水油分离的小故事

❶ 油水分离作文300字怎么写

今天下午，我突发奇想：油、水都是生活必不可少的东西，如果把它们混在一专起，会怎么样呢？ 说干就属干，我找来一个量杯，一杯水和油，好啦！实验正式开始！ 我先把水倒进了量杯，又把油倒了进去。一开始油沉了下去，但又以极快的速度浮了上去。浮上去的油先是一种类似于球的状态，但后来那油球一下子破了，那一瞬间好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破得更慢。一会儿，油泡便没有了，现在是油在上，水在下。 见是这样，我心想：奇怪，为什么不混到一起呢？难道是没有搅匀？想着，我又拿筷子搅了。先开始有点混在一起的样了，可是过了一会儿油又没从水里分离出来像木头似的浮在水面。 于是，我又找来一个量杯，这次先倒油，后倒水，可结果还是一样。 奇怪？怎么会这样呢？带着疑惑，我拿起爸爸的书啃了起来。果然，这次不是分搞的鬼，而是密度。 密度大的液体和密度小的液体在同一容器时，密度大的在下，而反之就在上。 这么说来，水的密度比油大咯。呼我长舒一口气，终于又懂了一个问题。 看来，有颗好奇心还是不错的哟

❷ 水的小故事

鱼和水故事，那两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事全篇。
鱼说：“你看不见眼中泪，因为在水中。” 水说：“能感觉得到你泪，因为你在心中。”
鱼儿从小就是个顽皮孩子，她从不像别孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来个急刹车或是个急转弯。每每这时，水儿总是微笑地看着鱼儿……有时，鱼儿会碰到些令人丧气事，但在这时，温柔水儿总是静静地倾听着，抚慰着鱼儿。
白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面世界，然后再将她稳稳地接住。到了夜里，水儿就成了最温暖摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。在夏天夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面 。
鱼儿渐渐长大了，她发现心里有样东西让她牵挂——那就是水儿。天，鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。
妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；条纹只能爱条纹，斑点又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹。
鱼儿不明白，如果条纹真爱上了斑点，飞鸟真爱上鱼而鱼儿真爱上水，那又该如何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水怀里…………
许久， 鱼儿开口打破了沉寂：“你看不见眼中泪，因为在水中。”
水说：“能感觉到你泪，因为你在心中。”
鱼儿急了：“那你为什么不爱？”
水却只能说：“不能爱你，居无定所，时常到处漂流，你和在起会很辛苦。”
鱼儿又坚定地说：“不怕，要永远和你在起！”
可是，水终究逃不过漂流命运，他流入了条大河，鱼儿直寸步不离地陪着他。他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入条小溪中。路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。水流越流越暖，最后竟快断流了！
“太好了，们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。
“ 不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧！”水儿紧张地说。
“不，不管怎样，决不离开你！”鱼儿坚决地说。
为了减少水蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。
六月，火红太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在点点蒸发。鱼儿脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她脊背，不让太阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水蒸发。终于，最后滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂土地上，奄奄息。
鱼儿心脏在完成了最后次跳动时，滴眼泪从脸颊滑落。
突然，天空划过道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤心情载着鱼儿像风样地奔驰，撕裂心肺哭声，任谁都可以听到………………
水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了棵干枯小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂尸体轻轻地说：“们不用再到处奔流了，找到了你住所，从今以后，你中有，中有你…………”
不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色新芽，在上面有滴水珠，阳光下闪闪发亮，那是鱼儿流下眼泪…………
鱼说：“你看不见眼中泪，因为在水中。”
水说：“能感觉到你泪，因为你在心中。”
鱼对水说：直在哭泣，可是你永远都不知道，因为在水里.
水说：知道，因为你直在心里。
不是鱼，你也不是水，你能看见寂寞眼泪吗？
也许，因为这是寂寞情人泪。
鱼对水说：永远不会离开你，因为离开你，无法生存。
水说：知道，可是如果你心不在呢？
不是鱼，你也不是水，不离开你是因为爱你，
可是，你心里有吗？
鱼对水说：很寂寞，因为只能待在水里。
水说：知道，因为心里装着你寂寞。
不是鱼，你也不是水，寂寞是因为思念你，
可是，远方你能感受到吗？
水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？
鱼说：如果没有你，那又怎么会有？
不是鱼，你也不是水，没有你爱，依然会好好活，
可是，好好活并不代表可以把你忘记。
鱼对水说：辈子不能出去看看外面世界，是最大遗憾
水说：辈子不能打消你这个念头，是最大失败
不是鱼，你也不是水，现在只想要个辈子承诺
可是，你负担得起吗？
鱼对水说：在你生中，是第几条鱼？
水说：你不是在水中第条鱼，可却是心中第条。
不是鱼，你也不是水，们都不是彼此生命中第个，
可是，知道吗？你是第个想要嫁人。。
鱼对水说：你相信见钟情吗？
水说：当意识到你是鱼那刻，就知道你会游到心里。
不是鱼，你也不是水，以为对你感情不会长久，因为那是见钟情。
可是，错了，感情如酒，越封越香，越长久。
鱼对水说：为什么每次都是问你答？
水说：因为喜欢在回答中让你了解心。
不是鱼，你也不是水，为什么你总是让等待？
难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？
如果是鱼，而你是水，那该有多好！
水永远都知道鱼想法，因为鱼在水心里。
但是不是鱼，你也不是水，
你永远都不知道爱，因为也许根本不在你心里！
如果是鱼，而你是水，
可以游入你心里吗? 一只茶杯，如果已经装满了茶，它就没有机会容纳更多。如果我们手执一片绿叶而不放，往往就会忽略掉绿叶背后的大树或者森林。同样的情形也会发生在一个只顾低头看自己脚下那一寸土的人身上，他会因此而遗落头顶上面广袤的天宇中密密的繁星、明月以及整个的蓝天。这或许发生在我们的生命中的某些时段,也许今天，也许明天，也许已经成为过去……

人生宝贵而生命有限。当我们追求生命的无限时往往把希望寄托于无常变灭的财富、名望、功名、美貌和享受中，而这些身外之物一旦变化或者消失，我们就可能陷入极度的忧虑和恐慌之中……

曾经有一位长者临远行前把自己的三个儿子叫到跟前，分给他们每人一杯水,对他们说「我此去将会有三年之久，回来时看你们谁能把这杯水保存得最好，我就把家业托付给谁。」

老大想父亲把这杯水交给我们，这杯水一定有某种神奇的力量，如果我把它喝了，我就会具有类似的力量了，于是老大就把水给喝了，每天幻想着神奇的力量出现。

老二想父亲一定是搞什么玄虚，让我们三年保存一杯水，说不定这杯水蕴藏着什么秘密，于是老二就把这杯水密封起来，放在供桌上，每日香花水果供养还日日礼拜，每天等待着秘密的打开。

老三想一杯水喝了就不会是同一杯水了，储存起来一定会变质了，随便倒掉而又违背了父亲的意思，最后他终于明白了怎么回事，于是他毫不犹豫地把这杯水倒在自家的水井里，每天做父亲在家时交给他们兄弟所做的事情——用水井里的水浇田。

三年后老父亲远行归来，三个儿子分呈自己的见解，老父亲听完后哈哈大笑，把儿子们领到水井旁，对他们说「一杯水就是一杯水，并没有什么特别的，而要想把这一杯水保存得鲜活而有用，那只有把它放在长流不断的水中才行啊」自然老三成为父亲的继承者。

我们的生命固然有限，但是如果把有限的生命融入在无限时空与奉献众生中，生命也会变成无限。舍得的本意是只要舍去，就能有新的收获。舍去有限，我们会得到无限。相反如果我们把自己拥有的物什或才能，紧紧攥在手心里，舍不得松开，那我们所执着的这份拥有，将使我们失去更多。转生命的有限为无限，不过一念间耳。

——摘自《佛陀教育》2003年第1期

❸ 83年的水变油的故事···

王洪成
1992年，哈尔滨的一个司机王洪成声称发明一种能将水变油的“水基燃料”。短短几年，先后版有权300多家企业介入这一项目，而这个名叫王洪成的人也因此先后大赚3亿元。1998年,王洪成的骗局被揭穿,入狱十年。

❹ 水油分离卸妆液的原理

水油分离卸妆液的原理

1. 水油分离的原因在于油比水的密度小，所以油会浮在水的的专上层属。

2. 这样设计是因为如果卸妆产品全是油性成分的话，很容易在清洁妆渍的同时溶解皮脂膜，而皮脂膜是皮肤的天然屏障。久而久之，会造成肌肤问题的产生。

3. 加入了水的成分，减少油性成分对皮肤的刺激，使之温和水润。

(4)水油分离的小故事扩展阅读：

水油分离卸妆液使用方法

1． 使用水油分离的卸妆液，使用前摇几下，使水油充分融合。

2． 然后用化妆棉适量蘸取，对妆容进行清理

3． 尽量避免弄到眼睛里，会有刺激感。

4． 戴隐形眼镜的女生，使用前请先取掉隐形眼镜，再进行卸妆清洁。

❺ 小实验水油不相融的原理

因为水是极性抄分子，而油属于袭脂类，是高级脂肪酸甘油酯，它的极性很小，根据相似相溶，所以油水不互溶。

油，本来含义也是水，故称油水。后指提取物。油不融于水，是因表面张力的差异造成的，油的表面张力小，水的表面张力大，故不相融。酒精的表面张力与水接近，故能融，而且可以以任意比例相融。

(5)水油分离的小故事扩展阅读：

当盐倒入杯中，由于重力的关系，盐会被油层包裹并穿透油层，所以会形成水滴状的油珠。由于盐和油不溶，盐的密度比油、水重，因此油珠会继续上浮至水面，而盐则停留在杯底。

虽然盐水密度变大，但是油层漂浮时浮力等于重力，所以上层漂浮的油浮力不会发生变化。

水分子会在溶质表面形成有序排列，这是个熵减的过程，同时这个模型在解释溶解问题上也有帮助。这在解释室温下的溶解问题是比较靠谱的，但在较高温度下溶解过程还是焓驱动的吸热反应。

❻ 关于一个很经典的魔术 油和水的故事 懂的进 谢谢

恩，他先拿六张牌，上面的三张是红的，下面的是黑的。然后就把牌一张一张的版放下，先放权三张红的，在放三张黑的，分成两组，在一张一张叠，原本相交的牌又变成了红红红，黑黑黑了。里面的秘密是这样的，他放一边的三张红的，其实，第三张放的是黑的，放的时候，用拇指除外别的四指去里面推它就可以了，至于后面放的三张牌则是没有什么意思了，这样的话，放的牌就是红红黑，红黑黑了。那么这样先拿右边的一张再拿左边的，就会再变成那个模样了啊！

❼ 水油分离

互不相容，出现分层，油浮在上面，可以利用分液漏斗进行分液操作

❽ 怎么跟小朋友解释油水分离原理

中班教案《油水分离》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作，初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《油水分离》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《油水分离》含反思
活动目标：
一、 初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。
二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。
三、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
四、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：
1、深色颜色颜料，水粉笔。
2、白纸，铺好报纸的桌子。
3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。

活动过程：
1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
* “小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们相信吗？”*“那你们先看看老师这是什么？”（白纸。）*“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！”
师：我需要一枝神奇的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，出现了一幅漂亮的画。
师：怎么变出来的?”
幼儿讨论，猜测。
师：其实神奇的不是老师这支笔，而是这张白纸。
2、探讨作画方法。
教师出示一支白色的油画棒。
师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术。
师:你们想画个什么呢？
教师根据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了。
3.再次讨论，寻找答案。
教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。
4.幼儿尝试。
你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备好了东西，请你们也来变一变。
教师讲解操作时注意事项。
现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿丰富画面。
5.教师介绍这是一种“油水分离”法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开。
6.欣赏各自的作品。

教学反思：
将幼儿的兴趣、求与活动内容有机整合起来。在主题活动中善于发现幼儿的兴趣和关注是我们教师实施教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。常常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。