高等教育武汉中心

⑴ 武汉为什么高等院校较多呢

武汉的高等院校比较多，是因为有一些是属于历史上成立很久了学校延伸过来的。另外的话就是属于武汉的地理位置和经济位置都比较重要，九省通衢，武汉的教育资源多，所以现在是有七所211。

⑵ 中国地质大学武汉高等教育研究所怎么样

中国地质大学高等教育研究所是很好的，是全国优秀高教机构。中国地质大学高等教育研究所建于2001年。2003年高等教育学硕士点获得批准，2004年正式招收研究生。2007年教育经济与管理专业开始招生，下设教育管理、教育经济与财政、教育发展战略3个专业方向。2011年教育学一级学科硕士点获得批准，下设教育学原理、比较教育学、高等教育学、自然教育学4个专业方向。2018年获批教育经济与管理二级学科博士点，全国排名二十多。是学校直属的高等教育研究和人才培养单位。
高等教育研究所坚持“人才兴所”，建有一支专兼职结合的高水平教师队伍。现有专兼职教师27人，其中教授13人，副教授12人。专职教师中，具有博士学位者达100%，具有一年以上海外学习经历者达71%。
拥有湖北高校人文社科重点研究基地“大学生发展与创新教育中心”“湖北省创新人才与创新发展研究中心”等科研创新平台。
高等教育研究所以开展教育科学研究和学科建设、服务学校改革发展决策、培养教育领域的学术和管理人才为己任。坚持内涵发展，积极开展国内外学术交流合作，学科排名不断提升。连续五次被评为“全国优秀高等教育研究机构”，正在努力建设成为区域和国家高等教育改革的新型智库。

⑶ 武汉有哪些985和211大学

武汉985大学有2所，名单是：武汉大学，华中科技大学。 武汉211大学有7所，名单是：武汉大学，华中科技大学，武汉理工大学，中南财经政法大学，华中师范大学，华中农业大学，中国地质大学（武汉）。
1、武汉大学：简称“武大”，国家首批“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校。
2、华中科技大学：位于湖北省武汉市，是国家首批“双一流”、“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校。
3、武汉理工大学：简称“武理工”，是国家首批“双一流世界一流学科”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。
4、中南财经政法大学：是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“双一流”世界一流学科重点建设院校，财经一流学科建设联盟理事长单位。
5、华中师范大学：简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

(3)高等教育武汉中心扩展阅读：
1、武汉是中国四大科教中心城市之一。武汉有普通高校88所，在校研究生11.5万人，在校本科及大专生95.68万人，教育部直属全国重点大学7所、国家重点实验室25个、教育部重点实验室数百所；在校大学生和研究生总数107.26万人。
2、教育部、财政部“985工程”办公室组织专家对项目学校上报的“985工程”建设项目可行性研究报告和科技创新平台、哲学社会科学创新基地建设项目进行论证。
3、“十五”期间，“211工程”在107所大学中实施建设，主要安排了821个重点学科和三个全国高等教育公共服务体系建设项目。
4、武汉全市学前三年教育入学率88.21%，6-11岁人口入学率100%，12-14岁人口入学率100%，6-14岁盲聋哑弱智人口入学率100%，九年义务教育巩固率99.8%，高中阶段毛入学率96.46%，高等教育毛入学率52.35%。

⑷ 教育部高等学校师资培训交流武汉中心的招收访问学者

接受青年骨干教师国内访问学者
为加强高等学校教师队伍建设、培养一批学术带头人和学术骨干，根据教育部《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》（教人厅[2004]8号）和《关于做好2011年高等学校青年骨干教师国内访问学者工作的通知》（教师司[2012]9号）文件要求，现将武汉大学2012－2013学年度接受青年骨干教师国内访问学者招生简章公布如下：
一、接受对象和条件：
1. 在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德的高校在职教师。
2. 申请人应为选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师，基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与一次全过程的课题研究并取得成绩。
3. 原则上具有副高及其以上专业技术职务，应具有硕士学位或接受过硕士研究生课程的学习，年龄一般不超过40周岁。对有突出创新能力和培养潜力的优秀青年教师，可适当放宽为：45岁以下的具有副高以上专业技术职务的教师，或者是40岁以下的具有硕士以上学位的讲师。
二、接受专业及课题名称（见教育部高等学校师资培训交流武汉中心网站）
三、申请步骤：
（一）个人申请。申请者须填写《全国高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表》一式两份。由选派学校师资管理部门在推荐表上签署意见，然后报省级教育行政部门签署意见并加盖公章后寄办公室。
（二）导师签署意见。办公室收到推荐表后会及时与导师联系，请导师审查并签署接受意见。
（三）办公室审核同意后，将在当年暑假前寄发录取通知书。
四、申请截止时间：当年6月30日。
五、访问期限及学习工作要求：访问期限为一学年。访问学者在指导教师指导下，共同协商制订研修计划，应以参加科研为主，并协助导师指导研究生、参与课程讲授、辅导或其它教学工作。
六、考核结业：访学中期，访问学者须填写《高等学校青年骨干教师国内访问学者中期检查表》；访学期满前，访问学者须填写《高等学校青年骨干教师国内访问学者结业考核表》，并提交访学期间的科研成果及其证明材料。经导师和我办审核合格后，由武汉大学颁发教育部监制的《国内访问学者证书》。

⑸ 武汉有哪些大专院校

1、武汉职业技术学院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武汉市，是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位、国家“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位；

国家紧缺人才培训基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家首批现代学徒制试点单位，是全国高职高专校长联席会议主席团成员单位；

中国高等职业教育学会副会长单位、中国高教学会产学研合作教育分会副会长单位、湖北省高等教育学会副会长单位、湖北省职业技术教育学会会长单位、湖北省高等教育学会高等职业技术教育分会会长单位。

4、武汉船舶职业技术学院是一所中央与地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等学校，2010年入选国家示范性高等职业院校，2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。武汉船舶职业技术学院溯源于1950年创办的中南兵工学校。

是中华人民共和国创建的首批国防军工院校之一，在发展历程中曾更名为中湘干部学校、第二一二技工学校、湖北工学院、湖北机械工业专科学校、武汉机械工业学校、武汉船舶工业学校，1998年由原国家教委批准设置为高等职业院校，更名为武汉船舶职业技术学院。

5、长江职业学院是一所由湖北省人民政府举办、教育部批准成立的全日制普通高等职业院校，是第二批国家现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化建设试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校。

网络-武汉铁路职业技术学院

网络-武汉软件工程职业学院

网络-武汉职业技术学院

网络-武汉长江职业学院

网络-武汉船舶职业技术学院

⑹ 教育部高等学校师资培训交流武汉中心的中心概述

其具体任务是：
一、依据教育部下达的全国高等学校师资培训总体规划和年度计划，负责培训的组织协调工作，提出实施方案并组织实施。
二、履行“武汉大学师资培训中心”职责，以武汉大学为基础，对高校教师及其他人员开展各种形式的继续教育。
三、在教育部领导下，组织开展以国内外教师队伍现状和发展趋势为内容的调查研究，对全国高校教师培训工作提出咨询建议。
四、负责“教育部青年骨干教师国内访问学者项目”的日常工作。
五、“武汉大学考试中心”由本中心负责管理，承办教育部和湖北省教育考试院下达的有关考试的考务工作。
2010年1月18日，为进一步统筹好武汉大学继续教育和师资培训资源，更好地发挥继续教育和师资培训工作在我校办学中的作用，经武汉大学党委常委会议研究，决定合并武汉大学继续教育学院和教育部高等学校师资培训交流武汉中心。

⑺ 武汉哪里可以提升学历

学历提升的主要形式有自考，网络教育，国家开放大学，成人高考，这几种形式都是版适合在职人员权报考的，学习形式简单灵活，不需要在校上课，这样就比较方便，学历提升可以自己报考，也可以报考到机构那边，建议在报考到机构的时候多比较几家，签订相关合同，希望能帮到你。

⑻ 武汉大学国际教育学院与武汉校内的国际培训中心有啥区别

武汉大学国际教育学院（武汉大学继续教育学院）是高等教育事业的重要组成部分，而武汉校内的国际培训中心一般国际教育学院下面的分支，主要侧重于培训。
详情（定义及侧重点）
一、武汉大学国际教育学院（武汉大学继续教育学院）
武汉大学继续教育是学校高等教育事业的重要组成部分。早在50年代初期，学校就开始举办成人高等教育，经过半个世纪的发展，现已形成包括高等函授教育、夜大学、成人脱产教育、高等教育自学考试、网络(远程)教育和教师培训、干部培训等非学历教育培训多层次、多形式的完备的继续教育办学体系，是武汉大学培养人才、服务社会的重要力量。
武汉大学继续教育学院是归口管理全校各种类型、各种形式继续教育的职能部门，也有独立办学的职能，学院努力创新管理体制和运行机制，探索实体化办学新思路，拓展办学空间。
依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件，成人高等学历教育目前开设高中起点专科和专科起点本科专业近100个，面向全国20多个省、市、自治区，每年招生5000余人；网络教育从2002年开始试点，已开办了20余个本、专科专业，在湖北、浙江等15省、市设立了25个校外学习中心；同时，作为自学考试主考学校之一，2000年至今为社会培养本专科毕业生10余万人，注册考生30余万，现有主考专业19个。学院积极稳妥发展各类学历教育的同时，还大力发展非学历教育和高端培训。一方面，承担国家测绘局、水利电力行业和医疗卫生系统的干部和专业技术人员的培训任务，一方面针对社会需求，面向行业、党政机关和区域开拓高端培训市场。
在长期的办学实践中，始终坚持社会主义办学方向，努力适应经济和社会发展的需要，规范办学、严格管理、注重质量。几十年来，为社会培养大量专门人才。先后荣获全国成人高等教育评估优秀学校、全国高等教育自学考试先进集体和全国自学考试先进助学单位等多项荣誉称号。
2010年1月18日，为进一步统筹好原继续教育学院和教育部高等学校师资培训中心的资源，更好地发挥继续教育和师资培训工作在学校办学中的作用，学校决定合并、重组新的武汉大学继续教育学院（武汉大学成人教育学院、武汉大学网络教育学院、教育部高等学校师资培训交流武汉中心、武汉大学考试中心、武汉大学全国干部教育培训中心）。
新的继续教育学院抓住新机遇，站在新起点，提出新要求，实现“1+1＞2”的理想目标，办出“高层次、高水平、高质量”的继续教育，大力发展干部培训、行业培训、高端培训，创造出武大特有的品牌。
二、武汉校内的国际培训中心重点：党政干部教育培训

1、企业总裁培训
2、宏观质量高级研修
3、动力与机械学院培训项目
4、各类资格证的培训
5、青年骨干教师国内访问学者项目
6、中小学教师培训

⑼ 全国四大科研教育中心城市是哪四个

你采纳的满意回答，令我非常不满意。怎么可能会把合肥排第三呢？
你的问题的关键词是科研教育，这个考量指标应当是科研整体实力，传统四强是北京、上海、南京、西安。近10年来，西安地位在下降，成都一直紧随西安之后，然后武汉发展也特别快。论科研实力，合肥连天津都赶不上。
重点参考的依据还是985、211以及小985.。
可以预见的是在未来一段时间四强应该是北京、上海、南京、武汉。
北京：北大、清华、人大、北理、北航、北影、中农、中地质（北京）、中财、北交、北邮、中政、北范等等
上海：复旦、同济、上交、华东理、上财、上外、华东政、华范等等
南京：南大、东南、南理、南航、河海、南林、南师、南农、南工大、中药等等
武汉：武大、华中科大、中国地质（武汉）、华中师大、华中农大、武汉理工等等。
成都：川大、电子科大、西南交大、西南财经等等但和前面四强比，还是有较大差距的。
西安：西安交大、西北工大等，也还是太少了，现在是肯定比不过天津和合肥的。
天津：天大、南开大学，这不用说了，但规模还是无法和前四强比
合肥：中科大、合肥工大，比天津要低一点。按照你采纳的满意答案，那我可以推出杭州要比合肥牛？杭州要是再多一个好点的学校，就绝对比合肥牛了。
四大科研教育城市，一是自身科研水平，二是教育水平。无疑是北京、上海、南京、武汉

⑽ 武汉有几所大学

武汉拥有高等院校82所，高校数量中国第二(一本高校10所，二本12所，三本高校23所，高职院校30所，另有军事院校7所。）