课文一厘米的故事情节

㈠ 《孔乙己》 《一厘米》梗概

《孔乙己》：
《孔乙己》是是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。
《一厘米》：
《一厘米》 是毕淑敏的小说文章，这是一篇很典型的以小见大的作品。作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去寺庙，因为寺庙门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，这的确是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的大事。作者通过这样一件小事，一个小故事写出了一个大主题：如何让一个孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。这样的主题，在我们今天这个物质逐渐丰富、精神逐渐贫乏的社会有着振聋发聩的意义。难怪日本、英国等国家很看重这样一篇不“大”的作品。
此文被编汇入苏教版九年级下册第一单元第四课（话剧版）,人教版版九年级上册第二单元第六课（课文版）和语文版九年级上册第二单元第六课。

㈡ 《一厘米》的故事情节概述

作者所写的是一件小事：妈妈带孩子去公园，因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票内，而那容高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，这的确是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的大事。作者通过这样一件小事，一个小故事写出了一个大主题：如何让一个孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。

㈢ 一厘米故事情节概括500字

一个令人难复忘的时制刻 每每想起曾经一个令人难忘的时刻，总是会回味无穷，它总是萦绕于心，在我的心上，永远也挥之不去。在这个挥之不去的时刻，有时在自我帮助，有时也用它来帮助别人，温暖人心。引领我走向美好未来，让我受用一生。

㈣ 一厘米的课文内容概括400字左右

一厘米来的课文内容概括
儿子源身高不够1.1米，但公车上，妈妈为了照顾儿子尊严，信守自己诺言，即使生活拮据，仍为儿子多买了一张票;寺院门前，儿子本毋须买票，但因高度线作假，儿子身高超过了1.1米，导致儿子误会了妈妈逃票;后来妈妈通过努力，揭发了事实，领导登门道歉，妈妈却只要求领导向儿子解释清楚，换回儿子对妈妈的信任。

㈤ 九年级课文 《一厘米》问题

【主题】------
文章是一篇关于“买票”的小说,文章围绕“该不该买票”展开故事情节,塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感,善良、大度、自尊的母亲形象,小说歌颂了为人父母对完美的执著和全力以赴的追求,表达了对不完美的理解与宽容,对正直、善良与责任感的褒扬.
【分层】（在网络找了几份都是分成三部分的,你自己再看看能把那部分能拆成两部的吧!）
情节概述:
①蓝领女工陶影儿子乘公交车 去参观大庙,因为儿子该不该买票而在庙门口与红衣青年发生争执,受到别人特别是儿子的误解.他为讨回公道、挽回儿子的信任坚决上诉,并最终如愿.
②本文是一篇关于＿＿＿＿的小说,围绕＿＿＿＿＿＿来展开故事情节,而它的关键是＿＿＿,“一厘米”关系一个孩子＿＿＿＿＿___,同时又关系一个母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（理解）
3、段落结构：
第一部分：（开头——“在这个过程中,她觉 得生活多了几分追求”）写陶影带儿子小也坐公共汽车,不但没有逃票,还为儿子多买了一张票.
第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”）写陶影带儿子参观寺院,因买票的事而受到儿子的误解.
第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾）写陶影经过努力,终于讨回了公道,挽回了自己做母亲的尊严,保住了她在儿子心目中的完美形象.
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㈥ 毕淑敏《一厘米》的梗概

作者所写的是一件小事：妈妈带孩子去公园，因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，这的确是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的大事。作者通过这样一件小事，一个小故事写出了一个大主题：如何让一个孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。

㈦ 课文一厘米中主要写了什么事情

第一部分：从开头到“在这个过程中，她觉得生 活多了几分追求。”（1-23） 主要写陶专影带儿子坐属公车，未逃票，反而多 买一张票。（开端） 第二部分：“从今天她带小也到一座巨大的寺院 参观”到“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。”（24100） 主要写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而 被儿子误解。（发展、高潮） 第三部分：从“陶师傅你烙的小火烧穿迷彩服 了。”到小说结尾。（101-144） 主要写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽 回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心中的 完美形象。 

㈧ 关于初三课文毕淑敏的《一厘米》的问题

【主题】------
文章是一篇关于“买票”的小说，文章围绕“该不该买票”展开故事情节，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象，小说歌颂了为人父母对完美的执著和全力以赴的追求，表达了对不完美的理解与宽容，对正直、善良与责任感的褒扬。
【分层】（在网络找了几份都是分成三部分的，你自己再看看能把那部分能拆成两部的吧！）
情节概述:
①蓝领女工陶影儿子乘公交车 去参观大庙,因为儿子该不该买票而在庙门口与红衣青年发生争执,受到别人特别是儿子的误解。他为讨回公道、挽回儿子的信任坚决上诉，并最终如愿。
②本文是一篇关于＿＿＿＿的小说，围绕＿＿＿＿＿＿来展开故事情节，而它的关键是＿＿＿，“一厘米”关系一个孩子＿＿＿＿＿___，同时又关系一个母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（理解）
3、段落结构：
第一部分：（开头——“在这个过程中，她觉 得生活多了几分追求”）写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子多买了一张票。
第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”）写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。
第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾）写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。

㈨ 写出课文一厘米中的故事情节和人物分析

本文的线索是"一厘米"。围绕这条线索写了这些情景:坐公交车，为不够1.1的儿子买票;吃西瓜时，给儿子做一个好榜样;参观寺院两次量身高;自己写信讨回公道。陶影之所以这样做，是因为她深爱着自己的孩子，这种爱使她具有强烈的责任感，她要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人，她为孩子的健康成长而进行的全力以赴的正面教育，是一个不平凡母亲的良苦用心。
小说通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象。警示为人父母者在子女面前要诚实守信、率先垂范。

㈩ 《一厘米》的内容简介

《一厘米》是毕淑敏的小说文章，这是一篇很典型的以小见大的作品。作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去寺庙，因为寺庙门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，这的确是一件小事。

可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的大事。作者通过这样一件小事，一个小故事写出了一个大主题：如何让一个孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。

这样的主题，在我们今天这个物质逐渐丰富、精神逐渐贫乏的社会有着振聋发聩的意义。难怪日本、英国等国家很看重这样一篇不“大”的作品。

(10)课文一厘米的故事情节扩展阅读

文章赏析

关于她的逃票，小说多次写她的家庭经济状况：她很看重这两毛钱，因为这对于经济拮据的家庭来说意味着够吃一顿、一天，甚至几天的青菜；夫妻俩都是蓝领；连集体活动或开会都舍不得坐公共汽车；自己吃西瓜时啃得很苦。

在这种生活状况下的逃票固然不对，但也是可以理解的；而且陶影是绝不带着孩子逃票的。作为一个贫穷也没有读过多少书的母亲，陶影付出了艰苦的努：她为了儿子快乐，毅然为儿子买了一张并不需要买的票。

为了儿子，她放弃了用票根报销的计划；她特意倒休陪儿子逛寺院长见识；面对刻薄的守门青年忍着不与其争吵；为了能向儿子证明自己没错，求人帮忙写信向有关部门反映情况，苦苦等了一个多月，拒绝了数目不小的补偿费和赠票。

小说主要体现了陶影作为一个母亲的社会责任感，这是对孩子的负责，也是对社会的负责。从这个意义上说，陶影是令人敬佩的。“金无足赤，人无完人”陶影是不完美、有缺点，作为一个普通人才显得更真实；另一方面，正因为她的不完美才反衬出她的伟大，才使她作为母亲的形象更感人。