖北省临时资质。现升级为安全评价甲级资质，安全评价行业范围：（一类）金属、非金属矿及其他矿采选业；（一类）石油加工业，化学原料、化学品及医药制造业，燃气生产及供应业，炼焦业；（一类）水利工程、水力发电业；（二类）铁路、城市轨道交通运输业，道路运输业，航空运输业，水上运输业。2004-2007年，完成湖北省随州、通山、松滋、天门、蔡店、江夏、赤壁、宜昌、宣恩、麻城等地非煤矿山开采设计项目、非煤矿山及危险化学品安全评价项目、开采设计及安全评价项目评审共计400余项。为湖北省安全生产状况的改观做出了应有的贡献，同时也为我校安全工程专业教师和学生开辟了一个对外联系的窗口，为安全工程专业学生毕业论文、课程设计、课程教学积累了大量实际素材，为安全工程专业创造了一个良好的社会环境。

从筹建到招生的几年中，安全工程教研室克服了师资紧缺、经费紧张等种种困难，使安全工程专业步入了正轨。安全工程专业专任教师现已基本满足教学要求，课程体系已基本完备，实验室已建有3个。现已有两届毕业生，就业形势十分喜人，我校安全工程专业就业率为100%。
安全工程学历教育已形成专科、本科、硕士、博士、博士后的教育体系。目前，“安全技术及工程”二级学科包含在“矿业工程”一级学科中，我校安全工程硕士点已通过矿业工程一级学科进行申报。为了完善我校安全工程专业学历教育体系，我校除申报硕士点外，还可设置安全工程专业专科教育。

D. 武汉工程大学自考环境艺术设计主要学什么课程

你好很高兴回答你的问题
我是武汉大学自考生
首先要说全部都是打广告的，我也不例外
招生这东西都能赚一点的。
武汉工程大学的自考好处就是环境好，理科类的强
然后教学也好，毕业率高
唯独不好之处就是住宿在外面，是公办的自考
有什么不懂可以问我。
我就不宣传什么广告了，
网络，封了楼上那些人的号码吧。
招生有提成，希望你谨慎点！

E. 武汉工程大学毕业论文开题报告怎么写

武汉工程大学安全工程专业是按照《普通高等学校本科专业目录》，于2001年批准建立的，2002年开始招收安全工程专业本科生。学初期，我校安全工程教研室进行了广泛的调查研究。2004年参加了APOSHO（亚太地区职业安全健康协会）、COSHA（中国职业安全健康协会）在北京召开的年会。请教了国家安全生产监督管理局宣教中心领导、湖北省安全生产监督管理局领导、专家，访问了中国地质大学（武汉）、中南大学、西安科技大学、长安大学等有安全工程专业的高校。集众家之所长，并考虑到我校和我院的学条件，根据高等学校安全工程专业教学指导委员会关于《安全工程专业（本科）培养目标、业务范围及课程设置》的要求，对安全工程专业培养方案进行了认真的修订，制订并实施了课程建设规划、教材建设规划、实践教学规划、实验室建设规划等。2004年，安全工程教研室主要依托本专业专任教师，申报安全评价资质，获湖北省临时资质。现升级为安全评价甲级资质，安全评价行业范围：（一类）金属、非金属矿及其他矿采选业；（一类）石油加工业，化学原料、化学品及医药制造业，燃气生产及供应业，炼焦业；（一类）水利工程、水力发电业；（二类）铁路、城市轨道交通运输业，道路运输业，航空运输业，水上运输业。2004-2007年，完成湖北省随州、通山、松滋、天门、蔡店、江夏、赤壁、宜昌、宣恩、麻城等地非煤矿山开采设计项目、非煤矿山及危险化学品安全评价项目、开采设计及安全评价项目评审共计400余项。为湖北省安全生产状况的改观做出了应有的贡献，同时也为我校安全工程专业教师和学生开辟了一个对外联系的窗口，为安全工程专业学生毕业论文、课程设计、课程教学积累了大量实际素材，为安全工程专业创造了一个良好的社会环境。从筹建到招生的几年中，安全工程教研室克服了师资紧缺、经费紧张等种种困难，使安全工程专业步入了正轨。安全工程专业专任教师现已基本满足教学要求，课程体系已基本完备，实验室已建有3个。现已有两届毕业生，就业形势十分喜人，我校安全工程专业就业率为100%。安全工程学历教育已形成专科、本科、硕士、博士、博士后的教育体系。目前，“安全技术及工程”二级学科包含在“矿业工程”一级学科中，我校安全工程硕士点已通过矿业工程一级学科进行申报。为了完善我校安全工程专业学历教育体系，我校除申报硕士点外，还可设置安全工程专业专科教育。

F. 武汉工程大学环境与城市建设学院的专业介绍

本专业培养能从事环境污染控制的规划、设计、运行管理及科技开发、环境影响评价、清洁生产审核和环境管理等方面的高级工程技术和管理人才。
本专业学制四年，授工学学士学位。
学生在四年内，主要系统学习环境监测、环境管理、环境影响评价、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、化工工艺与清洁生产、环工原理及设备、工程制图等专业课程。所培养的人才既懂环境又知化工与资源开发，基础扎实、知识面广、适应性强、就业面宽。能到各级环保系统、环境工程公司、环保科研单位和学校从事环境工程方面的技术开发、科学研究及相关领域的管理、咨询和教学等工作。也可到大型化工、资源开发等企业从事环境保护及管理工作。 本专业培养各级环保系统从事环境执法管理、环境污染事故处理、污染纠纷仲裁、排污费征收、污染源现场监察、生态监察的执法人才及企业从事自身环境监管的高级技术人才和管理人才。
本专业学制四年，授理学学士学位。
本专业要求学生系统学习环境科学与工程学、法学、环境经济学、管理学、环境监测、排污收费、环境影响评价以及环境监察系列专业课程的基本知识、基本理论，培养分析问题、研究政策法规、解决环境监察实际问题的能力和具备科学研究的能力。
本专业学生毕业后可到各级环保系统从事各类环境执法、环境管理、环境监测、环境影响评价、环境科学研究工作，也可到企业从事企业环境监督员（即自身环境监督管理及污染控制）工作。 本专业培养具有注册造价师和项目经理的能力和水平，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得造价工程师、项目管理师和建造师的基本训练，能够在国内外工程建设领域从事项目决策、咨询和全过程管理的复合型高级管理人才。
本专业学制四年，授管理学学士学位。
本专业跨管理和土木工程两大学科，主要学习法学、经济学、建筑工程造价、工程项目管理、工程项目监理、工程招投标和土木工程技术的基本理论和方法，掌握工程造价、工程项目技术经济分析与评价、项目评估、施工管理等方面的专业技术，具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。学生毕业后，可到科研院所、设计院、大专院校、咨询公司、施工企业、招投标公司及行政事业单位从事教学、科研、工程造价、项目经济评价、工程监理、工程项目管理、工程招投标等方面的工作。 培养掌握土木工程建设所需的基本理论和专业知识，掌握现代科学手段和试验方法，了解本行业世界先进水平和发展方向，热爱祖国，具有强烈的求知欲与责任感的德才兼备的高级专业技术人才。
本专业学制四年，授工学学士学位。
学生在校期间，除掌握外语、计算机等基本能力以外，还要掌握以力学为主干的专业基础知识，并通过教学环节的强化训练，达到理论知识与动手能力的同步发展。学生毕业后，可以从事公路、桥梁、隧道、机场、码头等方面的设计、施工、管理工作，亦可从事市政、铁路、水利、水电勘测、矿山等其它方面的工作，就业范围广泛，就业形势好。 培养德、智、体全面发展的，主要从事建筑工程与岩土工程勘察、设计、施工、检测及工程管理的高级技术人才。
本专业学制四年，授工学学士学位。
学生在校期间主要学习课程有：工程与水文地质、工程测量、建筑制图、岩土力学、建筑材料、测试技术、地基基础、钢混结构、建筑施工、房屋建筑学、岩土工程结构以及计算机基础与应用等。
通过四年的系统学习，学生将全面掌握本专业扎实的基础理论和专业知识，并将受到工程师所必需的综合训练，具有综合分析问题和解决实际问题的能力。
学生毕业后主要从事工业与民用建筑以及岩土工程的勘察、设计、施工、监理、检测、施工管理以及科学研究工作，也可到市政、道、桥、地下工程等相近领域工作，就业渠道广泛，就业形势良好，具有强劲的发展势头。 本专业培养具有一定人文社会科学和自然科学基本理论，具备城市规划、建筑设计、城市生态与环境保护、城市道路交通、园林景观等方面基本知识，受到建筑设计、城市规划设计、景观规划设计等方面的训练，掌握城市规划管理法规相关知识的复合型高级工程技术人才。
本专业学制四年，授予工学学士学位。
学生毕业后可从事城市规划设计（总体规划、居住区规划、中心区规划等等）、城市道路系统规划、市政工程规划、城市园林景观规划设计、城市规划决策咨询、城市规划管理等方面的工作，并能参与城市经济社会发展规划、国土（区域）规划、城市开发、房地产筹划以及相应的政策法规制定等方面的工作。 本专业培养能从事安全技术及工程、安全生产管理、安全科学技术研究、安全评价、安全教育与培训等方面德智体全面发展的复合型高级工程技术人才和管理人才。
本专业学制四年，授工学学士学位。
本专业学生主要学习安全工程学、安全人机工程学、安全系统工程、安全评价、安全管理、矿山安全、化工安全、建筑安全、消防工程等专业课程的基本理论和专业知识。
本专业学生毕业后能从事企事业单位安全管理、安全工程设计、安全科学技术研究以及安全教育培训等工作。 本专业以“厚基础、宽专业、高素质”为指导方针，采取理工兼容、技经结合、信息与决策兼备的教学体系，主要培养资源开发领域的科研设计、生产及管理方面的高级工程技术人才。
本专业学制四年，授工学学士学位。
本专业主要课程有：数学力学基础（数理统计与Matlab、土力学与基础工程、应用岩体力学、计算岩体力学），专业基础（工程地质学、工程爆破、地下工程、边坡与治理工程、矿井通风与安全），资源开发系统工程（固体矿物资源开发工程、资源开发新技术、资源开发与环境、资源综合利用与评价），计算机仿真（虚拟现实与计算机仿真、计算机图形学基础），生产经营与管理（生产优化与管理、资源经济学、企业营销学）等。
通过对本专业理论基础和专业知识的学习，毕业生可掌握资源开发与决策的基本思想与关键技术，尤其是在资源开发技术、岩土工程、信息与决策、数值分析、计算机仿真、生态经济等方面的基本理论与方法，成为基础扎实、专业知识宽广、能独立分析和解决问题的高素质复合型人才。
本专业毕业生知识面广，适应能力强，可在矿山、水电、土木、银行、政府机关等领域从事矿产资源开发与岩土工程的科研、设计、管理、咨询和教学工作。 本专业培养具备工程力学、道路工程、桥梁工程、港口和机场铺面工程等方面的基本理论和专业知识，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，获得工程规划与可行性研究、工程材料、结构分析、设计和施工等方面的基本技术，具备进行道路桥梁与渡河工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主干课程理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程地质、桥涵水文、土质学和土力学、基础工程、测量学、结构设计原理、道路建筑材料、施工组织与概预算、道路勘测设计、城市道路设计、桥梁工程、路基工程、铺面工程（含路面工程、港口码头铺面工程和机场铺面工程）等。道路桥梁与渡河工程专业是目前比较新的专业，也是就业比较紧俏的专业，随着国家对基础设施建设的加大投入，道路桥梁与渡河工程专业人才尤其是中高级工程技术和管理人才的供需矛盾仍然十分突出。学生通过培养，能具备从事道路、桥梁、港口码头和机场跑道的规划、设计、研究开发及管理的能力，能在道路、桥梁、港口和机场的建设部门和管理部门从事设计、施工、研究、教育、投资、开发等方面的技术或管理工作，就业前景好，就业待遇高。

G. 武汉工程大学计算机科学与工程计算机工程专业要开哪些课程

计算机导论
Introction to Computers
课程性质：公共基础课 学时：42 学分：2
课程内容：本课程是计算机科学与技术专业的一门重要的公共基础课程。本课程旨在引导刚刚进入大学的学生对计算机科学技术的基础知识、理论体系、专业研究方向有一个概括而准确的了解，对计算机的应用和基本操作技能得到基本的训练，从而为正式而系统地学习计算机专业课程打下必要基础。课程主要内容包括：计算机基础知识、计算机系统的组成、计算机学科的知识体系、数据库技术与管理信息系统、操作系统、程序设计基础知识、办公自动化软件、计算机网络技术、计算机信息系统安全等。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
普通物理
General Physics
课程性质：公共基础课 学时：72 学分：4
预修课程：高等数学
课程内容：物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式以及相互作用规律的科学。内容主要包括力学、电磁学、热学和光学等。通过本课程的教学，使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识，培养学生分析问题，解决问题的能力，帮助学生建立辩证唯物主义观点。普通物理学的预修课程为高等数学，普通物理学为后继课的学习和专业训练提供必要的准备，是高等学校理工科各专业学生的一门重要的必需基础课程。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生。
C语言程序设计
C Programming
课程性质：学科基础课 学时：56 学分：3
课程内容：C 语言是最基本程序设计语言之一，本课程重点介绍 C语言的结构化程序设计方法，侧重于介绍标准 C 的编程与应用，主要内容包括： C 语言的基本概念和基本语法规则、数据的基本类型和自定义类型、表达式和语句、过程化程序设计、函数、数组、指针、引用、结构等知识。其目的是使学生全面了解和掌握一门计算机语言，学习其基本知识，并应用它编程解决实际问题，达到理论和实际的结合，为后继的其它课程的学习打下坚实的基础。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
面向对象的程序设计
Object-Oriented Programming
课程性质：学科基础课 学时：54 学分：3
预修课程：C语言程序设计
课程内容：本课程主要介绍面向对象程序设计语言基础。主要内容包括：对象、类、继承、多态、模板及异常处理等，使学生初步理解面向对象程序设计的基本概念和基本方法，能够熟练掌握面向对象程序设计中各种常见的概念和语言机制，并能够在某种集成环境中进行程序的编辑、编译、运行和调试，能够解决一些较小的问题。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
电路与模拟电子技术
Circuit and Analogue Electronic Technique
课程性质： 学科基础课 学时： 54 学分： 3
预修课程：普通物理
课程内容：本课程分为“电路”和“模拟电子技术”两部分。“电路”部分的主要任务是使学生掌握对电路进行分析、计算的基本理论和方法，主要内容包括：电路的基本概念和定律，电路和基本分析方法，常用的电路定理，正弦稳态电路及三相交流电分析，动态电路的时域分析；“模拟电子技术”部分的主要任务是使学生掌握半导体器件的特性，低频模拟电路的分析和计算方法，各种常用电路的典型电路结构和工作原理，主要内容包括：常用半导体器件，基本放大电路，多级放大电路，放大电路中的反馈，集成运算放大器，信号的运算和处理，波形的发生和信号的转换，功率放大电路，直流电源。
修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
离散数学
Discrete Mathematics
课程性质：学科基础课 学时：72 学分：4
预修课程：高等数学
课程内容：本课程是计算机科学技术专业必修的专业基础课，是计算机科学基础理论的核心课程。主要包括数理逻辑、集合论、图论、代数系统等内容，是一门理论性较强，应用性较广的课程。通过对本课程的学习，可以使学生能够接受现代数学关于离散结构的观点，从系统结构的研究方法出发，研究事物间的有关属性；同时要应用数形结合方法，使事物论证简洁直观；此外通过描述方法和缜密思维方法的训练，也使学生具有良好的抽象思维和逻辑思维能力。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
数字逻辑
Digital Logic
课程性质：学科基础课 学时： 54 学分:3
预修课程：普通物理
课程内容：作为数字逻辑的理论基础，课程首先讨论了数制、编码和逻辑代数基础。然后在小规模集成电路分析和设计的基础上，讨论组合逻辑和时序逻辑技术中的基本概念、基本方法以及工程实践中的文档和工程设计的问题、并以较大篇幅介绍了一些常用的、具有代表性的MSI器件原理、设计和应用。最后讨论了可编程逻辑器件 PLD、以可编程阵列PAL为重点讨论其逻辑结构和应用特点。
修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
操作系统
Operating Systems
课程性质：学科基础课 学时：54 学分：3
预修课程：C语言程序设计、面向对象程序设计
课程内容：通过学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成，计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语，了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法，具有初步分析实际操作系统的能力，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。主要内容涵盖进程管理、处理机调度与死锁、存储管理、设备管理、文件管理等。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
数据结构与算法
Data Structure & Algorithm
课程性质：学科基础课 学时：54 学分：3
预修课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学
课程内容：数据结构是计算机科学与技术专业的专业课，属于主干课程。该课程是高级程序设计语言、编译原理、操作系统、数据库、人工智能等课程的基础，也广泛应用于信息科学、系统工程、应用数学以及各种工程技术领域。课程的教学目的是使学生深透地理解数据结构的五个基本组成“要素”：逻辑结构、存储结构、基本运算、算法及不同数据结构的比较与算法分析。使学生初步具备分析问题、解决问题的能力，养成良好的程序设计风格，积聚和提高基本的分析设计能力，能正确地设计算法以及对算法进行分析和评价，为学习后继课程奠定坚实的基础。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
开发工具
Software Development Tools
课程性质：学科基础课 学时：54 学分：3
预修课程：程序设计、数据结构
课程内容：本课程重点介绍开发工具的使用。主要以面向对象的程序设计语言为基础，按软件工程的开发步骤实现管理信息系统的开发，主要涉及Delphi和 Java中面向对象编程思想和实现方法的理论说明。课程目的是加强学生的面向对象编程实践能力培养，并将计算机理论知识有效的运用到软件开发中。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
计算机原理
Principles of Computer
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：数字逻辑
课程内容：本课程是计算机科学与技术专业的一门重要专业基础课程。主要内容包括：计算机运算基础、80X86微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、中断系统、存储器系统、输入/输出与接口技术等。本课程的目的是使学生从理论和实践上掌握微型计算机的基本组成、工作原理及常用接口技术，建立微机系统整体概念，使学生具备微机应用系统软、硬件开发的初步能力。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生

数据库原理
Database Principles
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：数据结构、程序设计
课程内容：本课程是计算机专业的专业课，属于主干课程。数据库技术是计算机软件学科的一个重要分支，它研究如何存储、使用和管理数据，有较强的理论性和实用性。课程的教学目的是使学生了解数据库系统理论、数据库设计与实现技术、数据库管理技术，最终掌握数据库的基本原理、方法和应用技术，能有效使用现有的数据库管理系统和软件开发工具，掌握数据库结构的设计和数据库应用系统的开发方式。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
计算机图形学
Computer Graphics
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：数据结构、高等数学
课程内容：本课程是计算机科学与技术专业必修的一门主要专业课。主要讲授二、三维的图形的计算机绘制方法。通过本课程的学习，使学生掌握基本的二、三维的图形的计算机绘制方法，理解图形绘制的基本算法，学会各种图形的程序设计，为图形算法的设计、图形软件的开发打基础。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
计算机网络技术
Computer Networks
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：计算机原理、操作系统、数据结构
课程内容：计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科学。主要讲授内容包括：网络基本概念、物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层等网络通信机制。本课程将通过对当前应用最为广泛的重要协议的分析，使学生能从具体协议的实现方法中，去理解网络的基本工作原理和协议的设计思想，学会处理网络问题最基本的方法，掌握网络最基本的工作原理，并使学生面对不断变化的技术，具有跟踪、学习的基础与能力。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
软件工程
Software Engineering
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：程序设计、数据结构、开发工具
课程内容：软件工程是指导软件设计、软件实施与软件维护的工程与管理科学。主要内容包括：结构化和面向对象分析、设计和开发方法，以及软件开发过程的管理技术等。其目的是使学生全面系统地了解软件工程的基本原理和常用工具，了解软件开发过程与软件项目管理的复杂性，初步学会用工程化的方法开发和管理软件项目，掌握在开发过程中应该遵循的流程、准则、标准和规范；掌握结构化分析与设计技术和面向对象的分析与设计技术；基本掌握软件项目的计划、组织实施与质量保证等管理过程，培养学生软件开发与项目管理的实际能力。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
编译原理
Fundamentals of Compiling
课程性质：专业必修课 学时：54 学分：3
预修课程：数据结构、离散数学
课程内容：本课程为计算机科学与技术学科的专业理论基础课。主要讲授：词法分析、语法分析、优化、目标代码生成等内容。通过本课程的教学，使学生了解编译程序的结构，熟悉编译过程的五个阶段，掌握编译方面的基本理论和方法，整体把握住编译原理在整个计算机理论体系中的地位，为今后更加深入的探讨计算机专业理论方面打下坚实的基础。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生
系统分析与设计
System Analysis and Design
课程性质：专业限选课 学时：36 学分：2
预修课程：程序设计、开发工具、数据库原理
课程内容：本课程是计算机科学与技术专业的专业限选课，属于管理信息系统方向的主要课程。本课程拟以财务管理为业务内容，主要包括系统分析、数据建模和分析、过程建模、系统设计、应用架构和建模、数据库设计等，以培养学生系统分析与设计的能力，将其引入系统分析员的发展道路。课程的教学目的是通过本课程的学习，使学生深透地理解财务管理系统设计与开发的基本内容、步骤、方法。使学生初步具备分析问题、解决问题的能力，养成良好的系统分析与设计风格，能将管理业务与计算机技术较好地融和起来。
课程修读对象：计算机科学与技术专业本科学生

H. 武汉工程大学艺术类专业怎么样

武汉工程大学艺术设计学院
现有工业设计、广告学、动画三个本科专业，下设工业设计、广告学、动画、艺术基础四个教研室，在校学生780人，现有教师30余名，80%教师具有硕士研究生学位，其中具有副教授以上职称的教师5人，讲师9人，另有特聘教授8人。近三年，艺术设计系科研进帐超过50万，承担一项省教育厅重点研究项目，发表高水平学术论文60余篇，有大量师生作品获省级、国家级竞赛奖励。
学院教学楼总面积13000平方米，其中专用设计室30余间，实验室10余间，画室6间，商业摄影室2间，多媒体教室6间，计算机机房2间，图书资料室200多平方米等。目前，艺术设计系拥有艺术设计学校级扶持建设学科、产品创新设计校级重点建设课程和产品创新设计双语教学课程等多项学科建设项目。
学院的办学思想：团结、创新、严谨、务实。结合市场经济建设发展需要，与时惧进开拓进取，培养具有创新设计能力和实践动手能力的高级研究型、管理型和应用型人才。

动画专业是在流芳（流芳校区：武汉市江夏区流芳大道特1号 邮编：430205），四年都在那里，文科生跟艺术生都是四年呆在流芳校区的。

武汉工程大学艺术设计学院是本部的院系.不属于分院或者二级学院，是一级学院！
本科专业：工业设计 分3个方向（工业造型，平面，环境艺术设计）
：动画（新开专业现在全国比较流行）
：广告学，属于文理科类！
其中工业设计是学院最早开专业，实力不错！

武汉工程大学是2PA，在二本里算不错的了~跟河南省的二本学校来比也不好说~估计你是河南艺术考生吧~这几个二本还是比较可以的：郑州大学，河南理工大学，郑州轻工业学院，河南工业大学，河南科技大学，其他的估计就是师范类的了~你可以上相应的几个学校网站看看……