三个医生的故事读后感
❶ 《一个医生的故事》读后感作文800字长
在书的世界里,我如鱼得水,感受缕缕书香。有书的相伴,我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态、世事变迁。
而《杜利特医生的故事》这本书就带我走进了五彩缤纷书的世界。这本书虽没有惊天地,泣鬼神的情节可却深深吸引着我,让我过目难忘,很受启发。
这本书的作者是美国作家休·罗夫廷,主要讲了:“我”是一个善于发现的小男孩,为了救一只受伤的松鼠,“我”认识了主人公杜利特医生,并且成了他的帮手。医生为了研究动物语言决定再次出海,在途中“我们”遇到了很多困难,最后,经过一路的冒险,才平安回到小镇上。
而令我最佩服的是主人公杜利特医生。杜利特医生他对工作一丝不苟,他拥有与动物交流的独特能力,而对所有的动物也是关爱有加,而所有的动物也都喜欢医生,虽然我没有意思的能力,但我也应该学会医生对自己的学习和事业的认真,现在我专心做作业,专心听讲;将来我认真做工作,认真打拼事业。我就能像书中的杜利特医生那样,为自己的理想奋斗!
我体会最多,感受最深的是第四章的第二篇“腓基鱼的故事”这篇讲一条腓基鱼被人们送到了海洋馆,但他渴望得到自由,他回忆起在海洋的生活,最后,经过一些有趣的事情之后,它又回到了海洋。
从这篇故事中我体会到腓基鱼那种渴望得到自由的情感和不想被人们拘束的心情。而从侧面看出,作者在讽刺那些捕杀海洋生物的人们,作者痛恨那些人,那些人没有一点同情心,海洋生物也有生命啊!为什么人类就不能放了他们?给他们自由呢?
所以,每每读到这篇文章,我也怀着悲愤的心情,体会作者的情感。
拾起这本书,我感觉我闻到了书的香味;书的美好;书对大家的呼唤。
❷ 医生的心思读后感
在书的世界里,我如鱼得水,感受缕缕书香。有书的相伴,我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态、世事变迁。而《杜利特医生的故事》这本书就带我走进了五彩缤纷书的世界。这本书虽没有惊天地,泣鬼神的情节可却深深吸引着我,让我过目难忘,很受启发。这本书的作者是美国作家休·罗夫廷,主要讲了:“我”是一个善于发现的小旦常测端爻得诧全超户男孩,为了救一只受伤的松鼠,“我”认识了主人公杜利特医生,并且成了他的帮手。医生为了研究动物语言决定再次出海,在途中“我们”遇到了很多困难,最后,经过一路的冒险,才平安回到小镇上。而令我最佩服的是主人公杜利特医生。杜利特医生他对工作一丝不苟,他拥有与动物交流的独特能力,而对所有的动物也是关爱有加,而所有的动物也都喜欢医生,虽然我没有意思的能力,但我也应该学会医生对自己的学习和事业的认真,现在我专心做作业,专心听讲;将来我认真做工作,认真打拼事业。我就能像书中的杜利特医生那样,为自己的理想奋斗! 我体会最多,感受最深的是第四章的第二篇“腓基鱼的故事”这篇讲一条腓基鱼被人们送到了海洋馆,但他渴望得到自由,他回忆起在海洋的生活,最后,经过一些有趣的事情之后,它又回到了海洋。从这篇故事中我体会到腓基鱼那种渴望得到自由的情感和不想被人们拘束的心情。而从侧面看出,作者在讽刺那些捕杀海洋生物的人们,作者痛恨那些人,那些人没有一点同情心,海洋生物也有生命啊!为什么人类就不能放了他们?给他们自由呢?所以,每每读到这篇文章,我也怀着悲愤的心情,体会作者的情感。拾起这本书,我感觉我闻到了书的香味;书的美好;书对大家的呼唤。
❸ 医生和病人世界经典童话故事的读后感
读过《病人与医生》这则寓言后,印象非常深刻。这则寓言主要讲了:有个人生了病,去看医生,他告诉医生自己总是出汗。医生说:“这对你身体好!”病人回家后,觉得越来越不舒服,再去找那个医生,得到了同样的回答。第三天,去找那个医生,回答仍然一样。最后一个亲戚来找他,问他为什麽面黄肌瘦,病人说:医生说的好话,快把我害死了!”
这个寓言讲了:只会说好话的人,会给人们带来灾害。尽管忠言逆耳,但我们必须听听刺耳的话,这样对我们有好处。
以前,我要是听到刺耳的话、批评的话就不高兴。现在,我知道这些话对我有好处,不能老是赞美别人,这样会害了你和他人。
我们不能像文中的医生那样 ,赞扬别人而害了别人,要多提出别人的缺点,让他及时改正。
❹ 《一个医生的故事》观后感作文800字
四季的感动
生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。
——题记
一、春
“这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去……
“叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“××吗?怎么还没到校,第一节课都下了。出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来……
二、夏
太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。
正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽!
三、秋
枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。走了一
❺ 医生的修炼读后感300字
整本书分为三个部分。
第一部分:孰能无过
我最喜欢的一个部分。
作为一个即将进专入临床阶段的医属学生,我在字里行间看到了阿图医生从一只小菜鸟成长的轨迹和不断的思考。他思考着练习的意义,错误的来源,纠纷的发生,交流的意义和人性的变迁,并给出自己的答案。
临床医学作为经验学科,需要的是不断的练习和总结,然而吊诡之处在于,每一次练习都可能攸关生死,其间的平衡难以把握。医生作为医疗行为的实施者,一念救人一念杀人,不可避免的失误和事故,界限又在何处。在很多问题上,我们似乎永远也得不到标准答案,因为当健康和生命放在天平的一头,无论另一头放什么都是无力的。
所以,虽然“人非圣贤”的话广为传颂,医生却是一个“不能有过”的群体。背着沉重枷锁的我们,扮演的是普世间最高尚而低微的角色,与死神赛跑,与上帝乞命。患者的眼中医生翻手为云,而只有医生知道病魔和死神面前人类有多渺小。
我开始质疑我学医的初衷和能力,我能否面对这样的期待与无助间的巨大落差。实话说,我不知道,但愿未来临床的经历能给我答案。
第二部分:难解之谜
主要在讨论医学的局限和渺小,很多症状,现在还没有解释。未来,或许会有吧。
第三部分:世事难料
❻ 《一个医生的故事》观后感
结--总结全文,升华感点。围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息专,有真情实感。要做属到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
❼ 国王和医生的读后感怎么写
1001夜国王与医生来的故自事读后感
从前,波斯国有一位国王,他非常富有,但全身长满了疥疮,怎样医治都不管用,太医们对此都束手无策。 这时,一位叫杜班的老医师得知了国王患病的消息,他决定给国王医病。国王听说杜班医师可以医好自己的病,很惊奇,说道:“你如果医好了我的病,我就重赏你,让你和你的子孙后代过上富裕的生活。”