以头发的故事为题作文

㈠ 头发里的故事作文600字 记叙文

   我有一头飘逸的长发，丝丝柔顺，乌黑亮泽。
     我的头发很长，一直垂到我的腰际，轻轻的，软软的，像妈妈温柔的手抚摸我的肌肤，又像节奏舒缓的音乐萦绕耳际，伴我舞动优雅的步伐。女生们都很羡慕我，因为她们谁也没有我的头发长，我的头发比第二名整整长10厘米。
     我的头发很柔顺，宛如丝绸般细腻。我喜欢将秀发披在肩上，任由它如瀑布般倾泻而下，偶尔，我会故意轻轻摇头，尽情享受它细微的颤动，啊，多像一块丝织的披肩，舒适而又温暖。我常美美地把自已想象成洗发水的广告明星，将一把精美的木梳插在披肩长发上，那木梳果然悠然滑落，温柔的发丝在微微荡漾后慢慢平静。这美妙的想象常让我激动，让我自信。
     我的头发很飘逸，仿佛舞动的缎带。我爱在晴朗的日子里，让微风轻轻拂弄我的秀发，让每根发丝都活跃起来，舞动起来，尽情展现自已的风采。
    我爱打扮我的长发。有时，我喜欢扎一条马尾辫，让长长地辫梢随着我优雅的步伐自信地摇摆，这时，我就成了一个骄傲的小公主；有时，我会编两条麻花辫，还在发梢精心地系两个美丽的蝴蝶结；有时，我会任由秀发披肩而下，鼓励微风邀请发丝曼舞，这时，我仿佛一个飘飘欲仙的侠女；有时，我会将头发高高盘起，在精美的舞台上翩翩起舞，这时，我就是高贵的舞蹈家……

㈡ 高中作文《头发的故事》

甲：今天，来给大家表演一段双簧，双簧嘛！就得两个人，这不，我就带着徒弟来了！徒弟，上场。
乙：（上场）谢谢师傅给我这个机会，如果我出名的话，一辈子也不会忘了你！我感谢你八辈祖宗！
甲：（生气地）什么！
乙：不对！不对！是我代表八辈祖宗感谢你！
甲：小样！这话有点耳熟呀！
乙：（一本正经的）没错！人家春晚都是这么说的！
甲：看来今晚咱俩也要火呀！
乙：师傅，我真能火起来呀！
甲：没问题！那你火了以后，怎么报答师傅呀？
乙：（迷惑地）人家一个女孩子能怎么报答你呀？
甲：徒弟呀！你怎么一点悟性都没有呢！你要是男的，那我也不收啊！
乙：是！是！我下去，我下去。
甲：（坐下）生来头发少，让人太烦恼，四处碰墙壁，朋友直嘲笑，工作受影响，我是对象没处找。好在有神药，名叫111。用了它以后，头发密如草！
乙：（出来）师傅，管用吗？你不还那几根毛吗！
甲：什么？你敢说我没几根毛！没用111的时候，我还不如现在呢！那时候我呀！就跟陈佩斯似的！
乙：师傅，现在你不也跟葛优似的嘛！
甲：放肆！回去！
乙：是！是！（回到椅子后）
甲：那时呀！人家一看到我就喊哪：“黄土高原”来了，唉！没办法呀！白天连门我都不敢出，只好晚上出来遛达，哪黑往哪去。一天晚上，我正走着呢，啪啪的，这可坏了！你猜怎么着，从小树林里窜出几个小青年，见着我就直招呼呀！
乙：（从椅子后出来，问道）什么？还和你打招呼!
甲：你见过打招呼用板砖的吗！
乙：是！是！
甲：他们是一边招呼，一边嘴里还喊哪：“我让你当灯泡！我让你当灯泡！
乙：（出来）原来这就叫招呼呀！
甲：都快要自己闯荡江湖了！这怎么能让我放心呢！
乙：是！是！（说着，回到椅子后）
甲：北京城里真新鲜，做为首都也停电，闺女作业没写完，就听老婆一声喊，手电！你猜闺女怎么说：“有了老爸在身边，哪里还用把灯点，爸爸的脑袋象台灯，有他就能看得见！”
乙：（出来说）哈哈！把你当台灯了，还是节能型的！
甲：去！去！没大没小的！
乙：是！是！（回到椅子后）
甲：养不教，父之过，教不严，师之惰。唉！没有带好队伍呀！（拍着胸脯，意味深长地说）我是有责任的呀！
甲：（坐下，拿起药瓶，戴假发，做广告）神奇111，绝对是好药，一天tid，三月见疗效。
乙：（出来，疑惑地看师傅的头发）师傅，你怎么还长出个彩喷的呀？
甲：这就叫疗效！用了111，保你头发亮又黑，可以当成镜子照，保你头发硬又直，可以拉着汽车跑.。
乙：师傅，你还能拉汽车呀？
甲：废话！你看过吉尼斯世界纪录吗？
乙：看过。
甲：有用牙要咬的，有用耳朵拽的，有用头发拉的吗？
乙：还真没有！
甲：那就让你见识见识！
乙：（大惊失色）师傅！师傅！这行吗？
甲（拍着胸脯）行！没问题！我就不信那个邪了，今天不让你佩服，我也就没法再做你的教师爷了！
乙：（转身往外走）
甲：干嘛去？
乙：租汽车呀。
甲：（生气地）我说，你还来真格的了！
乙：（奇怪的）师傅，什么叫来真格的呀？
甲：（打马虎眼）奥——我是夸你办事认真！认真！
乙：谢谢师傅夸奖！我要继续努力，奋发向上，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，争取把师傅拍在沙滩上。
甲：行了！行了！甭找汽车了，就拉你吧！
乙：我能行吗？
甲：能行！你姓啥？
乙：姓夏呀！
甲：叫啥？
乙：叫丽呀！
甲：这不就得了！夏丽，夏利，不就是一部小汽车嘛！
乙：那我可拉啦！
甲（伸过头来）：拉吧！
乙：那我可真拉啦！
甲：严肃点！有点敬业精神！
乙：（抓住头发拉）哎呀！怎么是假发呀！

㈢ 作文头发的故事

好了，现在请闭上眼睛，告诉我，你有多久没剪头发了。别不好意思。”今天我就来说说头发的故事。
人类在进化过程中，或许十因为大脑过于重要了，才没让头发萎缩成汗毛，一来保暖、二来增添不少安全感。可是也不尽是，就有这么一种叫“和尚”的职业，他们似乎并不崇拜达尔文。想要加盟这种职业可不容易，用一把刀把你顶上的毛剃得干干净净，只留一个光秃秃的顶，如果天生一副好顶，再加上精湛的刀功，说不定还能省了镜子钱――这是笑话。
当然，你不是和尚，我也不是和尚，我们不说和尚。综观历史，头发的故事着实不少。它曾被视为政权的象征。清兵刚入关，满人做了皇帝后，一场轰轰烈烈的“留辫革命”便打响了，满人要汉人留长辫，汉人只好留啊，毕竟“寄人篱下”，谁叫他们是亡国奴呢？当然，有几个对“反清复明”心有余而力不足的就以“剪辫”以示其反抗，下场自然可想而知。
同样是大清天下。鸦片战争一打响，“不安分”的汉人就坐不住了，死灰复燃。耶酥的弟弟“屈身”投胎中国，纠集犁锄之众，在遥远的大西南易帜造反。他们造反的第一件事就是废了辫子，披头散发，清军称之为“长毛”。“天兵”灭了，清帝废了，“洋水”就涌进来了。先是一些留洋的学生，在头发上抹油，锃亮锃亮的，惹人眼，一些看不惯的人就称之为“假洋鬼子”。
到了新中国成立，改革开放，“洋水”就不能再叫“洋水”了，该美其名曰“对外贸易”。“发油”的后代——种叫“摩丝”的东西就来到了中国，同样是一些粘乎乎的东西，一个劲儿地往上抹，就像当年的鸦片一样，有些人一旦沾上，好象就再也放不掉了，“摩丝”成了其生活不可缺少的一部分。
今天，看看我身边的人，十个有九个已经把好好的头发硬分成了十份，或左四右六，或左三右七，或――任其分割，严重违背头发的自然生长规律。
当然，想要达到这种效果也不容易，毕竟大自然是伟大的，但是自然也是可以为人类所改变的，于是“摩丝”就要施展其威力了，小小一点东西能让头发硬得跟针儿似的。
真可怜头发受这种罪！春天到了，也让你的头皮沐浴一下春光吧，把长长的头发剃短些，或许你会惊喜你的形象更好了。

㈣ 作文头发的故事名师点评

甲：今天，来给大家表演一段双簧，双簧嘛！就得两个人，这不，我就带着徒弟来内了！徒弟，上场容。
乙：（上场）谢谢师傅给我这个机会，如果我出名的话，一辈子也不会忘了你！我感谢你八辈祖宗！
甲：（生气地）什么！
乙：不对！不对！是我代表八辈祖宗感谢你！
甲：小样！这话有点耳熟呀！
乙：（一本正经的）没错！人家春晚都是这么说的！
甲：看来今晚咱俩也要火呀！
乙：师傅，我真能火起来呀！
甲：没问题！那你火了以后，怎么报答师傅呀？
乙：（迷惑地）人家一个女孩子能怎么报答你呀？
甲：徒弟呀！你怎么一点悟性都没有呢！你要是男的，那我也不收啊！
乙：是！是！我下去，我下去。
甲：（坐下）生来头发少，让人太烦恼，四处碰墙壁，朋友直嘲笑，工作受影响，我是对象没处找。好在有神药，名叫111。用了它以后，头发密如草！
乙：（出来）师傅，管用吗？你不还那几根毛吗！
甲：什么？你敢说我没几根毛！没用111的时候，我还不如现在呢！那时候我呀！就跟陈佩斯似的！
乙：师傅，现在你不也跟葛优似的嘛！
甲：放肆！回去！

㈤ 初中作文 发型的故事600字

我，一个经常不爱剪头发，只爱留长发的女孩，居然剪头发啦！哈，新发型，好精神！

事情是这个样子的：有一天，我去姑姑家，在用姑姑的手机玩游戏时，忽然有人给姑姑发了一条微博，微博上有一张图片，哇，好漂亮啊！一个小女孩剪成了“荷叶头”！回想一下，我们班近几天剪“荷叶头”的也越来越多，该不会是新时尚吧。

一回到家里，我就对妈妈提出了剪头发的要求。“啥？我耳朵没听错吧！你要剪头？哈哈哈哈！别开玩笑了！一边玩去。”“妈！我是认真的！”“不行，妈不同意！”我又问了几个家里人，都不同意。我开始使出我的杀手锏——大哭起来，爷爷和爸爸心痛了，就同意给我剪头，妈妈一看爷爷都发话了，没办法也同意了。我高兴极了！

我和妈妈到了理发店，理发师先给我洗头，然后“咔”一声，我的长发就被剪了下来，我心痛死了呀！哎！谁让我向往荷叶头呢？不舍哪有得呀！不一会儿，理发师就为我剪好了，呵！这是谁呀！这还是我吗？哈哈！一个精灵可爱的我，挺好看的！

现在的我剪完了头，还是那么好！那么漂亮！其实剪掉长发也不错！还可以省去很多梳头发的时间，又让我有了个新形象！一举两得，值了！

㈥ 作文 头发的故事

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“好了，现在请闭上眼睛，告诉我，你有多久没剪头发了。别不好意思。”今天我就来说说头发的故事。

人类在进化过程中，或许十因为大脑过于重要了，才没让头发萎缩成汗毛，一来保暖、二来增添不少安全感。可是也不尽是，就有这么一种叫“和尚”的职业，他们似乎并不崇拜达尔文。想要加盟这种职业可不容易，用一把刀把你顶上的毛剃得干干净净，只留一个光秃秃的顶，如果天生一副好顶，再加上精湛的刀功，说不定还能省了镜子钱――这是笑话。

当然，你不是和尚，我也不是和尚，我们不说和尚。综观历史，头发的故事着实不少。它曾被视为政权的象征。清兵刚入关，满人做了皇帝后，一场轰轰烈烈的“留辫革命”便打响了，满人要汉人留长辫，汉人只好留啊，毕竟“寄人篱下”，谁叫他们是亡国奴呢？当然，有几个对“反清复明”心有余而力不足的就以“剪辫”以示其反抗，下场自然可想而知。

同样是大清天下。鸦片战争一打响，“不安分”的汉人就坐不住了，死灰复燃。耶酥的弟弟“屈身”投胎中国，纠集犁锄之众，在遥远的大西南易帜造反。他们造反的第一件事就是废了辫子，披头散发，清军称之为“长毛”。“天兵”灭了，清帝废了，“洋水”就涌进来了。先是一些留洋的学生，在头发上抹油，锃亮锃亮的，惹人眼，一些看不惯的人就称之为“假洋鬼子”。

到了新中国成立，改革开放，“洋水”就不能再叫“洋水”了，该美其名曰“对外贸易”。“发油”的后代——种叫“摩丝”的东西就来到了中国，同样是一些粘乎乎的东西，一个劲儿地往上抹，就像当年的鸦片一样，有些人一旦沾上，好象就再也放不掉了，“摩丝”成了其生活不可缺少的一部分。

今天，看看我身边的人，十个有九个已经把好好的头发硬分成了十份，或左四右六，或左三右七，或――任其分割，严重违背头发的自然生长规律。

当然，想要达到这种效果也不容易，毕竟大自然是伟大的，但是自然也是可以为人类所改变的，于是“摩丝”就要施展其威力了，小小一点东西能让头发硬得跟针儿似的。

真可怜头发受这种罪！春天到了，也让你的头皮沐浴一下春光吧，把长长的头发剃短些，或许你会惊喜你的形象更好了。

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头发的故事

上周上课时她一进教室就说，老师，可以不摘帽子吗？

她戴了一个白色的毛线鸭舌帽，只有帽檐的那种。我一下子猜到了。她剪掉了刘海，额头露出来了。我说当然可以，但是反问她：在我这里可以这么宽容，到了学校怎么办呢？她不回答。过了一会儿，她说，是老师给我剪的，我不让，老师偏给我剪。。。老师说上面要来检查。。。。。她的眼圈红了。

我吃惊地说，你也没有烫发，头发不算违反学校的规定吧。她眼里噙着泪，嗫嚅着说，老师说，我头发太长了。。。。。。我一直哭。。。一直哭。。。。。

她的刘海的确很长，几乎挡住了眼睛。后面扎成马尾。我知道她为什么梳这样的发型。她是个不自信的女孩，不够漂亮，也不活泼，学习成绩中等偏下，有的科甚至不及格。来自普通的家庭，穿的也普通。瘦瘦的，害羞，沉默。她以为她没有一样拿得出手的，就想躲起来，藏起来，就用头发盖住额头，甚至想盖住眼睛。她的老师也许对她的沉默退缩很不耐烦，动手剪掉了她的刘海。她13岁，是初中生了，是个少女了，在教室里受到这样的对待，这是她13岁以来最大的耻辱。

我先放下要讲的作文，讲了头发的故事。我说，我小时候也被大人强行剪过头发。那时我七岁，刚上小学，我爸突发奇想想给我理发，我妈马上同意了，这样她就不用给我梳头了。他们把我摁在凳子上，不管我同意不同意，喜不喜欢，就动手剪头发。他们很不专业，头发越剪越短，最后只好修剪成男孩子一样的发型。在那个年代，这种发型一点也不流行，女孩子头发短成那样显得很怪。我哭了一个晚上，希望这是一场梦。第二天我起得很早，戴了一个天蓝色的头巾，我坐在座位上不敢把头巾摘下来。语文老师先是说了一句，你来的真早啊。然后奇怪地问：你怎么不摘头巾呢？我小声说：我铰头了。老师说，是吗，老师看看。我慢慢把头巾摘下来，老师微笑着说，挺好看的嘛。我得到了一点安慰，但是好几天都很沉默，我那天不想管我爸叫爸。但是现在我原谅他们了。每个人成长过程中都要受伤害，老师也是受了很多伤害才长大的。你们看我现在不是很幸福吗。

我爸现在还动手打我呢。一个男生说。我笑道，你都上初二了你爸还动手啊。他说他是我爸啊。说完把头转过去，面对墙壁，眨巴了几下眼睛。

总之，我认为这件事是你的老师不对。我看着这女孩的眼睛说。她的眼圈又红了。不管面对谁，我都坚持认为，老师在没有学生，尤其是女学生允许的情况下动手剪头发是不对的。头发如同女孩的一件特别的衣服，起到保护和识别的作用，改变发型需要很大的勇气，即使是父母也没有权利强迫孩子必须留什么样的发型。何况这孩子的发型并没有什么不妥之处。

我知道，无论是谁，看到眼睛几乎被头发盖住的发型都会有点不舒服，但是这正是问题所在。我好不容易把这个缺乏自信的女孩改变得脸上有了笑容，现在我的同行要把我的劳动都毁了。她几乎没去过新玛特，几年都没看过一场电影，也没有外出旅行过，甚至拒绝上辅导班。她的亲戚说，她就只有这一个作文班。上别的辅导班家长安排好了她也不去。一年来，初中班逛书店，看电影，湿地野餐，参观博物馆，她都很积极地参加。每一堂作文课结束后，我都单独把她留下，单独辅导一会儿，看着她把错别字改过来。语文成绩从不及格到及格。眼看着她比以前快乐。现在受了这样的打击，恐怕她对学校的感情除了隔膜还要加上憎恨了。

那天上完课，照例把她留下。教室里只有我和她。等她写完作文，改完错别字，我说，关于头发的事，我再说一句，最容易做的事就是从此以后不再上学了，那你就被彻底打败了。其实没有人那么在意你，没有人天天在意你的头发。很多人过几天就忘了。你也可以选择忘记。等你长大了，会发现13岁那年发生的事是件小事。她点点头。淡淡一笑。

周杰伦有一首歌，唱的是：岁月在墙上剥落，看见小时候。每当看到一个沉默内向又瘦小的女孩，都像看到自己小时候。对这样的女孩，我格外怜惜。因为我知道她们如此平凡，普通，缺乏光彩，只是因为缺少关注缺少疼爱。如果我们当老师的都能换位思考，在跟学生交流的时候问问自己的心：我小时候是怎么想的，那么很多伤害就可以避免，很多沉默的孩子都愿意向你敞开心扉。你会幸福地成为塑造他们灵魂，走进他们生命的那个人。你也会收获这份职业最大的成就感。

㈦ 头发的故事为题作文,要求结尾告诉人一个道理

在规矩中生活，从规矩中突破观望苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，因此能抵南而御寒；察看后土，行蚁繁杂，定各蚁严格分工，有规有矩，因而化渺为强力。因此，有规有矩方可成大方圆也。（修改后，标题醒目，开篇形象鲜明且富于感情。）规矩能使团体更加团结。三国时期，曹操有次带兵打仗，驻扎在一个乡村中。他命令士兵们不准去践踏庄稼，否则按军法处置。不料他的马突然受惊，跑到了田地里，踩坏了一大片庄稼。曹操二话不说，当场削掉了自己的头发，士兵们大为震惊，从此军队里更加团结。试想若没有这条规矩，大家都能践踏田地，不但百姓会有所不服，曹操的威严也无从体现。最后这个团结就像没有凝聚力的一盘散沙，很容易被颠覆。我们的班级也是一样，若没有班规，校规束缚我们的言行举止，我们就会像脱疆的野马般横冲直撞，任意妄为，这样的一个混乱的团体，后果不堪设想。（更换不恰当的材料，使内容更符合题意。）规矩能使世界更加有序。（调整分论点的表述方式，使文章的思路更清晰，结构更严谨。） 红灯停，绿灯行。这是自小便知道的道理，就是因为人们有种潜移默化的这种思想，按照这样的形式过马路，交通才会如此通畅。殊不知，这就是规矩，若没有它，人们按照自己的意愿行事，交通系统早已经瘫痪了。还有生活中的一些小事，上下楼梯靠右行，垃圾要分类放，公共汽车前门上后门下，遇事要排队……这些平时我们潜意识里就会做的事，其实就是规矩啊，规矩已经融入了我们的生活。我们也习惯生活在规矩中，因此我们的生活并没有混乱，反而更有序。（增加正面表述的论据，充实文章，使段内形成正反对比的结构，加强论证的力度。）近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家的经营模式违反国家法规，举行限时优惠活动而引起的。如果每个人都漠视社会的道德规范和国家的法规，后果将是不堪设想的。没有了规矩，社会将失去平衡。我们在规矩中生活，也要从规矩中突破。尽管规矩约束我们的行为，维持社会的稳定，但有些时候如果墨守成规，我们的社会就有可能停滞不前。（利落过渡，辩证分析“规矩”，使用新材料，突破原有思路。）过时的规矩需要突破，从而创造更美好的生活。百日维新运动的首领之一梁启超，关注西学，对国外民风民俗有一定的了解。他发现中国的女人还在裹小脚，我们的社会还宣扬三从四德，男尊女卑。于是他便大力引进西方文化，并首先让自己的女儿停止遵循那些陈规陋俗，经过他的努力，中国人的思想有所解放，女性的地位也有所提高。试想若没有人敢打破这些束缚人发展和自由生活的陋规，中国会有进步吗？无规矩不成方圆。有规有矩，可成大方圆也！我们在规矩中生活，但也不能一味坚持陈旧的规矩，要学会突破规矩，这才是我们对它应有的态度。（结尾简洁明了，重申论点有力扣题。）【点评】修改后文章能辩证分析了“规矩”，材料丰富。文章采用了并列与层进相结合的结构，清晰、严谨。语言表达流畅。举例后的分析比较深入，增强了论证力度，使全文主题更鲜明深刻。升格后该文可以归入一等文。

㈧ 头发的故事 作文

太阳暖暖的照射在大地上，清风吹过,那头秀发被吹起，飘扬在风中，在阳光的照射下,闪耀着金黄色的光。
多年前的那个晚上，一个女孩(男孩)在寂静的夜里哭泣,美丽的女人被惊醒,女人匆匆跑到女孩身旁,抚摸着女孩的额头。滚烫的温度,让女人心头一惊，,女人将女孩背起,一路奔跑,跑向医院，一路上女孩躺在女人的背上,嗅着那头长发散发出得阵阵洗发水的香味。迷糊中,女孩听着女人急促的呼吸,不知过了多久......
后来,女孩上小学了,每天女孩回家都能闻到厨房里传来的阵阵饭菜香。女孩总会跑向厨房，给女人一个大大的拥抱,女人总会将女孩抱起，询问女孩的这一天过得如何。每次的拥抱,女孩总能闻到女人头发上散发出的，夹杂着饭菜香和油烟味的味道。
再后来,女孩上初中了。女孩结实了一群朋友,总是玩得很晚回家,那天女人问女孩怎么那么晚回家,女孩对她大吼,你真烦。于是女人和女孩大吵了一架。女孩将书桌上的所有东西都重重的摔在了地上。 第二天,天下起了雨,朋友们都没带伞。女孩只好和朋友们等待着雨停。 女人打着蓝色的雨伞出现在雨中，女孩问，你来做什么.女人将蓝色的伞放在女孩的手中，说了句，别淋雨了，便冲进了雨中，那头乌发被雨水无情得打湿了...
女孩哭了。回到家里，女孩看到女人在静静地吹头发，隐约飘来雨水的味道。女孩说，我来帮你吧。女人，微微一笑。女孩拿起风筒，轻轻的甩干女人的头发，被打湿的乌发，互相粘在一起，几十根银白混杂在乌黑里，女孩默默地哭了，"你有白头发了"，"是啊,妈妈老了。""对不起","该说对不起的是我,孩子，你长大了..."
母亲，以年华作水,以爱作阳光，将我灌溉，看我成长。那头乌发已不再，岁月已将那黑染白。

㈨ 头发的故事作文 600字

范文如下：

放假归来，后桌的港添同学说“嘉慧小姐，你的头发可真油。”我想了想，是挺久没有洗头了。

被港添这么一说，我三节晚修都在想我的头发，下课一定回宿舍洗头。可能这就是政治课学的“青春期更加在意自己的形象。”

终于放学了，赶紧回宿舍，争分夺秒把我这油油的头发给洗了。“刷刷刷!”淡淡的洗发水味，在宿舍飘荡。

不巧，刚洗完就关灯了，可我的头发还没干呢!我坐在床上死命擦头发，借着空调和风扇的风吹。唉!擦得累死了，便放下毛巾坐在那等自然干。

班长尹涵是关心人的模范，她往我这边看了看，说道：“慧慧，你这样不行的，头发没干又吹风扇，又吹空调，会头痛感冒的。”

她便向高奉语借了一条干的小毛巾，擦了擦，突然急中生智，她拿出曲奇饼干盒的盖子。班长边扇边擦，忙得不亦乐乎，她还喃喃自语：“这个好，就像吹风机一样。”

我平日洗头吹头都很讲究，这次是如此之简陋。说实在的，班长擦得我扇得我很舒服，让我十分享受，让我十分感动。一会儿，我的头发就干了。

(9)以头发的故事为题作文扩展阅读

写作技巧：

1、常记笔记，平时看到的、听到的、遇到的都通过写作的方式记下来，把名言名句也记录下来，日积月累写作能力也能迅速提升，写作之前先思后行，先把想写的东西列个提纲，做个计划，心里先有个谱。

2、勇于创新，不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，敢于创新的所以不要怕，坚定信念走出一条适合自己的写作之路。

㈩ 以头发为话题写一篇作文如何构思

看一看卫斯理小说系列的《头发》吧，想像力丰富！！！！呵呵...从科幻的角度应该不错吧！

或者从头发与人的形象的联系入手，引经据典，写个议论文，这是最基本的写法，不过没什么新意可言................