党校开设课程
党章 党规 。。。
Ⅱ 盐城党校 有什么学习的课程
我也是醉了，卖房的阴魂不散啊
Ⅲ 党校一般学习什么课程 谢谢啊 ！
党校的课程也是来根据你所属于的自培训范围定的。如果你是一般的学历班学员，比如党校大专、本科学历学员，那么课程就是根据专业来定，基本上和一般的大学差不多，但公共课要比一般大学更专业，而没有选修之类的。
如果你是由组织部选派的到党校参加干部轮训或进修的话，学习的内容就比较专业了，常开的有马克列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题、三个代表重要思想、科学发展观、中国改革开放和经济建设的常识问题、党的建设、党群关系、政治经济学、社会学、国民经济学等等，另外还有丰富多彩的专题讨论、课题研究、知识讲座，运气好的话还能碰到中央党校和一些研究院、知名高校的教授专家的讲座。
以上说的基本上都是类似于高校的公共课，具体的专业课程要根据你的专业或培训范围而定。
Ⅳ 党课学有哪些学科
详细目录： 第一篇 党校教育工作总论
第一章党校教育的性质和特点
第二章党校的教育工作的任务和培训目标
第三章党校教育的方针和方法
第四章党校的机构管理和领导体制
第五章党校教育法律
第六章党校教学管理
第二篇党校学科与课程建设管理制度
第一章学科建设制度
第二章学科经费管理及财务制度
第三章学科信息情报及档案管理制度
第四章学科科研管理制度
第五章学科人才管理制度
第三篇党校课程变革与教师专业发展
第一章总论
第二章课程变革中的合作和参与
第三章课程变革的策略与影响因素
第四章课程变革中的教师专业发展
第五章课程变革中的教师专业发展：问题与分析
第四篇党校课程设置
第一章哲学专业课程设置
第二章经济学专业课程设置
第三章管理专业课程设置
第四章党史专业课程设置
第五章党建专业课程置
第六章法学专业课程设置
第七章现代科技专业课程管理
第八章文史专业课程设置
第九章行政管理专业课程设置
第十章党的执政能力专业课程设置
第十一章电子政务专业课程设置
第五篇党校函授教育课程设置与教学
第一章党校函授教学计划的制定与实施
第二章党校函授教学的内容、特点和方针
第三章党校函授教学的过程、形式和原则
第四章党校函授教学准备
第五章党校函授课堂教学
第六章党校函授电化教学
第六篇教师工作量计算
第一章教师工作量概述
第二章教师教学工作量标准
第三章教师非教学工作量标准
第四章教师工作量讲师的原则
第五章教师工作量评定标准
第六章教师工作量计量方法
第七篇党校学科科研质量管理
关于改进科学技术评价工作的决定
科技评估、科技项目招标投标工作资格认定暂行办法
科学技术部规章制定程序的规定
教育部办公厅关于进一步加强高等教育研究机构建设的意见
科技评估管理暂行办法
……
第八篇党校学科科研成果管理
第一章学科科研成果分析与发表
第二章学科科研成果的评估
第三章科研成果管理制度
第九篇教育评价
第一章教育评价概述
第二章教育评价的步骤与其技术
第三章教育评价指标体系的设计
第四章教育评价信息的收集方法
第十篇党校教育考核与评价体系
第一章党校教育评价方案的编制与实施
第二章党校教学人员考核评估
第三章党校教育专业教学考核评估
第四章党校教育质量管理考核评价
第五章党校远程教育质量管理考核评价
第六章教育评价方案的编制与实施
第七章党校教育教材质量证明及其运行方案
第八章教研工作评价
第九章教育科研成果总结考核与评价
第十章党校函授教学评估
第十一篇党校教师工作考核评价与职务评定
第一章教师评估评价总述
第二章教师评估评价的意义
第三章教师工作评估评价的内容与沿革
第四章学校教师督导评估评价的组织机构
第五章教师评估评价的原则
第六章教师评估评价指标体系
第七章教师评估评价的方法
第八章教师职责与任职条件标准
第九章教师教学技能要求与考核标准
第十章教师专业技术职务职位分类
第十一章教师专业技术职务评审的基本原则
第十二章教师职称评定的一般过程
第十三章教师职务任职资格督导评估评价标准
第十四章教师职务的评定标准
第十二篇党校教学工作评估评价
第一章教学工作评估评价总论
第二章教学工作评估评价的原则与目标
第三章教学工作评估评价的实施
第四章教学准备工作评估评价
第五章教学实施过程评估评价
第六章教学效果评估评价
Ⅳ 中央党校都学什么课程
中央抄党校学习心得
中央袭党校学习结束了，以往参加了许许多多的学习活动，这次感到与以往大不一样，总的体会是收获很大，不虚此行。 1、开阔了视野，更新了观念。在中央党校学习对我进一步开阔视野，更新观念有很大作用。有一个主要原因是为我们讲课的老师都是国内知名的理论权威和学术权威，他们的见识广，观点独特、新颖，听后让人感到耳目一新，毛塞顿开，受益匪浅。可以说在中央党校学习，学到了以前学不到的知识，弄明白了以前想不通的问题。经过这次学习，从自身的变化来讲主要是，知识面更宽了。这次学习共安排了十几门课程，内容十……
Ⅵ 中央党校党政管理 主要课程
中共中央党校创建于1933年3月13日，是轮训和培训中国共产党的高中级领导内干部和马克思主义理论容干部的最高学府，是中国共产党中央直属的重要部门，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，是党的哲学社会科学研究机构。
中共中央党校以学习中国特色社会主义理论体系为中心，以提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养为基本要求，开设有“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“中国特色社会主义理论体系” 以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、 “当代世界思潮”、“当代世界民族宗教”等课程，引导学员对国际国内重大现实和战略问题进行研究和讨论，并在教学的全过程贯穿增强党性的要求，开展党性党风教育。定期邀请中央领导和中央有关部门的负责同志以及各方面的专家来校作“形势、国情、政策”的报告。
Ⅶ 浙江省委党校有什么课程
马列，毛概，邓小平理论政治方面的学习，公共管理学、行政法学、伦理学以内及其它法律专业课。
浙江省容委党校不是大学。
浙江省委党校创建于1949年9月，1988年12月设立浙江行政学院后实行“两块牌子，一套工作班子”的管理体制。校园本部位于杭州市余杭区五常街道区域内，占地225亩、建筑面积11.06万平方米。分部文欣校区位于杭州市西湖区西溪街道区域内，占地85.46亩、建筑面积4.03万平方米。
全校内设27个处级机构和机关党委，其中教研部门10个。现有教职工350余人，其中专业技术人员150余人。现有教授30余名，副教授近50名，博士近50人，还聘请30余位省内外知名专家、学者和党政领导干部为兼职教授。学校有公开发行刊物《中共浙江省委党校学报》和内刊《当代社科视野》、《干部教育研究》。学校于1993年12月被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位，现有硕士学位点8个。
Ⅷ 党校课程
哈姆莱特
据说有时他们会激励别人
找到你的手指，
该隐
就是一种歌唱
送你一片乌云天哈哈
Ⅸ 中央党校中青班课程具体有哪些
有党史，政治，数学，哲学，文学，社会科学，等课程。