北京乐博士机器人课程
北京乐博士机器抄人是国内顶尖的青少年机器人教学、机器人竞赛、机器人夏令营、机器人ROBOTC编程语言的推广执行机构。
乐博士以全美普及率85%以上的ROBOTC机器人软件为智能核心，LEGO、VEX、MakeBlock、PARALLAX等多平台搭建为基础， FLL、FTC、VEX、VEXIQ、iSTEMn、MakerFair等国际国内比赛竞技为支撑，结合工程流程与项目管理思想，培养综合素质高的未来科技人才！北京乐博士地址：北京市海淀区北三环西路48号北京科技会展中心3号楼23B
⑵ 那天在学校看到乐博士机器人做推广，孩子也蛮喜欢的，有没有带孩子去上过课的家长，他们家怎么样啊
不知道~~如果你在学校看到，那就跟自己孩子的同学家长商量嘛
你们没有自己的家长微信群吗？这个不合理吧
⑶ 我的孩子5岁，有那些机器人课程适合孩子
5岁的孩子不推荐过于沉重的学习，更推荐孩子在玩儿中学习认识世界、学习知识。乐博士好像有给学前的孩子开设的课程，主要教具是LEGO大颗粒，让孩子在轻松的学习中感受世界、发现世界和探索世界。
⑷ 想了解机器人的构造，应该去学什么呢
制作不同的机器人需要学习的东西也不同，跟年龄段也有关系，我看过北京乐博士机器人教育的学习课程设置是这样的，你可以参考一下：
机器人启蒙课程
课程简介：启蒙课程包括我的动物园、汽车总动员、海底探险家和我是建筑师；让孩子认识什么是机器人、了解机器人构造、掌握机器人的基本原理
适用学员：4—8岁
学习目标：培养孩子的想象力、创造力和动手能力，促进手部小肌肉群的发展
机器人初级课程
课程简介：学习机器人构造、动力系统、机械传动原理、初步图形编程语言
适用学员：6—10岁
学习目标：学习机械运动原理、了解工程流程思想、培养团队合作能力
机器人中级课程
课程简介：学习图形化编程语言、了解各种传感器原理及使用、工程流程的工作流程
适用学员：6—12岁
学习目标：通过图形化编程控制机器人，掌握编程思想、工程流程方法，逻辑思维能力
机器人高级课程
课程简介编程语法、时间控制、PID控制、传感器应用、机械原理、人工智能等
适用学员10—15岁
学习目标：编程语言的学习，了解项目管理思想、培养领导能力
机器人竞技课程
课程简介： 学习ROBOTC编程软件中VEX-IQ/Cotex课程，掌握高级编程技能。
适用学员：13—18岁
学习目标：培养高级编程技能，提升创造力和逻辑思维能力，增强团队合作及领导力。
机器人特长生升学班
课程简介： 培养孩子科学素养，锻炼动手能力，学习机器人常识和编程
适用学员：13—18岁
学习目标：培养高级编程技能，提升创造力和逻辑思维能力。
⑸ 想参加机器人比赛，怎么报名
机器人大赛是各种关于机器人比赛的总称，大致包括机器人足球赛、灭火竞赛和综合竞赛。中国机器人大赛，一般是在上世纪末兴起的从简单到复杂的过程，日趋成熟。
国际上的机器人足球比赛分为两大系列RoboCUP和FIRA
机器人灭火竞赛—比赛是在一套模拟四室一厅住房内进行，要求参赛的机器人在最短的时间内熄灭放置在任意一个房间中的蜡烛。
机器人综合竞赛主要包括国际机器人奥林匹克竞赛和FLL世锦赛。
另外，乐高的赛事主要有FLL，FTC（乐高的VEX），还有WRO。VEX的赛事每年固定的比赛大致有4月份的上海赛、8月份的全国赛、10月份的华东赛、11月份的亚太赛以及次年4月份的美国世锦赛。
想要参赛的话可以来乐博士机器人教育参加集训，乐博士机器人是国内顶尖的师资团队，多次在世界大赛获得冠军。
2014年乐博士（中国）机器人战队首次参加2014年亚洲VEX机器人锦标赛获得2项冠军、5项亚军、一项季军、3个金奖和1个Inspire Award
2015年VEX机器人世界锦标赛，乐博士(中国)VEX 3288A和3288B，以39分和36分分别居高中组智能挑战赛第六及第十；初中组VEX IQ 10790和10382A(香港联队)，以408分和374分居世界第一和第三。
乐博士机器人有限公司拥有美国卡耐基梅隆大学机器人学院 ROBOTC教育系统在中国的全部知识产权及使用权，同时也是机器人学院和美国Parallax机器人硏发中心在中国的独家代表，也是VEX、LEGO和Parallax等机器人研发生产机构的战略合作伙伴。
乐博士机器人课程颁发的美国卡耐基梅隆大学机器人学院的认证证书，可以为留学申请名校加分，这在国内也是唯一一家可以提供此认证的机构。
北京乐博士地址：北京市海淀区北三环西路48号北京科技会展中心3号楼23B
选择乐博士机器人，为孩子的心中种下一个科技的种子，让孩子乘着机器人的翅膀飞翔
⑹ 乐博士机器人培训机构的初级班怎么样
乐博士机器人还是不错，在国内机器人这个领域很知名，尤其是在机器人竞赛方面很厉害
⑺ 乐高机器人课程，机器人培训怎么样
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
⑻ 制作机器人都需要学习什么
因为机器人是个跨领域的东西，要从事相关工作可以读的专业简单来说有三大块，电子（包括自动化），机械，计算机（或软件）。
1、电子：首先硬件电路设计，从最简单的稳压供电，到比较高大上的集成电路，另外就是控制器（机器人的小脑）的使用，从简单的单片机到复杂的嵌入式开发，这个对编程水平要求比较高。
2、机械：机械专业跟电子专业一样也涉及到控制器的使用，另外就是使用Solidworks等软件进行机械结构的三维建模什么的，总的来说学了这些之后可以自行设计机器人的身体各个部分的结构和样子，也知道怎样去控制他们比较合理。
3、计算机：主要就是编程（相当于机器人的大脑），尤其是机器学习，人工智能方面的，举几个常见的例子，比如计算机视觉（人脸识别什么的），机器人的路径规划，机器人的行为控制。
(8)北京乐博士机器人课程扩展阅读
机器人可以是高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物但是日本不同意这种说法。日本人认为“机器人就是任何高级的自动机械”，这就把那种尚需一个人操纵的机械手包括进去了。因此，很多日本人概念中的机器人，并不是欧美人所定义的。
一般说来，人们都可以接受这种说法，即机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。联合国标准化组织采纳了美国机器人协会给机器人下的定义：一种可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可改变和可编程动作的专门系统。
机器人能力的评价标准包括：智能，指感觉和感知，包括记忆、运算、比较、鉴别、判断、决策、学习和逻辑推理等；机能，指变通性、通用性或空间占有性等；物理能，指力、速度、连续运行能力、可靠性、联用性、寿命等。因此，可以说机器人是具有生物功能的空间三维坐标机器。
⑼ 乐高机器人课程都包括哪些内容
乐博士机器人教育乐高课程包含以下内容
乐高的启蒙课程包括—我的动物园、汽车总动员、海底探险家和我是建筑师；让孩子认识什么是机器人、了解机器人构造、掌握机器人的基本原理
我的动物园
本系列活动让孩子们探索动物世界，了解动物的特点及其生活习性，增长知识；发展数理逻辑智能及问题解决能力，了解搭建各种真实和幻想的动物模型及其生活的环境，引发孩子们对动物世界的好奇，激发孩子热爱动物和关爱动物的情感。
汽车总动员
用百变套装搭建出与运输、建筑有关的机械装置，培养孩子精细动作发展与手眼协调能力并熟练使用螺丝刀
我是建筑师
通过学习与结构、平衡相关的各种知识，锻炼孩子的测量、比较、设计与估算等逻辑思维能力；通过让孩子完成各种任务来培养他们分析问题和解决问题的能力；通过合作完成任务的方式提高孩子的团队合作能力和人际交往能力。
海洋探险家
以环游世界旅行的故事为主轴来引入每节课的授课情境，老师会带着孩子们来了解世界各地的风土人情，认识世界各地的知名地标或特有的建筑，通过孩子们发表自己的意见、小组讨论、参考搭建卡，最后再让孩子进行自我创造一系列过程，训练孩子们小肌肉的发展、脑力的开发、团队协作力和交流沟通的能力，并且在对教具熟悉的基础上建立空间的概念。
⑽ 乐博士机器人教育的青少年创客营怎么样
乐博士机器人教育是美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC机器人教育在中国唯一的执行机构，本次机器人夏令营活动在让孩子感受美式教育的同时，享受一场机器人盛宴，不同于简单的旅游，不同于枯燥的培训，致力于在最好的环境和最国际化的标准下，让孩子感受最先进的机器人技术，通过丰富多彩的机器人课程和项目团队活动告知现代教育最新理念，培训孩子对科技的兴趣，拓展孩子的创新思维，锻炼孩子动手能力和团队协作能力，全面提升孩子学知素养能力，并努力让其成为陪伴终身的一种习惯。
机器人夏令营特色
1、为期七天的机器人夏令营生活，让学生彻底从机器人“文盲”变成机器人编程和操控高手；
2、切身感受和实践全球独一无二的3D机器人虚拟世界，为将来学习3D、动漫、编程等技能打下基础；
3、学习到的知识马上可以应用到实践中，手脑结合，强调动手能力和实践精神，摆脱死板的纯理论学习；
4、透过五种类型的比赛（虚拟世界挑战赛、搭建挑战赛、科技挑战赛、数学挑战赛和团队竞技），既锻炼团队合作精神，又让学生勇于面对困难和挑战；
5、全面拓展逻辑思维能力、组织能力、管理能力和创造力；
6、英语、数学、电子、编程、感应、计算机、控制等学科全部囊括；
7、在培训中学会有效沟通，在比赛中强化团队精神，在实践中锻炼领导能力，在困难面前提升自信心；