六年级女生故事大全

① 6年级的故事

这个作文 要写学校的故事
六年级 最有六年级特点的毕业 师生情：（1）选自己最喜爱或敬佩的老师，写对自己影响深远的一件事 （2）写多个老师，运用片断串连法，每个老师写一个小段回忆

同学情：写法同老师

当然，也可以写神马春游、运动会、考试复习紧张、毕业的依依不舍；
或者写班里一件平常的小事，比如下雨，同学们不再像小时候一样吵吵闹闹，而是秩序井然啥啥的；
或者写一篇回忆性散文，回忆小学六年以来的喜怒哀乐悲欢离合爱恨情仇，但是言语一定要优美，多加点描写；
还可以下班里的一些性风言风语，比如谁谁喜欢谁谁，比如同学们有趣的下课聊天内容，例如我们班有一天上课，两个同学不知道怎么杠上了，有一个同学怒道：“哪泡屎说的？”另一个同学立即回骂道：“你吃的那泡！”，再比如考试结束后两个好哥们比成绩，一个说：“我竟然比你低，耻辱啊！”另一个笑道：“还吃乳呢，你自己吃去吧！”……（如果是考试作文就不要写这个选材了，如果是小随笔或者课外班倒可以写写以博人一笑）。

但是，不管怎么写，题目是《六年级的故事》，所以事情一定要囊括整个六年级的生活
如果是一件事，一定要贯穿整个六年级，比如你和一个好哥们的友谊发展之类的
不过还是片段好写啊，如果你想应付作文，就写片段吧

② 六年级故事

A Little Horse Crossing the River 小马过河
There are an old horse and a little horse on a farm. One day the old horse asks the little horse to send the wheat to the mill. The little horse is very happy. He carries the wheat and runs toward the mill. But there is a river in front of the little horse. He stops and does not know what to do next. Just then Aunt Cow is passing by.

The little horse asks, “Aunt Cow, please tell me. Can I cross the river ”

Aunt Cow answers, “It is not deep, you can cross it.”

When the little horse begins to cross the river, a little squirrel shouts at him, “Little horse, don't cross it, you will be drowned. Yesterday one of my friends was drowned in this river.”

The little horse is very afraid. Finally he decides to go home and ask his mother.

The old horse asks, “Why do you take the wheat back What's wrong with you My child.”

The little horse answers sadly, “There is a river in front of me. Aunt Cow said it was not deep. But the little squirrel said it was deep. What shall I do ”

The old horse says, “My child, you should try to cross the river by yourself. If you do not try, how do you know the river is deep or not ”

The little horse carries the wheat and returns to the riverside. At last, he succeeds in crossing the river. Now, He knows how deep the river is.

小马过河

农场里有一只老马和一只小马，一天老马叫小马把麦子送到磨房。小马很开心，扛起了小麦就跑向了磨房。可有一条河挡住了去路，他停了下来不知如何是好，正在这时，奶牛大婶过来了。

小马问：“奶牛大婶，请告诉我，我能趟过这条河吗？”

奶牛大婶答道：“不深，你能过去。”

正当小马开始过河时，一只小松鼠朝他大喊：“小马，不要过河，你会淹死的。昨天我的一位朋友就在这河淹死了。”

小马非常害怕，最后决定回家问问妈妈。

老马问：“你为什么又把小麦扛回来了？你怎么了？我的孩子。”

小松鼠委屈地回答：“有一条河挡住我的去路。奶牛大婶说它不深，可小松鼠说它深。我该听谁的呀？”

老马说：“孩子，你应该自己试试，如果不试，你怎么知道河的深浅？”

小马驮着小麦又回到了河边。最后，他成功地渡过了河。他终于知道河有多深了。

The Thirsty Pigeon口渴的鸽子

A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water
painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture,
she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed
against the signboard, jarring herself terribly. Having broken
her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by
one of the bystanders.

Zeal should not outrun discretion.

有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过 去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。

这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。

The Raven and the Swan乌鸦和天鹅

A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same
beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white
color arose from his washing in the water in which he swam, the
Raven left the altars in the neighborhood where he picked up his
living, and took up residence in the lakes and pools. But
cleansing his feathers as often as he would, he could not change
their color, while through want of food he perished.

Change of habit cannot alter Nature.

乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。他猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无 瑕。于是，他毅然离开了他赖以生存的祭坛，来到江湖边。他天天洗刷自己的羽毛，不但一 点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。

这故事是说，人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

The Goat and the Goatherd 山羊与牧羊人

A GOATHERD had sought to bring back a stray goat to his flock.
He whistled and sounded his horn in vain; the straggler paid no
attention to the summons. At last the Goatherd threw a stone,
and breaking its horn, begged the Goat not to tell his master.
The Goat replied, "Why, you silly fellow, the horn will speak
though I be silent."

Do not attempt to hide things which cannot be hid.

很多山羊被牧羊人赶到羊圈里。有一只山羊不知在吃什么好东西，单独落在后面。牧羊 人拿起一块石头扔了过去，正巧打断了山羊的一只角。牧羊人吓得请求山羊不要告诉主人， 山羊说：“即使我不说，又怎能隐瞒下去呢？我的角已断了，这是十分明显的事实。”

这故事说明，明显的罪状是无法隐瞒的。

The Miser守财奴

A MISER sold all that he had and bought a lump of gold, which he
buried in a hole in the ground by the side of an old wall and
went to look at daily. One of his workmen observed his frequent
visits to the spot and decided to watch his movements. He soon
discovered the secret of the hidden treasure, and digging down,
came to the lump of gold, and stole it. The Miser, on his next
visit, found the hole empty and began to tear his hair and to
make loud lamentation

s. A neighbor, seeing him overcome with
grief and learning the cause, said, "Pray do not grieve so; but
go and take a stone, and place it in the hole, and fancy that the
gold is still lying there. It will do you quite the same
service; for when the gold was there, you had it not, as you did
not make the slightest use of it."

有个守财奴变卖了他所有的家产，换回了金块，并秘密地埋在一个地方。他每天走去看 看他的宝藏。有个在附近放羊的牧人留心观察，知道了真情，趁他走后，挖出金块拿走了。 守财奴再来时，发现洞中的金块没有了，便捶胸痛哭。有个人见他如此悲痛，问明原因后， 说道：“喂，朋友，别再难过了，那块金子虽是你买来的，但并不是你真正拥有的。去拿一 块石头来，代替金块放在洞里，只要你心里想着那是块金子，你就会很高兴。这样与你拥有 真正的金块效果没什么不同。依我之见，你拥有那金块时，也从没用过。”

③ 六年级适合读什么小说

<<爱的教育>> <<父与子>> 杂志:《格言》和《意林·少年版》女生日记
《男生日记》
《五三班的坏小子》
《漂亮老师和坏小子》
《假小子戴安》
《那个骑轮箱来的蜜儿》
《神秘的女老师》
《瞧，这群俏丫头》
《瞧，这帮坏小子》
《非常》系列
《淘气包马小跳》系列 ：
《贪玩老爸》
《轰隆隆老师》
《笨女孩安琪儿》
《四个调皮蛋》
《同桌冤家》
《暑假奇遇》
《天真妈妈》
《漂亮女孩夏林果》
《丁克舅舅》
《宠物集中营》
《小大人丁文涛》
《疯丫头杜真子》
《寻找大熊猫》
《巨人的城堡》
《超级市长》
《跳跳电视台》
《开甲壳虫车的女校长》
《名叫牛皮的插班生》
《侦探小组在行动》
《笑猫日记》系列 ： ：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》和《小猫出生在秘密山洞》。
童话作品：
《寻找快活林》
《欢乐使者》
《粉红信封》
《风铃儿叮当》
《猫小花和鼠小灰》
《三只老鼠三亩地》
《小红船儿摇呀摇》
《最好听的声音》
《亲爱的笨笨猪》
《流浪猫和流浪狗》
《没有尾巴的狼》
《骆驼爸爸讲故事》
<<鼹鼠妈妈讲故事>>

④ 适合小学六年级的小故事！！！急急急急！！

六年级啊
大不抄大小不小的
小故事是说什么的捏？
大道理？
小道德？
话说 1 有搜货船卸货后返航 遇上了暴风雨 老船长下令把空的货仓灌满水 船员们半信半疑的做完后 本来摇晃很厉害的船稳定了下来 船长说 你们见过根基大的大树被大风刮倒吗 只有船空的时候才是最危险的！
2 孔子看到了他的一个做饭徒弟在厨房把刚煮的菜放到了自己的嘴里吃掉了，便上前去说教。
徒弟解释到这颗菜是掉下地后我不忍心丢掉才吃的…… 孔子便说到 当你亲眼看到的东西还有欺骗你的时候 你还要轻易的相信耳朵吗？

⑤ 适合六年级演讲的故事（四分钟）

<一>
有一个富翁得了重病，已经无药可救，而唯一的独生子此刻又远在异乡。他知道自己死期将近，但又害怕贪婪的仆人侵占财产，便立下了一份令人不解的遗嘱：“我的儿子仅可从财产中先选择一项，其余的皆送给我的仆人。”富翁死后，仆人便欢欢喜喜地拿着遗嘱去寻找主人的儿子。
富翁的儿子看完了遗嘱，想了一想，就对仆人说：“我决定选择一样，就是你。”这聪明儿子立刻得到了父亲所有的财产。
“射人先射马，擒贼先擒王”，把握住得胜的关键则会收到事半功倍的效果，处理危机的关键在于破解病因的源头。在从事任何事情之前，先想一想事情的原委，你可以更加地轻省。
提了粽子的绳头可以拎起一长串的粽子。

<二>
曾有这样一个人，每天都要去偷邻居的鸡，有人告诉他说：“这样的行为，不符合君子之道。”那人回答说：“那就减少一点好了，以后每月偷一只鸡，等到明年的时候，就完全不偷了。”
这也是一种循序渐进的理论？是不是很荒谬？但是我们有时候自己就做着这样的事情。吸烟有害身体，怎么办呢？戒掉吧，每天少抽点；企业的管理机制有问题，一步一步来解决。可是事情到了最后怎么样？烟依然还在抽，企业的问题还是没有彻底解决，一步一步来嘛！
明智的管理者在制定一项政策的时候，总是会记得这样一件事--制定一个日程安排表，不实现目标决不罢休。
计划使我们的思想具体化而体现出我们期望做什么，什么时候做好，谁去做什么事，以及如何做。

⑥ 适合小学生（女生）讲的故事

，，3年级一下的就说《童话故事》《天方夜谭》， 3年级以上的就说《钢铁是怎样炼成的》，《童年，在人间，我的大学》 这都是小学生该看的

⑦ 求一个适合小学六年级看的故事

<<会飞的教室>>

内容介绍
第一章:胆小的邬理。
交待了整个故事发生的时间和地点,是寒冬雪天,在校园发生的故事,又简单的介绍了部分出场人物的性格特点,特别重点的介绍了邬理的胆小和马提斯的健壮和胆大。尤其是一个同学在做冒险表演时,邬理竟吓得手心冒汗,心跳急促。

好 词
玉树银花 洁白剌眼 高大强壮 牛高马大
担心吊胆 不 亦乐乎 三五成群 兴高采烈
此起彼伏 心惊胆战 毛骨悚然 糊里糊涂
阴森恐怖 充满血腥 胆小如鼠 津津有味
人品高尚 扑朔迷离 熙熙攘攘 抓耳挠腮
不知所措 流落街头 信心百倍 震耳欲聋

好句
1、校园里行人稀少,十分宁静,但餐厅里却闹哄哄的,嘈杂纷乱的场面,为餐厅增添了一些温暖的气氛。
2、他的食量大的惊人,他的肚子就像永远也填不满的无底洞。他长得牛高马大,浑身渗透着使不完的力气。和马提斯比起来,金发邬理尤其显得瘦弱矮小,两人走在一起,他就像老鹰旁边跟着的一只小鸡似的。
3、白亮的雪球如流星般在空中飞窜,落入雪地时发出啪啪的响声,雪地里,学生们三五成群的簇拥在一起,在他们中间则是刚刚诞生的奇形怪异的形象。有些高年级的学生则在路边表演着恶作剧,他们等自己的同学经过时,就突然摇晃树干,树上的积雪立刻倾泻下来,纷纷落在路过的学生身上。
4、整个校园里,人们踩着雪地的嚓嚓声,雪球落地的叭叭声,受惊学生的尖叫声,又及大家兴高采烈的欢笑声混在一起,响成了一片,此起彼伏,为校园增添了活泼的生机。
5、此刻他正抓住窗沿下的横木,极力保持着身体的平衡,小心谨慎的移动着自己的身体。他的脸朝墙壁,只有背部对着观众。邬理虽然看不到葛普勒的表情,但他猜想,那一定很紧张,因为自己仅仅是看着这个冒险的行动,就已经手心冒汗,心跳急促了,邬理不敢在看下去,惟恐葛普勒一不小心摔了下来。他的心里承受不起这个巨大的恐惧。

我的感悟
无论在怎么样的境遇里都不能太胆小,要放手去做每一件事,要懂得敢于冒险的人才会得到大家的尊重。
内容介绍
第二章:体育馆风波
邬理和同学赶到体育馆排练时,高年级同学早已将体育馆占领,双方剑拔弩张,发生了激烈冲突。在冲突过程中,班长毫无惧色,和高年级同学据理力争,迫使高年级同学如丧家之犬灰溜溜的逃走了。
好词
好 词
津津有味 人品高尚 扑朔迷离 熙熙攘攘
抓耳挠腮 不知所措 流落街头 信心百倍
震耳欲聋 相依为命 深信不疑 垂头丧气
情感细腻 充满幻想 出类拔萃 啼笑皆非
傲气十足 毫无节奏 不屑一顾 不理不睬
不怀好意 毫无惧色 泰然自若 义正辞严
蛮不讲理 面面相觑 临危不惧 五体投地

好句
1、那些扮演女生的学生故意扭动腰肢,搔首弄姿,令人啼笑皆非。
2、双方已成剑拔弩张,一触即发之势。
3、胆小的邬理一看势头不对,就想溜走。他最怕打架了,小小的冲突就会让全身哆嗦,四肢发软,心嗵嗵地跳个不停。
4、琴盖正砸在戴奥德在琴键上游的十只手指上。戴奥德疼得大叫起来,脸上的肌肉都扭曲了,那些正在跳舞的人全都停了下来,惊恐万分地看着戴奥德。有几个还很气愤,大有一决胜负的势头。
5、戴奥德一下子失去了往日的威风,他不停摩挲着自己发红的手,俊美的脸庞变得青白相间,虽然怒不可遏却又无计可施。
6、目送一群刚才还狂妄自大,而现在则垂头丧气的高年级学生走出体育馆。
我的感悟
在发生冲突时,不应手忙脚乱、惊慌失措、自乱阵脚,应该沉着冷静、临危不惧、据理力争,必要时可用武力解决。

内容介绍
第三到六章
正在演员排练‘会飞的教室’时,符德麟跑来告诉大家一个坏消息—一个同学被职校生绑架了,并且听写薄也被抢走了,于是就找忘年交禁烟老师想办法,禁烟老师不提倡打群架,让他们各派出一名代表比赛扑相,经过苦斗,学生大获全胜,但是职校生却不兑现诺言。后来学生们又用声东击西的方法利用打雪仗托住职校生,接着另一支人马去救被绑架同学,最后终于将同学救出,但是听写薄被烧毁。大家只好带着听写薄的灰烬回到学校。

好 词
欢呼雀跃 载歌载舞 生机盎然 烟雾缭绕
绘声绘色 义愤填膺 义无反顾 眉飞色舞
跃跃欲试 暴跳如雷 满腹牢骚 囊空如洗
一脸正气 泰然自若 咄咄逼人 不甘示弱
胸有成竹 一无所知 镇定自若 七窍生烟
七嘴八舌 打草惊蛇 大动干戈 屏声静气
心急如焚 涛声灌耳 热血沸腾 反败为胜
呼声震天 捶胸跺足 筋疲力尽 无可奈何
无计可施 疾如流星 猛如暴雨 气壮如牛
据理力争 趾高气扬 强词夺理 猝不及防
抱头鼠窜 彬彬有理 有板有眼 信心大增

我的感悟
无论在怎样的情况下,我们都要保持镇定,不能惊慌失措。在与恐怖分子做斗争时,要斗智斗勇,不能硬拼。

内容介绍
第七到十二章
当同学们胜利归来时,天黑渐晚。侦查队的高年级同学拦住了他们的去路,根据吉奇斯蒙中学的规定:住宿生是禁止外出离校的,况且侦查队同学中午刚被戴马亭他们教训了一顿,于是就公报私仇,把戴马亭他们带到了舍监面前。舍监是一位和蔼的老师,他训问戴马亭他们出校的原因后,判定戴马亭他们和自己禁足一星期,在晚饭前舍监讲了自己求学的事情,这就是正义老师—培克。听完培克老师的故事之后,大家深受感动,戴马亭和姚尼想帮助培克老师和他的好朋友相见。经过精心商议他们猜测禁烟老师罗勃应该是培克老师的故友,多次商议后他们安排两节团体活动课让培克老师和禁烟老师相见,当两位老师相见时他们激动的拥抱在一起,似乎过一秒老朋友就要飞走似的。

好 词
熠熠生辉 华丽无比 想入非非 阴阳怪气
大肆渲染 笑里藏刀 公报私仇 横行霸道
水落石出 若无其事 战战兢兢 语无伦次
小心谨慎 不顾一切 来龙去脉 背信弃义
佯装失败 生动传神 美中不足 一本正经
坐立不安 自甘受罚 屡教不改 心急如焚
屡次三番 形影不离 无济于事 悲痛欲绝
痛不欲生 杳无音信 鬼鬼祟祟 傲慢无礼
脱胎换骨 吞吞吐吐 难言之隐 绞尽脑汁
灯火通明 神采飞扬 高明满座 眉飞色舞
无人不晓 一本正经 哄堂大笑 舒舒服服
一成不变 误人子弟 红花需要绿叶衬
心潮起伏 防不胜防 魂飞魄散 全然不知
古板沉闷 浑水摸鱼 前仰后合 忍俊不禁
忐忑不安 目光炯异 交头接耳 窃窃私语
怒气冲冲 不容置辩 迷惑不解 慢条斯理
惶惶不安 脸色铁青 讨价还价 说一不二
怨声四起 满腹心思 怒气难消 眼睛发花
手臂发麻 叫苦不迭 疑窦丛生 驴头不对马嘴

好句
1、同学们刚刚打了一场雪仗,精力己经耗尽,接着又抓紧时间赶路,一个个就如瘫了似的,再也无法迈步了。不少同学干脆坐在地方,累得直喘粗气。
2、俯视山下,城里的灯之闪烁着,像许多宝石落在山谷里;仰望山上,可以一下看到他们的宿舍,那是全校最高的建筑物,特别显眼,远远望去,宿舍里只有几盏灯光,整个宿舍就像静静地停泊在大海里的航船,显得幽静而孤单。
3、马提斯的右眼又青又紫,肿得眼睛只留下一条缝,邬理的手和脸都被冻成了青紫色;赛巴修的裤子和上衣都已被扯破;戴马亭头发蓬乱,像被孩子们捣毁了的鸟窝;姚尼嘴唇上的血渍已经冻结,呈现出暗黑色……
4、戴奥德受到斥责,心里很不服气,但又无可奈何,只好脸色青一阵、白一阵地站在一旁,闭上嘴不说话。
5、最后,他回到了学校,成了孩子们忠实的朋友,并决心真心和学生们同甘苦、共患难,让自己的学生不再重演自己少年时的悲剧……
6、马提斯被说得不好意思起来,竟像个大姑娘似的羞红了脸,腼腆地笑了。
7、不知什么时候,阳光消失了,外面又飘起了雪花,寒气从门缝中钻进教室,冻得大家的手几乎失去知觉,这阴晦的天气仿佛也在为同学们感到悲哀。
8、培克老师的嘴角激动的颤抖着,他再也控制不住自己了,心中的激情就像即将喷发的火山,涌动着,奔突着,终于,他压抑不住而忘情地从喉咙中爆发出了一声大喊。

我的感悟
故友的相见,会给冬天增添几分温暖。我们要象戴马亭和姚尼一样帮助别人,也要交许多知心朋友,他们会帮助你一生。养成交朋友的习惯,会使一个人一生受益。

求采纳。。

⑧ 六年级女生进，男生勿入。我是女生六年级

我想是要事情经过的描述——六年级的女生小杨有一次经过五年级的课室时，被几个很拽的专男生吹口哨起哄，属小杨脸红红的不太舒服，可是那几个男生却不肯罢手，都把小杨气哭啦。小杨的好友小张气愤地和那些人打架，有好些人都参与群架，事情闹大了老师要求当事人道歉。