五年级孩子听什么故事
❶ 适合五年级孩子听的睡前故事
从前有一位国王，他有一个美丽的女儿，也就是公主，可是问题是任何东西只要被公主摸到都会融化。
不管是金属啦，木头啦，塑料啦，只要被她摸到，一定溶化！也因为如此，男人们都很怕她，也没有人敢娶她，这个国王真是绝望极了。
「要怎样才可以帮我女儿呢？」
他和巫师商量着该怎么办，而其中一位巫师告诉他
「如果您的女儿摸到一样东西，而它不会在她的手里溶化的话，她的病便会不药而愈了！」
这个国王听了真是高兴极了。于是第二天，他便办了一场比赛。规则是任何男人只要能拿到在他女儿手中不会溶化的东西，便可以娶她的女儿，并继承他所有的财富。
三位年轻的王子前来挑战。第一位拿的是非常硬的钛合金，但是…，公主才刚碰到它，它就溶化了。这位王子便十分伤心地离开了…
第二位王子拿的一个巨大的钻石，他想既然钻石是全世界最硬的东西，一定不会溶化… 可是…，公主才刚碰到它，它就溶化了。这位王子也十分伤心地离开了…
第三位王子走向前告诉公主，「请把您的手放在我的裤兜里并摸摸看是什么东西在里面。」
这位公主遵照他的指示，把手放在他的口袋， 不过她的脸却害羞的变红了…她摸到硬硬的东西 不过却没有在她的手里溶化。
这位国王十分开心，这个王国里的每一个人也都高兴极了，而第三位王子也如愿地娶了公主。
夜里，公主娇羞的问道：你裤兜里的东西是什么呀？王子微微一笑，从兜里掏出一盒巧克力，说道：
德福巧克力，“只溶在口，不溶在手“”
❷ 五岁适合听什么故事
0至5岁是人的性格形成的关键阶段。孩子到了5岁左右，人格塑造已经基本完成了80%，其余的部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。而对于5岁的孩子来说，是由懵懂无知的幼儿时期向对任何事情都充满好奇的少儿时期开始转变的过渡期；是由只接触父母和亲人的家里向和幼儿园里其他孩子开始相处初步接
触社会的转折期。因此，这一时期不仅是孩子性格塑造的最佳时期，还是养成孩子良好生活习惯及进行潜能开发的关键期，也是父母进行早期教育的最佳时期。
练习复述故事
1．教小儿看图讲故事，开始可以由家长提示。
2．鼓励小儿讲述幼儿园发生的事情。
3．经常向小儿提问；
“什么”、“哪里”等问题，让小儿回答，如“什么能在天上飞？”“什么能在水里游？”以培养小儿爱思考的习惯。
4．学习常用物品是用什么材料制成的。如：鞋、杯子、房子等。
5．经常向小儿提问：“怎样”，帮助他思考和推理。如“你怎么刷牙？”“小狗热了怎么办？”
6．学习动物、植物和衣服的涵义，并能举例说明。
❸ 适合小学五年级学生讲故事比赛讲的故事
写作思路：可以讲自己读过的童话故事或者家喻户晓的童话故事，比如《白雪公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》等等，还可以讲自己写的童话故事，展开合理的想象，融入自己的真情实感。
正文：
不知道是不是所有的童话里都有一个白马王子为了他心仪的公主而放弃一切，我们似乎从小就生活在一个梦里，一个专属于我们自己的童话梦，我们生存的环境就是一个童话小镇。
童话小镇里面的我们都觉得自己是公主，理应得到最好的东西，比如所有人的关爱，在童话小镇里的我们期望着会有一个白马王子出现在自己的生活中。
童话小镇里面的一切东西都是梦幻的，那里有慈爱的父母，会为自己出头的朋友，总是讲哥们义气那个男孩，好像在所有的童话小镇里面，都有那么一个骑单车的男孩。
他们也许并不完美，在我们的生活中充当着一个哥们的人，但是，当我们渐渐长大，我们知道了不是所有人都可以叫做朋友，但是没有朋友是不对的，我们不会再和小时候一样，动不动就和朋友绝交了，我们看见那些骑单车的男孩心里面想的却是当年的那个男孩。
也许我们当年不懂事，做了很多现在想来都频频发笑的傻事，但是，在当时的那个时间段里，是我们最纯洁，最美好的时段了，当年纯纯的友谊，当年对于承诺的看中，当年永远不会计较多了少了的那段年华。
谁都有过青春，谁都有一个公主梦，只是因为成长，所以我们学会了隐藏，因为成长，所以我们学会了口是心非，因为成长，所以我们变成了另一个自己，每天的脸上都有着微笑，不管有多愤怒，也总会理智地说我没事的那个自己。
致我们当年的那个童话小镇，当年那个小镇里的公主。
❹ 有哪些适合四五年级小学生读的讲中国历史故事的
您好，因为是四五年级孩子比较小，相类似于中国通史的书孩子读不懂，而版且读史可以明智，四五年级权小孩的即使当时会背种种，等过几年依旧会忘记所以重点是培养孩子的兴趣，陶冶情操。
首先推荐的是《成语连环画》是漫画的形式但里面的东西真的很不错，也适合小孩读这些知识等到上高中是极为重要的。《中华上下五千年》对于通读历史和初学者是非常好的书。最后推荐一些动漫例如《那年那兔那些事儿》讲述的是中国的近代史，和孔子的动画让孩子在快乐中学习成长
❺ 求一篇适合五年级学生听的故事。谢谢！
《中学生》养成好习惯的128个故事，可任选一个。集说理教育与一体，都是浅显易懂的。如《永不言弃的试验》----坚持到底的好习惯。
当塞洛斯·W·菲尔德从商界引退的时候，他已经积累了大量的财富。而这时他却对在大西洋中铺设海底电缆这一构想产生了极大的兴趣，这样一来欧洲和美洲就能建立电报联系。菲尔德倾其所有来完成这一事业。前期的准备工作包括建造一条从纽约到纽芬兰的圣约翰的电缆，全长一千多英里。这其中有四百多英里需要穿过一片原始森林，为此他们不得不在铺设线路的同时修建一条穿越纽芬兰的道路。这条线路中还有一百四十多英里要通过法国的布列塔尼，建设者们在那儿也投入了大量的人力。与此相同的还有铺设通过圣劳伦斯的电缆。
通过艰苦的努力，菲尔德得到了英国政府对他公司的援助。但是在国会里，他曾经遇到一个很有影响力的团体的强烈反对，在参议院表决时，菲尔德的方案仅以一票的优势获得通过。英国海军派出了驻塞瓦斯托波尔舰队的旗舰阿伽门农号来铺设电缆，而美国则由新建造的护卫舰尼亚加拉号来承担这一工作。但是由于一次意外，已铺设了5英里长的电缆卡在了机器里，被折断了。在第二次实验中，电缆又被卡断了。
菲尔德不是一个轻言放弃的人。他重新购买了七百多英里长的电缆，委托一位精通此行的专家设计一套更好的铺设电缆的机器设备。美国和英国的发明家齐心协力地工作，最后决定从大西洋中央开始铺设两段电缆。于是两艘船开始分头工作，一艘驶往爱尔兰方向，另一艘驶往纽芬兰，每艘船都各自承担一头的铺设工作。大家希望这样能够把两个大陆连接起来。就在两艘船相距3英里时，电缆断了。人们重新连上了电缆，但是当两艘船相距80英里时，电流又消失了。电缆再次连上了，大约又铺设了200英里之后，在距阿伽门农号20英尺处，不幸电缆又断了，阿伽门农号随即返回了爱尔兰海岸。
项目负责人都感到非常沮丧，公众开始怀疑，投资商开始退却。如果不是菲尔德先生不屈不挠、日以继夜、废寝忘食地工作，说服众人，整个工程项目早就被放弃了。终于开始了第三次尝试，这一次成功了，整条电缆线顺利地铺设完成。信号开始在大西洋上传送，但是突然电流中断了。
大家都失去了信心，只有菲尔德先生和他的一两个朋友仍然对此抱有希望。他们继续坚持工作，并又说服了人们继续投资进行试验。一条崭新的更为高级的电缆由大东部号负责铺设。大东部号慢慢地驶向大西洋，一边前进一边铺设。一切都进行得很顺利，直到距离纽芬兰600英里处，电缆突然折断沉入海底。几次捞起电缆的尝试都失败了，这一项目也因此停顿了将近一年。
但是菲尔德先生并没有被这些困难吓倒，继续为自己的目标努力，不断为自己打气，告诉自己一定能够成功。他组建了新公司，并制造了一条当时最为先进的电缆。1866年7月13日，试验开始了，这一次成功地向纽约传送了信息，电缆铺设最终取得了成功！
正是因为这些成功者的执著和不服输、不放弃才造就了人类今天的文明和进步，才造就了如此的成就和财富。
❻ 五年级学生听趣味故事的意义
丰富语感，缓解疲劳，使生长的过程中多一些快乐吧..差不多这样，反正没坏处。
❼ 急求适合讲给5至12岁儿童听的小故事！！
第一个故事：困境即是赐予
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。
狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢？”
温馨提示：一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
❽ 给我一个故事，是准备讲给小学五年级学生听的
可以借本故事书来，看了后再讲给学生们听。