一则故事的启示作文1000字

㈠ 小学五年级作文《一则故事给我的启示（读后感）》400字

《草原上的小木屋》给我的启示

幸福的生活是什么?有高大宽敞的房子吗?有豪华的轿车吗?有肯德基麦当劳吗?有……都不是，我认为幸福的生活就是一家人开开心心地生活在一起。
读了《草原上的小木屋》就让我深深地感受到了这一点。
故事讲述了罗拉一家离开大森林，驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的草原上，他们遭遇了狼群包围、全家人染病、草原大火突袭等危险，但罗拉一家并没有屈服，他们白手起家，盖起一栋小木屋，打造了新的家具，开垦了大片荒地种植庄稼。小提琴奏着动听的旋律，草原上飘出咖啡的香味，罗拉一家即将过上安逸的生活，可是驻守的军队要来赶走他们移居的人，所以罗拉的爸爸决定离开草原，去开拓一片属于他们自己的地方，能够自由自在的生活。
书中的一家人哪怕在恶劣和寂寞的环境里，也生活得幸福快乐，从不受环境的影响，而且，他们能从大自然中获得无穷的乐趣。爸爸是那么地吃苦耐劳，妈妈是那么地慈爱，孩子们也是那么地勤劳勇敢，这一切都让我感动着。
读了这本书，使我更加珍惜现在所拥有的生活，使我更加爱我的爸爸妈妈，也使我要更加努力地学好本领，帮父母做些力所能及的事。

㈡ 篇一个 童话故事 要有启示的作文

童话故事 httingshu有声故事网 非常多，不知道你想要什么样的童话故事？
童话是无数儿童文学作家以他们的智慧和爱心用全部心血营造的一种集情感与理性文化和神奇想象于一体的精神世界。童话作品具有一般文学中比较欠缺的特性，那就是丰富的幻想、天真烂漫的构思和朴素的幽默感。但这些特性并非来自童话作家单纯的主观想象，而是植根于现实的生活。因此众多的童话故事，虽然历经岁月的洗礼，依然经久不衰，被大众喜爱。
童话通过适当的幻化、夸张等手法，将各种自然物拟人化地描述出来，以其曲折动人的故事情节给孩子们展示了一个奇妙的世界。孩子们通过阅读童话故事，潜移默化地获得知识，分清真善美，认识假恶丑。童话故事还能启迪孩子们的智慧，开发孩子们的思维想象力和语言表达能力，并可进行词句积累，为孩子们拥有较强的语言能力打下基础。

㈢ 以《故事启迪人生》为题的作文1000字

读《青少年受益一生的中外启迪故事》有感600字作文
拿起手中的笔，任不着边际的思想在脑海中激荡，多少次满怀希望，不厌其烦地重复着这个动作，又有多少次两手空空地过完整个学期。说实话，以前的文章都只是为应付作业，因此即使是用遍了好词好句，但它依旧是毫无感情的，就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样，虚无内容。同时，我不是作家，不懂得用键盘敲出心中的波澜：我不是画家，不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩；我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许，我只是一个空想家，空想着《天亮从自家天窗开始》，空想着《每天都有彩虹》，空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》。
端详着这本前进道路上的指路明灯，尽情遨游在励志与哲理的海洋中。
在《一路阳光》面前，用心底的善和爱铺出的路，让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。
在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时，战胜它并不是唯一的方式，也许，你可以学着顺从它，与它和解。
每个人都有《发现幸福的能力》，人们都以为幸福是追求来的，其实不然，幸福是在发现中得来的。当你具备了发现幸福的能力时，你会发现，其实幸福一直都围绕在你身边，生活中的点滴都蕴藏着幸福的味道。
《尊重每一扇门》在尊重他人的同时，也就是在尊重自己。
点亮《近处的星光》，让我们一起默默铭记那些无私奉献的人，记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。
《为一个鸟巢等待》，当我们能够为此停下脚步时，这个世界才会停下时间的步伐等待我们；当我们懂得去尊重一只鹰，我们才会比鹰飞得更高！
《青少年受益一生的中外启迪故事》，由近50位当红着名哲理励志作家，通过160篇哲理励志美文，分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义。这些故事中没有华丽的语言，没有生动的修辞，但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文字盛宴。
……
寒风吹动了那扇门，空洞的房间中溢满了爱的温暖；当新年的钟声敲响时，请《给我5分钟》，让我把爱的曲子弹完，让我把善全部撒给世界；《请给我5分钟》，让我再撒一些爱的花瓣，用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》……

㈣ 有关通过一个小故事明白一个道理的作文

一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠，凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性
子，一步一步向前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了?
”马和驴问。“没了，就这些。”“唉!”马说，“我以为它能说出惊人的话来，谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩，令人失望!
”驴也有同感。

读到这儿，使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时，我不会跳绳，妈妈就天天陪我练习，因为总也跳不好，我就没兴趣了，不喜欢跳，而且很反感。妈妈一
再的鼓励我：“你今天跳过一个，明天就能跳过两个，后天就能跳过三个、四个……相信自己，你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳，一次又一次地蹦跳着，胳
膊酸了，脚跳疼了，绳子还时不时抽到脸上、头上，终于当我跳过一个、两个、三个……时，我改变了我的心态，最后有一次我连续跳到了一百零五个，我高兴极
了，我真的做到了，我成功了！这不就像故事里的骆驼，锲而不舍坚持到底就是胜利吗？

一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事就孕育着博大的智慧，感谢妈妈送给我这么好的书，使我明白更多做人做事的道理，它将一直陪伴我、鼓励我，以后无论
做什么事情，都要认准目标，踏踏实实一步一步走下去，即使遇到困难、失败也要充满自信，坚持着不放弃，最终一定会成功！妈妈，我不会让您失望!

㈤ 1000字的故事作文，故事结尾要写一个道理。

小艾是小千的妹妹,她们很要好,整天形影不离.有一天,爸爸和妈妈出远门去了,要到后天才能回来,他们嘱咐姐妹俩照顾好自己.爸爸妈妈走后一小时,“丁冬”,门铃响了,有个邮递员送来一封信,是她们一个远房表叔寄来的,信中写到他会在中午到她们家来做客,有事要谈.小艾说到：“叔叔要来,我们总应该要准备一下吧.” 小千点了点头,说道:“是啊,爸爸妈妈不在,我们应该去买点菜,自己招待下叔叔”.姐妹俩拿了钱准备去菜场.“丁零零”电话响了,原来是小艾的同学小林,她听说小艾要去买菜,特地提醒她,小林告诉小艾:菜场门口的两家店,一家是好的,一家是坏的.千万要小心.
于是,小艾和小千出门了.到了菜场门口,果然有两家小店.第一家小店的店主是位老公公,他很温和,还拿出了一个小盒子,让她们摸卡,结果她们摸中了十元现金.她俩走到了第二家店门口.唉!人总是有好奇心的嘛!小艾和小千早把小林的话抛到九霄云外去了.她们径直走向了第二家店,走到门口,小千对小艾说,“捂上鼻子,小心里面有烟雾弹!”这家店的店主是个老婆婆,她凶神恶煞地说,“来抽奖吧”.与此同时,小艾发现老婆婆的手正向自己伸来,她飞快地跑出屋子,对着屋里大喊:“姐姐,快出来!”可为时已晚,小千已经被巫婆捉住了.巫婆把小千捆了起来,就出去了,这时躲在附近的小艾立刻冲进屋子,帮姐姐解开绳子,俩人一起往外跑,可是被巫婆发现了,巫婆在她们身后紧追不已.由于,小千是短跑冠军,她拉着妹妹跑得特别快.而巫婆因为矮胖的缘故,跑得很吃力,也很慢.小千拉着小艾跑进了居民楼.躲在了里面.可她们等了很久,老巫婆还是没有追来,她们决定出去探个究竟.
但她们没走几步路,老巫婆就发现了她们,立即向她们追去.姐妹俩发现巫婆在身后追着也立刻飞奔起来,跑着跑着,小艾发现巫婆身后有许多泥巴跟着她一块儿跑着,觉得很奇怪,但顾不了这么多了,逃命要紧啊!可奇怪得是,小艾像中了魔法似的,越跑越慢, 越跑越慢.怎么办?眼看,巫婆就要追上了,小千急中生智,说“快,我们用石头扔她.”说完,就捡起石头向她扔去,一顿猛砸.可喜的是,巫婆每被砸中一次,就不能前进.
突然,天空中“轰”的一声巨响,整个世界都变了!小艾发现自己变成了一个金发女孩,而原来死一般寂静的小街也变得十分热闹繁华.巫婆和姐姐都不见了.这时一个小男孩跑来对她说:“谢谢姐姐,是你救了我们!”原来,他们都受了巫婆的控制,变成了一团团泥巴.这样一来,是小艾和小千救了大家.小艾告别了他们,去找姐姐了.她走了一会儿,发现一个绿发女孩正拉着一个老人向自己走来.小艾定睛一看,那个老人正是巫婆,那个绿发女孩也正是姐姐小千.于是小艾迎上去说:“姐姐,这就是刚才害人的巫婆!我们把她制服拉,耶!”小千也认出了妹妹.姐妹俩高兴及了,击掌庆贺,沉浸在快乐之中.

㈥ 作文一千字故意描述一个故事

一个人的故事

我们班有一个“傻子”，他可冒傻气了，他的名字叫小强。

他版长着一个权小脑袋，小眼睛、小鼻子、小耳朵，嘴却大得像一个苹果，大约占脸的三分之一，除了嘴以外哪都小，就连个子在我们班也是数一数二的矮个子。

他的性格实在是怪，总是做一些和别人不一样的事。下课时，我们都爱去人多的地方玩，可他呢，总是找那一个人也没有的地方去玩。去玩什么呢？原来他去玩蚂蚁。我们都觉得他好笑，所以都叫他“傻小子”。这里，他还引出一段有趣的故事呢！

有一次放学了，我们陆续走出了校园，小强自己去厕所，他一愣神，走错了地方，进了女卫生间，只听一声尖叫从里面传出来。我听见一女生在说：“你进来干什么？快滚出去！”小强却说：“我的妈呀，我这是进了什么鬼地方。”他慌张地跑了出来，我问他：“你真傻呀，怎么进了女厕所？”他却毫不在意地说：“怎么了，我又不是故意的。再说了，别人能进我为什么不能进？”哇！他这一番话，把我们吓得发蒙，差点成了“神经病”患者了。

怎么样，这个傻兄弟够傻的了吧？

㈦ 一个成语故事的启示作文

囫囵吞枣
有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”
听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”
另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”
周围在场的人都笑了。
读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

㈧ 《一个故事》的启示作文600字

今天，我在书房紧张地做着作业，终于做完了语文，可以歇一歇了，放下笔。咦！手上怎么有黑黑的一块？糟了，我的笔芯漏墨了！不光手上，整个笔盖都染上了一层难看的黑墨，我赶紧起身，去洗洗吧。我先把漏墨的笔芯随手扔进垃圾桶，然后带着笔盖去洗手间。清洗开始了，我打开水笼头，让清水注入笔盖，然后倒竖起笔盖往外倒水，嗯！怎么倒不出来？倒了几次都是这样，好像被谁拉住了，就是不出来！怎么办？你拉我就甩！我用尽力甩笔盖，一大堆黑呼呼的水终于不情愿地进了洗脸盆，果然有效，于是我按这个方法反复做：灌水，甩水。很快，笔盖就从最初的黑呼呼变成光洁如新啦！擦干净笔盖上的水，我的脑子里突然冒出个大大的问号来：为什么这个笔盖里的水，即使倒过来也不流出来呢？这是偶然吗？我用这个笔盖又做了三次试验，结局仍是一样，我又拿了其它类似的笔盖反复做，事实证明，这并非偶然现象！可是这完全不符合常理呀？茶杯里的水一倒就会出来，我那针筒里的水也是一倒就流，为什么笔盖里的水就不出来？是不是在越细的管子里，水就越不容易出来？我很想试一试。我找了几根吸牛奶的小管子，摁住一头，小心翼翼地把水灌进去，然后倒竖起来，里面的水真的没有出来。为什么粗管子里的水容易倒流，而细管子里的则不能？阻止水往下流的力量从哪里来？晚上，我向爸爸妈妈讲述这个让我疑惑的现象，一起探讨原因。 “压力！肯定是大气的压力！”爸爸说，“除了大气的压力，应该没有其它的力了。” 爸爸认为，这是一个与空气压强有关的问题，是大气压托住了一部分水。 “作用在物体上的大气压力应该是一样的，那为什么茶杯里的水会一倒就流呢？” 妈妈觉得有问题。妈妈认为，这是一个与摩擦有关的问题，水分子与盖壁上许多细小物质之间的摩擦力，这个力像脚一样撑住了盖壁，水才得以不落下来。可是为什么同样的水，茶杯里的水却仍然倒出来了。 “这也许是一个与毛细现象有关的问题？”钢笔盖壁有许多的小物质，是它们吸住了一部分的水吧。”我说。三人各持己见，一时谁也找不到令人信服的

㈨ 写一个小故事受到了启示的作文不少于五

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少 的一种东西。 小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。 记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤