以书为话题写一篇童话故事

1. 写一篇以书为话题的作文500字

在读书中寻找快乐
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产！”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗？读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
我爱读书

2. 写一篇以我和书的故事为题的作文

书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。
可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！
因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。
我爱书！

书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。

我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

3. 小学生童话作文以书本和文具盒为内容编一则童话故事

1. 辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。晚上，他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里，很快就进入了甜甜的梦乡。
   文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了，就都来了精神。因为，他们看着那块金光闪闪的奖章，早就按捺不住地想戴戴了。可是，谁先戴呢？一场争论就这样开始了。
   橡皮弟弟先清了清嗓子，带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛？那当然是我了！”
   “谁说是你了！谁说是你了！小不点儿！”转笔刀大哥怒发冲冠地说。
   “怎么就不是我了！”橡皮弟弟争辩道，“不知转笔刀大哥忘记没有，小主人在画画时，画错了，还不是我及时出马，擦掉了‘败笔’，才使得小主人重新作画。你看，我为此身子缩了这么大一截呢！我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了。”说到这儿，橡皮弟弟向大家扫了一眼，又接着说：“我看，就是我先戴吧！”
   “哼！那又怎么样！你想想，每次绘画前，主人最先用谁呀？还不是先用我把笔削好。你说说，没了我，小主人能动笔吗？”转笔刀大哥骄傲地说。一边说，一边就把身子往奖章那儿挪了挪。
   橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白。他气得火冒三丈，就要向转笔刀大哥撞去。
   一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤，生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气，赶紧示意，让他们停止争吵。
   等他们平静后，铅笔先生语重心长地说：“其实，这次小主人获奖，两位都功不可没。要是没有转笔刀，我没‘心’作画；没有橡皮，我‘知错难改’，更画不出佳作了。那么，我就先退出吧！”
   听到这里，转笔刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画，铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了，他却一点儿也不贪功，我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头。
   铅笔先生看在眼里，喜在心上，又面带微笑地说：“其实，不管做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的，都要靠大家齐心协力才行。我看，谁先佩戴奖章你们也不要争了。奖章上不是有一条宽大的绶带吗？我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上，你们说好吗？
   听了铅笔先生的话，橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来。于是，三兄弟把身子往一起凑了凑，同时把绶带围在了脖子上，也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣
   从此以后，他们和睦相处，再没有争吵过。

2. 有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
   铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
   三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
   

4. 以书为题的童话作文

我看过一篇，说是一个小女孩不爱看书常常把书撕了或毁了。有一天，睡着了，书中的动物和人物都跳出来，有小矮人，公鸡，小兔子等等，把房间挤得不得了，而且各说各的，反正是又吵又乱。小女孩让它们都回去，可它们都不知道自己从哪 本书里出来的。小女孩只好一本本的看书，把小矮人送回到<白雪公主>里去，小兔子送回<爱丽丝梦游仙境>，。。。，小女孩一本本书看下去，最后爱上了读书上，很有趣的

5. 以“书”为话题，写一篇文章

书伴我成长
初二(5)班 黄 力
在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.
小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆,给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣.
一次睡觉时,妈妈给我讲了牛郎织女的故事,我渐渐听入了神,当时就傻乎乎地想:"我长大以后要架一座桥,让牛郎和织女永远在一起,我听故事上了瘾,这可苦了妈妈,她白天上班,晚上还得给我讲故事,当我再次缠着妈妈讲故事时,妈妈说:"孩子你会在书里找到很多故事."妈妈的一句话,我使重新认识了书,渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了.
在一二年级的时候,我读的都是些带拼音的书.我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会摇头晃脑的吟诵"海上生明月,天涯共此时",也曾爬上顶楼奔赴我的小巢,途中狂喊"无言独上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜,张九龄的思念之情,更弄不明白李后主内心的愁苦思绪,总觉得这些诗人个个都那么多愁善感,当然,我也因此得到老师同学的夸奖无数,那可是我当初自豪的资本啊!
后来,也许是识字多了,课余时间有的是,我读的书也越来越多了,最早读的是安徒生和格林的童话,曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪.后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等.逐渐长大的我痴迷于读书,时常把剧中的人物与自己联系起来,我意志薄弱,却羡慕鲁滨逊的冒险,保尔·柯察金的坚强,我虽未成年,却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.
上了中学,功课紧了,我开始冷落了那些书,可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇,夜夜在台灯下啃书本,也啃出点收获,不是说,数学使人周密,哲学使人深刻,读史使人明智,读诗使人灵秀,这一切都让我增长了见识,也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.
一本本书滋润着我饥渴的心灵,让我充实,促我成长.
【评语】:本文紧扣题意,写了书在不同时期对我的影响,条理清晰,文笔流畅.
我的天使——书
初二(5)班 郑丽娜
抬头仰望天空,月亮还没升上来,繁星点点.此时,我的天使正陪伴着我,度过这富有诗情画意的夜晚.有了天使——书的陪伴,我就像沉醉在梦幻之中,感觉很美……
回想起当初我与书刚刚相识时,我还是个天真可爱的孩子,喜欢看那些漫画书和童话书.书中寄托着我美好的愿望,我曾经幻想自己是童话世界中完美无缺的人物,我渴望摘取智慧之树的果实,我渴望成为神奇的亚马逊河岸上的女武士,除尽邪恶,把智慧之果撒满人间.现在想起,正因为有了这些书,才让我在童年时增添了许多乐趣.
随着年龄的增大,我小时候喜欢的书也不断地更新换代,如今已变成了一本本知识丰富的教科书.看到它们,我就像一个饥饿的穷人看到了一块面包似的.我之所以爱书,是因为书对我来说是一个良师益友,有了它,许多难题都迎刃而解.它载着我驶向知识的彼岸,让我充满了智慧.
教科书是每一个学生朋友必不可少的,但我看书的范围不会限制在教科书中之内.在课外,我不断地开拓视野,充实自己,读了一些名著,如《钢铁是怎样炼成的》,《骆驼祥子》,《傲慢与偏见》等.书就像一把火引导人们走向光明,又像春雨润物细无声.
书对人们的作用不仅仅使人增长了见识,更重要的是,它能使人的思想得到净化与熏陶.就像《花季·雨季》中所说的那样,代沟:一代便是一重天;学习:吃得苦中苦,方为人上人;生活:走自己的路,让别人去说吧.
记得高尔基曾经说过:"每一本书都是黑字印在纸上的灵魂,只要我的眼睛,我的理智接触了它,它就活起来."是啊,这些书就是有灵魂的,要看你如何从深刻意义上认识它的.就爱好看书而言,对看书有种独特而亲切的感受就是"懂"看书的全部涵义了.也许就是这种妙不可言的感觉让人从此以后爱上了看书.而我,就是这样和书成了密不可分的一体,称之为"天使".
夜渐渐地暗淡下来,月亮悬挂在幽蓝的空中,一切好静,好美.我的思绪走了出来,回想那刚才沉浸在书中的情景,真是耐人寻味.不知不觉,眼前渐渐地朦胧了……啊,我的天使——书,由你来伴着我进入甜蜜的梦乡吧.
【评语】:不同时期书对"我"的帮助可谓大矣.有了她的陪伴,梦是甜美的,神奇的.愿她永远伴随着你,走好路.
足行人生路,情系读书生
初二(7)班 杨晓青
英国学者培根曾说:"知识就是力量!"然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法.在读书的过程中,有"甘"也有"苦".其中的滋味,却需要亲自体会.
读书,读书,若只为了明日大考将至,埋头于"书阵"之中,苦心研读,结果真是"字字血泪",苦不堪言.只恨心中的无名火,无法取出,一把烧了那些让人讨厌的"几何",让人怎么也学不会,搞不清的"地理".
平时,一个人静静地温习功课,想象自己正策马在长城之外,泛舟于西湖之上,那么地理读来,只像在游览时,观察地形而已!读到历史,不妨"尚友古人",必能体会其中的乐趣无穷,"妙不可言"!闲暇时捧一本散文,细细品味,那时候,文中的诗句常是"美得教人陶醉"!
数学,大概是世界上最教人"既爱又恨"的东西.算数学最能同时领略读书的苦与乐.解一道复杂的三角函数,弄得焦头烂额,仍不得其"解",那时的光景必是"无言泪欲零"!可是,若突然福至心灵,答案被解出来了,又是一番"眉飞色舞,喜形于色"的景象.想想,如果没有开始的"焦头烂额",又怎会有后来的"眉飞色舞"呢 原来,读书的"甘"与"苦",又符合了《易经》上所说的:"相对的双方,一定共同存在"的道理.
其实,做人和读书一样,但是,我认为最好的信念就是像鲁迅先生一样"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛".虽然我们不可能像他那样出类拔萃,成为中华民族的象征和骄傲.但我相信只要怀有坚定的信念,理想,宁可俯身为牛,任劳任怨地为祖国作出小小的贡献,哪怕只有一点.
所以,不管是读书,做人,不要因为尝到了痛苦,而放弃.只要坚持,努力,读书是最能获得成功的一条路!西谚中有这么一句话:"含泪播种,必欢笑收割."用在这儿是最恰当不过了,只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果.
行动起来吧!让我们足行人生,情系书中!
【评语】:文章语言诙谐具有独特的个性,引用诗句谚语,名人名言也恰到好处,将对读书的体会引申到对人生的思考,使文章具有一定的深度.
读好书,走好人生路
初一(6)班 江莉莉
什么叫成功 顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:"成功,获得预期的结果."言简意赅,明白之至.
王静安在《人间词话》中说:"古今之成大事业,大学问者,必经过三种之境界:'昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.'此第一境也.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也.'梦里寻他千网络,回头蓦首,那人正在,灯火阑珊处.'此第三境也."王静安先生第一境写的是预期,第二境写的是勤奋,第三境写的则是成功.但是我认为:天资与机遇更是必不可少的,记得季羡林在《成功》一文中,得出这么一则公式:
天资+勤奋+机遇=成功.
季羡林还把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由"天"来决定的,我们无能为力.机遇是不期而来的,我们也无能为力.只有勤奋一项完全是由我们自己决定的,所以我们必须在这一项上狠下功夫.
学习不是一天二天的事,而是靠日积月累,细水长流.所谓"一分耕耘一份收获"只要你肯努力,你就一定会获得成功.我身边就这么些例子,我的一个表哥,他在小学学习成绩优秀,是校园里一颗璀璨的星星.但在面临着人生的第一个转折点,人为某种挫折,使他的小考成绩不如意,他不尽人意地被安排到了一所普通中学,但是他没有丧失信心,更努力学习,不管什么时候,他都是夜深人静还伏案工作,天没亮又爬起来温习功课,就这样日复一日.星星不管到哪儿都能发光,他在年段排名第一,不仅同学对他刮目相看,连老师在私下也夸奖他,终于在中考时,他不负希望以全区第三名的好成绩顺利地被八中录取,现在已在国外留学,迎接他的,定是一片光明.
就从这个例子里,我深深地感受到了读书的真正含义."天才出于勤奋",古人韩文公也说过这样的一句话:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随."
人生曲折艰难,没有谁能一步登天,人们都是靠辛勤的汗水来取得成功的,走好今天的一步,就是为下一步打基础.我们遨游在知识中,它就像海洋深不可测,值得人探索,研究.我要努力学习,拿出"衣带渐宽终不悔"的精神来从事做学问,我相信成功就在远方向我招手,因为我有着爬山虎那样的生命和活力,要做像落花生那样的人,我学习桃山工踏踏实实,一步一步向上登攀的品格,我要为我自己的前程辅好道路,隐隐约约中我似乎看到了一个黑暗的洞穴里,充满了一个个困难,战胜了它们,走出来迎接我的,就是一片光明,一片鸟语花香,我相信"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村",这句话一定会在我身上实现.
【评语】:文章围绕主题,从理论上,实例中阐述了读书与人生的关系,语言流畅,论述严密.
读好书,走好人生路
初二(5)班 郭 辉
人生是漫长的,而又是短暂的.一本好书可以改变你的人生,你的人生将不再虚度光阴,你会把短乏的一生点缀的五彩缤纷,生命将会充实美满.
读书是一种享受.
有人说"金钱是万能的",而我并不这么认为.因为金钱买不到真爱,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命.书就不同了,它像一位知深的老者,教会你如何待人处事.这样真爱,友谊与生命将与你共存亡.让你享受人间的无穷乐趣.
如果说字典是一位默默奉献的辅导老师,那么书就是生活的伴侣,与你诉说生活中的点点滴滴.
当你刚认识书的时候,会觉得有意思,怀着一种好奇的心态,去读书.渐渐地,你会觉得书这个世界博大精深,内含无限奥妙趣味.你就对书有了好感,有了初步认识,这时你已经走向书殿的大门.你对书越发地热爱,了解他深层的含义,这时你已经迈进了书的殿堂.你对书已经爱不释手,形影不离,成为生命中不可缺少的一部分,这时你走向了书的殿堂,从殿堂的,百宝箱中获得了真缔,这时你才能算上一个真正会读书的人.
读书,是一种信念.
周恩来总理小时,校长问他为什么而读书,他哄亮地答道:"为中华之崛起而读书."周恩来总理就靠着信念,还有坚韧不拔的毅力,坚持不懈地努力,所以他毅然地参加了革命,领导人民走向了解放,致富,和平的道路,周恩来同志也是抱着一种信念,所以我们只要肯下决心,改变人生是可以的.古人有云:"好读时不好读书,好读书时不好读书""莫等闲白了头,空悲切."让我与同龄的孩子们,趁大好时光,好好读书,将来成为有用之才,报答我们祖国妈妈的养育之恩.
读书,是一种幸福.请你意识到这是一种幸福,因为只有你意思到这一点,你才会去好好读书,才能获取知识.高尔基曾经说过:"读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.意思是:读书可以给与心灵的熏陶和伟大智慧的合金.琴,棋,书,画可以修身养性,陶治性情,这足以证明书可以陶冶心理品质.我们一定要好好读书,在你们吃麦当劳的时候,你可曾想过在偏僻的乡村地区,比我还小的孩子他们在过着"面朝黄土,背朝天"的劳作.他们多么渴望学习,即使能呆在教室的一个角落,他们也很开心,他们想改变他们的家乡,只有学好知识,改变家乡.他们的父母没有能力给予他的读书的费用,然而我们有,有利的条件供我们学习,我们如果不珍惜,那还说的过去吗
让我们一起,踏着前人的足迹,好好读书,走好人生路.
【评语】:本从文本个方面谈读书,有理有据,内容充实,排比段的运用更能使文章条理清晰.
读书永不放弃
初二(6)班 蒋 昕
读书,对每个人来说都是一条必经之路,也是人们常常交流的话题.俗话说的好:子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也.我和大家一样,都是龙的传人,未来的花朵,未来的主人.而只有通过知识,才能充实自己,才能成为栋梁之才,为祖国贡献力量.
在当今社会,人们就是要读书,只有读书,才有出头之日.有句话说得好:活到老,学到老.知识是无止境的,无论你走到哪里,都能增长见识.如今,不单单只学中国文化,也要精通外文;不仅只看重课本知识与平常的课文书籍,更注重的是实践.就算把书本上的知识背得滚瓜烂熟,脱口而出,也没有.如果要是到了真正操作动手的时候,却成了机械"白痴".那时候,只会纸上谈兵,却对机械一窍不通.这样是远远不够的.因此呢 读书,读书,不能死读书,要学会灵活应用.
这个社会很现实,你不读书,就是个废人.不能占着自己的父母有身份,有地位,有百万家产,就对事,对人不屑一顾,把书凉在一边,爱读不读.因为人不能一辈子吃父母饭,一辈子依赖他人.这样,人的一生就毫无意义.人活在世间上,要学会安排自己的命运,毕竟命运是掌握在自己的手中.不能泄气地说,哎呀!我认命.但安排命运就在这一念之间,你选择了读书,就成功了,选择了放弃,你就是个败类,烂泥,渣子.只适合听从他人的命令.
说实话,读书的确很辛苦,我就这么觉得.读书要克服惰性,坚持不懈;要是一天打鱼,三天晒网,这样的效果,简直就是等于零.但你如果掌握了课堂上的所有知识,做起作业,简直就是易如反掌.可惜,人没有十全十美,不能彻底地精通所有文化,所有知识,所有语言.
我衷心地希望,人人都可以进入到学习的行列,并紧紧地抱住它,把握它,永不放弃.因为它是你走向成功道路的希望,是中国走向富强的希望.
【评语】:本文的观点鲜明,强调读书的重要性,希望同学永不放弃读书,这十分可贵.若举些有代表性的事例加以证明,则更有说服力.
读书之好
初二(8)班 刘梦鑫
知识的海洋浩瀚无边,在知识的海洋中,有我们已知的,但更多的是我们未知的知识.
在我们已知的知识中,有多少是从书中得到的呢 我想应该很多,很多.书是我们儿时的启蒙老师,就像早晨的启明星一样,让我们知道许多未知的知识,让我们了解到外面令人不解的大千世界,让我们清楚今天的阳光将会是多么的灿烂.
同样,在我们未知的知识中,又有多少是通过书本来传播的呢 一样的,也有很多,很多.我们的思想,品德,教育,科学等,不都是通过书来传播的吗 是的,的确如此,书能让我们知道更多的知识.
但事事并不都是最美好的,书也有好坏之分,那些坏的书总让善良的人们误入歧途,让歪风助长.但读好的书,就能帮助人们解脱和防止腐朽不良的思想侵入我们的思想,甚至让人们与其作斗争,这就使得人们明智,善良.
书,是我们的老师,朋友;书,可以让我们获得更多的知识;书,是我们打大知识大门的钥匙.读书的好处很多,不胜枚举.但我们要读好书,因为好书使人明智,坏的书籍则使人愚昧.因此,我们要多看好书,让书的好处真正地发挥其威力,让它来陶冶我们的思想与道德,让我们高尚起来.
【评语】:文章语言简炼,结构严谨,思想深刻,是一篇较好的说理文.
幸福是什么
初二(1)班 黄娇平
每一个人都追求着"幸福"这个美好的字眼,然而,什么是幸福,不同的有不同的理解.就拿我来讲吧,从前,在我的眼里幸福就是考试成绩好父母带我去吃麦当劳,肯德基.放学时老师忘了布置家庭作业,回到家不受家长管束,自由自在.总之,吃好穿好,玩好就是幸福了.其实,我也觉得这些想法太幼稚的.但是,幸福究竟是什么呢 我感到了迷惘.自从读了《钢铁是怎样炼成的》后,我受到了启发,对幸福的理解不再那么天真幼稚了.
《钢铁是怎样炼成的》写的是主人公保尔·柯察金,从小受神父,老板的侮辱,压迫,严酷的底层生活使他具有一种自发的反抗精神,后来在布什维克党的培养下,成为一名优秀的战士,无论在残酷的革命战争中,还是在极端的困难中,保尔都克服了无数的困难.在病魔的无情打击下,他没有气馁,而是在文学创作中找出光明和目标.当列宁格勒发来电报,保尔感到幸福.
掩卷沉思,穿好吃好就是幸福,不见得,凡是要看具体的情况,电影《康熙王朝》中锦衣玉食的顺治皇帝,他觉得幸福吗,不用我说,大家都知道他最后到五台山当和尚了,没有吃好的,没有穿好的就不幸福吗 一些人,萝卜青菜,和自己心爱的人一起平平安安,平平淡淡地过日子他们不感到幸福吗.
反复思索,我得到了一个道理:怎样看待幸福,关键是我们要做一个什么样的人.一个人为自己奋斗一辈子,碌碌无为过一辈子,他的幸福低级的,他一身没有价值,一个人为国家,企业,单位贡献,即使人活再苦,也会觉受到幸福无比.革命导师马克思有句著名格言"能使大多数人幸福的人,他自己本身也幸福."
《钢铁是怎样炼成的》我感谢你,是你让我懂得了幸福属于那些奋斗不息,鞠躬尽瘁的人.
【评语】:本篇作文表达了对幸福的一些看未能,幸福不应只是物质享受和生活的放任自由,更应是精神的追求,个人价值与社会价值的和谐统一.
书的随想
初二(1)班 林晓娟
书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,高尔基曾说过,我遇见了书,就像饿民遇见了面包那样.物质上的粮食固然是必不可少,可是精神粮食也一样不可缺乏.它教会人分辨善恶美丑,分辨是非,它使人懂得了做人的道理,不至于误入歧途.
知识,只有当它靠积极思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识——列夫·托尔斯泰.是的,知识是重要的,但是知识从哪来,有人说,从老师的口中与自己敏捷的思维,可是老师又怎能知道知识,难道不是从书中汲取来的吗 书是我们一生的老师,一生的益友,因为老师与益友能够让你拥有渊博的知识.
学习,是每个学生非常熟悉的字眼,人都说,"书山有路勤为径."可是没有书又哪来的"书山"呢 就算是老师磨了嘴皮子想让学生明白知识,但学生可能还处在疑惑中,这就足以说明书对我们学生来说是多么重要.但是又岂止书对学生来说是重要的,它对社会各行的人来说都重要,它可以让人掌握自己需要的知识和一种特长,供人发挥.
《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著我想大家都知道,它的作者不正是有这种坚持不懈的精神吗 他的事例让感动,是什么让他有这般顽强的精神呢!没有书也就没有精神,一种高尚的精神,一种顽强的精神,一种坚持不懈的精神,没有书,我们的精神也就变得空虚,变得不堪一击.
书是好的,我们不能没有书,因为是书,让我们的世界如此地丰富多彩,如此地绚丽!
【评语】:本篇作文描写了书给人们生活所带来的影响,以及自己对书的感悟和理解.
精神面包
初二(5)班 唐佳蕊
从小到大,书给我精神上的粮食是再多不过的了.从小时候看的儿歌集到现在的散文,小说,从一些连环画到诗文,名著都如一滴滴甘美的泉水流入我的心房,在我的心灵深处浇灌着.
看书时,那种精神上的满足和心灵上的愉悦是那样美妙,能使人放下一切忧愁,置身于书的海洋里.书那无与伦比的魅力直教人迷醉.巴金的《家》,《春》,《秋》故事情节,动人心弦.我经常被这《激流三部曲》里的人物所深深吸引,他们给我的印象太深,感触也太深了.记得小时候的我,就爱臭美,穿着我妈的长裙装小姐.可看了巴金书中生长在充满着封建礼教的大家庭中的那些大家闰秀们的生活,我便不再羡慕"大小姐"了.在那时期,女孩儿剪短发都遭人非议,更无法掌握自己的命运,还常常被封建礼教所约束,想想看,还是当现在的"小姐"好.书中还有一些进步青年,他们勇于与吃人的礼教作斗争,他们那无所畏惧的强者风范令我感到十分的钦佩.随着书中故事情节的起伏,我仿佛也进入了书中,与那些人物们一起经历.
书是我永远的伴随者,它影响着我.书中的思想时常令我受益匪浅,它像一位老者,鞭策着我前进.记得鲁迅《故乡》的一句话:"希望是本无所谓有的,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."它令我懂了只要勇于奋斗,就可以达到自己的目标.此外,还有许许多多的道理从书中流入我的心房.
书是知识的海洋,也是打开知识宝库的金钥匙,它给予人的是高尚的是最宝贵的.我被书征服了,无论是何时,我都离不开它.书成了我生活中不可缺少的精神面包.
【评语】:书对人类的作用不言而喻,作者从自身经历来写就显得更好亲切自然,一些语句还需斟酌.

6. 以书为题，写一篇作文600字

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱让妈妈给我讲那些美好，有趣的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后，沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游，在童话的国度中，点亮属于我的一束光芒。记得小学的时候我看过一本书《童年》，《童年》是前苏联作家高尔基写的，而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活。高尔基5岁时，父亲就去世了，过了几年母亲也染病身亡，可想而知，高尔基的童年是多么悲惨啊！相比之下，我们又是何等的幸福。高尔基用捡破烂的钱换来了学费，学校里有钱人经常嘲笑他，但他把同学们的嘲笑化为动力，发奋努力，他酷爱读书，如饥似渴地从书籍中汲取养料，在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活，就是高尔基童年生活的真正写照，阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活，但阿廖沙并没有放弃，因为他还有友谊与梦想，在他心中默默的支持着他。当他以优异的成绩读完三年级后，就永远地离开了学校、课堂。这时候母亲逝世，阿廖沙埋葬了母亲，不久便到“人间”谋生了。更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀……
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？书，让人陶醉，让人着迷，书中一行一字让人回味无穷。神奇的笔尖好像能撑起整个天空。列宁说：“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识，无穷的力量，我们从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。生活中没有书，就像植物没有太阳；学习上如果没有书，就像人没有眼睛；社会上如果没有书，就像人类将要止步……我们因书而聪明，世界因书而进步，书是何等的重要！我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是在阳光下成长的下一代，我们应多阅读书籍，来充实自己的知识，丰富我们的生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游！

7. 以书和书包为主人公写一篇童话

搞活动从vv分会场给孩子出发超级兔子

8. 以书为话题，写一篇500字左右的作文！

在读书中寻找快乐 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？ 我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产！”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗？读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。 如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。 读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。 我爱读书

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