云光教育

『壹』 急急急！有没有在韩国光云大学的朋友，那里的语言学院怎么样（教学，环境，吃住等等）谢谢！

我不在光云大。 选择语言学校我觉得首尔地区都可以，标准语嘛。光云大专环境不错，这属学校的好处是可以申请到宿舍！因为一般情况下语言生是没有住宿舍的份的。 光云大的孩子说，每月才10万韩元的住宿费，羡慕死了！不过住宿舍是要申请的。。。

『贰』 谁知道云光中学在哪

在昆明。云光中学座立在昆明市素有“高原明珠”之称的滇池出海口——西山区海口镇。这里依山傍水，风景秀丽，紧靠高海公路，交通便利，信息畅通。既不乏现代都市文明的息，也是一个莘莘学子的精神家园。学校正式成立于1974年8月，1975年建成完全中学，1986年被云南省教育厅命名为省级实验中学，1994年被云南省教委首批评定为二级一等完全中学。
云光中学占地面积约60亩，建筑面积有9870 M2，其中普通教室7710 M2，实验室616 M2，图书室、微机室、语音室、电教室、阅览室、资料室、音乐室、美术室、教职工健身房、办公室等面积1544 M2，新建的标准体育运动场面积14000 M2。教育教学设施齐全，体育、音乐、美术器材，理、化、生实验室配备达标，图书藏量2万多册，电子图书藏量300多片，建立校园网并在云南省教育信息资源库设立网页。学校正处在扩建时期，在2005年3月标准运动场完工，2006年后勤综合楼完工，扩建后的云光中学按照省一级高级中学的标准进行设置和建设，计划新增建筑面积4900平方米，其中学生宿舍2400平方米，食堂及多功能教室2500平方米，改造装修面积9000平方米，除此之外，建设校园网和多媒体教室，增加理、化、生实验仪器设备和其他仪器、图书等设备。同步分离初中，逐步扩大高中招生。2004年9月已停招初一，高一招收6个班，至2006年7月初中过渡完毕，高中规模达到每级6个班共18个班，同时在下半年进行省一级高中申报。，云光中学在发展硬件建设的同时，将狠抓教育教学质量及管理，确保学生数量及教学质量同步增长。
2010年将达到省一级二等高中水平。2010年起，高中扩招到每个年级10至12个班，到2015年，学校规模达到30至36个班，申报省一级一等高中，并向国家级示范高中建设的目标迈进。
机构设置
学校实行校长负责制，教师聘用制，设立校长1名，副校长2名，分管教学和教育，党支部书记1名，内部机构设教务处、政教处、总务处和团支部。实行各类岗位目标责任制，制定各种奖惩制度和学生管理制度,形成了具有现代管理理念的管理体制。

『叁』 云光教育机构可以报考健康管理师吗

企业查查 看有没有法律纠纷 看学校 营业范围 是不是做教育的。

『肆』 广州光云影视传媒有限公司怎么样

简介：广州光云影视传媒有限公司是一家影视服务商，位于广州天河区珠江新城，致力于回为个体、答家族、团队、企业、城市定制电影。广州光云影视传媒有限公司的主要产品有制作出品定制电影和制作发行艺术电影。
法定代表人：陈志海
成立时间：2016-05-17
注册资本：300万人民币
工商注册号：440106001534659
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：广州市天河区金穗路8号1101自编D87（仅限办公用途）

『伍』 云光中学是公办学校吗

这个建议你咨询一下当地的教育局，那里的信息比较全面而且准确，便于你做出合理的选择。

『陆』 在少年之光云学堂学习英语，可以保证我得孩子一定学会吗

英语是一门国际性语言，是世界上使用范围最广的一种语言，称为世界语。
英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。
英语它在广泛地区使用，是澳大利亚、加拿大、美国、爱尔兰、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言，在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。
几乎所有的日耳曼语源字汇（包括一切基本字汇，如代词、连词等）都相对来说更短、更非正式。法语或拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更能显示专业造诣，显得比较有知识。但是，过多运用古拉丁语源字汇，则会被认为矫饰或刻意卖弄，而过多使用日耳曼语源的词汇又会给人粗俗、无文化、地位低下的印象。乔治·奥威尔的文章《政治与英语》对此作了透彻的描写。
英语使用者在选择单词时，通常可以从日耳曼语源、法语和古拉丁语源的近义字汇中挑选：如“sight”(丹麦语sigte)和“vision”(法语vision)、“freedom”(弗里希语fridom)和“liberty”(法语liberté)。这些近义词之间都有微妙的差异，使用者能够自由选择组合表达不同的观点。
日常生活中，部分所用到的词汇是日耳曼语源。大多数法语和古拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中，比如法庭发言或者编写网络全书。在医学、化学等的许多术语也为法语或拉丁语源。
英语以它巨大的词汇量而著称，很容易引入专业术语和输入新词到日常使用中。另外，俚语也为旧词换上了新的含义。这种灵活性非常明显，通常需要正确区分正式的用法和日常一般用法；英美的初等教育教师一般会提醒学生那些日常广泛使用但在正式场合中并不正确的字汇。请参看：社会语言学。
整个中世纪期间，来自法国的法语借词给人以正式、威严的感觉，（这个时期内的大多欧洲人都这么认为），这对英语造成了巨大影响。这种影响在现代英语中可以找到。因此，今天人们普遍对源自法语的词感到非常正式，是由来已久的。举例来说，大多说现代英语的人认为“a cordial reception” 较 "a hearty welcome" 更为正式（前者来自法语）。另一个例子是，表示动物的词汇与代表他们的肉的词汇很少被分开创建。如代表牛（cow）和猪（pig）的肉的 beef 和 pork（来源于法语 bœuf 和 porc）。
英语借词的词源很广泛。由于曾受到古代法语的影响，英语词汇在一定程度上大致分为日耳曼词源（大部分来自古英语），与拉丁语源（大部分来自法语和拉丁语）。
英语的书写使用拉丁字母，又称为“罗马字母”，单词的拼写系统或正确拼写法是依据历史传统而继承下来的，并不严格按照发音规律。因此，英语单词的发音与拼写之间经常有很大差异，单词拼法也是所有字母语言中最难掌握的拼写之一。而研究发音和拼写之间的一门科学，就叫做自然拼音规则，也叫做phonics，拉丁字母，斯拉夫字母和阿拉伯字母被称为世界三大字母体系。
这26个字母的基本发音如下：
26个字母的基本发音如下：
A a 短元音，舌位前而低，牙床介于半开和开之间（上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度），不圆唇。
B b 声带振动，双唇闭合，气流由口腔爆破而出，但爆破力不强。
C c 声带不振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气强。
D d 声带振动，舌端抵住上齿龈，形成阻塞，气流经过舌端和上齿龈的阻塞，由口腔爆破而出，吐气较弱。
E e 短元音，舌位适中而前，牙床介于半合半开之间（齿间可以容纳一个中指），不圆唇。
F f 声带不振动，下唇轻轻接近上齿，形成空隙，气流经过唇齿间的空隙，形成摩擦，由口腔而出，吐气较强。
G g 声带振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气较c弱些。
H h 气流经过声门摩擦，由口腔而出，声带不振动。
I i 短元音，舌位中高而前，牙床半合，不圆唇。
J j 声带振动，舌端靠近上齿龈后部，形成阻塞，舌身抬高，双唇分开，略成喇叭形，气流经过舌端和上齿龈后部的阻塞，爆破和摩擦几乎同时发生，有一定的长度。
K k 声带不振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气强。
L l 声带振动，舌端抵住上齿龈，气流经过口腔由舌身两侧而出，有一定的长度。
M m 声带振动，双唇闭住，形成阻塞，舌身自然平伸，软腭下垂，气流由肺部呼出，经过气管，由鼻腔而出，有一定的长度。
N n 声带振动，舌端抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，气流由鼻腔而出，有一定的长度。
O o 短元音，舌位后，牙床接近全开，圆唇。
P p 声带不振动，双唇闭合，气流由口腔爆破而出。
qu 发kw的音。注意，辅音字母q不能单独构成一个发音单位，总是和元音字母u连写。
R r 舌端抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带振动。
S s 声带不振动，舌端接近上齿龈，形成一条缝隙，气流经过舌端和上齿龈之间的缝隙形成摩擦，由口腔而出，吐气较强。
T t 声带不振动，舌端抵住上齿龈，形成阻塞，气流冲破舌端和上齿龈的阻塞，由口腔爆破而出，吐气极强。
U u 短元音，舌位接近半低，牙床介于半开和开之间，不圆唇。
V v 声带振动，下唇轻触上齿，形成空隙，气流经过唇齿间的空隙，形成摩擦，由口腔而出，吐气较弱。
W w 声带振动，双唇略收圆，并突出，舌后部向软腭抬高，气流经口腔由双唇间空隙而出，但是上齿不能接触下唇。
X x 发ks的音。
Y y 声带振动，舌前部向硬腭抬高，很快滑动到后面紧接着的元音。
Z z 声带振动，舌端接近上齿龈，形成一条缝隙，气流经过舌端和上齿龈之间的空隙形成摩擦，由口腔而出，吐气较弱。
英语中有一些单词需要标记上各种标音符号来提示发音，这些单词绝大部分都是从法语输入进来，如：
À à 钝音符，长元音，舌位后而低，牙床全开，不圆唇。
Æ æ 长元音，舌位高而前，牙床接近合，不圆唇。
Ç ç 软音符，声带不振动，舌端接近上齿龈，形成一条缝隙，气流经过舌端和上齿龈之间的缝隙形成摩擦，由口腔而出，吐气较强。
É é 尖音符，由两个音组成，第一个音是前元音，相当于短母音e，发音时，舌端靠近下齿，向第二个接近于短元音i的音滑动，不到第二个音，发音即告结束，在滑动过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。牙床由半开半合之间向半合接近，由大到小，音量由强到弱。
È è 钝音符，短元音，舌位适中而前，牙床介于半合半开之间（齿间可以容纳一个中指），不圆唇。
Ë ë 分音符，放在元音字母上，表示这个元音和前面的元音字母分开发音。短元音，舌位适中而前，牙床介于半合半开之间（齿间可以容纳一个中指），不圆唇。
Ê ê 长音符，短元音，舌位适中而前，牙床介于半合半开之间（齿间可以容纳一个中指），不圆唇。
Ï ï 分音符，放在元音字母上，表示这个元音和前面的元音字母分开发音。长元音，舌位高而前，牙床接近合，不圆唇。
Ñ ñ 发ny的音。
Ö ö 分音符，放在元音字母上，表示这个元音和前面的元音字母分开发音。短元音，舌位后，牙床接近全开，圆唇。
Ô ô 长音符，由两个音组成，第一个音是中元音，发音时，舌端靠近下齿，向第二个短元音oo滑动，不到第二个音，发音即告结束。牙床由接近半开到略小于半合，由大到小，音量由强到弱。
Œ œ 长元音，舌位高而前，牙床接近合，不圆唇。
有一些词明显不遵循英语的自然发音法，在这类字中一般会保留标音符号。比如café这个词，如果把e上的尖音符去掉，按照英语发音规则，e就会不发音。又比如résumé是摘要的意思，有3个音节，resume是继续的意思，有2个音节，e作为表示相对开音节的字母，是不发音的。
英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把法语和古拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的屈折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展（如猫尾可以写作cat tail，而不必写作cat's tail，这里的猫cat直接用了字根原形，而没用属格标记cat's）。
英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。如下所示：
There are birds flying in the sky/（天空有飞鸟）
此句直译为：那里、是、鸟、飞、（介词）、（定冠词）、天空
Jennifer saw Brittany/（珍妮佛看见了布里特妮）
此句直译为：珍妮佛、看见了、布里特妮。
英语中仍然保留的曲折变化有：
所有格：He is Fred's best friend. -'s
动词的第三人称单数：Alfredo works. -s
过去时：Fred worked. -ed ，但亦有不规则变化。
现在分词（表示进行时态）：Fred is working. -ing（如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）
过去分词：The car was stolen. -en；Fred has talked to the police. -ed，但亦有不规则变化。
动名词：Working is good for the soul. -ing
复数：Fred has two blue eyes. -s（如果名词的尾字是s、x或sh，则需加-es，如boxes，dishes）
比较级：Fred is smarter than Rick.形容词末尾加-er，多音节（3+）在前面加more，如“more difficult”
最高级：Fred has the fastest car.形容词末尾加-est，多音节（3+）词在前面加most，如“the most difficult”
比起其他印欧语系的语言，虽然英语的屈折变化数量大幅减少，但名词、动词等依旧有相当数量的不规则变化与强变化。
英语中所有的词可分成十一大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。
这十大词类是：
名词（n.） ：表示人或事物的名称的词。
形容词（adj.）：表示人或事物的特征的词。
副词（adv.）：修饰动词、形容词和副词的词。
代名词（pron.）：是代替名词、形容词和数词的词。
数词（num.）：表示数量和顺序的词。
动词（v.）：表示动作和状态的词。动词屈折变化最多，有16种时态，在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体的变化一起相连用的情况。
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的变化，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词或时态助词的辅助。也有些语言，如日文，形容词和形容动词的词形变化能表达出时态的概念。还有些语言，如俄文，一个动词就能表现出时态和体的变化。
冠词（art.）：与名词连用，其说明人或事物的作用。
介系词（prep.）：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。
连接词（conj.）：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
感叹词（int.）：表示说话人感情或语气的词。
拟声词：模拟声音的字。
希望我能帮助你解疑释惑。

『柒』 厦门云光培训学校教学怎么样，想去学室内设计、广告平面设计。可靠么，有在那学完出来的没 感觉怎么样。

我觉得新华电脑学校可以的，我以前就在那里面学的，安徽总部都是二本大学了，有2万人左右的！新华电脑学校是有1.2和3年的学习时间的，有室内设计，平面设计，电子商务，还有编程等等，我现在就是做的平面设计，但是设计的话也要自己有灵感的，不能一味的怪学校，学校教您的就是软件，构思还是自己的！！！希望能帮到您！

『捌』 想留学韩国光云大学要那些条件

高中以上学历或者同等学历持有者(不含技校,职高)2、年龄18-25周岁（本科以上学历可放宽至周岁）3、汉族学生为主；朝鲜族学生申请时，必须有韩国人作担保或者交押金40,00。 韩国学校都没有语言要求的。
世界排名就不敢说，但是它的电子专业韩国最有名。而且是首尔地区内学费最低的学校。奖学金也丰富。韩国的学历全世界都承认。

光云大学的前身是创建于1934年的朝鲜无线讲习所，它在韩国开创了电子工学研究的历史。本校在1992年及2000年连续两次在韩国大学教育协会实施的电气电子情报通信领域评比中获得最优秀大学称号。在2000年本校被韩国教育部认定为“教育改革优秀大学”，被韩国情报通信部认定为“加强电子波教育优秀大学”。1999年10月，本校半导体设计教育中心（IDEC）被韩国产业资源部选定为最优秀地区教育中心。2000年6月，本校3D映像媒体研究室（Research Lab. of 3D Media）被韩国科学技术部选定为国家指定研究室（NRJ）。2002年2月，本校创业支援中心被韩国情报通信振兴院选定为优秀研究中心。2003年3月，本校情报通信大学IT通信专业被评为支援事业对象学校。同时本校已连续几年在教授研究领域保持全国排名前10名以内。此外，本校于1998年已被韩国教育部选定为网络教育实验大学，本校的RFIC和音响情报处理技术研究中心曾于2000年和2002年分别被韩国情报通信部选定为大学优秀研究中心（ITRC）。本校设有6个学部（本科）和相应的大学院（硕士和博士课程），5个专科大学院。现有学生8000余名。大学附属机构有：中央图书馆、拥有2000多位坐席的剧场和室内滑冰场等设施的文化馆、综合情报中心、大学报社、英文报社、教育广播局。附属教育机构还有语言教育院、情报科学教育院等。期待诸位到韩国电子工学领域的旗帜－开创大学情报新时代的光云大学里实现你们的梦想！二．语言教育学院光云大学语言教育学院于1997年10月31日开院，设有英语、汉语等各有课程，为我校学生及社会人士提供惯用语言教育，并于2000年3月起开设韩国语课程，为外国学生提供韩语教育，语言学院将以最优秀的讲师为学生提供最高的教育环境。语言教育学院韩国语课程一年设有4个学期，每学期课程为10周，每周1至5，每日4小时，每班大约由12名学生组成，入学前进行韩国语水平测试，通过不同水平进行分班，将由经验丰富的韩国语教师担任指导，通过录音，录像等多种教育手段进行韩国语听、说、读、写等惯用教育，同时还将进行韩国文化学习。
．学院及本科课程 专业设置：本科课程：〔电子情报学院〕 电子工学部（电子情报学、电子情报通信学、移动卫星通信学）计算机工学部（计算机工学、计算机软件、计算机情报通信）电气半导体制御工学部（电气工学、半导体新素材工学、情报制御工学）〔工学院〕 建筑学部（建筑设计、建筑工学）、化工、环境工学部（化学工学、环境工学）〔自然科学学院〕 自然科学部（数学、电子物理、化学）〔人文社会科学学院〕 人文社会科学部（国语国文、英语英文、行政、中国学、日本学）、大众传媒映象学部（新闻放送、多媒体大众传媒、放送演艺）〔法学院〕 法学部（法学、国际法务）〔经营学院〕 经营学院（经营、国际通商、产业心理、经营情报）硕士以上课程：1、普通大学院 系列（学科）〔硕士学位课程〕 电子工学、电子通信工学、电气工学、电子材料工学、计算机工学、化学工学、御制计测工学、环境工学、建筑工学、电子波工学、计算机科学、电子物理学、化学、数学、经营学、国际通商学、行政学、法学、国语国文学、英语英文学、新闻广播学、产业心理学、经营情报学、国际地域学〔博士学位课程〕 电子工学、电子通信工学、电气工学、电子材料工学、计算机工学、化学工学、御制计测工学、环境工学、建筑工学、电子波工学、计算机科学、电子物理学、化学、数学、经营学、国际通商学、行政学、法学、国语国文学、英语英文学、新闻广播学、产业心理学、经营情报学、国际地域学2、情报通信大学院 计算机软件学专业、情报通信学专业、计算机工学专业、移动及无线通信专业3、境大学院 环境经营专业硕士课程、环境工学专业、个人专业方向短期研究课程、最高环境经营者课程4、经营大学院 MBA e-Business专业、MBA 经营管理专业、最高管理者课程、网络最高经营者课程5、教育大学院 计算机教育、多媒体大众传播教育、环境教育、科学教育、生涯体育教育、国语教育、英语教育、咨询心理教育、教育行政、幼儿教育、父母教育、终生教育、（残疾儿童）综合教育、咨询教师培养课程（小学、中学）6、情报福利大学院 知识情报学、毒品犯罪情报学、房地产学、社会福利学、心理治疗学奖学金：本校为外国学生实行相当于学费50％金额的奖学金制度。

还有通信专业好的就是忠北国立大学了。

『玖』 云光的社会评价

云光同志潜心研究马列主义原理，学术造诣颇深，科研成果卓著。他思维敏捷，善于研究新问题，大胆探索教学规律。主持编写了我国第一部《国际共产主义运动史》，曾翻译了《列宁论社会主义建设》，主编了我国第一部《社会主义政治学》，维护了马克思主义的纯洁性，声震海峡彼岸，被台湾列为十大推荐书目之一，创建了《马列主义政治学》课程，完成了《苏共第廿次代表大会后在马克思列宁主义基础教学当中应注意的若干问题》的研究，丰富了马克思列宁主义基础教学内容。他撰写政治理论、教育、政治学方面的论文几十篇，在学 科建设方面取得了新的突破，成为我国政治理论建设的新起点。离体后，他撰写的《中国老年人家庭关系及社会保障》，被国际研讨会选中，他主编的《乡镇企业法律咨询手册》、《工业企业经济法规系列讲座》是普法的好教材，他组织老教授协会编辑出版了《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》和《形势教育讲话》等著作是政治教育的好教科书。
云光同志从事教育工作40余年，长期担任高校党政领导职务。在高校党的建设、教学管理和教学改革中，始终如一地贯彻党的教育方针，大胆探索，埋头苦干，为发展祖国的教育事业，培养栋梁之材，贡献了毕生的精力。他坚持和发扬我党理论联系实际、密切联系群众的优良传统，把政治教育和思想政治工作融于行政管理之中，坚持思想政治工作与解决教职工的实际阍题相结合，把提高教工的思想觉悟与提高业务水平融为一体，把教工队伍建设与学生素质提高紧密结合，把政治教育与制度建设相统一，使教学和学校整体面貌发生显著变化。担任新疆大学副校长期间，他建章立制，整顿纪律和学风，使教学秩序很快恢复正常。任新疆教育厅长期间，他走遍天山南北，调查了解少数民族教育情况，创建草原寄宿制学校，改变了马背游牧学校的历史。1982年11月，担任中国政法大学筹建领导小组负责人，1983年2月任中国政法大学党委副书记、第一副校长兼北京政法学院党委书记，为大学的建设和发展废寝忘食地工作，为重整政法教育秩序做出了突出贡献。
云光理想信念坚定，旗帜鲜明，豁达大度，刚正不阿。在历次运动中始终对党坚信不移，表现出一名共产党员的执着精神。云光同志的一生是无私奉献的一生，离休时他曾讲：“当官有离退休，共产党员可没有离退休，我要把有限的年华奉献给党的教育事业。”
为了发挥自己的余热，他倡议组建了我国第一个老教授团体——中国老教授协会，担任会长。 创立之初，协会没有办公室，他腾出自己的书房；没有经费，他又拿出自己的积蓄。在他的创办和领导下，现在老教授协会分会遍及各省市，已发展到5000多名会员。12年来，他不顾自己年事已高，精心组织老教授们赴西域、至齐鲁、奔渤海、达珠江。为政法、管理、科技干部讲课9000多课时，培训学员两万多人。云光同志亲自讲课2000余课时，他还组织教授们编写出版专著、教材20余部，举办13次国内外学术交流会，收到了很好的社会效益，扩大了我国在国际学术界的影响。他本人受到社会的广泛赞誉，他先后荣获“全国老有所为精英奖”、“全国老干部先进个人”、“全国关心下一代先进个人”、“中国老教授事业荣誉奖”和中国政法大学“优秀共产党员”等荣誉。
云光严于律己，清正廉洁。作为一名领导干部、特别是教育战线的领导干部，几十年如一日呕心沥血，勤奋工作。身居领导岗位时，他为人师表率先垂范，离休以后，他仍保艰苦本色，外出讲学，尽量乘坐硬卧，不坐软卧；只要有长途公共汽车，就不坐小卧车。一次去山东讲学，半个月时间仅报销了60元差旅费，8元住宿费。离休后从未要学校派车办事、自嘲“一张月票跑遍北京城”，在他生病住院后坚持不住高干病房而住三人一个房间、住院费每天7元、拒绝用贵重药品、医护人员都为之感动。他清清贫贫过此生，却把自己平时积蓄的3万多元捐赠给“老教授事业基金会”，把自己的藏书全部捐献给中华研修大学”，表现出他廉洁奉公守晚节的高尚品格，深受大家好评，群众评价他“一身正气，两袖清风”。
云光在半个多世纪的革命生涯中，始终坚持学习研究马列主义，在教学领域和各项土作中，坚持以马列主义毛泽东思想为指导。无论是在艰苦的战争年代，还是在社会主义革命和、建设时期，以及现代化事业蓬勃发展阶段，无论在十年动乱期间，还是在改革开放建立社会主义市场经济的新形势下，他都始终保持清醒的头脑，对党的领导和共产主义事业坚信不移。党的十一届三中全会以来，他更加自觉地贯彻执行党的四项基本原则和教育方针，把邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论融汇在党的建设和教学工作中。作为一名教育家，他始终以教书育人作为自已的崇高职责，矢志不渝几十载，桃李满天下。他治学严谨，造诣精深，科研成果颇丰。作为一名领导干部，他具有远见卓识的战略眼光，顾全大局，求真务实，开拓进取，作风民主，决策果断，为政清廉，无私奉献，为我国高校教育事业作出了重要贡献。

『拾』 韩国云光大学的入学条件及学费是多少

您好，入学条件
高中以上学历或者同等学历持有者(不含技校，职高)
年龄18-25周岁版(本科以上学历可放宽权至25周岁)
汉族学生为主；朝鲜族学生申请时，必须有韩国人作担保或者交押金40，000元
具有支付学习费用的保证
学费
语言教育学院韩国语课程：每期100万韩币(一年四个学期)；每年3、6、9、12月开学
本科阶段学费(注：学费每年会略有浮动)
报名费：10万韩币
入学金：87万韩币
学费(第一学期)：工学院、电子信息工学院：419万韩币
自然科学学院、媒体影像系：386万韩币
法学院、东北亚学院、经营学院：320万韩币
奖学金制度
本校给中国留学生提供优惠的奖学金政策，所有的新生在入学时就可享受50%的奖学金。