新技术继续教育
广东省专业技术人员继续教育培训，列为专业技术人员 岗位聘任、继聘、年度考核、晋升专业技术职业资格和执业资格在注册的重要条件。
用最简单的回答就是 你要参加职称平时就必须有继续教育证书、……
『贰』 继续教育是什么
继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。这就与我们平日里所说的每天到校上课的学生学习有着很大的不同，继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。
继续教育的产生是因为国外的发达国家在工业经济迅速发展的时期，为了提高工程技术人员的技术能力，满足更高技术要求而发展起来，并且发展速度非常快，现在也已经在我国等发展中国家广泛普及。
在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
总而言之，继续教育有这么些含义：
第一，继续教育是一种成人学历教育和非学历教育；
第二，受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；
第三，继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；
第四，学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
网络教育是继续教育学历教育中的一种方法，通过网络教育我们可以获得名校的毕业证书，实现大学梦想！
『叁』 专业技术人员继续教育属于什么培训
专业技术人员培训，一般都是岗内培训或者新技术培训！
『肆』 2020年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)
2020年专业技术人员继续教育考试题及答案（最新）
一、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1、健康的调适包括了解自己的需要。
参考答案：正确
2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
参考答案：正确
3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。
参考答案：正确
4、人际关系的构成要素－认知、行为。
参考答案：错误
5、专业技术人员的界定专业技术人员和专业技术管理人员。
参考答案：正确
6、人格源于拉丁文，指面纱的意思。
参考答案：错误
7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。参考答案：正确8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误
9、新闻是新近发生的事实报道。
参考答案：正确
10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。
参考答案：正确
二、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1、心理层面的减压能帮助自己0
A、明确自己的生活目标
B．健康饮食要注意
c、每日作息要定时
参考答案：A、明确自己的生活目标
2、心理问题的等级划分0
A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍
C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态
D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
参考答案：A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
3、怎样克服自我中心？0
A．要以平常心来看待成功和失败B、应该学会乐观自我，重塑思维
C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看参考答案：C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
4、网络依赖症发展过程0
A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪
B．上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络
成瘾
c、躯体问题、心理情绪、心理依赖
参考答案：B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯
体问题、网络成瘾
5、人格障碍指的是什么0
A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良
的情绪和行为反应方式．
B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、
独立、主动、积极、充满希望．
C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式．
参考答案：A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢
固的适应不良的情绪和行为反应方式．
6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则0
A主动原则
B、被动原则
c、宽容原则
D．itR参考答案：B、被动原则
7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧0
A办公室互诉心事B．随意使用语言
c、相互传播＂耳语＂
D、办公室不辩论
参考答案：D、办公室不辩论
8、0的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。
A、刚性协调
B、借权用力
C、权势力
D、舆论力
参考答案：B、借权用力
9、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容A、相互默契
B、不用明确认识上下级
C．职责明确
D、树立结果导向文化
参考答案：B、不用明确认识上下级
10、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和0的破坏作用。
A、目的性
B．明确性
c、结果
D、消极性
参考答案：D、消极性
三、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
1、精英标准评价体系代表人物0
A、马斯洛B、费洛姆
C、奥尔波特
D、罗杰斯
参考答案：A、马斯洛，B费洛姆，C奥尔波特，D．罗杰斯2、压力的定义0
A、指刺激与反应的交互关系
B、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等
C、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应
参考答案：A、指刺激与反应的交互关系，B指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等，C指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应
3、自我认识的表现0
A．社会自我B、生理自我C．心理自我
参考答案：A、社会自，B生理自我，C心理自我4、良好的人际关系对人发展的影响0
A．可以满足情感的需要
B、有助于提高工作学习效率
c、可以深化自我认识D、可以曾近身心健康
参考答案：A、可以满足情感的需要，B有助于提高工作学习效率，C可以深化自我认识，D．可以曾近身心健康5、网络依赖症的危害0
A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧3、心理封闭，显示人际交往淡
c、价值判断模糊，＂零度情感＂泛化参考答案：A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧，B心理封闭，显示人际交往淡漠，C价值判断模糊，＂零度情感＂泛化
6、办公室的身体语言通常有着一定的0，察言观色成为处理人际关系的必学技巧。
A、目的B、内涵C、心态D、思考
参考答案：A、目的，B内涵7、同级沟通的重要性0A．减少部门之间的冲突B、促进部门间达成共识C、节省时间，方便协调，D消除上下沟通的障碍
8、人际协调障碍的表现有哪些0
A、文化因素障碍
B、集体因素障碍C、个体因素障碍D、社会因素障碍
参考答案：A、文化因素障碍，C个体因素障碍，D社会因素障碍
9、与媒体沟通的原则包括0
A．遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性B、建立长期的友谊与合作
c、真实坦诚
D、用引导代替对媒体的支控
参考答案：A、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性，B建立长期的友谊与合作，C真实坦诚，D用引导代替对媒体的支控10、自我认知偏差类型0
A、自我中心
B、缺乏目标和意义c、过度自卑与自负
D、盲目从众与虚荣
参考答案：A、自我中心，B缺乏目标和意义，C过度自卑与自负，D盲目从众与虚荣
『伍』 请问专业技术人员继续教育是干什么的
专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行知识和技能的增新和补回充，拓展和提高答其创新、创造能力和专业技术水平，完善其知识结构，提高其整体素质的教育培训活动。
专业技术人员参加继续教育的现实意义:
1) 专业技术人员只有不间断的进行学习，按照现代科技发展要求更新知识结构，才能跟上时代的发展，才能在自己的岗位做出不平凡的业绩。
2) 在现实实践中，有的专业技术人员缺乏自觉参加继续教育学习的行动，没有把参加继续教育学习作为自己职业生涯的常态化需求，有必要通过与专业技术人员切身利益相关的职称评聘相结合来保证继续教育学习要求的实现。
『陆』 继续教育要学习应用专业与教育教学新知识、新技术、新工艺、新技能,每年完成 继续教育规定的()学时
继续教育要学习应用专业与教育教学新知识、新技术、新工艺、新技能回,每年完成 继续教育答规定的(96)学时。
具有高级专业技术职称的专业技术人员脱产、半脱产接受继续教育的时间，每人每年累计不得少于十八天或144学时。学习学时按照半天4学时，一天8学时计算。
专业技术人员专业科目学习要根据环境保护专业长远发展规划和近期工作需要，密切结合不同分支领域、不同层次专业技术人员的知识结构和业务水平实际情况，确定不同的专业科目学习内容，力求知识的新颖、科学、实用；要坚持思想政治素质和业务水平并重，理论与实践统一，学用一致、注意实效的方针，同时要保证必要的脱产进修时间。要从培养应用型人才和高技能人才需要出发，引导专业技术人员通过继续教育等方式，提升与本人从事的分支领域学科专业有关的技术、科研、管理等一线实践能力和水平。
『柒』 2018年专业技术人员继续教育学时不够怎么办
1、参加培训来班、研修班源或者进修班学习；
2、参加相关的继续教育实践活动；
3、参加远程教育;
4、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
5、符合规定的其他方式，主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。
(7)新技术继续教育扩展阅读
1、继续教育学时要求：
按照《专业技术人员继续教育规定》的规定，专业技术人员每年参加继续教育不得少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。而且，继续教育学时作为职称评审的必备条件，继续教育不达标，不得参加职称评审。
2、继续教育的效用：
通过继续教育能改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。因此国家规定，接受继续教育是专业技术人员的权利和义务，专业技术人员接受继续教育的情况是对专业技术人员考核、专业技术职称晋升、职业资格聘用的条件之一。
『捌』 专业技术人员继续教育学时如何补前几年的
根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修：
第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。
专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育;
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。
继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
(8)新技术继续教育扩展阅读：
参加继续教育情况的重要性：
将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，完成年度继续教育任务后，经人社部门审核发给当年继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。
根据《专业技术人员继续教育规定》：
第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
『玖』 专业技术人员继续教育公需课程是什么意思
专业技术人员继续教育公需课程公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门组织实施。
专业技术人员继续教育不同于岗位培训，也不同于学历教育，它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育；
其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。专业技术人员继续教育公需考试可找詹县军老师。
(9)新技术继续教育扩展阅读：
专业技术人员的招聘与求职：
对于企业来说，技术人员特别是专业技术人员是企业成长壮大的立足之本，所以企业对其也是很重视的。因此，如何招到适合的专业技术人员也是各个公司HR面临的难题。而对于专业技术人员来说，专业技术人员有的受行业发展限制，类似岗位需求量不多，职位发布信息比较少，如何找到一个满意的工作也是难题。
为了解决这一难题，首先需要做的是扩大渠道，使招聘信息和求职信息有效的匹配起来，具体可以通过一些具体的行业招聘网站，技术专场招聘会，熟人介绍，猎头服务，一览职通车等等。