非全日制早教指导课程教案

① 全日制早教加盟需要注意什么

‎首先，‎要认复真分析早教行制业，‎对早教有一定的认识。
‎主要在早教需求、‎消费能力、‎生源情况等方面进行详细的分析。
‎其次，‎每一个品牌的教育理念、‎课程设置、‎范围都是不一样的，‎那对早教‎加‎盟‎新手来说什么样的‎品‎牌‎最有利？
‎蒙育贝成‎立于2017年，‎以环境教育、‎感觉统合训练‎为理论支持，‎为婴幼儿的健康成长提供一站式帮助，‎同时为家长‎提供科学的家庭教‎育方案。

② 什么是托育早教等于托育吗

托育是把宝宝托付给一个托育中心，宝宝年龄段偏小一些。

早教不等版于托育权，早教中心和托育中心的服务对象都是未上幼儿园的婴幼儿，看似是同一类型的服务机构，事实上两者却有着明确的区分。

托育是托+育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。

(2)非全日制早教指导课程教案扩展阅读：

应根据当地街道、乡镇的发展规划和实际需求，结合社区人口发展趋势、城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点及规划托育机构的规模。托育机构（不含托育点）服务半径宜为 300-500m。

将0-3岁婴幼儿以小团体机构式的集体科学养育模式，作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务，而此类型的机构，经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的。

③ 早教机构哪家好

金宝贝、美吉姆、哈喽贝比、悦宝园、纽约国际。以上早教机构课程设置专业，门店多，值得推荐。

5、爱乐：自主研发的科学早教体系集合了体适能、音乐、艺术、英语、厨趣、水育拓展六大系列课程，综合开发0-6岁宝宝八大潜能。缺点：爱乐在音乐课较为强势，其他课程需要加强；各园的教学质量不统一。

④ 做早教教师需要哪些素质

你好！当幼教是需要教师资格证和普通话证，在你当地的教育局可以查到报名考试时间，每年都会有考试，其实当幼教不一定非要幼教专业，但是你需要有一定的才艺，比如说唱歌，跳舞，或者某样乐器最好，面试的时候要展现自己最优秀的一面，要表现出喜爱孩子有耐心和爱心，并且有能力做好这份工作，祝你成功！

⑤ 早教行业从业资格证都包括什么

给你一个关于早教行业的任职资格准则你参考一下，相信你看了应该有帮助的： （一）申请从业人员需身体健康，持有中等以上学校毕业学历； （二）管理者具有本市常住户口和中等以上幼儿教育或医疗保健专业毕业学历，并具有教育或卫生部门颁发的任职资格证书； （三）非全日制早期教养指导与服务机构教师应当具有中等幼儿师...范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历；卫生保健人员应当具有中等卫生学校医疗专业毕业以上的学历和相应的任职资格； （四）非全日制早期教养指导与服务机构的工作人员必须取得健康合格证明后方可上岗。禁止精神病及慢性传染病患者从事非全日制早期教养指导与服务机构的工作。 这里面包含了，大部分早教工作岗位的要求细则。

⑥ 托育早教有哪些

托育机构的重点在于托育服务，主要包括看护、养育、及激发宝宝潜能方面，同时会给家长提供养育知识及指导；早教主要就是在课程上，通过一些课程，帮助家长和宝宝互动，提供策略及方法让宝宝发展自己的潜能。
有一句老话，3岁看大，7岁看老，孩子的行为习惯和学习习惯的关键期就是在学龄前阶段。这也是为什么现在越来越多的家长认识到早期教育的重要性。

在这个时期，孩子的敏感期和大脑发育也会快速发展，把握孩子成长的黄金期。把孩子送去专业的托育早教机构，孩子交给专业的人来带，往往能起到事半功倍的效果。



经过科学家长期的跟踪调查，托育早教对比家庭养育的优势更明显，尤其是0-3岁宝宝的教养上，既解放了家长，又能让宝宝得到科学细致的照顾。



托育机构都有哪些优势？



科学育养，更有效促进孩子大脑发育
0-3岁是宝宝大脑发展飞速发展的关键期，1岁宝宝的大脑重量已相当于成人的50%，3岁达成人脑重的80%，抓住这个黄金期，刺激宝宝大脑发育，将取得事半功倍的效果！为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面埋下伏笔。

提高自理能力养成良好生活习惯

2-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。

进食方面：

家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。

托育中心：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。

如厕方面 ：

家庭：日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便，孩子基本都是被动地进行大小便，不利于宝宝主动大小便习惯的养成。

托育中心：中心配备完善的符合幼儿尺寸的如厕设备，老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成良好的如厕习惯。

睡眠方面：

家庭：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。

托育中心：每日12点午睡，睡眠时间为2小时，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。



提高孩子社交能力

2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。
托育中心：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

帮助孩子平稳过渡到幼儿园

不过渡的后果：适应困难，易引发“入园恐惧症”。
幼儿园班级人数多，容易受到忽视，若独立性不强，易产生胆怯等心理。
平稳过渡的好处：适应速度快，在班级中能很快融入集体生活，将会更加活泼、自信。


面对市面上林林总总的托育机构到底该如何选择呢？


选择婴婴向上！

婴婴向上，一家具有非常突出优势的普惠早教托育机构——将国际化的奥尔夫音乐与中国婴幼儿养育、教育实际相结合，为 0-6 岁的幼儿提供专业的托育早教服务。

婴婴向上的课程体系是由专业有经验的教研团队自主研发、自主运营。主题式日托、多元化早教两大课程体系，涵盖互动音乐、五感探索、创意美术、运动宝贝、社交训练、感官训练、日常生活技能七大领域。

⑦ 早教负责人必须要早教相关资格证吗 若要怎么获得 急急急

需要，以下仅供参考： 一.申请前应做的准备工作 1.具备合格的相应学历 申请教师资格种类与学历对应表 资格种类 应当具备的学历条件 备注 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业或以上学历 小学教师 中等师范学校毕业或以上学历 初级中学教师 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历 高级中学教师 高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历 中等职业学校教师 高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历 中等职业学校实习指导教师 中等职业学校、普通高级中学毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级 高等学校教师 研究生或大学本科毕业学历 高校拟聘教师才可申报 2.参加普通话测试：参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。具体安排请查询北京市语言工作委员会办公室网站，网址：http://www.beijing-language.gov.cn 注：1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。 3.进行体检：按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检。体检结果的有效期为半年。 1、北京市体检中心 2、东城区：北京市第六医院 3、西城区：北京市第二医院 4、崇文区：普仁医院 5、宣武区：宣武区中医医院 6、朝阳区：北京市朝阳第二医院 7、海淀区：北京市中关村医院 8、丰台区：丰台区医院 9、石景山区：石景山区医院 10、 门头沟区：门头沟区医院 1 1、大兴区：大兴区人民医院 1 2、房山区：房山区良乡医院 1 3、通州区：潞河医院 1 4、昌平区:昌平区医院 1 5、顺义区:顺义区中医医院 1 6、怀柔县：怀柔县第一医院 1 7、平谷县：平谷县医院 1 8、密云县：密云县医院 1 9、延庆县：延庆县医院 4.非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书：教育学、教育心理学由北京市教育委员会组织统一考试。参加考试人员可以参加北京市教育委员会指定部门组织的教育学、教育心理学的培训，然后参加考试；也可以不参加培训，直接参加考试。考试时间为2月下旬或3月初。具体培训时间及考试时间届时在北京教育委员会网站和北京市中小学教师网公布。 注：取得国家高等自学考试教育学、心理学考试单科合格证可免试。 申请资格种类 教委指定培训考试机构 地址 电话 网址 幼儿教师资格 北京市幼教师资培训中心 海淀区增光路48号北京幼儿师范学校院内 68429750 小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师 北京中、小学、中等职业学校教师培训中心 西城区德外黄寺大街什坊街2号北京教育学院院内 82089117 www.bjtde.net.cn 高等学校教师 北京市高校师资培训中心 首都师范大学院内 68901097 5.申请人填写《教师资格认定申请表》。 6.每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》（内含《思想品德鉴定表》）。 教师资格认定机构一览表附后。 二.向教师资格认定机构申请认定 每年春、秋各受理一次教师资格认定申请，申请人在规定时间（具体时间见北京市教委网站）向教师资格认定机构申请认定教师资格。 1.受理申请时需提交的申请材料： （1）《教师资格认定申请表》原件两份 （2）学历证书原件、复印件和在学期间成绩单复印件（必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章；如从个人档案中复印的，要注明是摘自本人档案并加盖单位公章）。 （3）身份证原件和复印件、 （4）普通话等级证书原件和复印件 （5）《教师资格认定体检表》原件和复印件 （6）非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教委核发的教育学、心理学考试合格证原件和复印件 （7）小二寸证件照一张； （8）申请高等学校教师资格须提交拟聘高校出具的证明。 必要时，应认定单位要求，提供其他相关材料。上述材料原件经认定机构审验后当时退还申请人。 2.非师范教育专业毕业的人员和在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的人员，按规定时间参加教育教学能力测试（测试的时间、要求在受理报名时告之）。 高等学校拟聘教授、副教授职务或具有博士学位的人员申请认定高等学校教师资格其教育教学基本素质和能力的考察可不做要求。 3.领证：教师资格认定机构在规定时间内颁发教师资格证书，届时申请人凭领证通知单领取教师资格证书。 三.其他： 1.未达到国家法定退休年龄的、具备《教师法》规定条件的人员均可向其单位或户籍所在地的教师资格认定机构申请。 2.各级各类学校师范教育类专业应届毕业生（不含成人教育毕业生），具备教师资格认定条件，在毕业前最后一学期，由学校学生部门按照教师资格认定机构规定时间统一办理。 3.各级各类学校非师范教育类专业应届毕业生，可在最后一个学期持学校出具的应届生证明，按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后，凭领证通知单和学校开具的能够按期毕业的证明领取教师资格证书。 教师认定机构一览表 认定机构名称 认定权限 单位地址 电话 北京市教委 高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师、高校教师 白广路18号北京教育综合服务中心 83551295 东城区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 青年湖北里10号楼 84123021 西城区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 西城区南草场街63号 66560878 宣武区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 宣武区姚家井三巷34号 83580592 崇文区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 崇文区行政服务中心大都市街南4楼 67072880 朝阳区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 朝阳区水碓子北里14号 85963971 海淀区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 海淀区西四环北路11号南区509室 88487327 丰台区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 丰台区望园东里26号 63811035 石景山区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 石景山区八角南里 68884285 门头沟区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 门头沟区新桥大街67号 69842664 昌平区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 昌平区鼓楼南大街8号 69742366 大兴区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 大兴林校北路1号 69252191 房山区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 房山良乡西路大街9号 89359591 通州区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 通州区新华大街224号 69546045 顺义区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 顺义新顺南大街路西 69440571 怀柔区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 怀柔湖光南街2号 69263205 密云县教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 密云西大桥路47号 69042993—261 平谷区教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 平谷府前西大街17号教委一层 89984834 延庆县教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 延庆香苑街18号 69141355 燕山教委 幼儿园教师、小学教师、初级中学教师 燕山迎风四巷3号 69341097 有授权的高校 本校拟聘教师

⑧ 做早教师需要考什么证件吗

你需要具备相应的资质，比如早教师证书、亲子教师证书、幼儿教师证书等。

⑨ 早教从业人员需要哪些资格，标准是什么

目前国家没有对早教从业人员有什么具体的职业资格证书，但劳动部有个育婴师证相对来说比较适合从事早教工作的人员作为上岗证来用。