我学的故事阅读答案

1. 我的读书故事

我的读书故事
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我的读书故事
以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。

日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。

我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。

当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”。

现在，是播种的季节。我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛，也有衰败的时刻。面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：“我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法。我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行，必有我师焉。”

这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。

我的读书故事
我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书，多识字”真是一点都不错。很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节。因为我觉得那些书太枯燥，没意思。在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个。

长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事。我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开。可是，上有政策，下有对策。老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外。我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看。躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法。

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

我爱读书。

是她释我—我的读书故事
打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。

七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃，她以心抗世化愁为美。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”，其中真情大志，直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。

现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。

诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。我，没有理由就此放弃。

我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事

2. 爱因斯坦的小故事 阅读理解答案

二、阅读短文，完成练习。
爱因斯坦的小故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆。他的母亲很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，6岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极。这使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件事。
另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里得几何学课本。书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心。他无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。
爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间 也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他对教师呆板的教学方法感到不满，具有很强的独立自主、勤奋自学的探索诜力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识。进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。
爱因斯坦不拘成见，勇于创新。“怀疑一切”的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就还来自于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了 一个公式:A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表正确的方法，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
1. 文中说了爱因斯坦的几个小故事？请依次简要地写下来。

2. 请谈一谈你对爱因斯坦写下的公式“A=X+Y+Z”的理解。

解答：
二、1. 爱因斯坦热爱音乐，6岁开始学习小提琴。
他小时候对罗盘很着迷。
爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。
爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。
2. 成功需要付出努力，还要正确的方法和谦虚谨二、阅读短文，完成练习。
爱因斯坦的小故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆。他的母亲很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，6岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极。这使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件事。
另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里得几何学课本。书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心。他无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。
爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间 也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他对教师呆板的教学方法感到不满，具有很强的独立自主、勤奋自学的探索诜力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识。进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。
爱因斯坦不拘成见，勇于创新。“怀疑一切”的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就还来自于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了 一个公式:A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表正确的方法，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
1. 文中说了爱因斯坦的几个小故事？请依次简要地写下来。

2. 请谈一谈你对爱因斯坦写下的公式“A=X+Y+Z”的理解。

解答：
二、1. 爱因斯坦热爱音乐，6岁开始学习小提琴。
他小时候对罗盘很着迷。
爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。
爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。
2. 成功需要付出努力，还要正确的方法和谦虚谨慎的态度。

3. 《毛泽东爱读书的故事》 阅读答案！急急急！！！快快！！在线等！！！

毛泽东爱读书的故事
毛泽东一生特别喜欢读书。||
几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”||
毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。||
（1） 查字典
“廷”查（廴）部（四）画；“颊”查（ 页 ）部（六）画；“版”查（片） 部（四 ）画。
（2） 联系上下文，写出下面词的意思。
a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。
“火炉”的意思是：指毛主席工作的地方非常热，像火炉一样。
b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。
“手不释卷”的意思是：毛主席很爱看书，不愿意放下。
（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。
1、毛泽东一生特别喜欢读书。
2、几十年来，毛泽东工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书。出差时晚上也要坚持看书，有时候看书都忘记了吃饭。
3、毛泽东一生读了多少书，没法估计。
（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？
文章抓住毛主席出差时也要看书、看书总是忘了吃饭、一生读书无数这几方面来写的。
出本文的中心思想。
本文赞扬了毛主席爱读书、勤奋好学的精神。

4. 爱因斯坦的故事阅读答案

① 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
②一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
③“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
④秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
⑤这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
⑥秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
⑦原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
⑧爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、 根据意思写词语。

（1）形容名声非常显著。（赫赫有名）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。（温文尔雅）
2、 从文中找出下列词的反义词。

分散——（ 集中） 直率——（婉转） 熟悉——（ 陌生 ）
3、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了。所以他在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差。
4、 根据第七段的意思提出问题并解答 。
爱因斯坦发现自己沉迷于思考而迷路了，想回家时，发现自己忘记自己家的地址了，只好求助于秘书。
5、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？具体指课文 这句话“当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。”

5. 小学四年级语文题目 在这个学期，我学习了四篇童话故事、、、、、跪求答案，题目描述如下：

在这个学期，我学习了四篇童话故事，其中我最喜欢《小木偶的故事》这篇童话，因为它让我懂得（生活中笑最重要），我在课外看到很多这样的童话故事，有《格林童话》、《安徒生童话》。

6. 我学作文的小故事外阅读的答案

在我六岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！
每当到了一年一度的春节，都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次，爸爸的同事来我家拜年，爸爸妈妈准备了丰盛的菜，有时候菜不够，就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒，一边不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧！于是，我请求他们给我点酒喝，爸爸说：“小孩子家瞎胡闹什么？
去一边玩去。”
机会来了，爸爸妈妈有事都出去了，就剩我一个人。哈，太好了，我走进厨房，在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起来，真辣！辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了，看到我满面通红便问：“新武，怎么了？”我顿时说不出话来。妈妈又说：“是不是喝酒了。”我点点头，妈妈笑弯了腰，妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时，出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了，我低下头走回房间不敢出来，趴在床上哭了起来，你觉得我”傻“吗？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

7. 阅读我学作文的小故事回答问题

《小故事大道理》读后感 <1> 最近我读了本名叫《小故事大道理》的书,这本书里有许多短小精练的故事,所阐述的道理简单实用,但对于指导我们为人处世的意义却毫...

8. 阅读理解 1，课文阅读。 我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的----；

我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（高尔基）；有关心爱护男孩的（列宁 ）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（李四光）还有诚实守信的（宋庆龄）。我也决心做一个（守信)的人

9. 我学习的故事

小孩子这么早就上网了，一定是个网虫。你说你不爱学习不爱看书，回也许和你从的习答惯有关吧。如果小学有好的学习习惯，现在才这样的呢，就是和你上网有关系了。你想想你的将来啊，如果学得不好，没有高文凭你以后怎么在这个社会立足呢？你要尽量克制自己，向学习好的同学学习，还有近朱者赤，近墨者黑，挑选玩伴也是值得注意的。你说对吗？我相信，只要你肯努力，学习会上来的。

10. 我学作文的小故事这篇阅读

我很爱读书家里的书我都全看过了,有些还看过几十次.其实小时候的我最讨厌看书回,觉得看书没用.还没答有玩泥沙好玩,爸爸买回来的书,我经常把它画成大花脸,或者撕成碎花片,所以爸爸老用责备的眼光来看我.后来是一个偶然的机会使我爱上看书.
有一天,爸爸拿回来一本<<西游记>>放在桌面,我好奇地拿起<<西游记>看了一下,可我不认字,所以只会看里面的图片.我看到里面的图片好象很好看,于是我叫爸爸讲解<<西游记>>的内容给我听.我深深地被里面精彩的内容所吸引了.
从此,我便爱上了看书.每到星期天,我便缠着爸爸跟我去书店买书,或者去图书管借书看,但由于爸爸要工作,很少时间陪我买书,于是便将家里的电脑装上网线,教会我怎么上网.于是我一到星期天便上网找我要看的书.我整天沉浸在书的海洋里.使我从中学到了我往常都不知道的知识.爸妈都说不清我是一个"书呆子 ".
书是多么重要啊!想当初,要不是<<西游记>>帮了我忙,我现在还可能是一个什么都不知道的文盲呢.
我爱读书!