小班小故事教案怎么写
① 小班,故事教案怎样写
活动复目标:1、体验小动物乘坐制轮胎时欢乐的情绪。
2、能跟随故事情节展开想象。
活动准备:
1、课前玩滚轮胎。
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带。
3、幼儿用书第一册26-29页。
活动过程:
一、开始部分:
一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事。
老师:在他们俩之间发生一个有趣的故事。
(给幼儿讲故事)
二、基本部分:
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容。
提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢?
(2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?
(3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?
2、 第二遍讲故事——体验小动物的快乐。(利用故事磁带)
3、 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力。
4、 让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐。
展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作(如:滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等)
三、结束部分:
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐。
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事。
② 幼儿园小班语言聪明的小兔故事教案怎么写
一、说教材 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。 二、说学情 小班幼儿年龄较小,以具体形象思维为主,语言表达能力不强,词汇量少,只能用简单的短句表达自己的理解和想法,因此,活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。 三、说活动目标 1、能结合图片大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。 2、喜欢倾听故事《聪明的小白兔》,理解故事内容,了解外出时保护自己的方法。 四、说活动准备 课件《聪明的小白兔》; 五、说教法 我采用直观教学法,提问谈话法,进行教学。通过直观教学法视听结合欣赏,让幼儿更好的理解故事内容,通过谈话法帮助幼儿大胆表达,发展幼儿的口语能力。 六、说学法 根据"循序渐进,层层深入"的教学原则,我通过 "视听结合,分段理解","积极思考,大胆表达"的学法,让幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识,达到教学目的。 七、说活动过程 一、师幼谈话,导入活动。 〈1〉教师:小朋友吃过西瓜了吗?(幼答:吃过。)那西瓜除了吃还可以干什么?(幼答如:做西瓜帽、西瓜灯。) 〈2〉教师:今天老师带来了几张图片,图片里的小白兔用西瓜解决了很多困难,让我们一起来看看它是怎样用西瓜解决困难的。 二、教师逐幅出示课件,启发幼儿大胆想象并表述故事情节。 〈1〉出示课件 (一),提问: --你们看到图片上有什么?(幼答:有大太阳、小白兔、西瓜地等。) --小白兔在干什么呢?(幼答如:小白兔热得满头大汗,它在吃西瓜。) --请小朋友猜一猜小白兔为什么要吃西瓜?(幼答:口渴) 教师小结:原来小白兔口渴了,所以,小白兔吃西瓜解渴。 〈2〉出示课件 (二),提问: --吃完了西瓜,小白兔是怎么做的呢?(幼答:用西瓜皮当帽子。) --小白兔戴上西瓜帽后有什么感觉?(幼答:戴上西瓜帽可以凉快些。) 教师总结:这真是一只聪明的小白兔,戴上西瓜帽真的凉快多了。她继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(幼答:有一条小河)原来小白兔看到了一条小河,它要过河。
③ 小班的语言课讲故事该怎么写教案
活动目标:1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。
2、能跟随故事情节展开想象。
活动准备:
1、课前玩滚轮胎。
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带。
3、幼儿用书第一册26-29页。
活动过程:
一、开始部分:
一、
.分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事。
老师:在他们俩之间发生一个有趣的故事。
(给幼儿讲故事)
二、基本部分:
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容。
提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢?
(2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?
(3
小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?
2、
第二遍讲故事——体验小动物的快乐。(利用故事磁带)
3、
让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力。
4、
让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐。
展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作(如:滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等)
三、结束部分:
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐。
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事。
④ 小班故事教案操练怎么写
今天,下了一场春雨,顽皮的春雨弟弟来到我们身边。
春雨弟弟滴落在农田里,苗儿们张大嘴巴咕噜咕噜喝个够饱。春雨弟弟跳到桃花上,在花瓣上翩翩起舞。春雨弟弟爬到瓦片上,在瓦片上滑滑梯。春雨弟弟钻到柳树姐姐怀里,跟柳树姐姐亲密地说着悄悄话。春雨弟弟摔倒在草地上,在草地上翻跟头,和小草妹妹们躲猫猫。最后,春雨弟弟来到校园里,趴到窗台上,睁大好奇的双眼,听老师讲课。
春雨弟弟给小伙伴们带来春天的讯息,给大自然增添美丽的色彩。
我爱顽皮的春雨弟弟。