必选课程和任选课程的区别

㈠ 大学的选修课和必修课有什么不同啊具体说一下

1、可选择性方面不同

在大学里，必修课都是学校直接就规定好的，这些课程是必须要修完的，学生是无法自己去选择必修课程的，只能根据学校的安排来学习，而选修课则不同，选修课是由学生根据自己的兴趣来进行选择的，可以自己想学什么学什么。

2、重要性方面不用

必修课的重要性不用赘述，必修课是学生的学分体系中必须修读的部分，如果没有修读完成，那么就只会颁发结业证，而没有毕业证和学位证，重要性十足，至于选修课则不同，是用来开阔学生视野的，只要合计学分够就行了。

3、教学内容不同

必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性，内容比较稳定。而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题，有较大的弹性，且须随时代变化及学生的要求进行及时调整。

㈡ 必修课选修课限选课校选修分别别是什么意思

学分制实施性教学计划将课程分为必修课和选修课两大类型，选修课分限定选修课（简称限选课）和任意选修课（简称任选课）两类，必修课、限选课、任选课的课时比例大致为6：3：1。

1、必修课必修课是根据培养目标，为保证人才培养基本规格，学生必须修读的课程。必修课包括“院必修”、“系必修”、“专业必修”。

院必修课：由学院统一开设：包括“两课”、英语、语文（应用文写作）、体育、计算机应用基础等。

系必修课：按专业大类开设，由教务处协调所属系统一开设。

专业必修课：按专业开设，由各系统一开设。

2、选修课

选修课是指学生可以有选择地修读的课程。选修课分为限选课和任选课。

（1）限选课：限选课是指根据各专业业务范围、方向，深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程，其教学内容是从事特定专业岗位所必需的专业知识和专业技能。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际，在本专业学分制实施性教学计划规定的限选课程范围内选择修读某几门课程，并取得规定的学分。

限选课程由各系确定开设。

（2）任选课：任选课是指学生根据个人兴趣和实际需要选择的扩大知识面，提高适应能力的课程，允许学生结合自己的兴趣、爱好和特长进行选修。

㈢ 必修课限选课和任选课有啥不同

学分制实施性教学计划将课程分为必修课和选修课两大类型，选修课分限定选修课（简称限选课）和任意选修课（简称任选课）两类，必修课、限选课、任选课的课时比例大致为6：3：1。
1、必修课必修课是根据培养目标，为保证人才培养基本规格，学生必须修读的课程。必修课包括“院必修”、“系必修”、“专业必修”。
院必修课：由学院统一开设：包括“两课”、英语、语文（应用文写作）、体育、计算机应用基础等。
系必修课：按专业大类开设，由教务处协调所属系统一开设。
专业必修课：按专业开设，由各系统一开设。
2、选修课
选修课是指学生可以有选择地修读的课程。选修课分为限选课和任选课。
（1）限选课：限选课是指根据各专业业务范围、方向，深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程，其教学内容是从事特定专业岗位所必需的专业知识和专业技能。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际，在本专业学分制实施性教学计划规定的限选课程范围内选择修读某几门课程，并取得规定的学分。
限选课程由各系确定开设。
（2）任选课：任选课是指学生根据个人兴趣和实际需要选择的扩大知识面，提高适应能力的课程，允许学生结合自己的兴趣、爱好和特长进行选修。
参考资料：http://www.asotc.cn/jyxx/showarticle.asp?articleid=146
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㈣ 选修课和公共任选课的区别是什么

选修课是专业选修，公共任选是啥都有。比如我是英语专业，英美文学选读就算选修课，国际政治就是公共课。

㈤ 大学里，“限选课”和“任选课”有区别吗

限选就是必需要选，相当于必修，任选就是可选可不选，校选也是可选可不选，任选和校选分别加起来要满足学校规定才可以毕业，不过校选就算不够分关系也不大，学校放比较宽，任选一定要选够

㈥ 大学的指定选修课的定义是什么和必修课有什么区别（急求）

选修课与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。
必修课：
指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。

㈦ 高中选修课与必修课的区别

必修课就是一定要学的，选修课是任选的。但要注意的是，不是书上写着选修，他就是选修的，比如浙江对于理科生而言，物理选修3-1是必学的。 个人猜测，教育局当初考虑到会文理分科，所以把文理科必学的书本命名为必修，文理分科后的课本命名为选修。但实际上，像大学那样真正意义上的选修几乎不存在。就如同物理选修3-1一样，理科生实际上要必修的。

㈧ 大学专业课中限选和任选是什么意思

1、限选课：就是只允许一部分专业选择的课程，其他专业限制选学的，通常是与这一个专业关系非常紧密的课程。比如说你是师范专业的，你就要选择学习《心理学》《教育学》等课程。你是非师范专业的你就要选择专业的课程,具体要看学校安排的学校安排的专业方向。原则上限制选修课也有可以选择的，但学校的操作和任选课是一样的。当然也有你必须要修的几门课程。

2、任选课，为自主可以选择选修哪门课程，但是有些学校不允许学生直接为学生选择和安排一些课程。原因:如果只有少数学生选择一门课程，如果学校想要一门课，学生的学费对老师来说是不够的。因此，一般来说，学生将不被允许选择。

(8)必选课程和任选课程的区别扩展阅读

大学选课注意事项:

1、首先，根据学分要求选择课程，学分较高的课程优先。这些课程更具挑战性，可以保证足够的学分。

2、课程的选择应该考虑到文理平衡。最好是文理都有涉及。虽然课文比较容易通过，但是科学可以学到更多的实用知识。

3 、如果选择的课程更受欢迎，必须在第一时间开始课程选择，否则可能无法选择它们，但只能选择其他人选择的剩余课程。

4、选择你感兴趣的课程非常重要，因为这将是你努力学习的动力来源。所以，试着选择你真正喜欢的。

5 、体育应该根据自己的特长选择。你可以选择你在高中擅长什么，比如乒乓球，你可以在大学里更系统地学习。

㈨ 大学的限选课也就是必选课，算不算必修课，两者有区别么求解！

1、选择性不同：

一般选修课允许学生在达到规定学分的情况下自由选择；必修课在学习过程中必须掌握，不能自由选择的课程。

2、主导价值不同：

必修课的主导价值在于培养和发展学生的共性；选修课的主导价值在于满足学生的兴趣爱好，培养和发展学生的个性。

3、设置目标不同：

必修课程的目标是培养学生必须掌握的专业知识和专业技能。选修课的设置强调基础、新颖性、实用性和独创性相结合。

4、教育内容的不同：

必修课程体现专业，必须系统学习，在学习专业课的过程中学习专业基础课；另一方面，选修课不需要系统的学习，而是根据学生的兴趣来学习。

必修课通常包括公共课、基础课和专业课。公共必修课程有:大学英语、高等数学、体育、物理实验、军事理论、思想道德修养、马克思注意哲学、茅登三、概率论与数理统计、大学物理、线性代数、计算机文化基础。

㈩ 必修课与选修课有哪些区别

从教学目标看，必修课侧重共同知识、技能、素质的形成，为学生的终身发展奠定共同的根基。而选修课则侧重拓展学科视野，深化学科知识与技能，发展学生的特长、个性。
从教学功能看，必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术，保障基本学力，培养基本素质，奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化，满足学生的兴趣爱好，发展学生的个性与特长。

从教学内容看，必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性，内容比较稳定。而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题，有较大的弹性，且须随时代变化及学生的要求进行及时调整。

从教学方法看，必修课实施应循序渐进、线性推进，注重课堂讲授，讨论探究和加强基本技能的训练。而选修课则可跨越跃进，以非线性的方式加以实施，专家讲座、学生自学、讨论、实践为其基本形式。

当然，这种区分仅具有相对的意义，对那些学科课程中的选修模块来说，其教学与必修模块的教学有许多共同之处，不过，即便如此，选修课与必修课的设置旨趣、任务功能仍有区别，不能混同二者的差别。