ib中文课程大纲

Ⅰ 关于IB 课程

我个抄人认为如果说英袭文水平不是很强的话 学习生物是十分困难的 更不要说是HL 中文肯定是要HL 如果你英文水平一般建议你不要选英文A 的HL 你可以考虑英文B的HL

另外 你想去香港大学的话最好保证成绩优异 或者你拿的不是中国的护照 这样会比较容易一些 你在国内如果上过高中并且数学成绩不错的话 选择数学HL是比较理想的

中文的话比国内的要难 因为作为大学预修课程 这些东西都已经很大学化了 老师会找一些文学名著让你读 国内外都有 然后需要你写文学评论 注意不是读后感 是需要分析作者写作技巧之类的这些东西的 还有unseen commentary 如果你上过pre IB的话应该是知道如何写paper 1的

如果说你不希望选西班牙语的话 那么艺术细胞好的话不妨选美术 但是不建议选HL

经济HL很简单 但是你逻辑思维要比较好 不过国内的关于经济的书和IB课程是一样的 比如一些微观经济 因为IB就是在学微观经济

最后祝你好运 如果你的英语水平能有所提高 那么选什么都不是问题了

Ⅱ IB课程的中文教材有哪些

没教材⋯⋯貌似我们老师给我们用的就一大纲
让我们平时看的都是辞典⋯⋯散文鉴赏辞典＋文学理论基本常识小辞典
学哪本小说 就看小说 参考资料都是去图书馆找

Ⅲ ib考试内容，ib中文考试，ib课程介绍，ib课程有哪些

IBDP课程针对的是、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修）+三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。
第一组：语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说，就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色，这也是IB致力于做好本土化的具体体现。
第二组：语言B。即第二语言，中国学生一般会选择英语B。在中国，由于很多学校不开设第六组艺术选修课程，也有不少学生会再学一门二外，如西班牙语、日语、法语等。
第三组：个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。
第四组：实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。
第五组：数学。数学为必修课，强调培养学生的逻辑思维。包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程，供具有不同需要的学生选择。
第六组：艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生，艺术是需要被慎重对待的，是我们感受美、表达美的重要途径。

Ⅳ IB 课程语言B中文学什么内容怎么考试感谢。

有点类似托福阅读的阅读题，读一篇文章，然后几到选择题，要写简单的作版文。还有口头的表达，演讲权什么的。
如果是中国人⋯⋯绝对不难。。。但是要会读会写哦～

07 普通级别 作文题
从下面四个题目中选一题，写个字。

你被选为今年的毕业生发言人，将要在毕业典礼上代表毕业班同学
演讲。写这一篇演讲稿。

2008年世界奥运会将在北京举行。主办单位要找二十个会说中文的各
国年轻人去帮忙接待运动员和游客。你非常希望得到这个机会。写一
封申请书，告诉奥运主办单位为什么应该选你去当接待。

你和你最好的朋友吵了架，写一篇日记描写你们吵架的事以及你对这
事的感觉。

你刚刚看了一部有关环保的电影，写一篇影评投稿到学校刊物谈你的
感想。

如果需要的话可以给你发一份07高级别的考卷⋯⋯但是请把邮箱给我。

Ⅳ 什么是IB课程，具体是什么

由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专专家、学者属，组成了IBO强大的教研机构--IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。
所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门课程被要求是高等级的。
第一组：语言A1(通常语言A1是指学生的母语，该课程注重文学方面。语言A1可从45种被指定语言中选择)
第二组：第二语言AB/B/A2(第二语言为母语以外的现代语或古希腊语和古拉丁语。它是外语水平的课程。从易到难依次为AB课程、B课程和A2课程)
第三组：个人与社会学(这一组内容包括以下可选科目：商业管理、经济学、地理、历史、全球一体化社会信息技术、伊斯兰历史、哲学、心理学和社会文化人类学)
第四组：实验科学(试验科学的可选科目为：生物、化学、设计技术、环境系统和物理)
第五组：数学和计算机科学(数学的可选课程为：数学研究标准等级，数学标准等级，数学高级，高等数学)
第六组：艺术(其可选科目为：音乐，戏剧艺术，视觉艺术)

Ⅵ IB都有哪些课程设置啊想了解一下

IB课程被称为专门为各国驻外大使的子弟设置的国际化通用考试。

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)，IBO是国际文凭组织，被称为“成熟的国际化的素质教育”,总部设在瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,在世界上，一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。IB的教育哲学是Ecation for Life(终生的教育),通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估,国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

【IB课程介绍】

IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。

因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。学生在IB体系中，修读相同教材,并且于毕业时参加全球统一甄试,试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一,毕业文凭亦被公认为全球最高水平。 IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CSC Hours)。相较于四科主修的A水准课程,IB课程要求学生从六组不同领域的课程中分别选择一科,加上核心科目,须修的科目可达九科。

【课程设置】

几个方向:第一语言、第二语言、实验科学、艺术与选修、数学、人与社会。

具体体现为:理论课、创新思维活动和行为、社区服务、拓展论文。

【评分标准】

IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够,在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下,英国政府正着手改革A-LEVEL提供,其改革的参照体系便是IB。

IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity,Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。

课程总时长为两年,包括240课时的三门或四门高级别课程(High Level),150课时的三门或两门标准级别课程(Standard Level)。不过HL未必一定比SL难,若是语言和数学之类强调基础的,则HL更有深度,若是人文社科艺术类,则HL指所涉更广。

另外,学生的选课还得视学校开课情况而定,这取决于学校的师资、修读IB的学生人数、教学实施等因素。

【IBDP的9大课程】

第一组:语言A,分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。基于体制内教育的语文基础和文学造诣,大部分中国学生会很自然地选择中文文学A。IB中文的独特之处就在于它强调整本书的阅读和学习,以及训练学生对母语文学敏锐的感受力和鉴赏力,同时兼具写作和口头表达能力的培养。

第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。 第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。 第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。(值得一提的是,第三、第四模块中有一门比较特殊的跨学科的课程,environmental systems and societies,是提供给从体制内转过来的文科生的,是一门跨学科的课程)。 第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。 第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。【IBDP的考核方式】

IB采用7分制,六门学科满分42分,加上拓展论文与知识论文的3分,满分为45分。考试成绩在24分以上并符合其他要求的学生可以获得IB文凭证书,否则只能获得单科文凭证书。

Ⅶ IB中文学什么，怎么学

就拿IB中文来说，分为中文A，中文B，中文Ab initio； 每种课程下面又有小分支，比如中文A下面又分为回中文A：文学答和中文A：语言和文学，每种下面又再细分为高级(High Level,简称HL)和标准级(Standard Level,简称SL)，以供不同中文背景的学生学习。说到这里，大家可能觉得有点乱，看个示意图会比较清楚一些：
第一学科组
中文A：文学
(分HL和SL) 一般适合家庭母语为中文且仅全英文授课时间不足三年者
中文A：语言和文学
(分HL和SL) 一般适合家庭母语为中文但在国际学校读书超过三年以上者
中文A：文学与表演艺术(仅SL) 跨学科课程，结合中文文学和艺术科目
第二学科组
中文B-HL 适合爱好中文及了解部分中国文学的外国学生
中文B-SL 适合爱好中文的外国学生
中文Ab initio 针对外国学生学习入门汉语者

Ⅷ IB 课程语言A中文学什么内容

国际文凭课程中有两大类学科是学生必选科目，一为语言A,二为语内言B,前者是我们所说的针容对汉语为母语学习者的学生，后者则针对汉语为第二语言的学习者。
在两类学科的划分中，又各自有标准级和高级水平之分。很多人存在的一个明显误区就是将语言A中的文学课程和语言与文学课程简单地区别开来，认为文学课程就是最难的课程，语言与文学次之。其实完全不是这样。
文学课程，顾名思义，完全注重对文学的鉴赏，比较适合非常爱好文学并有强烈文学创作欲望的孩子。
语言与文学课程，其实是将社会语言学与文学对半分，学生学一部分的文学鉴赏，另学习一部分的社会语言现象，譬如语言中的性别歧视，媒体的轰动性效应，刻板成见等等。这比较适合对社会热点现象有强烈关注，文笔也还不错，将来的专业如果涉及媒体，历史或法律等，这是比较合适的。有了这样前提的认识，然后就是需要决定选择标准级还是高级水平了。