舞蹈兴趣课程安排
应该一般是双休日 安排课程吧··要看你学什么舞蹈了？一般就是 安排基训 和 民舞 有可能还有专现代咯属··如果是你自己想办培训班的话··你要记得在你所开的班的地方 多到地方学校跑跑 拉拉人···而且还得 每隔一段时间就去招生···加油吧····训练 ···哇 好复杂哦··呵呵··看你自己的安排了····学过舞蹈的人 一般都知道啦··
② 舞蹈专业的主要课程
主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学；作教程、舞蹈形态回学、中国舞蹈史、中国民间舞答蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用。
中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等；
(2)舞蹈兴趣课程安排扩展阅读：
培养要求：
本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养。
有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。
③ 学舞蹈的女生们，你们一节课是怎么安排的
答：自古以来音乐与舞蹈就是不可分割的，“高中音乐课程标准”中也说：“音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术”，音乐展开的过程也就是舞蹈情绪或舞蹈剧情展开的过程。无论是结构、节奏、情调、情绪，两者是互为因果的。但舞蹈，因为它载体的性质，表现形式和表现手段的不同，它是与音乐有关的另一门艺术，在一定程度上说，是将音乐外化为一种可视形象的艺术。象我国古代乐论所指出的：“舞蹈，乐之容也。”因此，在开设音乐与舞蹈课时，一定要注重音乐与舞蹈的融合。从人类舞蹈的起源，直到现今盛行的舞蹈创作与演出，通过本模块的学习，能对一个相对完整的专业学科轮廓有所了解，对一些舞蹈技术有所实践、掌握。
首先要让学生们有广泛的舞蹈品种和风格的认知，以使学生们能因此而更多地了解舞蹈，喜爱舞蹈。用图文并举的方式，介绍了舞蹈的起源、音乐与舞蹈、舞蹈的种类。尤其是舞蹈的种类。
准备较为丰富的音像资料，在欣赏这些舞蹈的同时，能结合舞蹈的起源、发展、体裁及相关文化知识进行教学。在鉴赏的过程中，尝试评价不同舞种及其音乐特色及风格。比如：生活舞、古典舞、民族舞、芭蕾舞等。
选择部分舞种，掌握其基本动作要领。跟着教师的示范表演和动作基本要领，学生们可以在有限的时间内，很快地学会其基本动作。
对于学生们比较陌生的舞种（比如：芭蕾舞），教师可以让学生先来鉴赏部分剧目选段，让学生们自己总结此种舞蹈的特点，并适当的加以补充。
音乐舞蹈课中，还要让学生接触他们最为感兴趣的一些舞种，比如:踢踏舞、现代舞、社交舞等，充分发挥他们的潜能，激发他们的兴趣，让所有的学生们都动起来，很好的调动课堂气氛。
祝你幸福，生活愉快
④ 幼儿舞蹈兴趣课的教学计划怎么写 要详细点的
首先是根据你的学生的年龄特点、水平，设定本学期要达到什么目标，再分多少次活动达成，每次活动的小目标、内容。基本上就这些吧，仅供参考。