我们小时候的故事

『壹』 求讲小时候故事

高斯岁发现了著名的数学定理
大量德国科学家高斯（1777年至1855年）出生于一个贫穷的家庭。在三岁的时候对自己的数学计算，一个晚上高斯不会说话的时候，他看着父亲认为工资，而且还纠正了父亲的计算错误。

长大后他成为了最杰出的天文学家，数学家。他在电磁物理学方面的一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字。数学家们称他为“数学王子”。

当他进入村小学岁。数学老师是一个人从城里来的感觉在几个小猩猩穷乡僻壤教读，实在是大材小用。和他有点偏见：可怜的孩子是天生愚笨，愚笨教这些孩子并没有认真学习，也应该受到处罚，如果他们有一个机会，使自己生活在这个枯燥的增加一些乐趣。

这一天是抑郁数学教师的日子。学生看到老师的脸，抑郁症，心脏畏缩起来，知道老师今天将惩罚这些学生赶上。

“我今天算你从1加2加3和100谁也不能计算的刑罚，他不能回家吃午饭。”老师说这句话会从坐在椅子上读一本小说去后，什么都没有。

课堂上孩子们开始拿起石板：“1加2加3等于3,3等于6,6加4等于10 ......”一些孩子加入后几个结果擦拭板岩，加上继续，这个数字在不断增长，这是不计算在内。有些孩子脸色涨红了一点，有些手心，渗出汗水的额头。

不到半小时，小高斯拿起了他的石板上升。 “老师，答案是不是这样呢？”

老师不看，挥舞着他那厚厚的手，说：“。你回去吧失算了，”他想就不会有这么快的答案。

但是高斯是原地踏步，石朝老师面前：“老师，我想答案是肯定的。”

数学老师本来想怒吼了起来，但看起来整齐在石板上写了这个数字：5050，他让他们大吃一惊，因为他的计算，数目亦有5050，这个8岁的孩子怎么这么快就得到了它的价值？

高斯，他找到了一种方法来解释，这是古希腊人和中国人用来计算1 +2 +3 + ... +级数n个方法。高斯的发现使老师感到羞愧，感到来自贫困家庭和观点是错误的目空一切的鄙视孩子之前。后来，他还教从书本到严重，往往还从镇学习买些数学书和借给自己高斯看看。在他的鼓励下，高斯后，他在数学上也取得了一些重要的研究。

小改羊圈

数学欧拉欧拉思想史是著名的数学家，他在数论，几何，天文，数学，几个数学的微积分已经取得了令人瞩目的成就分支。然而，伟大的数学家，但他并不讨老师的像个孩子，他是除了名的小学。

事情的原因是：天上的星星。当时，在教会学校欧拉一所小型学校。有一次他问老师有多少星星在天空。老师是信徒的神学，他不知道天上有多少星星，圣经没有回答过。事实上，无数的星星在天空中，是无限的。我们的明星与数千颗恒星可见。不懂装懂老师回答欧拉说：“怎么分多天了，也不要紧，只要明星们天晓得镶嵌了就好了。”

欧拉感到很奇怪：“天堂是那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是多么的星星一个接一个，到屏幕呢？上帝有马赛克把他们一个接一个，天空，为什么他忘了数星星的呢？上帝不会是失职呢？

他建议牢记老师的问题，老师被要求再活一次，红着脸，我不知道该怎么回答才好。教师心中顿时怒火上升潮，不仅是因为孩子在学校老师问这样的问题，使教师的尴尬，更重要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，这意味着全能的上帝提出了怀疑。在老师的心中，这是一个严重的问题。

在欧拉，是绝对不会怀疑神，人只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。欧拉是个不小的教堂，“一贯”与神，老师就让他离开学校回家。然而，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他认为上帝是个窝囊废，他怎么也想不起在夜空中的星星？他认为，上帝是一个独裁者，甚至问问题已经成为罪。他认为，上帝可能会由个体做成了的家伙，根本不存在。

家里没有事件发生后，他帮助牧羊人的父亲，成为一个牧羊人。他身边的羊，一边阅读。他读的书，里面有很多的数学书。

父亲的群羊逐渐增加，达到100。原来羊圈小，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺子量出一块长方形的土地，长40米，宽15米，他认为，该地区是仅有600万平方米，与？6平方米为每只羊的平均面积。计划开始，他发现他只有足够的材料封闭围栏100米，够了。要围增长40米宽，羊圈15米，它的周长为110米（15 +15 +40 +40 = 110）父亲感到很尴尬，计划建设，我们必须添加材料的另外10米定尺，如果狭窄区，每只羊的面积将小于6米。

小欧拉是父亲说，不降低羊圈，不用担心每只羊的领土将小于原计划。他有办法。欧拉的父亲不相信会有一条小路上，听着没理他。欧拉有点急了，大声说，只有稍微移动就行了木桩的羊圈。

父亲听了，摇了摇头，心想：“哪有这么便宜的事”但是，小欧拉坚持说，他必须能够两全其美。父亲终于同意让他的儿子试试。

小欧拉见父亲同意了，站起身来，走到一边准备开始羊圈。他的心一挂，原边长度40米截断缩短至25米。焦急的父亲，说：“那怎么成它是如何做到这一点的羊圈太小了，太小了？”小欧拉没有回答，另外一个去了原来的15米边延长边的长度，并增加为10米到25米。这样的改变后，原计划羊圈到25米的正方形边长。然后，小欧拉理直气壮的父亲说：“现在，栅栏就够了，面积也够了。”

父亲根据欧拉在羊圈栅栏小酒吧，长100米栏确实够设计的，但不能太多，全部用完。面积是足够的，但也有点太大了。父亲和我的心脏感到非常高兴。孩子更聪明，比他还真是周到，一定会大有出息。

父亲是这么聪明的孩子所以它是羊和怜悯。后来，他就想办法去了解一点点大数学家欧拉伯努利。推荐的数学家，在1720年，成为巴塞尔欧拉大学的小学院。这一年，小欧拉13岁，是最年轻的大学生。

------甘当Zuguo鸿华的故事

同学知道，花是一位自学成才的一个世界级的数学家。他只有初中文凭，因为在杂志上的论文“科学”上发表的数学家XiongQing得到赏识，北华从清华园，开始了他的职业生涯中的数学。

1936年由熊庆来教授推荐，华前往英国剑桥大学学习。突出20世纪的数学家哈代，华早就听说很有才华，他说：。 “你可以在两年博士学位。”但华说：“我不希望得到一个博士学位，我只要求，使参观的人。”“我来剑桥被要求学习，不能在一定程度上”两年专心学业热闹的素数。理论，并在华林问题，他福利问题，发表论文18篇奇哥德巴赫问题，来到了著名的“华氏定理”，向世界展示了中国数学家出众的智慧和能力。

1946年，华应邀讲学，在美国，并被聘为终身教授，美国伊利诺伊大学支付，也伴随着他的家人定居在美国，有房子和车子，生活非常丰富。当时，很多人认为华不回来了。

新中国的诞生，热爱祖国华影响心脏。 1950年，他放弃了优裕生活在美国，回到了祖国，回到了中国学生的美国写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出一个热爱中国的圣诞老人：“！梁园虽好朋友，而不是生活在归去来乡镇束缚......为民族，我们应该回去......”虽然数学是没有国界的，但数学家都有自己的家园。

华从海外归来，受到热烈欢迎党和人民，他回到清华园，被任命为数学系主任，不久被任命为数学研究所所长。从那时起，他开始研究数学的真正黄金时代。他不仅取得了持续优异的成绩令世人瞩目，而热情地关心，培养了一大批数学人才。为免除数学的应用数学研究，试验和推广的皇冠上的明珠，他倾注了大量的心血。

据不完全统计，几十年来，共出版了9本书数学，11数学科普书籍152华重要的数学论文。他还当选外籍院士和科学家在科学第三世界科学院院士。

从初中到通过一条曲折的道路数学家华罗庚走在生活和灿烂的赢得了巨大的荣誉全国人民。

阿基米德（公元前287212岁）

- 希腊物理学家，数学家。

阿基米德的父亲是天文学家和数学家，他是一个很好的教育，特别喜欢数学。有一次，王问他做衡量其冠做好金匠只是纯金与银或它们的混合物混合，并警告他不要损坏冠。最初，阿基米德困惑。直到有一天，当他被浸泡在浴缸内充满了新生，溢出的水等于他的身体浸在水中的体积，该体积部分。所以，如果冠浸入水中，水上升根据冠黄金等于体重等体积的体积的情况计算的，它显示了王冠是精金，如果混有银，它将一些大容量的桂冠。他兴奋地从浴缸中，赤裸的身体跳了起来朝宫殿，大叫：“我找到了找到了！！”他发明了浮力原理的目的。此外，他还发现了杠杆的著名原则。随着本发明中，也产生了一个著名的说法：“只要给我一个支点，我将撬动地球。”

在阿基米德岁那年，他的祖国战争与罗马，当他住在这个城市被洗劫一空，阿基米德还专心研究他画在沙滩上的几何形状，残酷的罗马士兵刺下来的75岁，扑倒在伟大的科学家血迹斑斑几何......

阿基米德了，人编辑和“阿基米德遗作全集”永远珍惜巨匠的伟大成就的内存出版。

牛顿（16421727）

牛顿英国物理学家，数学家。他是英国皇家学会会长。

牛顿是举世公认的最伟大的科学家之一。他的童年充满了苦涩，在父亲去世后，他出生前的三个月内，后母亲改嫁，他饲养了他的祖母。 23毕业于著名的剑桥大学校工作后。后逃往伦敦瘟疫流行母亲的农场。在这里，他是一个普通的视而不见的现象所吸引。有一次，他看到了一个成熟的苹果掉在地上，他们就开始思考为什么苹果掉到地上垂直，而不是飞到天上去？当然，有一种力量拉它，那么这将迫使苹果拉下月亮不会管？他是通过这个看起来很简单的现象，发现了万有引力的著名律师。在这部法律的巨大作用，很快就出现了。它解释了当时已知的天体的所有运动。同时，牛顿已经完成的重要光学实验，证明了白光是由红，橙，黄，绿，青，蓝，紫合成的光依次排列。在1687年，牛顿出版了最伟大的科学著作“自然哲学的数学原理”。在这里，他深入到伽利略的理论，总结运动的著名的三大定律。此外，他发现了二项式定理，数学界有一席之地。 1704年，发表在“光学”，其中总结了他在光学研究的结果。

牛顿61岁，被选为皇家学会会长，然后重新选举每一年，直到他去世。举世公认的科学的最杰出的大师，他仍谦虚地说：“如果我看到远远超过别人，那是因为我站在巨人的肩膀上。” 1727年3月20日，84岁的牛顿去世。活跃在全国各地的伟人，他被葬在国家公墓，由世界观察。

欧拉（17071783）

瑞士数学家欧拉皇家学会。

数学欧拉童年迷恋，是一个不折不扣的数学天才。他成为了著名的13岁就读于巴塞尔大学，16岁的硕士，23岁晋升为教授。在1727年，他被邀请到俄罗斯科学院圣彼得堡工作。过度劳累，使他双目失明。然而，这并没有影响他的工作。欧拉具有惊人的记忆力。氢，说1771圣彼得堡火，放了很多他的骨灰的书籍和手稿。与惊人的记忆，他，决定400余篇发表的论文，在多部。这座18世纪的数学欧拉巨星谁，微积分，微分方程，几何，数论，科学和变异等方面都做出了很大的贡献，这是他认定为变分法的奠基人，复变函数的先锋地位。他也是一位出色的科普作家，他连续出版了科普图书，重印达90年。欧拉是古往今来最丰富的数学家，据说他离开圣彼得堡的宝贵文化遗产，就足以让所有的记者，而繁忙的几年。 欧拉的贡献（另外三个是阿基米德，牛顿，高斯），被称为“莎士比亚的数学界。”

高斯（17771855）

高斯是英国皇家学会的德国数学家，物理学家和天文学家，委员。

高斯是一个农民的儿子，从小，他就展现在数学过人的天赋。 3岁的父亲可以在计算改正错误; 10岁已经独立地发现了求和公式算术级数，11岁发现了二项式定理。高斯的智能早熟的少年得到了一个著名的杜克大学的青睐和资金布瑞克，让他继续学业。高斯在19岁进入大学后不久，发明只有一个指南针和直尺作定期17边形的方法来解决两千年的优秀的几何问题。 1801年，他发表的研究>> <<算术，数论描述的一些问题和高等代数。他超几何级数，复变函数，统计数学，椭圆函数理论有一个显著的贡献。作为一个物理学家，他和威廉·韦伯合作研究电磁和电极的发明。为了进行实验，本发明还双高斯磁强计，这是电磁问题他研究的一个非常有意义的结果。 30作为一个著名的德国大学天文台以及高斯年龄一直在天文台亡。他还喜欢他的生命文学和语言学，懂得十几外语。他一生发表了404提出的科学原创性323（种）的作品，完成了四大发明。

人在他出生的城市后高斯竖立他的雕像。为了纪念他找到办法，使一个17边形，17大理石雕像底座坤。他是公认的世界和牛顿，阿基米德，欧拉著名的数学家。

祖冲之（429500）

中国南北朝时期南朝数学家，天文学家，物理学家。范阳秋（今河北涞水）

祖父谁的名叫祖昌，宋在行政法院大楼长官的祖冲之（429-500）。祖冲之长在这个家庭，从小就学习了很多书，人们称赞他是一个有学问的年轻人。他在研究数学特别感兴趣，而且喜欢研究天文历法，经常观察运行的太阳和行星的情况，并作了详细的记录。

宋孝武帝听到他的名气，他被送到一个专门的学术衙门，“华林学省”工作。他是一个官员，不感兴趣，但可以有数学更周到的研究，天文也。研究了年龄，天文官，并制定基于对天文学的研究日历。到了宋代，日历已经有很大进步，但还不够祖认为准确的。据他介绍，他长期观察，创造出一个新的日历，叫做“明礼”的结果（“明史”是皇帝的统治宋孝武）。这个决定每个日历回归年（也就是，在两个冬至的时间）的天数，用现代科学测定只有五十秒之差，决定天数，每周月亮指环，不到一个差的测量随着现代科学第二，可见其确切程度。

在公元462，祖皇帝宋孝武要求发出新的日历，孝武帝召集大臣商议。当时，有皇帝的宠幸戴法兴出来反对了未经授权的更改祖古历是越轨行为的部长。祖冲之与他的研究数据，当场反驳磨损SG。 SG依靠皇帝穿着光顾他，蛮横地说：“古历发达，后世之人不应改变”祖并不害怕。他严肃地说：“如果你有事实的根据，他们只是来辩论不采取废话吓唬人嘛。”宋孝武帝想帮助戴法兴，找一些就知道日历的人辩论同祖，也是1反驳祖一。宋孝武但仍拒绝公布新的皇帝日历。祖冲之的，直等到十年后，他创造了大明历他们得到落实。

尽管社会动荡很不安，但是祖冲之的科学的研究是不知疲倦的。他在数学上取得更大成就。他对古代数学著作“九章算术”做了笔记，并写了“缀术”。他最杰出的贡献，得到相当准确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率3.1415926和3.1415927之间，成为圆周率的值了世界上第一个预测到超过七位数的科学家。科学发明

祖是一个多面手，他有这样的引导车，是多么的汽车转弯时，车总是指向南方青铜，他做了“千里船”，在新亭江（在西南试验有现在南京），有一天你可以航行超过一百年。他还用液压旋转的石头，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。

祖晚年，当主逆天Song宋刀丞关闭。

华（19101985）

中国数学家，数学教育家，中国院士，江苏金坛人。

华的父亲经营一家小杂货店老板，因为经营惨淡，家境每况愈下，导致在不久的华高中辍学，在一家杂货店簿记员。在乏味，单调的劳动，他并没有放弃最大的爱好---数学研究。当是他发奋自我，灾难天堂---他染上伤寒可怕，医生被判“刑”。不过，他奇迹般地活着，但他的左腿，却落下了终身残疾。他经常谈论的是这句话：。 “所谓的天才，是靠努力继续坚持”数学家没有大学文凭，有毅力，勤奋自学，于1930年，以“苏嘉菊五大理由代数方程不能成立，”纸，离开中国数学钦佩。数学系，清华大学教授后，熊庆，推荐给任何助理。在这里，他从熊受益庆祝，杨武的指导，学业进步，逐步建立在数学的世界他的位置。 1948年应美国大学诚应邀执教。新中国成立后，他放弃了优越的工作和生活条件，他们的妻子和孩子回家，作为一名数学教授在清华大学，中国院士，他曾担任数学研究所所长。他高度重视并提倡应用到生产实践中的数学理论，并亲自组织和推动“首选方法”，“统筹法”，使其在社会主义现代化建设的巨大力量的展示。他一生勤奋工作，共发表论文200余篇，专着10部。作为一名数学教育家，他培养陈景润，王元，杰出的数学家，数学的路期坑数量并形成了中国的学校，有的人已经成为一个世界级的数学家。

1985年6月12日，当华讲座在日本，因突发心脏发作，并在75岁去世。生活“最大的希望就是工作到生命的最后一刻”相互鼓励华，将永远活在人民的心中。

陈（19331966）

中国数学家，中国的院士。福建闽候人。

陈氏家族出生在一个小职员，有哥姐，下的兄弟姐妹，排名第三。因为在家里，父亲收入微薄，家庭生活非常紧张。因此，似乎陈的亲生父母成为累赘，因为这是一个人不爱欢迎。放学后，由于薄体弱，经常受人欺负。这种特殊的生活状况，他塑造成一个很内向，不善言辞的人，再加上数学的痴恋，更使他制定了独来独往，独自一人在思维闭门造车的习惯，所以打别人认为是一个“怪人”。陈水扁的选择研究数学这异常艰难的人生道路后的生活，沉渊教授有关。在他看来，陈的第一次知道哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈的第一刻起，他决心去去除数学的那颗皇冠上的明珠的。 1953年，他毕业于厦门大学，留在图书馆工作，但从来没有忘记哥德巴赫猜想，数学论文他送到华教授，华看完后很欣赏他的才华，他调到数学学院当实习协会，永远不会成为幸运的华指导进入哥德巴赫猜想。 1966年5月，在天空中闪烁的全球数学界一颗耀眼的新星------陈的公告证明了哥德巴赫猜想“1 +2”，1972年2月，他完成了“1 +2”证明的。令人难以置信的是，外国数学家证明“1 +3”使用大型高速计算机的时候，却完全靠陈的纸，笔和头部。如果这是令人费解的，然后他独自一人是简化“1 +2”这证明花在稿件6麻袋，就足以说明问题了。 1973年，著名的“陈氏定理”，他出版了被称为光荣峰会筛法。

对于陈水扁的成就，一位著名的外国数学家曾敬佩和感慨声誉：他移动了群山！

纽曼纽曼（1903至1957年），美籍匈牙利数学家，以及美国科学院。
诺伊曼出生于银行家的一个犹太家庭，是一个难得的神童。他8岁的大师演算，12岁读“功能论”。他成长的道路上，有这样一个有趣的故事：1913年夏天，银行家马克斯先生登出一个启发，愿意10倍，一般教师嫁妆的11岁长子诺伊曼聘请一位导师。尽管这诱人的启示，已经让很多人抗拒，但最终还是没有人敢教这个神童......倾城已知的物理在21，他赢得了年龄 - 数学博士学位后，开始了多学科研究中，首先数学，力学，物理学和经济学，气象学，然后转向原子弹工程，最后，和在电脑上工作。这一切使他真正做到了科学全才。他的主要成就是数学研究。他在数学的许多分支作出了其最显着的工作的一个重要贡献是打开了一个新的分支------博弈论的数学。 1944年出版了他的优秀著作“博弈论与经济行为”。二战期间，是第一个做原子弹的发展作出了重要贡献。战争结束后，利用数学来指导他的主要电脑制造商，一直被誉为计算机之父。

『贰』 我们小时候经历改变了成长

没有绝对的磨难就没有绝对的成长。面对这样的痛苦，通常人会作出两种反应，一专是勇敢面对，一属是终日活在自己的世界里，任自己继续颓废。如果终日选择颓废度日，那么伤害你的人会更加看不起你，何不进行反击，让大家知道你的存在价值。每个人能来到这个世界都是幸运的，如果没有来到这个世界，你就感受不到快乐，幸福，痛苦，欲望，努力，堕落。来到这个世界，经历就是活在这个世界的通行证。纵使很痛苦，你确实是真真实实的存在。
每个人都会经历不同的故事版本，有的好玩，有的凄惨，但这个世界本来就没有白吃的午餐，所以不会有绝对的成功，也不会有绝对的失败。心态决定命运。如果你没有信心去改变这个令你痛苦的世界，你只会继续沉沦。为什么你不将这个世界同化，变成一个属于你的世界。
地球，也不止属于我一个人的，也是你的。但是你的未来是你的，我却不曾拥有。我也看不到你以后的成长，因为我们是陌生人。但我相信你会走出困境让所有人都刮目相看。而我，会祝福你。我相信上天是公平的，它肯定会给你一样你意想不到的好东西。幸运也快要来到你的身边敲门了。

『叁』 有一个段子关于小时候的故事，就小时候调皮，生活乏味，和现在对比的

方清平老师的《我的童年》

想不到还真有人鼓掌，这就算开张大吉了。其实我心里明白，您这掌声是欢送主持人下场。我没名啊，不过刚才在剧场门口，有一孩子认出我来了，“你演员吧，演阿凡达的吧。”认错人了。您看那些笑星上场，台底下掌声笑声不断；到我这呢？这里的黎明静悄悄。您不用安慰我，真的，我低调惯了。我说的不是相声，是寂寞。因为我从小就不是说相声的材料，我从小有点傻。现在这孩子童年多幸福啊：三对夫妻一个孩儿。中国话还不会说呢，就给报英语班了。

我小时候，家里哥儿五个，就我爸一个人挣钱。五个孩子就四条裤子，我老得在家留守。现在这孩子什么玩具没有啊？全带电的：电脑、电玩、电棍，这不让玩啊。我小时候，家里就一电门，我爸爸还不让摸。现在这孩子，MP8了都，我小时候半拉儿P也没有啊。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年，我拄着它装社老太君。

中间上学课间休息实在没得玩了，班长组织我们搞竞赛，看谁能把脑袋钻到课桌里去。我还挺争气，我钻进去了，拔不出来了。把我爸爸找来了，带我去医院啊。传达室老师不让出去，说桌子是公共财产，说得摘下来才能去医院。我爸说我们要是能摘下来去医院干嘛去啊？交了押金才让走。现在大夫对病人负责，我们小时候大夫糊弄人。要给我从脖子这儿截肢。我爸说早就废除砍头了，拽着我就跑了。回家吧，上不了公共汽车啊。顶一桌子往家走，回头率百分之百，不知道我什么兵种的。我们有个街坊是木匠，他说要把桌子锯了。我爸舍不得，学校扣着押金呢。我爸说戴一桌子也好，写作业方便。脑袋在里头塞着写作业看不见。整整顶了三天，人瘦了一圈最后拔出来了。

现在这孩子看演出，多丰富啊：相声、木偶剧、话剧、音乐。我们小时候就那几出戏，还是区业余剧团演的。小时候看《智取威虎山——杨子荣枪毙滦平》。杨子荣这手摁着滦平，这手拿一枪，一比划。后台有个道具师，拿锤子一敲那砸炮，邦，滦平死了。那天是在操场演出，赶上下雨，砸炮受潮了。杨子荣这么一比划，枪没响，我们同学们都愣住了，老师还给我们说呢，说杨子荣用的是无声手枪。滦平他不听见枪响他不躺下啊，杨子荣继续做戏：“我代表人民、”又赶上一受潮的砸炮，“我代表党，”又是一受潮的砸炮，杨子荣真急了：“没子弹了。代表人民代表党，我掐死你。”这滦平掐死了。我站起来叫好，我说杨子荣叔叔手劲儿真大。因为我脑袋让桌子挤了之后就有点缺心眼了。

那时候我们家养了一只鸡，让汽车给轧死了。司机想赔钱呢，就问我：“小孩，这鸡是你们家的吗？”我说：“看鸡毛像，就是我们家的鸡没这么扁。”

我小姨有时候也辅导我做功课，给我讲孙悟空三打白骨精，披头散发、青面獠牙，我不听，眼睛看着窗户外头，我小姨真急了：“方清平，你倒看着我啊，不看着我你知道白骨精长什么模样吗？”

上课也不听讲，老师在上头讲，我在底下嘀咕。我们老师惩罚我：“方清平，把刚才说过的话大声重复二十遍！”不敢不说啊。往那儿一站：“老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜……”“行行行，以后记住咯：上课要说话，必须举手。”老师又讲了二十分钟的课，该回答同学问题了，大伙都举手，我也举手。老师啊还记着刚才那愁呢，最后一个才叫我：“方清平，你要问什么啊？”“来不及了，我就地解决了。”

我学得最差的就是语文，连造句也不会，老师让用“陆陆续续”这词造句。我造的句子是：“晚上六点，我爸爸陆陆续续回家了。”老师在后头写评语：“你们家乱不乱呐？爸爸们还不一块儿回去？还陆陆续续回去？你妈得热几回饭呐？”我那时候造句老离不开我爸爸，家里就他一个人挣钱啊。老师让用“感谢”这词造句，我造的句子是：“我感谢我爸爸给我写作业。”把我爸爸出卖了。老师让用“原来”造句，我造的句子是：“原来她是我爸爸。”

说着刚弄明白，写作文更差了。小学二年级，老师让写《我的某某某》，我呢？拍马屁，写《我的老师》。头一句：“我的老师是一张瓜子脸。”这“瓜”我少写一“钩”、少写一“点”。我们老师一看：“我的老师是一张爪子脸。”“爪子脸”，什么德行啊？接着往下看吧：“午夜十二点，我来到老师家门口，”这孩子不知道深更半夜上老师家干嘛去、不知道抽什么风。“看着老师家的窗口还闪烁着烛光，”我们老师是节电标兵。“老师连夜给我们批改作业，”小学这点作业其实半个小时就改完了，我们老师手慢，得改到夜里。“望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了。”那年我们老师才21，少白头。“老师忍着病痛为我们改完最后一本作业，欣慰地合上了眼睛，永远地离开了我们。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’我们一定继承老师的遗志，长大了都做人民教师。”长大了都当老师，也不知道上哪儿找这么多学生去，我们小时候只能写这种作文。小学三年级，又让写《我的某某某》，不敢写老师了，怕惹祸啊，写《我的姥姥》：“我的姥姥已经去世了，我衷心地祝福她老人家福如东海、寿比南山。”都死了还寿比南山呢，零分！小学四年级，还让写《我的某某某》，我琢磨这会一定写一好的，再也不能得零分了，我的作文题目是《我的战友邱少云》。老师说你也得认识人家啊，连我都没见过邱少云同志，零分！因为我们小时候啊，知识面窄，老师只能给我们出这作文题《我的某某某》，要不就写《一件好事》。一写这个题就麻烦了，全班百分之八十的同学都得看见老太太过马路。现在这老太太都会自己过马路。有那勇敢的，车开得越快她越往前冲，是吧？车从这边来，人家那老太太忘那边看，“反正你也不敢撞我。”我们小时候那老太太老实，拄着棍儿从那儿等着，等着我们给扶过去，扶过去还不回家，还查户口：“你叫什么名字呀？”我们反正也不能告诉她，说：“我叫红领巾。”这是写一件好事，还让我们天天写日记。那么小的小孩，每天有什么事可记的呀？胡说八道啊：“今天风和日丽，老师带领我们攀登珠穆朗玛峰，同学们展开了登山竞赛。体育委员王小明用了不到五分钟爬到山顶，山顶是一片果园，有西瓜树、冬瓜树、圣诞树。农民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜树，灵巧得像一只大花猫。农民伯伯摘了最大的一个西瓜扔给我，我用左手稳稳接住。穿过果园是故宫博物院。同学们在故宫博物院里点燃篝火，听老师讲她打仗的故事。老师说只要考出好成绩，就带我们攀登比珠穆朗玛峰更高的山——香山。老师说要带我们去香山摘香肠。”经常组织春游，每回孩子写《春游见闻》，全班同学都一套词儿：“我们怀着兴高采烈的心情，来到了公园，首先映入眼帘的是假山，山上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、有的吃点心，大伙度过了愉快的一天，依依不舍地离开了。同学们说：‘明年春天还来公园。’”都这套词。
有一年春游，学校组织扫墓，让我们写作文，我们还用这套词套：“我们怀着兴高采烈的心情来到坟地。首先映入眼帘的是坟头，花圈上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、”胆儿够大的，跑坟地捉迷藏去，也不怕撞见小鬼。“有的吃点心，”把贡品给吃了。“大家度过了愉快的一天，依依不舍地离开了，同学们都说：‘明年春天还来这里。’”这不吃饱了撑得吗

『肆』 谁知道TANK的《我们小时候》主要叙述的是一怎样的感情故事

唱片公司为他举办复庆制功宴，TANK开心出席，并以吉他自弹自唱表演最新主打歌曲「我们小时候」。中间间奏时，TANK加入了一段口白说：「她是一个跟我在一起很久很久的女孩子，希望她能听见这首歌。我一直觉得很遗憾，因为我的不成熟而失去了她。」

TANK并在唱完歌后说：「其实我自己每次唱这首歌都心酸酸的。」不过，媒体问他，有没有勇气再找回当初那个「她」？TANK却直呼：不敢！怕被她拒绝！万一对方不理他，很丢脸耶！

『伍』 我们的兄弟姐妹很多,奶奶年纪大了,再讲起我们小时候的故事时,总是引人发笑

好好对待奶奶，在她心里你们都是小孩子，是她幸福的源泉，陪她笑笑，陪她说说，让她越活越年轻

『陆』 小时候的故事

在童年时有许多趣事，但最有趣的事，还要说是4岁那年。
那天是一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去公园游玩。因为路途遥远，所以经过了大约30分钟的时间才到达公园，公园里游玩的人很多，有看花灯的，有坐在亭子中休息的，还有的则去看用草制成的龙并和龙一起照相，我那里还小，外面的世界对于我来说简直是太大，太有吸引力了，我听到有人喊：“走，咱们一起去钓鱼”，我听了，觉得很稀奇，就对爸爸说：“我也要去钓鱼。”爸爸听了，说：“那好呀！”于是，我和爸爸顺着人流一起钓鱼。
走到钓鱼的地方，我看见了一个很大的湖泊，旁边是被一些大大小小的鹅卵石围成的，我没多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，对我说：“你到哪去，小心你掉到水里。”我听了说：“我不是去捉鱼吗，鱼在水里，我必须去水里捉。”爸爸对我说：“捉鱼和钓鱼都有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理讲了差不多20分钟，我听都听烦了，说：“我们现在就去买钓鱼的工具吧。”“好”。我和爸爸来到了卖钓鱼杆、鱼网的地方。我随便挑了一个鱼网就走了，因为我求鱼心切吗。回到了钓鱼的地方，我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去，我捞了半天，也没捞上来一条鱼，只是捞了几片树叶而已。我的等待达到了一定的限度，于是，对爸爸说：“这里一条鱼也没有，我们到别的地方去吧。”爸爸说：“钓鱼要有耐心的，你看那些叔叔不都是这样吗？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又开始捞鱼，时间一长，我就把捞鱼改成了戏水，太阳快落山了，我一条鱼也没有捞到，于是，我改变战术，不老在一个地方捞，多换几个地方，我就在岸边走来走去，就在这里，我发现一条鱼漂在水面上，我看后，欣喜若狂，连忙用鱼网去捞那条鱼，捞到之后，我连忙找了一个水沆，放在里面，用草把鱼遮掩好，又继续去捞，谁知，那条鱼是死的，当时我还不知道，天快黑时，爸爸让我回家，我早已将这条鱼忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵着去钓鱼，爸爸无法，又带我去了，我就在捞鱼之际，突然想起了我昨天捉到的那条鱼，我飞奔到草丛旁边，一看，鱼还在，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我昨天捉到的鱼还在。”爸爸也连忙赶来，一看，一条死鱼漂在水中，都发出了阵阵嗅味，现在我才知道，当时，我将死鱼放在水中，看到它还在，那是多么傻呀。

『柒』 我们小时候听过龟兔赛跑的故事

小白兔以101米/分的速度奋起直追、而乌龟以1米/分的速度爬行
速度差为101-1=100米/分
也就是说，小白兔专相属对于乌龟是以100米每秒的速度接近
他们相距1000米
所以，时间=路程/速度=1000/100=10分钟

『捌』 关于我们小时候故事的片段

方清平老师的《我的童年》想不到还真有人鼓掌，这就算开张大吉了。其实我心里明白，您这掌声是欢送主持人下场。我没名啊，不过刚才在剧场门口，有一孩子认出我来了，“你演员吧，演阿凡达的吧。”认错人了。您看那些笑星上场，台底下掌声笑声不断；到我这呢？这里的黎明静悄悄。您不用安慰我，真的，我低调惯了。我说的不是相声，是寂寞。因为我从小就不是说相声的材料，我从小有点傻。现在这孩子童年多幸福啊：三对夫妻一个孩儿。中国话还不会说呢，就给报英语班了。我小时候，家里哥儿五个，就我爸一个人挣钱。五个孩子就四条裤子，我老得在家留守。现在这孩子什么玩具没有啊？全带电的：电脑、电玩、电棍，这不让玩啊。我小时候，家里就一电门，我爸爸还不让摸。现在这孩子，MP8了都，我小时候半拉儿P也没有啊。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年，我拄着它装社老太君。中间上学课间休息实在没得玩了，班长组织我们搞竞赛，看谁能把脑袋钻到课桌里去。我还挺争气，我钻进去了，拔不出来了。把我爸爸找来了，带我去医院啊。传达室老师不让出去，说桌子是公共财产，说得摘下来才能去医院。我爸说我们要是能摘下来去医院干嘛去啊？交了押金才让走。现在大夫对病人负责，我们小时候大夫糊弄人。要给我从脖子这儿截肢。我爸说早就废除砍头了，拽着我就跑了。回家吧，上不了公共汽车啊。顶一桌子往家走，回头率百分之百，不知道我什么兵种的。我们有个街坊是木匠，他说要把桌子锯了。我爸舍不得，学校扣着押金呢。我爸说戴一桌子也好，写作业方便。脑袋在里头塞着写作业看不见。整整顶了三天，人瘦了一圈最后拔出来了。现在这孩子看演出，多丰富啊：相声、木偶剧、话剧、音乐。我们小时候就那几出戏，还是区业余剧团演的。小时候看《智取威虎山——杨子荣枪毙滦平》。杨子荣这手摁着滦平，这手拿一枪，一比划。后台有个道具师，拿锤子一敲那砸炮，邦，滦平死了。那天是在操场演出，赶上下雨，砸炮受潮了。杨子荣这么一比划，枪没响，我们同学们都愣住了，老师还给我们说呢，说杨子荣用的是无声手枪。滦平他不听见枪响他不躺下啊，杨子荣继续做戏：“我代表人民、”又赶上一受潮的砸炮，“我代表党，”又是一受潮的砸炮，杨子荣真急了：“没子弹了。代表人民代表党，我掐死你。”这滦平掐死了。我站起来叫好，我说杨子荣叔叔手劲儿真大。因为我脑袋让桌子挤了之后就有点缺心眼了。那时候我们家养了一只鸡，让汽车给轧死了。司机想赔钱呢，就问我：“小孩，这鸡是你们家的吗？”我说：“看鸡毛像，就是我们家的鸡没这么扁。”我小姨有时候也辅导我做功课，给我讲孙悟空三打白骨精，披头散发、青面獠牙，我不听，眼睛看着窗户外头，我小姨真急了：“方清平，你倒看着我啊，不看着我你知道白骨精长什么模样吗？”上课也不听讲，老师在上头讲，我在底下嘀咕。我们老师惩罚我：“方清平，把刚才说过的话大声重复二十遍！”不敢不说啊。往那儿一站：“老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜……”“行行行，以后记住咯：上课要说话，必须举手。”老师又讲了二十分钟的课，该回答同学问题了，大伙都举手，我也举手。老师啊还记着刚才那愁呢，最后一个才叫我：“方清平，你要问什么啊？”“来不及了，我就地解决了。”我学得最差的就是语文，连造句也不会，老师让用“陆陆续续”这词造句。我造的句子是：“晚上六点，我爸爸陆陆续续回家了。”老师在后头写评语：“你们家乱不乱呐？爸爸们还不一块儿回去？还陆陆续续回去？你妈得热几回饭呐？”我那时候造句老离不开我爸爸，家里就他一个人挣钱啊。老师让用“感谢”这词造句，我造的句子是：“我感谢我爸爸给我写作业。”把我爸爸出卖了。老师让用“原来”造句，我造的句子是：“原来她是我爸爸。”说着刚弄明白，写作文更差了。小学二年级，老师让写《我的某某某》，我呢？拍马屁，写《我的老师》。头一句：“我的老师是一张瓜子脸。”这“瓜”我少写一“钩”、少写一“点”。我们老师一看：“我的老师是一张爪子脸。”“爪子脸”，什么德行啊？接着往下看吧：“午夜十二点，我来到老师家门口，”这孩子不知道深更半夜上老师家干嘛去、不知道抽什么风。“看着老师家的窗口还闪烁着烛光，”我们老师是节电标兵。“老师连夜给我们批改作业，”小学这点作业其实半个小时就改完了，我们老师手慢，得改到夜里。“望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了。”那年我们老师才21，少白头。“老师忍着病痛为我们改完最后一本作业，欣慰地合上了眼睛，永远地离开了我们。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’我们一定继承老师的遗志，长大了都做人民教师。”长大了都当老师，也不知道上哪儿找这么多学生去，我们小时候只能写这种作文。小学三年级，又让写《我的某某某》，不敢写老师了，怕惹祸啊，写《我的姥姥》：“我的姥姥已经去世了，我衷心地祝福她老人家福如东海、寿比南山。”都死了还寿比南山呢，零分！小学四年级，还让写《我的某某某》，我琢磨这会一定写一好的，再也不能得零分了，我的作文题目是《我的战友邱少云》。老师说你也得认识人家啊，连我都没见过邱少云同志，零分！因为我们小时候啊，知识面窄，老师只能给我们出这作文题《我的某某某》，要不就写《一件好事》。一写这个题就麻烦了，全班百分之八十的同学都得看见老太太过马路。现在这老太太都会自己过马路。有那勇敢的，车开得越快她越往前冲，是吧？车从这边来，人家那老太太忘那边看，“反正你也不敢撞我。”我们小时候那老太太老实，拄着棍儿从那儿等着，等着我们给扶过去，扶过去还不回家，还查户口：“你叫什么名字呀？”我们反正也不能告诉她，说：“我叫红领巾。”这是写一件好事，还让我们天天写日记。那么小的小孩，每天有什么事可记的呀？胡说八道啊：“今天风和日丽，老师带领我们攀登珠穆朗玛峰，同学们了登山竞赛。体育委员王小明用了不到五分钟爬到山顶，山顶是一片果园，有西瓜树、冬瓜树、圣诞树。农民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜树，灵巧得像一只大花猫。农民伯伯摘了最大的一个西瓜扔给我，我用左手稳稳接住。穿过果园是故宫博物院。同学们在故宫博物院里点燃篝火，听老师讲她打仗的故事。老师说只要考出好成绩，就带我们攀登比珠穆朗玛峰更高的山——香山。老师说要带我们去香山摘香肠。”经常组织春游，每回孩子写《春游见闻》，全班同学都一套词儿：“我们怀着兴高采烈的心情，来到了公园，首先映入眼帘的是假山，山上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、有的吃点心，大伙度过了愉快的一天，依依不舍地离开了。同学们说：‘明年春天还来公园。’”都这套词。有一年春游，学校组织扫墓，让我们写作文，我们还用这套词套：“我们怀着兴高采烈的心情来到坟地。首先映入眼帘的是坟头，花圈上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、”胆儿够大的，跑坟地捉迷藏去，也不怕撞见小鬼。“有的吃点心，”把贡品给吃了。“大家度过了愉快的一天，依依不舍地离开了，同学们都说：‘明年春天还来这里。’”这不吃饱了撑得吗

『玖』 童谣作文关于我们小时候发生的事情写一篇

童年就像一场美梦，
但醒来时还是那样清晰，令人回味无穷。
童年就像一串五彩斑斓的珍珠，
每颗珍珠里都珍藏着我们童年的故事。
童年似流水，滚滚前去，不复回。
童年似骏马，转眼间，奔腾千里。
童年的纯真，童年的快乐，童年的欢笑，已一一烙印在我们童年的记忆中。