计算机科学与技术课程设置
⑴ 计算机科学与技术本科学习如何安排课程顺序
按照我们学校的安排的话，
大一：C语言，C++，离散数学，计算机基础
大二：Java，模电内数电，数据结构，
大三，容微机接口，计网，计算机组成原理，数据库，软件设计，
以上说的是必修的，名字跟你们的有所不同，但整体内容和方向都差不多，选修的学院没有强制安排，如果大一的选修课没选上，可以等到大二再跨年级选课。
你们学校的安排应该也是差不多的，毕竟都是同一个专业，学习方式不会差太多......
⑵ 计算机科学与技术系专业课程有哪些
刚开始可能要学像C语言、HTML等一类的基础性东西，之后会学校C++、C#、Java、XML等，当然，不同学校开设的课程也是不一样的。这里仅供参考。
⑶ 计算机科学与技术专业课程有哪些
1、数字逻辑电路
数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。
2、计算机组成原理
《计算机组成原理》系统地介绍了计算机的基本组成原理和内部工作机制。《计算机组成原理》共分8章。
主要内容分成两个部分：第1、2章介绍了计算机的基础知识；第3～8章介绍了计算机的各子系统（包括运算器、存储器、控制器、外部设备和输入输出子系统等）的基本组成原理、设计方法、相互关系以及各子系统互相连接构成整机系统的技术。
3、计算机系统结构
计算机系统结构是计算机的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。所谓外特性，就是计算机的概念性结构和功能特性，主要研究计算机系统的基本工作原理，以及在硬件、软件界面划分的权衡策略，建立完整的、系统的计算机软硬件整体概念。
4、数据库概论
数据库已是计算机系本科生不可缺少的专业基础课，它是计算机应用的重要支柱之一。该课程讲授数据库技术的特点，数据库系统的结构，三种典型数据模型及系统(以关系型系统为主)、数据库规范化理论，数据库的设计与管理，以及数据库技术的新进展等。
5、操作系统
操作系统（英语：operating system，缩写作OS）是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石。
操作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统也提供一个让用户与系统交互的操作界面。
⑷ 大学本科计算机科学与技术专业需要主修哪些课程
1、数字逻辑电路
数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。课程的主要目的是便学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识。
内容有数制和编码、布尔代数和逻辑函数、组台逻辑电路的分析和设计，时序逻辑电路的分析和设计，中、大规模集成电路的应用。通过对该课程的学习，可以为计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系纤胜吉构等课程打下坚实的基础。
(4)计算机科学与技术课程设置扩展阅读：
计算机科学与技术专业的就业前景
智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。
网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。
多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。
⑸ 计算机科学与技术有哪些课程。
公共基础课：大学英语、英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、内思想道德容修养与法律基础、大学生心理健康教育、体育等。
专业基础课与专业课：离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机网络原理、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用；Java语言程序设计、C++高级编程、汇编语言与接口技术、Linux系统编程、单片机原理与应用、嵌入式系统开发基础、移动应用开发技术、Android应用开发、Web开发技术、软件工程、面向对象系统分析与设计等。
⑹ 计算机科学与技术专业都有什么课程
1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、政治（马专克思主义思想概论、属毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。
2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等。
(6)计算机科学与技术课程设置扩展阅读
知识能力
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。
⑺ 计算机科学与技术的课程都有哪些
你好，计算机科学与技术专业都要学习：高等数学、大学英语、专业英语、概率统计、离散数学、电路、模拟电子、数字电子、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、数据库原理、软件工程、汇编语言、C++程序设计、接口技术、Java、VC++、计算机病毒分析、网络攻击与防护、密码学应用或网络游戏理论、游戏设计、三维动画等
⑻ 浙江大学 计算机科学与技术专业课程设置
你好
我是浙江大学大四的学生
我帮你查询了下最新的2009年的培养计划
* 培养目标
培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有全球化视野，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的未来领导人才。
* 培养要求
学生主要学习和运用计算机科学与技术基本理论及专业知识，接受计算机系统设计与开发的基本训练，具有计算机系统软件设计、计算机网络设计、计算机应用系统设计和开发的综合知识和技能。在基础课和专业核心课程的基础上，本专业分设了计算机科学、计算机应用和计算机系统三个方向的模块课程，以适应不同层面的社会需求。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有坚实的数理基础，较好的人文科学素养，较强的英语综合能力； 2.系统地掌握本专业领域的基本理论和基本知识； 3.具有较强的计算机系统设计和开发能力； 4.了解本学科前沿和发展趋势，具有掌握新知识和新技术的能力； 5.具有良好的科学研究和工程实践能力，较强的知识创新能力；具备较强的管理能力和沟通表达能力。
* 专业核心课程
离散数学及其应用 数据结构基础 高级数据与算法分析 面向对象程序设计 逻辑与计算机设计基础 计算机组成 数据库系统原理 操作系统原理 计算机体系结构 软件工程 计算机网络基础 编译原理 计算理论 嵌入式系统 数据库系统设计 编译系统设计 网络系统设计与工程
* 特色课程
全英语教学课程：面向对象程序设计 数据结构（基础+高级） 操作系统原理 计算机网络基础 外文原版教程课程：90%以上专业核心课程采用原版教材研究型和讨论型课程：专题研讨 计算机前沿技术讲座 科研实践
大类课程如下：
课程代码 课程名称 学分 课程大类 课程大类明细 专业方向模块 模块组号 建议学期
211C0040 逻辑与计算机设计基础 3 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
211C0030 数据库系统原理 2.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春
211C0020 数据结构基础 2.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋
211C0010 面向对象程序设计 2.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春夏
211B0010 离散数学及其应用 4 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春夏
211C0050 逻辑与计算机设计基础实验 1 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
111C0062 信号与系统（乙） 3 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春夏
111C0070 信号与系统实验 0.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春夏
101C0090 电路原理实验（乙） 1 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
101C0080 电路原理（乙） 3 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
061Z0030 数学分析Ⅲ 3 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
061B9090 概率论与数理统计 2.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋冬
061B0160 随机过程 1.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 春
061B0020 复变函数与积分变换 1.50 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 秋
061B0090 偏微分方程 2 大类课程 大类课程的专业选修部分 无方向 夏
专业课程如下：
课程代码 课程名称 学分 课程大类 课程大类明细 专业方向模块 模块组号 建议学期
21120460 毕业论文（设计） 8 专业课程 毕业论文（设计） 无方向 春夏
21120670 工程实践 2 专业课程 实践教学环节 无方向 短
22188040 课程综合实践Ⅱ 2 专业课程 实践教学环节 无方向 短
22188030 课程综合实践Ⅰ 2 专业课程 实践教学环节 无方向 短
21120490 高级数据结构与算法分析 1.50 专业课程 专业课程 无方向 冬
21120470 编译原理 2 专业课程 专业课程 无方向 春
21120360 操作系统分析及实验 2 专业课程 专业课程 无方向 冬
21120261 软件工程 2.50 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21120050 操作系统原理 3 专业课程 专业课程 无方向 秋冬
21186031 计算机组成 3.50 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21191061 计算机体系结构 2.50 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21186040 计算机组成实验 1 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21120980 计算机体系结构实验 1 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21120850 计算机网络基础 3.50 专业课程 专业课程 无方向 春夏
21120520 计算理论 2 专业课程 专业课程 无方向 秋冬
21190910 计算机游戏程序设计 3 专业课程 专业课程 无方向 春夏
22120320 服务科学导论 2 专业课程 专业课程 无方向 春
21191050 计算机动画 2.50 专业课程 专业课程 无方向 秋冬
21120600 图象信息处理 2.50 专业课程 专业课程 无方向 秋冬
21121190 电子商务系统结构 2.50 专业课程 专业课程 无方向 秋
21191370 虚拟现实与数字娱乐 2 专业课程 专业课程 无方向 夏
21191340 数字媒体后期制作 2 专业课程 专业课程 无方向 秋
21191070 计算机视觉 2 专业课程 专业课程 无方向 冬
21121140 数字视音频处理 2.50 专业课程 专业课程 无方向 秋冬
21120970 专题研讨 2 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋冬
21120501 汇编与接口 3 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 冬
21120860 科研实践 I 2 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋冬
21120870 科研实践 II 4 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋冬
21191440 数据挖掘导论 1 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 夏
21120302 数据库系统设计 2 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋
21191080 接口实验 1.50 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋冬
21190961 编译系统设计 2 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 夏
21190900 网络系统设计与工程 2 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 夏
21190831 嵌入式系统 2.50 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 夏
21190700 计算机前沿技术讲座 1 专业课程 专业模块课程 无方向 公共模块 秋冬
21120510 计算机图形学 2.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬
21191040 计算机安全 2 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 冬
101C0120 模拟电子技术基础实验 1 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬,春夏
101C0110 模拟电子技术基础 3 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬
21121170 B/S体系软件设计 3.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 春夏
21191531 并行计算与多核编程 2.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 冬
21190640 数值分析 3 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬
21191480 现代存储技术基础 1.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋
21190840 软件体系结构 2 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 春
21121150 应用运筹学基础 3.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬
21190770 人工智能 2 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 春
21121160 Java应用技术 2.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋冬
21190670 软件工程案例分析 2 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 秋
21190120 算法设计与分析 2.50 专业课程 专业模块课程 无方向 方向模块 夏
教材我暂时查不到
祝好~