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1. TTT培训都培训什么内容

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目标：
1. 学员能够识别和分析培训需求；
2. 设计教案和编写教材，运用教学技巧与设计活动、案例，以增加学习的成效；

3. 提高授课技巧：表达、卷问、回答、讨论活动带领等教学方式要领；
4. 由实际演练中得到随学即用的效果；
5. 有效评估培训效果。
大纲：
1. 企业培训师之道
2. 培训师的技能素养
3. TTT课程设计指南
4. 培训师专业教学方法
5. 现场教学的掌控
6. 课堂精彩四元素的运用
二、企业培训师之道（企业培训师的角色定位及心理辅导）
1.现代培训的“三一律”
2.企业培训师的四项职业使命
3.企业培训师的职业素质模型
4.演练：1分钟Mini课程@
三、培训师的技能素养
1.克服怯场的5项策略
2.课程导入的5种手法
3.课程收结5项手法
4.演练： 1分钟导入
5.课堂必修的4项风范
6.专业培训的12种手势
7.演练： 综合演示分组赛
四、课程设计指南
1.培训师的三个层级
2.课程设计流程
3.范例：课件结构图的应用
4.培训课程四大结构方法
5.心智结构： 360°领导力
6.案例：沟通的艺术
五、培训师专业教学方法
1.教学目的决定教学方法
2.说明-演示教学法
3.探讨-案例教学法
4.演练：Mini案例分析——演练辅助记录表
5.趣味-游戏教学法
6.演练：同心顺——演练辅助记录表
7.实操教学法
六、现场教学的掌控
1.培训教学四冲程
2.案例：学员习性解析
3.课堂语言，因人而变
4.演练：3分钟Mini课程——演练辅助记录表
5.培训师四大风格选型
6.课堂问答十项技巧
7.现场应变六项对策
8.精彩点评三项原则
9.演练：2分钟Mini课程
七、课堂精彩三元素的运用
1.新知元素设计
2.案例：客户的四大“热键”
3.哲理元素设计
4.演练：3分钟Mini课程
5.情感元素设计
八、学习型企业培训建设
1.学习型企业10项评价指标
2.企业培训的“7个1”体系
3.培训者的5项责任
4.培训计划5步流程
5.培训需求分析6项方法
6.演练：制订培训规划
7.演练：7分钟毕业呈现

2. TTT培训案例

晟徳智业，哪里最好。
企业培训师的培训模式直接影响到培训效果，传统的“老师讲，学生听”的模式在企业培训方面效果一般。但凡优秀的企业培训师都会有自己一套培训模式，对于刚从事培训师行业的企业培训师可以复制优秀的培训模式，最好的当然是可以创造出属于自己的培训模式。
创造出属于自己的培训模式——加拿大大型零售商企业培训案例
加拿大最大的百货公司连锁店的迈克·亚当斯运用了“学习者就是创造者”的思想，使培训第一线管理者的时间从2天缩短到4个小时，效率提升了，培训的效果也大幅度提高，管理者与员工关系得到改善、生产能力也得到大幅度提升。那这名培训师是怎样做到的呢？
第一步：在课程开始，发给每位学员纸张，让他们制作纸飞机。
第二步：让学员在空旷的地方放飞纸飞机，然后让他们站在飞机的着陆点上。并记住飞的最远的人，他们被成为“专家”。
第三步：飞机飞的近的人要选择一名“专家”帮助他们制作一个更好的纸飞机，并记住“专家”的指导。
第四步：哪些被知道过的学员放飞新飞机，当然他们这次的成绩会很好，因为他们接受了专家的指导。
第五步：把学员分成小组，各小组根据成员经历任意构建一个管理模式。
第六步：各个小组将他们的管理模式展示给所有学员，然后整合这些模式使其变成一个全体学员都可以接受的管理模式。
第七步：运用这个模式进行角色表演。然后全班学员做一个与此模式相关的工作指导并带到自己的工作中。
第八步：根据上面的管理模式，每个管理者制定一个解决工作中棘手问题的工作方案。小组讨论选出最佳的解决方案，并在日后的工作中执行这项方案。
事实证明，群众的智慧是最伟大的，由于他们来自第一线，有丰富的一线工作实战经验，在这方面企业培训师可能会不如他们专业，如果这时候给他们讲一些理论或者大道理是得不到学员们的认可的，也是不能解决问题的。在这种情况下，企业培训师可以大胆的去让学员发挥他们的所长，探索具有可行性的方法。这个时候有人可能会问：“方法是学员想出来的，那要企业培训师还有什么作用呢？”回答是：错，而且是大错特错！根据这种场景打个比喻：他们无法解决问题就好像迷路了，想找到解决问题的那条出路，这时候企业培训师就是那盏指引他们找到出路的灯塔，虽然路是他们自己走的，但如果没有灯塔的指引他们仍是在原地打转。这种情况下能说灯塔是没用的吗？

3. TTT培训课程内容都有什么有必要参加TTT培训吗

你可以自己判断，，也可以找专业人士帮你分析。
首先，你要确定自己做哪一版方面的培训权师，比如人力资源、销售、管理，因为刚刚起步，不可能全面都包括，要选一个自己最感兴趣最擅长的。
其次，要了解自己选择的培训课程需要哪些方面的准备，比如你选择做销售培训，那么先要了解销售培训课程是都有哪些形式，都讲什么，需要具备哪方面的素质。
再次，结合你选择的培训课程方向，清楚自己的不足之处，明确自己需要提升的方向，然后才能对症下药。
最后，要根据自己实际需要来选择培训老师、培训课程。
以上是帮你选择培训课程的建议!
当然，你也可以找一些全国培训师特训营这样的量身制定课程的专业TTT培训机构咨询一下
如果你觉得有帮助，记得采纳哦~

4. 最近那有TTT培训、 要讲的好的 谢谢

由IPTA-TTT中文版版权所有人刘子熙授权的【国际职业培训师标准教程】主讲导师，有回权按照授权人要求答的市场运作规范在中国大陆区域内进行授权课程的讲授。截至2010年1月，TTT授权导师团共由16位授权导师组成，成员包括陈晓剑、冯昉、田杨、杨济铭、倪萍、Carol Ma、Denis He、余乐清、卿永、金峰、汤哲、黄敏、李文林、魏曙光、杨松濡、邵峰、袁广全、原梓城。

5. 什么是TTT培训

TTT起源于1986年美国，翻译成中文是：【训练训练者组织训练】。内容涵盖培训统筹与规划、培训项目管理、培训师技能训练、培训服务与培训考核等，在讲师培训技能上的只训练相对简单的讲课技巧。 可以说，TTT的内容更为全面更为广泛，更注重培训培训规划与培训组织，但对于讲师的课程开发与授课技巧训练而言，就相对比较简单。希望对你有用！

6. TTT培训 传统教育和培训的区别 视频素材

“精美PPT制作技巧（2）卓越篇 修富康”这个是培训师讲的。
传统老师上课的视频，你可以到网络搜索一下，就会有很多吧。

7. TTT是什么意思

1、意思：是国际职业训练协会(IPTA-International Professional Training Association)的培训师认证课程【国际职业培训师标准教程】(Training the Trainer to Train)的英文缩写。

2、TTT释义：TTT还是另外一个词的缩写，即教师培训计划(Training the Teacher Trainers)是以应对多元文化为背景的对教师培训者的培训。

拓展资料：

TTT(企业内训师)的升级版本是PTT(职业培训师)，升级后，主要有三个方面发生了改变:

1、受众范围。TTT主要是为企业自身服务，培训范围也只限于是在职企业的内部人员;升级为PTT后，则可以为所有社会对象服务，可以给所有企业和社会学员做知识培训。举个例子，如果你想成为一名企业内训师，然后去参加相关的课程培训，那么给你讲课的老师就是一名职业培训师，比如讲授TTT课程的刘子熙老师，自身就是一名职业培训师，他是在成为PTT认证培训师后，才开始开办讲授TTT课程。

2、成长速度。在努力程度相同的情况下，TTT的成长主要取决于企业领导的认可程度，PTT则取决于所有的企业客户和学员,TTT没有相关的课程推广人员和推广机构，PTT则有。二者相比，TTT的收入浮动较小，但成长速度慢，PTT的收入浮动较大，但成长速度快。

3、课程内容。由于TTT的关系属于所就职的企业，所进行的课程开发与培训内容都得受公司领导管理，而且课程主要是针对自己企业的状况而开发，所以有着很强的针对性和保密性，一般不允许随意向外泄露，严重的会被追究法律责任;而PTT则比较自由，所以相对而言，课程开发和培训内容就显得较为广阔，即可针对企业的培训需求开设专门的课程，又可针对某个行业和受众范围开设相关的课程，知识版权属于自身掌管。

8. 为什么我的邮箱最近总是出现诸如TTT-课程开发实战,如何轻松去管理下属(员工），2011年最给力销售强化训练

你收到的是广告邮件不是病毒，可能邮箱帐号被一些公司当作重点客户了，木办法

9. 有没有ttt培训的免费视频课程

很多这种的YY培训课啊

10. TTT培训课程都讲什么内容啊

培训师是靠实战练习的，光看书肯定不行。你说的培训师特训营实战班，应该是通过课堂实战演练直接快速提升培训师的素质的吧。至于能学到什么因人而异，好的TTT课程是量身制定的，看你想要学到什么了。