职业技术人员继续教育平台
可以通过忘记密码来找到。各个地区的网址不同，以焦作为例子，方法如下：
1、网络搜索焦作公需科目，打开搜索结果第一个。
2. 请问专业技术人员继续教育是干什么的
专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行知识和技能的增新和补回充，拓展和提高答其创新、创造能力和专业技术水平，完善其知识结构，提高其整体素质的教育培训活动。
专业技术人员参加继续教育的现实意义:
1) 专业技术人员只有不间断的进行学习，按照现代科技发展要求更新知识结构，才能跟上时代的发展，才能在自己的岗位做出不平凡的业绩。
2) 在现实实践中，有的专业技术人员缺乏自觉参加继续教育学习的行动，没有把参加继续教育学习作为自己职业生涯的常态化需求，有必要通过与专业技术人员切身利益相关的职称评聘相结合来保证继续教育学习要求的实现。
3. 广东省专业技术人员继续教育网的科目设置
根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》[粤人社发〔2010〕321号]、《广东省专业技术人员继续教育条例》 等相关文件要求，专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件，颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》。专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天不低于6学时，每学时为45分钟。
目前，广东省专业技术人员继续教育网已根据相关文件和政策要求，打造和开发了公需科目和选修科目， 省直属单位和流动专业技术人员，可自愿选择在本网学习。各地市、区（县）的学员，请首先咨询所属地市、区（县）人社主管部门，根据地市、区（县）人社主管部门要求可自愿选择在本网学习。学员报读后，完成网络课程学习和测试，即可自愿申报学时，本网将学员申报的学时同步到广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，待审核认定后，学员即可在该系统查询学时情况并打印教继续教育证书。手续简单，轻松、便捷。 公需科目 是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。通过公需科目学习，全省专业技术人员紧跟当前我省经济社会发展的形势，不断进行新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容的知识更新，完善和拓展知识结构，提升创新能力和综合素质，为我省加快转型升级、建设幸福广东提供强有力的人才保证和智力支持。根据《2012年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南》 规定2012年公需课为以下三门。专业技术人员必须完成每年公需科目不少于18学时的继续教育任务。《2013年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》 课程标题 课时 任课教师 课程介绍 广州新型城市化发展的战略思考 18学时 梁桂全、牛文元、陈鸿宇、叶裕民、吴志强 本课程主要研究广州新型城市化发展。通过本
门课程的学习，大家能从宏观上把握如何让广州市各部分人都得到幸福，让他们都能在这个城市的生态系统… 专业技术人员职业修养与发展 45学时 龙柏林副教授、杜海东讲师 本课程为“十二五”期间我市专业技术人员公需科目之一，旨在加深专业技术人员对加快转变经济发展方式的意义、思路、要求和重难点问题的认识与了解... 创新思维与创新力开发 18学时 杨丽教授、白景坤教授 本课程介绍了创新思维的基本概念、一般原理及原则，注重理论研究、方法介绍，可作为各类专业技术人员学习创新思维与创新力开发的基本知识的教材。 加快转变经济发展方式基础知识培训 25学时 陈建环、余甫功、陈文君、丁焕峰、谷斌、彭桂香 本课程从社会发展对专业技术人员提出更高要求的实际出发注重对专业技术人员的职业修养和通用职业能力的训练，并对专业技术人员的职业生涯规划… 社会建设与社会管理创新 18 学时 黎友焕教授 广东省专业技术人员继续教育公需科目培训的主要课程之一，旨在帮助广东省各级专业技术人员深入学习、理解和贯彻党中央关于加强和创新社会管理的基本精神，深入了解社会建设与社会管理的基本概念及其内涵，适应新时期我国社会管理形势的新变化，实现社会管理创新。 广东文化强省建设 18 学时 温宪元 广东省社会科学副院长 课程采用学员自主学习为主的教学方式，由专家引领教学活动和内容、融入案例式教学方式。时班主任为学员提供学习陪伴和提醒服务，学习过程轻松、有趣。在学习知识的同时，开阔视野，提升素质。课程考核评价采取总结性评价为主，过程性评价为辅的原则。 职业道德与廉政建设 18 学时 龙柏林副教授、杜海东讲师 广东省专业技术人员继续教育公需科目培训的主要课程之一，旨在帮助广东省各级专业技术人员深入学习、理解和贯彻关于加强和职业道德与廉政建设的基本精神，深入了解职业道德与廉政建设的基本概念及其内涵，适应新时期我国社会管理形势的新变化，实现社会管理创新。课程学习为18学时。 专业科目 是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。 专业名称 卫生专业、教育专业、海洋与渔业专业、交通运输行业专业、环境保护专业、测绘国土工程技术专业、档案专业地质勘查专业、统计专业、审计专业、通信专业、林业专业、社会科学专业、食品专业纺织工程专业、轻工工程技术专业、出版专业、文化艺术系列专业、电力专业、水利行业专业、文学创作专业、艺术设计专业、广播影视专业
4. 广东省专业技术人员继续教育管理系统
广东省专业技术人抄员继续教育袭管理（广东人事人才培训网）是为本省专业技术人员开展继续教育提供服务，包括报名参加各施教机构设置的培训班、在线参加网上培训和网上考试、登记系统外培训结果、管理个人培训历史情况、并办理资格评审所需继续教育情况复验等
5. 专业技术人员继续教育输入用户名和密码后为何登录不进去
1、用户名或者密码存在错误，用户名和密码都存在错误。很好解决，拿到正确的即可。
2、学校没有给报名，比较麻烦，可能不能参加这次考试。
3、系统错误也即网站本身的问题，也很好解决，只要改正系统错误即可。
4、电脑的问题，将情况报告给学校的办公室，有办公室解决。只要修理电脑或者换一的电脑即可。
(5)职业技术人员继续教育平台扩展阅读
根据《专业技术人员继续教育规定》
规定
专业技术人员继续教育规定
第二章 内容和方式
第七条 继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育;
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
第九条 用人单位可以根据本规定，结合本单位发展战略和岗位要求，组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动，为本单位专业技术人员参加继续教育提供便利。
第十条 专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，参加本单位组织的继续教育活动，也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间，参加本单位组织之外的继续教育活动。
第十一条 专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。
第十二条 专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定，支付工资、福利等待遇。用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的，双方应当约定费用分担方式和相关待遇。
第十三条 用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。
6. 专业技术人员继续教育学时怎么弄
根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几内个渠道进行补修：
第八容条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。
专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育；
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。
继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
(6)职业技术人员继续教育平台扩展阅读：
持续教育的重要性：
完成年度继续教育任务后，由人力资源和社会保障部颁发继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。
根据专业技术人员继续教育规定：
第7条（继续教育之内容）继续教育之内容应包括公共科目及专业科目。
公共需求的主题包括法律、法规的基本知识,理论和政策,职业道德和技术信息,专业技术人员应该掌握一般。专业学科包括专业技术人员在专业工作中应掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
7. 专业技术人员继续教育网上学习行吗
建议先考虑考虑自己的职业规划！
根据职业规划再选择要学习的内容查漏版补缺！
个人职业权生涯规划越早越好！！！
1.实事求是的总结自己的优势劣势，
2.定性定量分析自己的机会和威胁。
3.如果你已经在一个组织（比如公司），那么，将自己与组织的目标协调一致将事半功倍。如果你还是学生，那你在规划的时候就要考虑到自己的成功将要借助什么样的平台，至少要考虑考虑这个平台大概具备哪些要素，以便自己在今后的日子留心寻找与匹配。
4.一日三省吾身啊，动态审视修正自己的规划。
5.规划要切实可行。同时要注意长期目标与短期目标结合，注重短期目标的可行性，利用目标的达成不断的给与自己成功的激励。
最后，希望能够获得你的采纳！不胜感激！
8. 专业技术人员继续教育有什么用
广东省专业技术人员继续教育培训，列为专业技术人员 岗位聘任、继聘、年度考核、晋升专业技术职业资格和执业资格在注册的重要条件。
用最简单的回答就是 你要参加职称平时就必须有继续教育证书、……
9. 专业技术人员继续教育平台的视频怎么打不开
网上视频一般都要用IE浏览器，同时电脑里要装有网站要求的视频播放器。
你检查一下是否符合这两条，应该就可以播放。
10. 专业技术人员继续教育怎么快速学完
专业技术人员继续教育规定
第一章 总 则
第一条 为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。
第二条 国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。
第三条 继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。
第四条 用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。
第五条 继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。
第六条 继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。