在职教育

㈠ 函授属于在职教育吗

函授属于在职教育。

在职教育是指在职人员通过业余时间到学校学习提升个人职业素质的一种重要方式，一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习。

函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

(1)在职教育扩展阅读

函授的特点：

1、函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。

2、函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。

3、函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。

报名时间：

函授网上报名时间在每年8-9月份，考试时间在10月中下旬。

成人高考函授上课的方式主要是以自学为主、集中面授为辅的教学方式，辅导的项目有：辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或者是半月的集中面授。

㈡ 成人教育是在职教育吗

对于已走入社会的人员来说，想要提升学历， 可以报读成人教育。
成人教育又分为4种模式：成人高考、网络教育、自考和电大。

㈢ 在职教育的分类

按照通过在职教育是否可以得到学历证书可以分为以下三种：即在职学历教育、在职培训和非学历教育等。 在职学历教育，即以在职人员的身份报考、学习、考试，通过考试后正式去所报考的学校进行脱产学习，如委培生。
定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业(由国家教委会商有关部门确定)，由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。 非学历教育，即以同等学力的身份报考的非学历教育，就是先进行课程班的学习，等满足国家规定的同等学历报考的要求后通过报名参加每年国家组织的同等学力的联考来申请学位，如非学历研究生教育。
非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。毕业时也不能获得毕业证书，学历不变。研究生非学历教育大致有以下几种：参加研究生课程进修班，同等学力申请硕士学位，在职攻读专业学位，高校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师攻读硕士学位。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。在职场中，各行各业对吸纳人才的要求越来越高，不仅需要员工有高学历，而且需要有与之相匹配的研究实践水平。这就需要在职的人员不断的提升自己，进一步深造。而学位是指学习的水平能力达到了研究生水平，学历主要指的学生在学校学习的过程。
同等学力申请硕士学位
同等学力申硕：根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学历人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。
同等学力申硕的流程
1、申请并办理《课程考试资格卡》；
2、在四年之内通过培养方案规定的全部课程考试及国家规定的统一水平考试；
3、在全部考试通过后一年内提交硕士学位论文，提出论文答辩的申请；
4、在提交论文后半年内进行论文答辩；
5、论文答辫通过后，按规定程序授予硕士学位。
教学方式
根据每班的课程教学计划、合作办班单位的意见、学员的实际情况，研究生课程进修班的课程教学组织方式是多种多样的。
有的班是利用每周六和周日全天时间，有的是两周一次，利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学；有的班是利用寒暑假的时间；有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班)；有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。
教学方法是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或教材；规定必读及参考书目，以利于自学；有的课程还要求撰写课程论文。

㈣ 什么是在职教育

已经工作的人用业余时间到学校学习提升个人职业素质的一种方式，一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习。

㈤ 什么是在职学历教育

在职学历分为两种，一种是在职学历教育，即，以在职人员的身份报考、学习、考试，在职教育通过考试后正式去所报考的学校进行脱产学习；另一种就是以同等学力的身份报考的非学历教育，就是先进行课程班的学习，等满足国家规定的同等学历报考的要求（例，研究生报考标准为本科学士学位三年以上）便可以报名参加每年国家组织的同等学力的联考，正式进入学校学习，成绩合格后获得学历。
成人高考学历
高教自考学历：通过国家统一的高等教育自学考试，获得接受高等教育的机会，进入高校学习，成绩合格后获得的专科或本科学历。
远程教育学历：使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，学习高等教育规定课程，成绩合格获得专科或本科学历。
成人教育学历：指在职人员利用业余时间学习高中同等学历课程，通过全国统一的成人高考进入高校学习，毕业成绩合格获得专科或本科学历。
在职研究生学历
指在职人员通过国家统一的研究生入学考试，获得入学资格，进行专业深造的形式，通过三年的学习，成绩合格获得研究生学历。

㈥ 全日制毕业学校和在职教育毕业学校有什么区别

全日制毕业学校和在职教育毕业学校的区别在于：

全日制毕业生在校期间没有参加社会工作，主要身份是学生，需要全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

在职教育一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2-4年。

(6)在职教育扩展阅读

相关法律

1986年开始，国务院学位办先后颁布了《关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法》《国务院学位委员会关于授予研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》和《国务院学位委员会关于授予研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定实施细则》等一系列文件。

开拓了在职人员以同等学力申请研究生学位的学位获得新途径，同时明确了在职人员申请学位工作的具体实施过程。

许多研究生培养单位举办了一些旨在为在职人员申请学位课程做准备的研究生课程进修班。研究生课程进修班为在职人员提供一个学习研究生层次课程的场所，在教学上采用了在读不离岗的方式，成为在职人员获得研究生学位的主要途径之一。

㈦ 全日制教育学历与在职教育学历区别是什么

全日制教育学历与在职教育学历区别：
全日制学历
全日制学历指参加工作前参加全日制教育或参加工作后参加全日制教育获得的学历。
全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）。

在职教育学历
在职教育学历是指参加工作后参加脱产、函授、电大、自考等在职教育学习中获得的学历。

在职学历即在职学历的认可和在职教育，在职学历的认可是指在职期间获得的最高学历的真实性认定。
在职教育分两种：一种是在职学历教育，即，以在职人员的身份报考、学习、考试，在职教育通过考试后正式去所报考的学校进行脱产学习；另一种就是以同等学力的身份报考的非学历教育，就是先进行课程班的学习，等满足国家规定的同等学历报考的要求（例，研究生报考标准为本科学士学位三年以上）便可以报名参加每年国家组织的同等学力的联考，正式进入学校学习，成绩合格后获得学历。

㈧ 什么叫在职教育

在职教育是指在职人员通过业余时间到学校学习提升个人职业素质的一种重要方式，一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习。

1、在职学历教育，即以在职人员的身份报考、学习、考试，通过考试后正式去所报考的学校进行脱产学习，如委培生。

2、按照通过在职教育是否可以得到学历证书可以分为以下三种：即在职学历教育、在职培训和非学历教育等。

(8)在职教育扩展阅读：

1、“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语ecare，是西方“教育”一词的来源，意思是 “引出”。社会根据受教育程度选拔人才。

2、教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

3、高等自学教育是针对在职人群，因工作需要用学历而没时间去进行脱产学习；在工作期间自学通过国家统考的教育方式。

4、成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。

㈨ 自考拿到本科是在职教育吗

自学考试
提升学历的形式有多种，自学考试是其中含金量高的方式，由考生自学、社会助学、国家考试共同构成，一直以为，社会大自考以其规范性著称，其文凭的含金量认可度高，不只在国内，在国外也有几十个国家认可中国的自考文凭。
为什么选择自考呢？
远程、成考的学习和考试要求，较之前的严格很多，而自学考试已然维持在原来的程度，即远程、成考变难了，自考未变。
远程成考受政策影响大，近两三年来，政策的调整，给远程或成考的学习及考试上提出了新的要求，而自考基本未变。
远程最短毕业时间为2.5年，成考自报考（进入考试院报名系统）之日算起，最短约三年毕业，自考时间灵活，理论上讲1.5年左右是有机会毕业的。
理论上讲，无论自考、成考还是远程，对学生的知识程度、知识结构都会产生积极影响，但是从现有的考试制度来看，自考能够真正让大多数人认认真真去学习，全面掌握各科内容，扩大视野，完善知识结构。
在备考的过程过程中，在学习知识的过程中，带来的另一个收益就是学习能力的锻炼与提升，这个能力会为日后在工作中继续学习，打好坚实的基础，具有更强的学习能力，受益终身，而显然自考具备这样的优势。
学员的学习可能会影响到身边人，尤其是子女。作为父母，整天玩手机，子女一定会玩手机，而作为父母经常学习，子女也会受到正面影响，不断学习。这个是要把时间拉长了来看的。
短期看，投入了大量精力，收获的是和其他学习形式一样的文凭，长期看，收获了文凭之外，还有知识以及学习能力，还有坚持不懈的精神。回过头来看看十年前的考生，他们中有的自主自主创业，有的成为上市公司高管，有的成为部门负责人，天道酬勤，你所付出的，总会以某种方式回报给你。

自考好处如此之多，该如何开启自考之路呢？
REC
1.选择省考试院登记备案的助学机构（www.jseea.cn）参加学习。
2.看教学质量，（是否有专业的教学师资，多年的教学经验，人数众多的全职教师）。
3.看毕业人数，每年都有近两千的自考毕业生从新科及新科下属分支机构毕业，这个人数占到苏州市社会毕业生人数的近40%。
4.看机构的服务能力，新科教育提供了线上线下全方位的教育支持服务，在线题库、在线视频、考前冲刺等，让自考学员的自考之路更顺畅。
世事纷纷扰扰，还是学习比较好，新科教育专注自考助学14年，大品牌，值得信赖。

他们都在自考

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