我和老师的故事200字

❶ 关于我和老师的好段 200字

在这么多的日子复里,老师用她那颗温制柔的心,浇铸了我们这些稚嫩的花朵.把源源不断的知识灌输到我们的脑海里.绞尽脑汁的让我们接受新的教育与知识.为我们的美好未来铺下了路基.父母给我们了生命,老师却给了我们知识的灵魂,让我们在人生的道路上更加的丰富.
老师虽没有给我们生命,但给我们打开了一扇独特的窗,一扇拥有知识的灵魂的窗.
在我们学习上有困惑的时候,是谁为我们耐心的解开了一道道谜题?
在我们学习上有滑坡的时候,是谁为我们废寝的想着如何让我们有进步?
是老师,是亲爱的老师,是老师让我们拥有了知识的灵魂.
我们要感谢敬爱的老师,感谢老师为我们的付出.

❷ 与老师发生滴小故事（200字左右）

我的老师
三年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的脑内海中，其中有一位容老师给予我无限的关爱。那就是我的数学老师——王老师。
王老师教我们数学，和同学结下了深厚的感情。同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
王老师是一位严格要求学生的老师。每一位学生，王老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
王老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。王老师，我爱您！

❸ 我和老师的故事作文200字

曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！
曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”

❹ 我和老师只之间发生的事情200字

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。 卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。 于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。 这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

❺ 我和老师之间发生的一件事，字数200-300。

上网络找吧 比我们写的好

❻ 急!!!!!!我与老师之间发生的感人的故事【200字】明天就要!!

我是刚刚看到你的问题，不知道现在回答还有没有用，
我叫小明，是家里的专独生子属，小的时候因为这个原因和其他的小朋友的关系不是很好，很孤僻，那时候我们班级的班主任是一个刚刚从学校毕业的女孩，性格和蔼可亲，长的也很漂亮，小朋友们都喜欢她，都愿意和她亲近，其实我也很喜欢她但是不知道如何表示我的友善，也许老师注意到是我的问题，来过我们家做家访，父母那个时候工作很忙，没有时间照顾我，老师也了解了情况，每次我们放学的时候都会用车带着我回家，帮我补习功课，慢慢的我的学习成绩上去了，自己也有自信了，班里选班干部，老师也鼓励我参加，慢慢的和同学接触多了，同学也开始和我玩了，我也不像以前酷酷的不说话，和同学们打闹嬉笑，很快乐，后来因为老师的工作调动，在我们这里一年后就离开了，可是我一直都记得她，因为是她教会了我如何与别人相处，如何在群体中，展现自己的优点，如果某一天我再次遇到她，我会告诉她，因为她的教诲，我有了现在的自己，我很感激！！

❼ 与老师之间的故事的作文怎么写200字左右

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

❽ 说我和老师的2件事200字

我和老师的故事
老师不仅是我们的母亲她还是我们的好朋友，记得我和一位老师曾经,,,
一次，我在体育课受伤了，到医疗室里政治，听到医生说我骨折了，害我如泣如诉的哭。班主任陈老师一听到我受伤了，连忙跑到医疗室里看望我，她听到我的哭声，便安慰我：“女孩子，不因为哭，哭多了可不好看了！”我连忙擦擦眼泪不哭了，“老师就知道我爱美的弱点，哎！”我心想。“孩子，你哪里痛，老师帮你揉揉！”老师语气温和的对我说。我受宠若惊的说：”这...不太好..您是老师，我是学生，哪有老师帮学生揉脚的？“老师不高兴的对我说：”你是嫌我手脏了你的脚，是吗？“我这下可吓坏了说：”不...不是的..“”不是，那就对啦，放心啦！我按摩技术很不错的啦！不用担心“说完，就拿起我的脚揉了起来。这一刻，我便感觉老师就如我的母亲一样那么温和。
记得还有一次，因为我胆小，不会做的题目都不会问别人，我心里很烦躁，跑到厕所里放出心声：”哎！那道题到底怎么做呀？该不该问别人呢！“我说得很大声，似乎没看见身旁一直有个人影。突然，一只大手拍了拍我的肩膀，吓得我啊啊大叫，一转过头才知道原来是陈老师。陈老师对我说：”怎么啦？什么事情烦到你啦！跟我说说看“”其实,,,没什么大事啦...就是自己有不会做的题目..想了许久都没想到，所以很烦躁就跑到厕所来放出心声。”老师说：“那你不会问同学或者老师吗”“不..敢...”“有什么不敢呢？我不是老师吗？你都敢很大胆的跟我交流，为什么不敢问别人题目呢！胆大一点！”这一刻，我便有觉得老师就如我的朋友一样那么会帮我解闷心烦。
老师，没有您，我不会懂得那么多道理！
自己打出来的，希望采纳呢！

❾ 记述我和老师交往中的事200字