摄影课程开课动员

1. 开摄影课需要做什么准备

首先要有照相机，现在都是数码相机，所以不用向以前的还要准备胶卷之类的了

2. 公开课开课一般是怎么拍摄的需要多少钱

视频公开课拍摄主要是为了一般学校的同学能看到名牌大学老师的讲课，它的拍摄方式是三版机位拍摄，然后权服务内容是有拍摄方案制定，场地灯光布置、讲师化妆、拍摄以及后期视频剪辑包装，和片头片尾的制作，费用差不多是16000每天，如果你想要拍摄的话，就去看看北京德胜制课，那家挺不错的，这也是朋友推荐我的。

3. 摄影系课程内容都学什么

每个学期学什么，怎么安排，不清楚，各学校不一样。但主要课程，包括

素描、色彩、透视学、平面构成、色彩构成、摄影基础、摄影构图、摄影用光、中外摄影史、摄影美学、黑白摄影、黑白彩色暗房、计算机基础、数字影像摄处理和录编技术、人像摄影、风光摄影、商业摄影、纪实摄影、新闻摄影、观念摄影、社会调研与实习等。

4. 北京摄影学校的课程都怎么设置都是什么课程

北京的摄影copy学校摄影课程大多数都是这样设置的：
按照时间设置：3个月课程，5个月课程，6个月课程，一年课程
不同的时间不同的内容，然后设定不同的价格
按照层次设置：高级课程，中级课程，初级课程
不同级别的课程学习时间不一样，高级大部分时间都在3-30之间，初级课程相对时间较长

5. 摄影课程取个好听的培训名字

时光机

6. 摄影课程知识要点

一，同旁轴取景照相机相比，135单镜头反光照相机的优点和缺点各是什么？

与旁轴相比的优点：1，取景时来自被摄物的光线经镜头聚焦，被斜置的反光镜反射到聚焦上成像，再经过顶部起脊的"屋脊棱镜"（注）反射，摄影者通过取景目镜就能观察景物、而且是上下左右都与景物相同的影像，因此取景、调焦都十分方便。2，单镜头反光相机可以随意换用与其配套的各种广角、中焦距、远摄或变焦距镜头，也能根据需要在镜头安装近摄镜、加接延伸接环或伸缩皮腔。总之凡是能从取景器里看清楚的景物，照相机都能拍摄下来。缺点：增加反光镜室和五棱镜以后，机身加高、加厚，重量增加。

二，自动照相机与手动照相机相比的缺点是什么，举出两种适合用手动照相机的场合？

自动相机的参数由相机自行决定，有时不能准确表达摄影者的意图。2种场合：拍星轨、体育摄影。

三，在选择和购买数码照相机时，哪些性能指标影响拍摄作品效果？

像素、光圈、最大（最小）快门时间，最大（最小）ISO，传感器类型、面积。

四，数码照相机包括哪些主要结构？

镜头：主要功能是把光线会聚到CCD（电荷耦合器件）上；
CCD： 其功能是把光信号转变为电信号；
ADC（模数转换器）：把模拟电信号转换为数字信号；
DSP（数字信号处理器）：把数字信号转化为图像；
JPEG编码压缩器： 把得到的图像转换成JPEG格式；
存储器：可以是一张卡，也可以是软盘，可以是活动的，也可以是固定的，用于保存图像；
LCD（液晶显示器）：通过LCD来取景或是查看拍摄到的图像。
端口： 连接端口可以把相机连到电视机、PC机或其他设备；
电池或稳压电源： 为数码相机提供电源。
闪光灯： 与普通相机闪光灯的功能完全一样

五，传统照相机包括哪些主要结构，数码相机在哪些部分发生了主要变化？

镜头、快门、测距系统、卷片装置、取景器、暗箱和机身。数码相机主要变换了照片存储方式，所以也没有了卷片装置。

六，数码照相系统的特点有哪些？

特点：数码照相机的主要特点式在拍摄时就能直接产生图像，而不需要胶卷等中间媒体或中介处理。拍摄后通过相机内置的液晶显示屏或相连的计算机显示可立即查看照片。因为无需胶卷，就不存在暗房或彩扩等繁琐的化学冲印过程，故数码摄影较传统的胶片摄影更有利于环保，复制传送所拍摄的数码图像。

七，变焦镜头有什么特点

焦距可变。

八，标准镜头的含义与成像特点是什么？

标准镜头一般意义上指符合人眼单眼视觉角度的的镜头,这个数字在40~60mm之间,50mm最常见。特点是符合人眼视角。

九，焦距的长短与影像放大率、视角有什么关系？

焦距长短与成像大小成正比，焦距越长成像越大，焦距越短成像越小。镜头焦距长短与视角大小成反比，焦距越长视角越小，焦距越短视角越大。

十，什么是有效口径？

有效口径也叫作“口径”、“最大口径”。指每只镜头开足光圈时前镜的光束直径（亦可视作透镜直径）与 焦距的比数。它表示该镜头最大光圈的纳光能力。如某个镜头焦距是4，前镜光束直径是1时，这就是说焦距比光束直径长4倍，一般称它为f系数，f代表焦距。

十一，准确曝光与哪些因素有关？

客观因素：光线强弱（人造、自然光线）、片速、显影条件（配方、时间、温度）、互易律失效、光圈、快门与测光系统的准确性；感光片（感光度，感色性和宽容度）；自然照明（季节，时辰，天气，方向，海拔，纬度等等）；人造光明（光源强度，数量，光源与被摄物体的距离，照明角度，光谱特性等）；被摄体（反光率，颜色，距离，环境等）；摄影工具（光圈，快门速度，附加镜等）；

主观因素：创作意图（表现亮部—减少曝光、表现暗部—增加曝光、）

十二，快门和光圈的作用分别是什么？

快门是控制光线进入相机速度的部件，简称快门速度。光圈是控制光线进去相机多少的部件，光圈值是光线数量值。快门速度慢了，进入相机的光线就多，照片就会很亮，反之就会很暗。光圈越大，进入的相机的光线就多，照片就会很亮，反之就会很暗。光圈越大，景深就越小，也就背景越模糊，光圈越小，景深越大，背景就越清楚。快门速度和光圈互相配合就会有不同的效果出现。

十三，快门的作用是什么？

见十二。

十四，光圈的作用包括哪些？

见十二

十五，什么时候优先考虑快门速度？什么时候优先考虑光圈大小？
对哪一项参数要求高时使用该参数优先。
例如拍摄有一定运动速度或者运动速度较快的物体时，当然要选取快门优先，以防手部的细微抖动也能造成的照片模糊。

十六，室外明亮条件下在室内拍摄窗口前人物照片时，为保证人物能曝光准确，对于自动照相机如何操作？
现在室内测光，锁定曝光后再拍摄。

十七，对于手动照相机应该如何操作

先测光，再根据需求分别调整快门、光圈、ISO等

十八，测光表在什么情况测光是准确的？在什么时候测光易出现偏差？

现场光源单一时较准，光线复杂容易偏差。

十九，影响景深的因素有哪些？

光圈、焦距、物距

二十，知何获得极小景深效果？

使用最小光圈，适当推远距离

二十一，如何获得极大景深效果？

使用最大光圈，适当拉近距离。

二十二，偏振镜有哪些用途？
1、改善蓝天影调和色调。
2、改善非金属物体表面耀斑部位的影像清晰度、质感和色彩饱和度。

二十三，电子闪光灯的发光特征有哪些？
发光强度特大、发光持续时间极短、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。

二十四，在拍摄成年男性和年轻女性时，在用光性质、光源方向上有什么区别？对人物个。陛的刻画有什么影响？
成年男性一般使用硬光，侧光，表现男性的刚毅，年轻女性一般使用柔光，顺光，表现女性的柔美。

二十五，从拍摄距离看，摄影作品分哪五种，分别具有什么特征？
微距摄影，特征：放大倍率很大，能拍清楚肉眼看不起的物体。
剩下四个一时想不起来。

二十六，常用的画幅包括哪几种，各自的表现力有什么区别？
APS画幅、全画幅、中画幅、大画幅。区别主要是对光的敏感程度不同，依次递增。

二十七，常用的拍摄方向有哪些，各自有什么表现特征？
顺光、逆光、侧光、侧逆光。特征略

二十八，在摄影棚中，如何获得柔光？

使用柔光设备，例如柔光伞和柔光箱。

二十九，
略，不好发图

三十，通常来说，一张合格照片的要求是什么，一张优秀照片的要求又是什么？
前者：焦点处清晰、曝光准确、色调真实。 后者：在前者的基础上更加注意内容的表达，有精美的构图，有摄影者的感情。

我擦！终于打完了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！LZ你这是要逆天啊，我第一次回答这么多的题目，手快冻僵了。

7. 开课动员会发言稿

动员会讲话
一、对学生
1、希望学生树立“我能行”的理念，克服心理障碍，坚内定信心，积极调整迎考心态，减轻容心理压力，轻装上阵；
2、科学复习，重视基础，养成良好应考习惯，提高复习效率；
3、合理休息，科学饮食，增强体质，考出理想的成绩，实现心中理想；
4、全体学生要以感恩父母、感恩社会、感恩学校为动力，树立竞争意识、责任意识，向社会、向家长、向学校交一份满意的答卷。
二、对教师
1、希望所有初三班主任和任课教师科学组织复习，努力提高复习的效率，团结协作，打好中考攻坚战；
2、以提高中考成绩为第一要务，精讲多练、分类指导、努力提高教学成绩 。
3、要抓落实，练重点，对近几年中考重点题型、重点专题、重点知识点，社会热点多研究，多训练，加强学科间的合作，取长补短；
4、要抓好对学生的培养，巩固已学的基础知识，并逐步提高综合运用解决问题的能力。力争在中考复习备考冲刺的最后阶段，取得好的效果，并在今年中考中取得优异成绩。

8. 时装摄影课程的目的什么

你好，现在时装摄影课程的目的主要是培训摄影方面的知识，以通识教育为目的的本科专业时装摄影课程教学接纳分多专业内容

9. 深圳影姿摄影培训中心的开设课程

深圳影姿培训中心现开设：商业摄影，艺术摄影，数码后期处理 和化妆专业。中心教学目标是：因材施教、竭诚服务、质量第一，让每位学员熟练掌握技术技巧。