如何比较阅读神话故事

1. 求助，希腊神话该如何阅读

普及读物的话，建议看现代作品《希腊神话故事》（原名《神祇与英雄》），这书是最流行的希腊神话故事集，比较好找，是德国的古斯塔夫.斯威布（Gustav Schwab）编著的，本书也可能译成其它类似的名字。它的第一部就是诸神的故事，先从宇宙起源和诸神的诞生讲起，以及人类的诞生，包括人类的世代，后面再讲英雄传说，基本上包罗了绝大多数希腊神话故事，读完基本上就可以算是全面了解希腊神话了。另外郑振铎编过一本《希腊罗马神话与传说中的恋爱故事》，里面都是些小故事，而且它的文笔比较优美，值得一读，有些小故事是斯威布的那本书里没有的，可以找来看一下。

俺觉得读完《希腊神话故事》，希腊神话就掌握的差不多了，那本书编的很全，在那本书以外，基本上没有什么遗漏的故事了，我只在别处看到过少数它上面没有的零碎小故事而已（当然埃涅阿斯的故事不算小故事，而且它算罗马神话）。我觉得一般爱好的话，你看完这本书就足够了。要注意它不同的译本里面，人名和地名的中文翻译差异很大，比方说忒拜在新译本中就翻译成底比斯，俺个人而言，还是觉得比较老的译本比较有感觉。

当然，如果你读完对希腊神话感到十分十分强烈的兴趣以外，那就扩展阅读一下吧，其实里面不会读到多少新故事了：

主要可以看一下古希腊人写的作品，这些作品是《希腊神话故事》里面神话故事的出处，包括：

荷马史诗：《伊利亚特》、《奥德赛》（这两部史诗讲述的故事在《希腊神话故事》里都有编著，感兴趣的话也看一看吧）
赫西俄德：《神谱》、《工作与时日》（《神谱》是讲述创世以及神的谱系的，它很短，确实像个家谱一样，感兴趣的话可以看一看，不过没看过希腊神话故事的话，看着很无聊的。《工作与时日》本身不是直接讲述神话故事的，但是也是希腊神话的重要来源。这两本书网上都能找到的）
古希腊戏剧，也是现代编译的希腊神话故事的来源，斯威布的那本书里面基本上都有编进去：
埃斯库罗斯：《被缚的普罗米修斯》、《俄瑞斯忒亚》三联剧（《阿伽门农》、《奠酒人》和《复仇女神》）、《七雄攻忒拜》
索福克勒斯：《埃阿斯》、《 安提戈涅 》、《奥狄浦斯王》、《埃勒克特拉》、《特拉基斯少女》、《菲罗克忒忒斯》、《奥狄浦斯在科洛诺斯》
欧里庇得斯：《独目巨人》、《阿尔刻提斯》、《美狄亚》、《大力士的女儿》、《安德洛玛刻》 、《希波吕托斯》、《赫卡柏》、《特洛伊的妇女》、《在陶洛人里的伊菲格纳亚》、《厄勒克特拉》、《海伦》、《伊翁》、《腓尼基的妇女》、《俄瑞斯特斯》、《醉酒的女人》、《伊菲格纳亚在奥里斯》
不过这些戏剧就不能保证网上都有了，爱看的话图书馆里找找吧，都是杯具啊，随便看看吧，哎。

因为希腊神话和罗马神话有很深的关联，感兴趣的话，还可以看一下古代罗马作者的作品，比方说维吉尔的《埃涅伊德》（又译成《埃涅阿斯纪》），埃涅阿斯是特洛伊英雄，维纳斯（希腊名称：阿佛洛狄忒）之子，在特洛伊被攻陷之后游历到意大利，成为罗马的缔造者。另外还有奥维德的《变形记》，取材于希腊罗马神话，不过里面的神的名字都是罗马名字，俺觉得这书不怎么好看。

俺觉得要是能把上面这些书都认真读完，可算是精通希腊神话了。希腊神话优美而富有魅力，建议楼主多看看吧。

2. 神话故事阅读作怎么写，300字

精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿．有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了.炎帝固然挂念他的女儿.但都不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了.
女娃不甘心她的死,她的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”.精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦,住在北方的发鸠山.她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝；展翅高飞,一直飞到东海.她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平.
大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿.凶恶地嘲笑着：“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢.”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”
“你为什么衔恨我这样深呢?”
“因为你呀——夺取了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去.”
“傻鸟儿．那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了.
精卫在高空悲啸着：“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”
她飞翔着,啸叫着．离开大海,又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海.她就这样往复飞翔,从不休息,直到
得到答案!别忘评一下!啦!

3. 指导学生阅读神话故事的方法有哪些谢谢！

引诱，使他们提高兴趣。最好在开始时，讲一些战争类的神话传说

4. 应该让孩子阅读神话故事吗

可以但是不要读太多，作为家长要从中告诉孩子神话只是虚拟的传说，是人们将美好的东西给予其中。 很高兴为你解答满意望采纳

5. 怎样阅读民间故事能有什么好方法吗

阅读民间故事的来方法：
激发兴趣源
（播放歌曲《从前有座山》）同学们，你们知道这首歌曲的名字吗？学生很快猜出歌名。
师：对了，其实它也是一个民间故事，小时候爷爷奶奶就给我们讲过。今天让我们走进民间故事的世界，去读一读更多的民间故事吧！
明白定义，初谈感受
1、什么是民间故事？我们试着给民间故事下一个定义。
（是从远古时代起就在民间口头流传的故事。情节夸张、充满幻想，大都表现了人们对真善美的追求；对美好事物的向往；对劳动人民坚贞不屈的精神的赞颂。主要类别：神话传说、传奇故事、生活故事、才子佳人故事、公案故事。）
2、你知道哪些中国民间故事？你是怎么知道的？学生纷纷举手回答。
3、第三单元我们学习了三篇民间故事的课文，能说说你读后的感受吗？
（通俗易懂，有趣、好看、很感人）
4、民间故事写的都是人民群众中间流行的一些故事。好多故事带有神话色彩，寄托了人民群众的一些美好愿望。下面让我们一起走进《中国民间故事》，走进那奇幻的世界

6. 我推荐大家阅读什么这个中国神话故事

中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传，它的神奇、瑰丽，反映出无穷的艺术魅力
中国神话一直是人类最早的幻想形口头文学作品，上古的《山海经》有好多中国神话的影子，这是世界上最早有文字记载神话故事的典籍，独一无二，足以申请吉尼斯。中国神话创造了人类童年时期的产物，文学的先河。中国神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。
神话故事中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。它是根据原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力的理解想象出来的。狩猎经济比较发达的部落，所创造的神话人物大多与狩猎有关。农耕发达的部落所创造的神话人物多与农业有关。人以刀斧、弓箭为武器，神话中的人物也就变成以这种工具武装起来的英雄。神话中的主人公被想象为超人的，但有时也要遇到挫折和厄运。它反映了神话幻想的现实制约性。透过神话幻想的折光，从神话人物的作为和斗争，可以约略看到当时的人的作为和斗争。

7. 你知道哪些神话故事选一个自己喜欢的神话故事读一读把阅读过程中的思考问题写下来

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。炎帝固然挂念他的女儿。但都不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦，住在北方的发鸠山。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
“你为什么衔恨我这样深呢?”
“因为你呀——夺取了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿．那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的!这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”
她飞翔着，啸叫着．离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。
问题:小小的精卫为什么会有这么大的勇气去填平大海？

8. 怎么去阅读神话故事

有系统
有节制
不要太沉迷

9. 怎样引导学生阅读神话故事

找几个经典的故事，比如牛郎织女，嫦娥奔月之类的。只给他们描述个开头，引起他们的好奇心。相信好奇是最好的动力。好奇心害死猫吗！