软件工程基础课程
软件工程专业
软件工程专业
本专业培养计算机软件工程研究与应用高级人版才。本专业培养计划权与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生掌握软件工程技术，具备从事大型软件工程组织、管理、开发能力。
主要课程：离散数学，数据结构，汇编语言程序设计，计算机组成原理与系统结构，操作系统，编译原理，数据库系统原理，计算机网络，Internet技术，多媒体技术，软件工程导论，软件需求工程，软件项目管理，软件测试，JAVA语言程序设计，XML技术，软件质量控制，软件工具与环境，CMM与ISO9000，软件过程，电子商务基础等。
学生毕业后，可胜任教育、企业、事业及软件产业部门的教学、管理、研究与开发工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。
② 软件工程专业课程
这是计算机专业都要学的基础课程，软件工程方面课程还有，软件工程导论，需求分析，软件体系结构，系统建模，项目管理，软件测试等相关的课程吧！
③ 软件工程要学什么课程！
不要把时间浪费在所谓的大学课程上，很多都是没有营养的。其实软件工程的知识体系也就是那样，各个大学也是照着这个思路编排课程的。所以，自学的时候直奔主题就可以了。
软件工程。包含两个部分：软件和工程。软件是程序员做的，而工程是项目负责人管理、程序员实践的。
软件又包含两部分：语法和算法。语法，即要掌握某种编程语言。一般来讲，要想工作中用的上，那么面向过程的语言和面向对象的语言都得掌握。一般学C、C++、Java、Dephi等等。面向过程的程序比较好学，条目也很清晰。而面向对象的编程需要学两方面的内容：语法本身和庞大的类库。算法，这是编程的灵魂。一般包括：数据结构和经典算法。学无止境，一般性的工作话，掌握基本的就够了，如果工作较复杂得多看看算法方面的期刊。
工程。现代软件越变越大，大型的编写工作动不动就涉及万人。工程的方法只是为了更好的组织、协调编写过程。《软件工程》本身就是一本书，很厚的。主要讲软件的生命周期，比较抽象和繁杂，但是规范的工作方式就是从这本书里来的。另外关注一些编程习惯的知识。这也是工程的一部分。
软件只是计算机科学中的一种。所以，比如计算机基础、计算机系统等等宏观的知识也需要理解。特别是对于高级程序员，计算机运行的底层知识就更重要了。操作系统、80x86以及汇编语言是底层知识中的一部分。
软件行业分工很多：网络编程、数据库编程、应用程序编程、游戏编程以及操作系统编程等（中国似乎还没有商业化的操作系统），研究任何一个都挺累人的。学习完上面的基础知识后，就需要给自己选一个专业方向了。
建议一个学习流程。如果你什么都没有学。
1】计算机基础知识。主要是硬件方面（大一水平）
2】同时，学习C语言，语法就够了
3】透彻的理解C++需要用C语言去编写一个图形化的应用程序，但是，似乎也有一些直接上手的C++教材。学习语法，简单的类库。（现在就是大二的水平）
4】数据结构，C++表述的。《数据结构》的书里面会有一些经典的算法的。
5】操作系统、80x86与汇编（大三水平，大四几乎没有几本书要念的。）
6】专业学习。一方面是专业上的知识，另一方面是类库在专业上的使用。（我想，应该可以工作了，大学里关于这方面的知识是很浅薄的，仅仅建立一个概念而已。但是要拿来谋生的话，就需要学多点了，前面所有的积淀都是为了这个目标的）
先学着，自己有体会后，就能确定自己应该学到什么程度。如果一切顺利的话，大概两年多一点就可以完成这个过程。
④ 软件工程有哪些课程
我国的IT信息产业将得到更多的发展机遇...主要是因为随着3G手机技术及现在的网回络的普及. ..从事IT行业...也有更答广的发展空间... -=-几个IT高薪专业有：软件工程师
（依次为:::java>> >>c >> >php），软件测试工程师...DBA工程师...3G无线通信工程师...网络工程师--学习这样技术的也有很多去处.....像java.....软件工程师.....优质的有.....湖南一度教育.....
⑤ 软件工程要学什么基础课
我学的其抄中一个专业是软件袭工程，C语言书是中文的，编程时是英文但是用的基础的，英语差也没关系，大一时学的高数，英语，毛邓等这些事上大学不管什么专业都要学的，上大学基本都是靠自学，所以提前学C语言应该能看懂，不懂得上课一听就懂了。
⑥ 软件工程要学什么课程
主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
(6)软件工程基础课程扩展阅读
培养要求：
本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
⑦ 软件工程主要课程有哪些
各个大学开设的课程不同,开设的时间也不尽相同.下面是软件工程专业的培养计划:
一、培养目标
本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或政府机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发、以及软件应用系统维护等方面技术工作。
二、培养规格
本专业学生应系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。通过四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和工作能力：
1． 掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识；
2． 掌握软件系统分析、设计和说明的基本方法，具备软件研究与技术开发能力；
3． 了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术方法和法规；
4． 具备进行软件系统规划、设计、咨询、软件测试与评估以及软件工程管理和系统运行管理的基本能力；
5． 了解现代信息技术的发展动态；
6． 精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作能力；
7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。
三、计划学制、最低毕业学分、授予学位
计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业和推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修。
最低毕业学分：162
授予学位：工学学士学位
四、课程修读要求
1． 全校公共课分为公共必修课（34个学分）和公共选修课（11个学分）。公共必修课34个学分必须全修。公共选修课应在人文社会科学和艺术类课程中各选修4个学分，在社会科学类中修2个学分。就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。
2． 学科基础课共计52个学分，包括学科基础课和学科专业课程，要求学生全修。
3． 专业必修课共计21个学分，要求学生全修。
4． 选修课学生必须修读不低于34个学分，其中限选课程模块为必选模块，不够部分的学分可在任选课模块和计算机科学与技术的相关模块中选择。
5． “学科前沿讲座“为学科导引课程，以讲座形式分散安排在各个学期。
6． “就业指导课”以讲座形式进行,开设4-6个讲座,计1个公选课学分.
7． 本专业设置六门双语教学课程（课程方案表中课程名称前打*者），本专业不再单独开设专业英语课程。
8． 课程计划表中课程名称前打☆者为综合设计类课程。
9． 专业技能与实践共计8个学分，学生可在课程结构比例表中自主选择课程设计内容或专业实习，如选择专业实习，则学生必须再选修至少2个课程设计。
五、课程结构比例表
课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例
全校公共课（45学分） 公共必修课 784 26.3% 34 21%
公共选修课 170 5.7% 11 6.8%
学科基础课（51学分） 大类基础课 558 18.7% 27 16.7%
专业基础课 490 16.4% 24 14.8%
专业必修课 353 12.9% 18 11.1%
专业选修课 578 20% 34 21%
专业实习或专业技能与实践课程 8周 8 4.9%
毕业论文（设计） 12周 6 3.7%
总计 2933/18周 100% 162
100%
⑧ 软件工程专业的主要课程有那些
主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理
该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
(8)软件工程基础课程扩展阅读：
软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。
（1）适用性：软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度。
（2）有效性：软件系统能最有效的利用计算机的时间和空间资源。各种软件无不把系统的时/空开销作为衡量软件质量的一项重要技术指标。很多场合，在追求时间有效性和空间有效性时会发生矛盾，这时不得不牺牲时间有效性换取空间有效性或牺牲空间有效性换取时间有效性。时/空折衷是经常采用的技巧。
（3）可修改性：允许对系统进行修改而不增加原系统的复杂性。它支持软件的调试和维护，是一个难以达到的目标。
（4）可靠性：能防止因概念、设计和结构等方面的不完善造成的软件系统失效，具有挽回因操作不当造成软件系统失效的能力。
（5）可理解性：系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制系统软件复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。
（6）可维护性：软件交付使用后，能够对它进行修改，以改正潜伏的错误，改进性能和其它属性，使软件产品适应环境的变化等。软件维护费用在软件开发费用中占有很大的比重。可维护性是软件工程中一项十分重要的目标。
（7）可重用性：把概念或功能相对独立的一个或一组相关模块定义为一个软部件。可组装在系统的任何位置，降低工作量。
（8）可移植性：软件从一个计算机系统或环境搬到另一个计算机系统或环境的难易程度。
（9）可追踪性：根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据软件设计、程序对软件需求的逆向追踪的能力。
（10）可互操作性：多个软件元素相互通信并协同完成任务的能力。
⑨ 软件工程的基础课程
主要有：VB,C++,JAVA,数据结构、算法、操作系统、网络原理、软件工程、汇编语言、离散数学、编译原理、数据库等。
⑩ 软件工程专业有哪些课程
软件工程专业（本科）的课程设置
主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理
该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。