本科护理的课程优势
开设课程：
1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。
2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。
3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
(1)本科护理的课程优势扩展阅读：
就业前景
1、国内方向
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。
2、国际方向
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。
如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
B. 大学本科护理专业都学什么
护理学专业课程设置:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、（英语（二）、日语（二）、俄语（二））三选一、计算机应用基础及实践、公共关系学、内科护理学、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学（二）、（社区护理学（一）、老年护理学、康复护理学、急救护理学）四选一、（外科护理学（二）、妇产科护理学(二）、儿科护理学（二））三选一、毕业论文。
护理学专业主干课程:内科护理学、急救护理学、护理学导论、护理学研究、外科、妇科、儿科、三科中任选一科（合计5门主干课）
C. 怎么发挥本科护士的优势
在我国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制内本科通常是由全国各地高考容、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
在我国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
D. 护理专业课程设置存在哪些优势与不足
课程设置必须考虑社会发展的客观要求,必须从学生的需要和特点出发,而阶段性课回程设置模式不符答合中职学生的认知特点,存在的问题有:强调学科的独立性、完整性,理论知识偏难,学生学得困难,教师教得困难;护理专业课程设置与本专科几乎没有差别;课程多、学时有限,学生实践技能和职业素养达不到岗位要求,专业定位不切合社会实际.随着社会的发展,现有中职护理专业的课程设置已经过时,不符合学生的特点和需要,不符合社会发展的要求,不符合职业岗位能力的需求,不利于护理专业培养目标的实现,改革势在必行.
E. 本科护理学与大专的护理有什么区别
区别：复
拓展资料：
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
资料来源：网络-护理专业
F. 护理专业本科及专科区别和优势
应该是本科来和专科源那个好. 本科(含专升本)和专科都是大学学历.有了它,像工程师,讲师,经济师等技术岗就向你们开放了(无文凭不行),且定时定期享受进职进级的待遇. 本科比专科高一个层次: 1 评职时本科比专科的实践年限少2年. 2 一般只有本科以上学历可以进升高级职称.如:高级工程师,高级研究员,教授等. 3 本科是硕士研究生报名合格学历. 4 老师行业本科学历是入门最低学历. 5 单位对本科要重视得多,且提升机会多. 上面以说明,怎么做还得你自己确定.
希望采纳
G. 本科护理和专科护理有什么差别
第一，在就业方面起到敲门砖或者门槛的作用，有的用人单位或者医院要求为本科以上那么回专科护答理就被划在门槛之外了。
第二，知识宽度的不同。因为学期年限都不一样，本科学习的课程项目相对较多，内容也更深一些。但是对专业知识的掌握程度全在自我努力程度，同等学力程度下，本科更好一些。
第三，实习机会。
H. 护理职业优势分析
护理专业一直都是以高就业、高工资、高回报等优势而闻名，且一直是近年来的热门专业行列，每一年报考人数更是逐年上升，随着我国医疗卫生事业与社会经济的不断发展与进步，更是吸引了大批次的学生报考该专业来学习，期望在专业学习中掌握真技术为自己的未来人生发展电奠定坚实的基础。
一、护理专业的专业培养模式
护理专业严格按照国家颁布的人才培养方案执行，有严谨的培养目标，为现代化医疗卫生事业培养高素质高技能人才，本专业主要是掌握护理专业相关的基础知识、临床医学知识、熟练掌控相应的操作实践能力，了解相应的卫生发展法规政策，能够从事相关的护理工作。
二、护理专业的专业核心课程
护理专业的所学课程均是立足于现代化医疗卫生事业的发展现状，结合学生的理解能力所指定的一系列真正适用的专业课程。本专业主要学习人体解剖学、生理学、病理学、内科护理学、外科护理学、护理学基础、康复护理学。急救护理学等等，每一门课程设置都能够让学生真正的有所学。
三、护理专业的专业就业方向
护理专业主要是为现代化医疗卫生培养专业的高层次综合性人才，毕业后能够面向各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等就业，从事临床护理等工作岗位。
四、护理专业的专业发展前景
护理专业一直以来都是国内外被重点发展的专业之一，我国社会对于护理人才的需求量缺口庞大，而我国目前的宗从业人员也远远达不到社会的总需求量，随着近年来的医疗行业不断发展进步，未来还需要至少30w的护理人才，因此未来护理专业的发展前景是很乐观的。
I. 想请教一下，护理专业研究生跟本科相比优势在哪里
如果你想去临床 本科就够了 如果想留校就考研吧
J. 本科护理专业核心课程都有哪些
人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。