远程职业教育网
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② 什么是远程职业教育
通过网络给你所要学习的课程进行教程授课，或通过购买该学院出的光盘进行系统学习。让你通过考试取得相应文凭的一种教育方式。
③ 远程教育毕业网络远程教育要钱吗证
远程教育高起专学费大约多少，现在大概的时间是在两年半左右，而版一般的公立学校总共权要交的费用是1W左右，不会超过太多。而一些私立学校，或者是一些高级课程的话，收费也可能会高一点，具体要看看不同家庭的收入情况，还有就是要考虑到不同专业需求。
网络教育是按学分收费的。每个学校不同，专业不同，学分也不同的，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。
网络教育报名费一般是100元，收到学校的录取通知书后才需要交第一年的学费的，另外有的学校需要购买教材一般是两年每年300元左右，这个是多退少补的。网络教育一年的学期需要4000元到5000元左右。
网络教育报名条件需为我国公民，年满十八周岁，报考高起点层次考生须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书，或同等学力方可报考。网络教育的学制一般是2.5年，学费是收取两年的学费。
④ 怎么参加网络远程教育
远程教育报名方法：
报名时持毕业证、身份证原件，寸近期免冠蓝色同底照片6张，交报名考试费，具体费用标准参照各高校要求。
远程教育招生条件：
年满18周岁，具有国家教育行政部门认可的高中(含成人高中)、中等专业学校(含成人中专)、职业高中和高级中等技术学校毕业资格者可以报考高起专和高 起本。年满18周岁，具有国家承认的国民教育系列的普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考 试)的专科及以上毕业资格者可以报考专升本。
远程教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业，通过BBS进行提问交流，与老师互动。二是较难课程进行集中面授。对于那些一心梦想自己考进名校，享受名校师资且又不能到指定地点参加学习的学员来说，远程教育这种新的学习方式更加适合他们，这也是近年来众多在职人士选择远程教育的一个主要原因。
目前教育部批准开展远程教育的学校都是我国重点名牌高校，各高校都有专门的网络教育学院负责教育资源的制作及教学工作，提供给学习者的证书也是国家承认学历，并在教育部电子注册的证书，包括学历证书和学位证书。像北外网院在这方面就做的非常好。自成立以来秉承北外严谨治学的一贯作风，积极利用北外丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，全面开展多专业学历学位教育和各类培训项目，成功构建了集学历和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的网络教育体系，能够帮助在职人士全面提升职场竞争力。
⑤ 远程网络教育学历能考职业资格证吗
成人教育又分为4种模式：成人高考、网络教育、自考和电大。都是国家承认学历，学信网可以查询。 考研、考职业资格证书、单位评职称、升职加薪等都是可以用的。某些地区的积分落户也是可以的。
⑥ 请问如何申请开办现代远程职业教育与培训的教育部司函，具体流程是什么，需要什么材料
申请开办教育网来站和网校的机构自（以下简称申办机构）应向主管教育行政部门提供下列材料：（一）开办（或确认）教育网站和网校的书面申请。包括：教育网站和网校的类别、网站和网校设置地点、辅导站设置地点（如果设置）、预定开始提供服务日期和申办机构性质、通信地址、邮政编码、负责人及其身份证号码、联系人、联系电话等。（二）本办法第十条所述基本条件证明。（三）申办机构概况。（四）由学校与企业合资开办教育网站和网校的，应该提供会计师事务所或者审计师事务所出具的资信证明或者验资报告。（五）由学校与企业合资开办教育网站和网校的，应提供申办机构的公司章程、股东协议书等文件。（六）信息安全保障措施。
⑦ 什么是远程网络教育
网络远程教育又称为远程教育，它是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术和现代网络技术，特别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式。
它有两个基本特征：基于网络(这与多媒体计算机辅助教学的含义有所不同)和交互式(这与传统电化教育有所不同)。“网络教育”强调基于网络进行教育，即包含在局域网(如校园网)上开展的教学，也包含校园以外，经过广域网的远距离网络教育。而“远程教育”主要是指经过广域网的远距离教育。
伴随因特网(internet)的迅猛发展，网络远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代网络远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
网络远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
教育优势：
资源利用最大化
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
教学形式修改化
在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
⑧ 网络远程教育是否属于国民教育系列
网络远程教育属于国民教育系列。
国民教育系列是区别于非国民教育序列的概念，由各级政府或教育行政部门依法批准或登记注册的学校及其他教育机构所实施的教育为国民教育系列。国民教育系列区别于党校和军事院校举办的教育形式。
国民教育序列的高等教育是指普通高等全日制毕业生、高等教育自学考试毕业生、成人高等教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的，中国高等教育学生信息网查询。是被国家和社会承认的，同时也是获得国外承认学历的保障。
(8)远程职业教育网扩展阅读：
一、远程教育优势
1、资源利用最大化
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
2、学习行为自主化
网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
二、教育分类
1、义务教育、基础教育阶段：
小学（是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年）、初中（普通初级中学），高中（普通高级中学，随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）。
2、职业教育：
职业高中、高等职业学校、技工学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、专业教育：
中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。
4、研究生教育：
硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
⑨ 远程教育有哪些专业
全国网络教育统考的科目包括：
一、高中起点本科学生的统考科目是：理工类专业统考科目包括：《大学英语( B )》、《计算机应用基础》、《高等数学( B )》;文史法类专业统考科目包括：《大学英语( B )》、《计算机应用基础》、《大学语文( B )》;
其他专业统考科目包括：《大学英语( B )》、《计算机应用基础》，由试点学校在《高等数学( B )》和《大学语文( B )》中再任选一门进行统考。
二、专科起点本科学生的统考科目是：英语类专业统考科目包括：《大学英语( A )》、《计算机应用基础》;艺术类专业统考科目包括：《大学英语( C )》、《计算机应用基础》;其他专业统考科目包括：《大学英语( B )》、《计算机应用基础》。
专科起点本科教育入学考试科目中没有《高等数学》或《大学语文》成绩的，按不同专业须加试统考科目《高等数学( B )》或《大学语文( B )》