玩转科学课程

㈠ 疯狂博士玩转科学怎么样

《疯狂博士，玩转科学》探索课程是国内率先推出的科学实践教育课程。源于澳大专利亚，专门为3-12岁学生属设计，通过“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的教育新模式，手脑并用，动手制作，直观体验，产生开悟试的学习效果，课程拥有300多个有趣的科学实验活动，提升科学素养，培养创新思维，提升未来竞争力。
2012年，《疯狂博士，玩转科学》探索课程成功申请中国教育学会“十二五”科研重点课程《优质特色学期教育模式的理论与实践研究》的子课题，并获得中国科学院士兼“青少年科普图书馆文库”编委会顾问叶淑华、郑时龄、中国幼儿科普协会秘书长徐明等的推荐。
目前长沙三汇教育引进这一项目，系统的教学，每堂课一套教材，实现孩子全方面的教学模式，科学探索-动手操作-科技论文-口头表达-创新-财商教育。[1]

㈡ 幼儿园六一活动流程

六一系列活动之一 集体生日及募捐活动 通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。 1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款 2、活动地点：中、大班级：升旗台， 小班级：一楼大堂 5月28---31日下午4:30 六一系列活动之二 快乐·优雅----六一剧场 1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人； 2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。 1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众 2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅 3、场次安排 5月28日：大大、大a、中a、小a、小h 5月29日：大b、大c、中b、小b、小g 5月30日：大d、中c、小c、小d 5月31日：大e、中d、小e、小f 6月1日 六一系列活动之三 玩转科学游园会 1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则； 2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。 3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱； 1、小班：玩转科学亲子游园会； （下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅） 中大班：玩转科学幼儿游园 （上午9:30） 2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作 6月1日上午11:20---12:00 六一系列活动之四 快乐六一开心餐 1、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在 2、享受节日的快乐 1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚健康饮食结构，开展快乐‘六一’开心餐。

㈢ 科技小论文（鸡蛋撞地球）400——500字之间

鸡蛋碰石头，表示一个人自不量力或自取灭亡的意思。那么鸡蛋碰地球会怎样呢？

最近，“玩转科学”活动在我们学校如火如荼进行着，其中有一项比赛就是 “鸡蛋撞地球” ，它引起了同学们的极大兴趣。

“鸡蛋撞地球”的比赛规则是，将一个生鸡蛋包裹好，或让其乘坐降落伞，从教学楼四楼落下。鸡蛋不碎为挑战成功者。包裹物或降落伞总重量不能超过100克，超过者为挑战失败。

看到这个题目，许多同学都表示怀疑：鸡蛋撞地球，一撞不就碎了吗？

结果到底会怎样？我决定试一试。

回到家，先找包裹物，棉花？纸团？不行，太轻。

铁盒？木盒？又太重。

最后，我选择了质量很轻的泡沫来包裹鸡蛋。因为它不仅轻，而且固定性好。

我用六块方形泡沫沾成一个没有门和窗的“小房子”，将鸡蛋放进泡沫中，用胶带粘紧，把鸡蛋包了个密不透风。

做好后，我和妈妈去了学校做试验，妈妈在楼下接应，我跑到四楼往下投蛋。

刚开始我有点害怕，万一摔下去碎了怎么办？不过当我想到伽利略做的两个铁球同时从空中丢下的实验时，坚定了我试验下去的决心。如果我的小试验成功了，不也能得出真理吗？

于是，我对准地面扔了下去，然后飞快地跑到一楼。打开泡沫一看，“天哪！没有碎！”试验成功了。

比赛终于到来了。那天下午，老师让我们参赛的同学站在走廊上，她在底下拍照。本来胸有成竹的我这时还是有些担心，俗话说，不怕一万，就怕万一呀！

我们互相推辞着，都不肯先扔，最后我决定第一个扔。

“砰！”随着泡沫盒砸地的声响，我飞快跑下楼，一路上我的心提在嗓子眼，非常紧张。

拿起泡沫打开一看，“耶！没碎！”此时，我比中了彩票还高兴。

真不可思议，鸡蛋穿了件重量不到100克的衣服，敢和地球抗衡！

不信，你试试。

㈣ 小班科学玩转冬日小草去哪儿了教案

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、版能力、情感态度价权值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。

㈤ 疯狂博士玩转科学作文400字

他，是事业上的强者，更是一个好父亲。
他，有许多优点，但最值得我称赞的就是他对家人如心般的呵护，以及对我那无法用语言形容的宠爱！
“一个人的寂寞，寂寞……”坐在车里倾听着那美妙的音乐，向着4S店奔去。爸爸的车子需要保养了，送了车子，我们一家人寻找路边的“的士”，这时候只见一个人飞奔过来，撞倒了父亲。
“对不起，对不起……”那人连忙道歉，伸出手拉起了父亲。没事，以后小心点！“父亲微笑地说。
“站住，别跑……“一群人风风火火的追上来，一把抓住那个撞倒爸爸的人。“你小子不错啊，跑得挺快啊！快还钱！”说着，一脚踹倒了那个人。
“A哥，我真的没钱啊！”
“没钱？可以啊！兄弟们，上！不给点颜色看来他是不会还钱的！”一阵拳打脚踢，那个欠钱的人被围殴了。
我想要拿手机打110，这时他会心一笑，点了点头。我爸就是我爸。心有灵犀啊！
“喂！110吗？在××县××地有一群人在围殴一个人……哦，知道了……！”
“啪”手机被拍飞了，又“啪”的一声我的脸上多了个印子！
又“啪”的一声那个人倒在了地上！
打倒他的人就是爸爸！“谁TMD敢动我儿子？”
“尼玛，找擦？敢动我的人！”之后又一个人冲

㈥ 体游科学实验室的课程好玩吗

很多上过课程的小朋友都反馈好玩！好玩！还想再来！

课程涵盖物理、化学、生物、机械、工程五大领域，六大主题实验，集科学性、 趣味性、普及性于一体。通过专业老师引导、孩子动手操作，让孩子玩转不同主题的实验课程，开发孩子们的想象力和创造力，激发孩子们对未知世界的探索欲以及科学常识的求知欲。

冰河世纪系列
一场惊险刺激的极寒之旅，让我们一起去到寒冷冰河世纪，看憨厚的北极熊、呆萌的企鹅宝宝如何度过冬季严寒~体游老师带你一起感受冰河世纪的寒冷、一起烹饪极寒美食、一起见证严寒下气球的魔法奇迹！

火山探险系列
你知道火山为什么会爆发吗？
你知道阿拉丁神灯的秘密吗？
你知道热空气和水在一起时有什么神奇反应吗？
火山探险系列带你揭秘火山爆发的秘密

空气神探系列
小朋友你们知道么？虽然空气无色无味看不见也摸不着，但它却是人类不能缺少的东西，而且它也能有很大的力量哟！想知道是什么吗？赶快来体游科学实验室吧！空气动力炮、超级纸飞机、空气净化器等等有趣的实验，体游老师将带领你一起探索空气的秘密！

闪光电能系列
为什么下雨时候先看到闪电再听到雷声呢？
为什么不用电池也能让灯泡亮起呢？
为什么光还会拐弯呢？
…
闪电光能系列带小朋友探索大自然光与电的奥秘

生机盎然系列
大自然带给我们许多奇妙的东西，春天百花齐放，夏天路树成荫，秋天硕果累累、冬天银装素裹，连绵起伏的山脉、多彩的玫瑰和体游老师一起做实验，感受大自然的力量。

先锋工程系列
河水隔断了两岸，所以人类发明了桥
路程耽误了工作，所以人类发明了车
距离阻挡了联系，所以人类发明了手机
人类的智慧让生活变得更方便，更舒适，这都离不开创造
先锋工程系列，让我们一起感受自己动手创造的魅力

㈦ 疯狂博士玩转科学发报机怎么做

注意蜂鸣器和发光二极管的正负极与电源导线正极相接，接错了就不会工作了。望采纳！！！！

㈧ 疯狂博士玩转科学的幼儿课程介绍

1、少儿科普教育，势在必行
人 类走过数十个世纪，进入了二十一世纪。新的世纪里科学飞速发展、世界竞争日益激烈的时代。作为一个发展中国家，全面推进素质教育，培养青少年一代的科学创 新精神和科学实践能力已成为国家最关注的方面之一。但是由于各种传统观念的束缚，综观我国教育，尤其是科学教育已经跟不上世界日新月异的节奏。学生们整天 背诵大量枯燥的科学公式、科学定律和科学原理，而全然不掌握其中科学内涵和现实意义。为什么这样？为了应付考试！从天生的对于世界的好奇和兴趣以及那最后 一点点热情在这一过程当中已荡然无存。
正所谓十年树木，百年树人，为中国少儿科普教育事业能够贡献绵薄之力，是我们每一个教育从业者义不容辞的责任；而能够为中国少儿科普教育事业献计献策更是我们每一个教育从业者的幸运与荣幸，恰是功在千秋，利在万代！
2、幼儿科学教育，切实需要
国 家颁布的《幼儿教育指导纲要（试行）》指出，进行教育教学活动，需要在健康、社会、语言、科学、艺术这五大领域开设课程。但是实际上，科学领域的教育教学 在幼儿园内开展的并不十分理想。因为除了少数大园外，大多数幼儿园都没有人力和物力进行系统的科学教学方法研究与园本课程的开发；幼儿园大多都开设数学、 英语、艺术类等课程，但真正能满足幼儿好奇的天性、主动去探索、亲自去感受等方面系统、全面、可操作的科学探索课程少之又少。 幼 儿科学探索课程是昊科教育少儿科学教育研究中心研发的一套专门针对3—6岁幼儿体验式科学启蒙教学教材。教材依据《幼儿园教育指导纲要》并借鉴多方幼儿教 育理论与经验结合科学教学的特征而研发。教材具有每人一套实验器材，每个孩子都可以亲自动手做实验的鲜明科学课教学特征。教材遵循激发幼儿的好奇心和探究 欲望，发展多种认知能力，提高幼儿科学素养为教育原则。开发培养幼儿观察能力、想象能力、创造能力、主动思考好习惯、动手能力、建立自信心等多方面综合素 质。本教材的产生填补了幼儿教育对科学启蒙教育学科领域知识的缺乏，极大丰富了幼儿对自然科学体验、认识的内容和范围。是现代幼儿园不可或缺的素质教育教 材之一。
1、课程结构
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列科学探索课程突出了科学性、思想性、实用性和趣味性，丰富了少儿对自然科学的认识和体验，是现代幼儿园不可或缺的素质教育教材之一！本课程的教学对象为幼儿园所3周岁以上幼儿，暂时不面向3岁以下：
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索基础（小班上）；
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索基础（小班下）；
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索Ⅰ（中班上）；
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索Ⅱ（中班下）；
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索Ⅲ（大班上）；
《疯狂博士玩转科学》幼儿系列丛书 科学探索Ⅳ（大班下）；
共90个探索主题，每个阶段有15个探索主题。其中涉及力学、光学、电学、化学、自然科学等知识。
本套课程配套书籍和实验器材，让幼儿能够通过“自己动手做实验、亲身感受科学奥妙”，激发幼儿学习科学的兴趣，让他们在探索中轻松掌握科学知识。
2、课程形式
i) 迷你小实验：内容包括实验前准备（即该实验所需要用到的器材）、实验过程（实验如何操作）、实验记录（看到的实验现象要及时记录下来）这几部分。
ii) 动动手、动动脑：制作一个相关的科学小制作。俗话说：“心灵手巧”灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一，在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个而负责躯干的神经细胞却只有5万个。动手能力和创新能力是紧密联系在一起的。多动手，就能够激发创造的欲望和灵感；多动手，就可以找到创新的门径。只有通过实际的动手活
iii)动，让学生看到自己的创新成果，体验到创新的乐趣，才能进一步激发学生的创新探究意识。
iv) 科学连连看：让家长了解孩子学习的相关科学知识，并帮助孩子巩固上课所学的内容。培养创新意识，也就是培养推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。只有在强烈的创新意识引导下，人们才可能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜能和聪明才智，释放创新激情。
v) 亲子课堂：提出一些与本探索主题相关的问题，家长引导孩子思考，学习。也有一些亲子活动的小实验，可以由家长和孩子共同完成。家长可以引导孩子观察，实验的，这些活动还可以拉进孩子与家长的距离，可以潜移默化的影响孩子，让孩子学会观察周围的事物，有强烈的好奇心，热爱生活。

㈨ 手抄报《玩转科学》

手抄报《玩转科学》