2016年2月份课程表

⑴ 辽宁朝阳到哈尔滨火车课程表

截至2016年2月份，暂未开通辽宁朝阳火车站直达哈尔滨的火车列次，可在锦州中转：

1、朝阳——锦州

⑵ 小学课程设置标准及各课程周课时安排是什么

小学课程设置标准：

⑶ 小学生空白课程表（必须是能复制到word文档的）哪位高手帮帮忙啊！最好快点！

在EXCEL中点文件-->新建，然后在模板中查找课程表，就有你要的了，见图

⑷ 如何在word2016中制作课程表

1、插入“表格”，插入一个8列10行的表格。选中左上方4个单元格右键，选择“版合并单元格”。权
2、点击“表格工具”设计“边框”，在边框内选一个斜下框线，在里面分别填上“星期”和“时间”。
3、合并左下面的单元每4格合并成一个，两个合并好后，分别填入“上午”和“下午”。在右边一列填入时间。
4、右上两行合并单元格，拆分1行6列后输入一二三四五六。
5、选中上下午和时间右键，选择“单元格对齐方式”9个中间的一个，同样对齐右边的部分。
6、输入课程后保存。

⑸ 苏州线上教育初二最新课程表，2O20年2月17号以后的

其他时间休息或写作业周末原本就是给自己放松的，为什么要整天学习呢想成绩好，这样是没用的要有好的学习方法，要劳逸结合，放松心态

⑹ 北京师范大学课程表

这是大一的

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上午 第一节 计算机基础
3-19(1,2)
屠红蕾
丽泽楼C302
综合英语(二)
3-19(1,2)
吴文霞
励耘楼A201
(换0124)
综合英语(二)
3-19(1,2)
吴文霞
励耘楼A211
(换0124)

第二节
第三节 综合英语(二)
3-19(3,4)
吴文霞
励耘楼A211
(换0124)
初级会话(二)
3-19(3,4)
Chris Dockstader
励耘楼B206
英语阅读(二)
3-19(3,4)
阎喜
励耘楼A107

第四节
下午 第五节 初级听力(二)
3-19(5,6)
高嘉璟
图书馆A105
计算机基础
4-19(5,6)
屠红蕾
图书馆C101
现代汉语
3-19(5,6)
郭粲
乐育楼C210

第六节
第七节 中国近现代史纲要
3-19(7,8)
易振龙
丽泽楼C203
英语视听说
3-19(7,8)
王道明
励耘楼A105
中国文化
3-19(7,8)
于天池
乐育楼C102

第八节
第九节
晚上 第10节
第11节
第12节
第13节

这是大二的

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午 第一节 综合英语(四)
1-18(1,2)
崔艳丽
励耘楼A201
美国文化概论
1-18(1,2)
王道明
丽泽楼A202
综合英语(四)
1-18(1,2)
崔艳丽
励耘楼A201

第二节
第三节 中级听力(二)
1-18(3,4)
高原
图书馆A105
英语阅读(四)
1-18(3,4)
夏月容
励耘楼A101
综合英语(四)
1-18(3,4)
崔艳丽
励耘楼A201

第四节
下午 第五节 毛、邓和“三个代表”重要思想概论（上）
1-18(5,6)
祁润兴
丽泽楼C209
圣经赏析
1-18(5,6)
王道明
丽泽楼A202
(换0051)

第六节
第七节 中级会话(二)
1-18(7,8)
Paul Difford
励耘楼B313
(调0087)

第八节
第九节
晚上 第10节 军事教育
2-6双,9,12-14双(10,11)
宋正德
励耘楼A111

第11节
第12节 军事教育
2-6双,9,12-14双(12)
宋正德
励耘楼A111

第13节

其他的看你的专业是什么了```

⑺ 如何安排课程表

1、课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。

2、标题是指类如“XX学校XX班”一类的介绍内容及“好好学习”等提示性话语。

3、日期是周X，上下午也可以反映在课表上。

4、课序尽量做到每天最好的时间安排主科，为了不影响学生的认知、记忆规律，还要注意同一学科的课时不能连排。

(7)2016年2月份课程表扩展阅读：

第一、二节课上语文、数学或外语，实在安排不开时，再将副科的物理、化学、生物、政治（或思品、德育）、历史、地理提到第一、二节课。

小学科的音乐、体育（或运动与健康）、美术、劳动技术教育（通用技术）、信息技术和安全与应急等课基本上都是安排在第三节课之后。

⑻ 华南农业大学课表

1.上课时间来是分四段8：00---9：35，自10：05--11：40，下午2：30--4：05，4：35--6：10
2.课程不会每天一样，有些核心专业课一周会上两到三次
3.晚上可以不回宿舍，大学都靠自觉，没人会查你，大一一般都是班主任助理会管的比较多点，班主任基本看不到（以前大一哥们经常去五山通宵上网）
4.一般不会整天没课，有时候会上午没课或者下午没课，但是至于你上不上就另一回事了。。。你懂的·

⑼ 北外课程表的时间

一年级（上）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册） 口语 （每周4课时） 听力 （每周3课时）（《初级听力》1册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版） 语音 （每周3课时）（小说及简易读物）
一年级（下）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册） 口语 （每周4课时） 听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册） 写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》 泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
二年级（上）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语》3册） 口语 （每周4课时）（《中级口语》） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 泛读 （每周2课时）（小说及简易读物） 听力 （每周2课时）（《中级听力》）
二年级（下）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册） 口语 （每周4课时）（《中级口语》） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 泛读 （每周2课时）（小说及简易读物） 听力 （每周2课时）（《中级听力》）
三年级（上）：
精读 （每周4课时）（《现代大学英语》5册） 笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 视听说 （隔周2课时）（教材待更新） 文学概论 （每周2课时） 《文学原理教程》
三年级（下）：
精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册） 笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）

写作 （每周2课时）（《英语写作》） 听译 （每周4课时）（教材待更新）
语言入门 （每周2课时）
四年级（上）：
笔译 （英译汉） （每周2课时） 口译 （英译汉） （每周4课时）
论文写作 （每周1课时，共14周） 《英语写作》 西方文化概论（每周2课时）（教材待编写）
四年级（下）：
笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时） 口译（汉译英） （第二学期，每周4课时）
对象国方向课程：
英国社会与文化 （三年级第一学期，每周2课时） 《英语国家概况》 澳大利亚社会与文化 （三年级第二学期，每周2课时） 《英语国家概况》 美国社会与文化 （四年级第一学期，每周2课时） 《美国读本》 美国通史 （四年级第二学期，每周2课时） 美国外交
语言文学方向课程：
英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》 英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》 美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》 美国文学（下） （四年级第二学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》 短篇小说 诗歌欣赏 西方戏剧
翻译方向课程：
翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材） 翻译入门（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材） 翻译入门（3） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材） 翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材） 译文分析 翻译理论入门 翻译史